三年級(jí)語(yǔ)文：燕子學(xué)案_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文：燕子學(xué)案_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文：燕子學(xué)案_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文：燕子學(xué)案_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文：燕子學(xué)案_第5頁(yè)
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第2頁(yè)計(jì)資料適用于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提（三）通過(guò)了解作者對(duì)燕子和春天的描寫，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的（二）通過(guò)了解作者對(duì)燕子和春天的描寫，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的第3頁(yè)同學(xué)們，在自然界中有一種動(dòng)物與春天有著密切的關(guān)系，它總是早早地向人們報(bào)告春天這一課的生字比較少，但是除了生字之外還有一些字從語(yǔ)音和結(jié)構(gòu)上第4頁(yè)俊俏：相貌好看。蒙蒙：形容雨點(diǎn)很細(xì)小。趕集：原指到集市上買賣貨物。這里指春天一到，花草都第5頁(yè)偶爾：有時(shí)候。近義詞：生機(jī)——反義詞：形近字：第6頁(yè)取（爭(zhēng)?。└叮ǜ冻觯┻@是一篇看圖、學(xué)文并行的課文，教學(xué)時(shí)要把看圖作為學(xué)文的手段。因此，在分析課文結(jié)構(gòu)時(shí)就要結(jié)合圖來(lái)理解課文。但是看圖要按照一定的順序并注意抓住事物的特點(diǎn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。通過(guò)結(jié)合課文內(nèi)容看圖，同學(xué)們很快就能發(fā)現(xiàn)這篇課文是按照不同方面來(lái)敘述的，也就是說(shuō)課文的四個(gè)自然段從四個(gè)方面介紹了燕子，它們分別是燕子的外形特點(diǎn)、燕子從南方飛來(lái)、飛行的燕子和停歇時(shí)的燕子。因此，這篇課文應(yīng)教學(xué)時(shí)要充分利用圖的直觀來(lái)加深學(xué)生對(duì)文字的理解，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握按一定順序，抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察。這一課時(shí)

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