江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音填寫正確的詞語(yǔ)。

qǐdí

kùshǔ

huīhuánɡ

dīnɡzhǔ

xiázhǎi

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫詞語(yǔ)。書，人類文明的“長(zhǎng)生果”。在書中，我認(rèn)識(shí)了怒發(fā)沖冠的藺相如、fùjīngqǐngzuì(

)的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士……他們是我精神的qǐ

dí(

)者；在書中，我結(jié)交了許多動(dòng)物朋友，有身段shì

yí(

)的白鱉，有小巧líng

lóng(

)的松鼠……它們是人類的好伙伴；在書中，我見識(shí)了圓明園建筑的jīn

bìhuīhuáng(

)，享受了月夜給我?guī)?lái)的xiányì(

)……真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。2）.日積月累。

（1）詩(shī)言志，詩(shī)傳情?！妒緝骸分械摹巴鯉煴倍ㄖ性眨琠__________________”寄托著詩(shī)人陸游對(duì)收復(fù)失地、國(guó)家統(tǒng)一的期盼?！稐鳂蛞共础分械摹霸侣錇跆渌獫M天，______________________”表達(dá)了詩(shī)人張繼孤寂憂愁的心情。

（2）葛洪的一句“不飽食以終日，不棄功___________”告訴我們不可終日無(wú)所用心，輕視時(shí)光；偉人毛澤東更是用一句“一萬(wàn)年太久，_______________”提醒我們要珍惜時(shí)間。3）.詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。

把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

舉世(

)(

)

興高(

)(

)

足(

)多(

)

臭名(

)(

)得意(

)(

)

詭(

)多(

)

我發(fā)現(xiàn)每組詞語(yǔ)意思相近但感情色彩相反。形容諸葛亮很有智慧可以用(

)，形容長(zhǎng)城、長(zhǎng)江有名氣可以用(

)。參觀冰雪大世界不要(

)，要時(shí)刻記住安全第一。4）.根據(jù)語(yǔ)境將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

黨的十八大和十九大這十年來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟穩(wěn)定，政_____，人民安_____。我們現(xiàn)在雖然生活在太_____，但我們不能忘記英法聯(lián)軍在圓明園內(nèi)掠奪、毀壞、放火的罪惡行徑；不能忘記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們家_____、流_____，一幅哀

_____的景象。勿忘國(guó)恥，振興中華！作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

①國(guó)(

)民(

)

②兵(

)馬(

)

③(

)(

)人和

④安居(

)(

)

⑤(

)(

)涂炭

⑥多(

)之(

)

與①是同一類的詞是：______（填序號(hào)），我還能寫出一個(gè)：______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最合適（

）牛頓又做了許多次實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。①1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。②他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。③當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。④于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。A．①之前B．①~②之間C．②~③之間D．③~④之間2）.2.小語(yǔ)同學(xué)搜集了有關(guān)“龍”的資料，其中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．作為中國(guó)十二生肖中具有代表性和象征意義的生肖之一，龍代表著勇氣，智慧和力量。B．1月9日，重慶中國(guó)三峽博物館“新春文化系列展——龍舞中華”開展。本次展覽分為《百蟲之長(zhǎng)》《物之靈者》《紫氣東來(lái)》三個(gè)板塊。C．人們期待著龍的力量能帶來(lái)好運(yùn)和繁榮，也希望能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化中龍的精神，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。3）.6.在同學(xué)們書寫的鄭州歷史名人作品中，行款布局不規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A．B．C．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.5.雨下得很大。（改為比喻句）_____評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

1．戴安娜

①天真、善良，感情充沛并富于幻想。

2．馬修

②忠厚、老實(shí)、靦腆。

3．吉爾伯特

③閱歷短淺、思想刻板但內(nèi)心善良。

4．瑪麗拉

④安妮最知心的朋友，真誠(chéng)善良。

5．安妮

⑤曾嘲弄安妮使兩人形同陌路，但最后卻給了安妮很大的幫助。2）.將下面對(duì)應(yīng)的詩(shī)句與作者連一連。

青海長(zhǎng)云暗雪山

青春作伴好還鄉(xiāng)

王昌齡

三萬(wàn)里河?xùn)|人海

孤城遙望玉門關(guān)

