江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.借助下面的圖片，你能獲取哪些有關(guān)漢字演變的信息呢？請(qǐng)寫出兩條來。漢字的演變：

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________2）.8.看拼音，寫詞語。chéngrèn____duànliàn____nà

hǎn____zhǎnxīn____shénshèng___lǒngzhào___tuán

jié___shǎngshí____3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______________，______________，是知也。

（2）吾嘗終日不食，終夜不寢，______________，______________，______________。

（3）問渠那得清如許？______________。

（4）向來枉費(fèi)推移力，______________。4）.看拼音寫詞語yīngtáodùjìduànliànxiōngtángqíngbùzìjīn_______________________________________chàndǒucíxiángzhǎnxīnfánmángyìshēngbùkēng_______________________________________5）.填空題。

（1）《水滸傳》的作者是____________。

（2）《西游記》的作者是____________。

（3）《三國演義》的作者是____________。

（4）《紅樓夢(mèng)》的作者是____________。

（5）我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語和下面句子中的“協(xié)調(diào)”意思不同的是（）

小常想制作讀書筆記本的封面，名字為《幽幽書香》，他還想配一句名言，讓封面上的內(nèi)容更加協(xié)調(diào)。A．松鼠身體矯健，四肢輕快，面容清秀，配上帽纓形的尾巴，看起來是那么協(xié)調(diào)，顯得格外漂亮。B．每當(dāng)一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是協(xié)調(diào)有序的！C．協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，是我們能夠更好地發(fā)展的關(guān)鍵。D．一簇簇潔白的梨花在嫩黃色的葉芽?jī)褐虚g展開，是那樣的醒目又協(xié)調(diào)。2）.下列句子中，加點(diǎn)字詞的意思正確的一項(xiàng)是（）A．童孫未解供耕織（從事）

印信（信件）B．山銜落日浸寒漪（水中的波紋）

請(qǐng)勿自誤（耽誤；傷害）C．卻看妻子愁何在（夫人）

其人弗能應(yīng)也（應(yīng)答）D．五千仞岳上摩天（長(zhǎng)度單位，形容極高）

瞑（閉眼）目蹲身3）.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．附庸

叢橫

相貌

養(yǎng)尊處優(yōu)B．沉寂

籠罩

取樂

神機(jī)妙算C．賞識(shí)

妒忌

預(yù)計(jì)

手急眼快D．粉刷

疑惑

危桿

心驚膽戰(zhàn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我能用“風(fēng)平浪靜”的不同意思寫句子。

風(fēng)平浪靜（形容水面）_______________________________

風(fēng)平浪靜（形容事情）_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

郎中

顧客

煮酒論英雄

《紅樓夢(mèng)》

客官

商販

黛玉葬花

《三國演義》

店家

中醫(yī)醫(yī)生

三借芭蕉扇

《西游記》

貨郎

酒店老板

武松打虎

《水滸傳》

2）.經(jīng)典古詩詞積累，連一連。

無可奈何花落去

雙袖龍鐘淚不干

故園東望路漫漫

不思量，自難忘

縱然一夜風(fēng)吹去

似曾相識(shí)燕歸來

十年生死兩茫茫

一山放過一山攔

正入萬山圈子里

只在蘆花淺水邊評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對(duì)聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.按音序從新排列下列各字。

璧、廉、頗、侮、辱、拒、屈、御

_________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．白鷺因?yàn)樗暮币姡蝗送鼌s了它的美。(

)

2．《落花生》中，作者借花生樸實(shí)無華、用處很多的特點(diǎn)來說明做人的道理，讓人深受啟發(fā)。(

)

3．《桂花雨》的作者懷念桂花雨，其實(shí)也是在懷念童年，懷念故鄉(xiāng)。(

)

4．珍珠鳥對(duì)“我”的信任源于“我”對(duì)它的精心飼養(yǎng)。(

)

5．本單元的課文都是寫事物的，或蘊(yùn)含著作者濃濃的感情，或引發(fā)了作者深深的思考。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．解釋字詞。

生氣：____________

恃：____________

2．下列對(duì)詩句的節(jié)奏劃分，正確的一項(xiàng)是(

)。A．九州／生氣／恃風(fēng)雷，萬馬／齊喑/究可哀。B．九州生氣／恃／風(fēng)雷，萬馬齊喑/究／可哀。3．用自己的話說說“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”這兩句詩的意思：____________

4．對(duì)本詩表達(dá)的思想感情，描述最正確、全面的一項(xiàng)是(

)。A．這首詩以祈求上天的口吻，呼喚風(fēng)雷般的變革打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才、變革社會(huì)、振興國家的愿望B．這首詩表達(dá)了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情C．作者表達(dá)了只有風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地更有生氣的觀點(diǎn)D．這首詩表達(dá)了作者對(duì)朝野臣民噤聲的現(xiàn)狀的無限悲哀評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總會(huì)給人留下深刻的印象，他（她）的音容笑貌，舉手投足會(huì)在你的心中揮之不去。請(qǐng)選一位印象深刻的人寫一寫，要求用上學(xué)過的描寫人物的方法，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.信息類文本閱讀。每年6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日，為了地球環(huán)境更加美好，促進(jìn)資源再利用，我們積極倡導(dǎo)垃圾分類。認(rèn)真閱讀表?；卮饐栴}。分類優(yōu)點(diǎn)垃圾種類解決辦法減少占地可回收（廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等）樹立垃圾分類觀念減少污染廚余垃圾（剩飯剩菜、骨頭等）改進(jìn)分類回收設(shè)施變廢為寶有害垃圾（電池、日光燈管、藥品、溫度計(jì)等）改善垃圾儲(chǔ)運(yùn)形式其他垃圾（陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等）

(1)表從_________、_________、_________三個(gè)方面對(duì)垃圾分類情況作了說明。

(2)做一個(gè)垃圾分類小達(dá)人吧。下列垃圾應(yīng)如何正確分類呢？（填序號(hào)）

①溫度計(jì)

②空酒瓶

③被污染的食品包裝盒

④干凈的塑料袋

⑤雞骨頭

⑥剩飯

⑦過期的眼藥水

⑧使用過的面紙

Ⅰ可回收：_______

Ⅱ廚余垃圾：_______

Ⅲ有害垃圾：________

Ⅳ其他垃圾：_____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.認(rèn)一認(rèn)：博覽廳里有一組甲骨文，請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn)，選一選吧。①

②

③

④

⑤

⑥羊(

)

家(

)

人(

)

鳥(

)

井(

)

雨(

)2）.請(qǐng)你選出下面各題中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)。

（1）A．綽