福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請在田字格中規(guī)范臨書《大學(xué)》詞句。

物有本末，事有終始。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩句積累

在本學(xué)期積累的古詩中，表達詩人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的真摯愛國情的詩句是：“_______，_______?！睆埨^“_______，_______”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。2）.讀拼音，寫字詞。

yīngtáo_______

fánmáng_______

qīnfàn_______

móquáncāzhǎng_______

bēnfù_______

hóulóng_______

sāoyǎng_______

yǎngzūnchǔyōu_______

liàn

鍛_______

眷_______

jì

妒_______

沉_______3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）一粥一飯，________；半絲半縷，________。

（2）《山居秋暝》一詩的作者是_______。詩中靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結(jié)合的詩句是“____________，_____________”。

（3）“風(fēng)一更，雪一更，_____鄉(xiāng)心夢不成，_________?！边@句詞出自___代_______寫的__________。

（4）“源頭活水”是由___________________，__________________這兩句詩引申出來的。這兩句詩出自朱熹寫的_________________。4）.下面是《梁山伯與祝英臺》的情節(jié)發(fā)展圖，請按順序把缺失的情節(jié)補充完整。（填序號）

①英臺投墳，雙雙化蝶。②求親不成，山伯病逝。③對歌相送，依依不舍。

5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）冀中平原的地底下有bùjìqíshù(

)的地道。地道里拐彎的地方會有岔道，用來míhuò(

)敵人。

（2）太陽光有shājūn(

)的作用，我們可以利用它來預(yù)防和zhìliáo(

)疾病。

（3）春天最美是límíng(

)，魚肚色的天空染上微微的hóngyùn(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對《四季之美》的內(nèi)容分析不正確的一項是（

）A．課文按照時間順序，依次敘述了春夏秋冬最美的景物，條理清晰。B．課文每一自然段的第一句都是這一段的中心句。C．每個季節(jié)的美景都有許多，作者抓住特定時間的特定景物來寫，讓人印象深刻。D．作者從多個角度描繪四季的美，既有實景描寫，也有想象的景色，展現(xiàn)了作者對自然的喜愛。2）.不是借助具體事物抒發(fā)感情的課文是（

）。（2分）A．《一只窩囊的大老虎》B．《珍珠鳥》C．《桂花雨》D．《落花生》3）.9.感悟讀書之功。將下列語句排成一段意思連貫的話，順序正確的一項是（

）①不讀書就像沒吃飽飯一樣，精神是饑餓的。②而讀書卻可以讓人學(xué)會思考，讓人沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。③當(dāng)一個人陷入困境，常常是由于認知不足，這時用生活中的感悟去讀書，用讀書的感悟去生活。④讀書與不讀書的最大差別，就是思想的差別。⑤這樣就會發(fā)現(xiàn)面對困境時，你的思考會更全面了，也找到了更好的解決辦法。A．①②④⑤③B．④①②③⑤C．②⑤③①④D．②④③①⑤評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，回想自己成長中類似的“第一次”，用一段話寫下來。

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。

______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下列名著中的稱謂是什么意思？連一連。

貨郎

中醫(yī)醫(yī)生

印信

政府機關(guān)的圖章（總稱）

郎中

旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人

店家

拉著貨物叫賣的人2）.請把下面的人物與他們的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)用線連起來。

倉頡

造紙術(shù)

王懿榮

造字

蔡倫

甲骨文評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序，連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費用，為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天，一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽。

(

)原來，英國航空公司的這家大型客機由于技術(shù)故障，延遲20多個小時起飛，當(dāng)時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機，只有山本麗子一位乘客留下來。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價？2）.排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個花骨朵。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打×”。

1．“詣”字共8畫，查字典時用音序查字法先查Y，再查yì。(

)

2．《威尼斯的小艇》的作者是法國的馬克·吐溫。(

)

3．范進和嚴監(jiān)生都是小說《儒林外史》中的人物。(

)

4．《刷子李》中作者描寫曹小三在觀察師傅刷墻時，從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化，從側(cè)面反映了刷子李高超的技藝。(

)

5．“君子喻于義，小人喻于利”“多行不義，必自斃”都出自《論語》。(

)

6．《世說新語》是由戰(zhàn)國時期劉義慶等人編著的，是一部文言志人小說集。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，并完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，

。孤帆遠影碧空盡，

。1．將古詩補寫完整。

2．查查資料，說說下列詞語在詩中的意思

（1）之：________________________

（2）故人：________________________

（3）煙花：________________________

（4）唯見：________________________

3．這首詩是______代偉大詩人______的名篇之一。這是一首_______詩，地點在______，時間是______，老朋友的去向是_______。

4．詩的最后一句的意思是：______________。

5．這首詩表達了詩人___________的情感。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)話題完成習(xí)作。

歲月讓我們得到成長，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級了，你有哪些新的收獲、感悟？請以“我懂得了