陸游

白日放歌須縱酒

一片孤城萬(wàn)仞山

王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間

五千仞岳上摩天

杜甫

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.看拼音寫漢字

2）.亂句重組。

(

)小軍把小鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

(

)看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

(

)小鳥好像聽懂了他的心里話，抖抖翅膀跳出鳥籠飛上了藍(lán)天。

(

)早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只鳥。

(

)小鳥在籠子里低著頭，聳拉著翅膀，不吃也不喝。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法正（√）誤（×）。

1．《草船借箭》中諸葛亮立下軍令狀時(shí)約定的造箭時(shí)間為十天。

(

)

2．《水滸傳》寫的是北宋末年以宋江為首的一百單八將在水泊梁山起義的故事。

(

)

3．花果山上的仙石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1．對(duì)《村晚》這首詩(shī)賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)歌抒發(fā)了作者熱愛山村自然風(fēng)光，對(duì)閑適自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)的喜愛之情。B．一、二句描寫“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫“牧童信口吹笛”的動(dòng)景，由遠(yuǎn)及近，景物層次分明，構(gòu)成一幅美麗的田園風(fēng)光圖。C．“短笛無(wú)腔信口吹”表現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村兒童因?yàn)樯钇D辛不得不從事勞動(dòng)，不能接受教育的感慨和惋惜。2．詩(shī)人描繪幽雅美麗的圖畫的詩(shī)句是_______________________。表現(xiàn)牧童的調(diào)皮可愛，天真活潑的詩(shī)句是___________________。

3．詩(shī)中的“銜”這個(gè)字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。

_____________________

4．“牧童歸去橫牛背”一句中“橫”有兩種解釋：一種認(rèn)為是牧童橫躺在牛背上，展現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛；一種認(rèn)為是牧童騎在牛背上，信口無(wú)腔地吹著短笛。你同意哪種解釋？說說你的理由。

_____________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.書寫與習(xí)作。

（1）書寫。

認(rèn)真書寫，字跡工整；細(xì)心答題，卷面干凈；格式規(guī)范、美觀。

（2）習(xí)作。

每個(gè)人都有自己的心愛之物。是一張照片，還是一個(gè)玩具？是一支鋼筆，還是一幅漫畫……請(qǐng)你打開記憶的閘門，寫一寫關(guān)于你珍藏的物品的故事，寫作前先列一個(gè)習(xí)作提綱，根據(jù)提綱，分段敘述。

要求：①把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感；②結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語(yǔ)句通順；③題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題?？床灰姷膼邰傧募镜囊粋€(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。②那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不遠(yuǎn)，驚訝地看他打那瓶子，因?yàn)槲疫€沒有見過打彈弓這么差的孩子。A．那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕地遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。③那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打，我走上前去，對(duì)那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”④男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了一笑?！爸x謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！蔽艺×?。⑤半晌，我喃喃地說：“噢……對(duì)不起！但為什么？”⑥“別的孩子都這么玩兒?！雹摺斑馈蔽艺f，“可是他……怎么能打中呢？”B．“我告訴他，總會(huì)打中的。”母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有，”我沉默了。⑧過了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘?，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。想必他只知道大致方向。夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了幾顆忽閃著的星星。那由皮條發(fā)出的噼啪聲和石子崩在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。⑨又過了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥?lái)今天他打不中了?！蔽蚁?。猶豫了一下，對(duì)他們說聲“再見”，便轉(zhuǎn)身向回走去。⑩走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。我愣住了，然后，嘴角輕揚(yáng)，愉快地向家走去。1．結(jié)合短文內(nèi)容填寫情節(jié)，并寫一寫“我”相應(yīng)的情感態(tài)度變化。

2．短文中畫“_____”的A．B兩句話是對(duì)孩子母親的_______、_______、_______描寫，體現(xiàn)了______________。

3．短文中畫“

”的句子屬于_______（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫，從中可以體會(huì)到時(shí)間_____，但小男孩_________。

4．發(fā)揮想象，寫一寫文中小男孩終于打中瓶子后的情景，注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。

____________________

5．你認(rèn)為，短文的最后一個(gè)自然段可以刪去嗎？并說明理由。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)句子意思填合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

雖然……但是……

只有……才……

即使……也

無(wú)論……都

（1）(

)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，(

)覺得大了一些。

（2）它們?cè)跇渖献龈C、生活，(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了，(

)

到地上來(lái)。

（3）小時(shí)候，我(

)對(duì)什么花，(

)不懂得欣賞。

（4）花生(

)不好看，(

)它很有用。2）.選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中。

心肝

肺腑

手足

身手

手腳

眉睫

腹背

手腕

還記得紅軍長(zhǎng)征途中，發(fā)生在大渡