”為題，橫線上可以填寫“感恩、團結(jié)、堅持、寬容、父母的愛……”，并通過一兩件具體的事例來反映自己的成長。

要求：①語句通順，中心突出，情感真實。②書寫工整，卷面整潔，400字以上。③作文不得出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文2口中剿匪記（節(jié)選）①口中剿匪，就是把牙齒拔光。為什么要這樣說呢？因為我口中所剩的十七顆牙齒，不但毫無用處，而且使我受苦不淺?，F(xiàn)在索性把它們拔光，猶如把盤踞要害的群匪剿盡。②把我的十七顆牙齒，比方為一群匪，再像沒有了。這匪是官匪，即貪官污吏。因為普通的“匪”，是當(dāng)局明令通緝的，地方合力嚴防的。而我的牙齒則不然，我非但不通緝它們，嚴防它們，反而袒護它們。我天天洗刷它們；我留心保養(yǎng)它們；吃食物的時候我讓它們先嘗；說話的時候我委屈地遷就它們；我決心不敢冒犯它們。③怎見得像貪官污吏呢？官是政府任命的，人民推戴的。但他們竟不盡責(zé)任，貪贓枉法，危害國家和人民。我的十七顆牙齒，正同這批人物一樣。它們原是我親生的，從小在我口中長大起來。它們是我身體的一部分，與我痛癢相關(guān)的。它們是我吸取營養(yǎng)的第一道關(guān)口。它們替我研磨食物，送到我的胃里去營養(yǎng)我全身。它們站在我的言論機關(guān)的要路上，幫助我發(fā)表意見。它們真是我的忠仆，我的護衛(wèi)。它們居心不良，漸漸變壞。起初，有時還替我服務(wù)，為我造福，而有時對我虐害，使我苦痛。到后來它們作惡太多，個個變壞，歪斜偏側(cè)，吊兒郎當(dāng)，使我奇癢，使我大痛，使我不能作畫，使我不能作文，使我不得說話，使我不得安眠。我已經(jīng)隱忍了近十年了，還要不斷地買黑人牙膏、消治龍牙膏來孝敬它們呢?、堋萦幸惶?，許欽文先生來看我，他滿口金牙，欣然地對我說：“我認識一位牙醫(yī)生，我勸你也去請教一下。”我反問他：“裝了究竟有什么好處呢？”他說：“夫妻從此不討相罵了?！蔽遗宸S先生說話的幽默。后來有一天，我居然自動地走進易醫(yī)師的診所。經(jīng)過他的檢查和忠告之后，我恍然大悟，原來我口中的國土內(nèi)，養(yǎng)了一大批官匪，若不把這批人物殺光，國家永遠不得太平，民生永遠不得幸福。我就下決心，馬上任命易醫(yī)師為口中剿匪總司令。攻了十一天，連根拔起，滿門抄斬。我再托易醫(yī)師另行物色一批人才來。要個個方正，個個干練，個個為國效勞，為民服務(wù)。我口中的國土，從此可以天下太平了。1．本文說的“口中剿匪”指的是________。

2．說說作者用“口中剿匪記”作為題目的妙處。

____________________________________________

3．文中畫橫線的句子運用了排比和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了________。這體現(xiàn)出這篇文章語言的特點是________________。

4．作者把口中的“十七顆牙齒”比喻成“官匪”，以下說法錯誤的是（

）A．兩者都是被袒護，被生養(yǎng)的。B．兩者都作惡為非，害人不淺。C．“牙齒”雖讓我受苦，但畢竟是我身體的一部分，比“官匪”好些。D．這個比喻貼切生動，形象而又一針見血地描寫出口中牙齒為害甚烈的情形，為口中剿匪的描寫作了充分鋪墊。5．你認為作者寫這篇文章真正想表達的是什么（

）A．寫牙齒對自己的傷害，表達對牙齒的痛恨。B．寫壞牙的種種罪惡，表現(xiàn)對社會腐敗的痛恨。C．寫拔掉壞牙，表達內(nèi)心的暢快。D．寫拔掉壞牙，表達內(nèi)心的不舍與留戀。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點字的正確讀音。

（1）食堂中午給每個學(xué)生免費提供（gōnggòng）水果。

（2）敵人用兇惡的眼光盯著我，威嚇（xiàhè）地吼道：“趕快把錢拿出來，不然就是一炸彈?！?/p>

（3）樹林里逐漸喧嘩（huáhu?。┢饋?，小鳥唱歌，蟋蟀彈琴，小溪用嘩（huáhu?。﹪W的流水進行伴奏。

（4）車開得很快，我往車外瞄（máomiáo）了一眼，發(fā)現(xiàn)遠處是一個美麗的湖泊（bópō）。2）.給加點字選擇正確的讀音。（填序號）

①qiǎng

②qiáng

③jiàng

勉強(

)

堅強(

)

強逼(

)

倔強(

)

①là

②luò

③lào

④luō

落后(

)

落在后面(

)

大大落落(

)

落枕(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.下面