黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀下面的語句，在田字格中寫出相應(yīng)的詞語，注意把字寫美觀。

（1）世界那么大，我想去看看。去看河道交錯的，見識船夫高超的駕駛技術(shù)；去看飛馳，悠然自得的牧場之國，感受人與動物和諧相處的寧靜之美。

（2）讀書能讓我們結(jié)識各種各樣的人物：有幫田忌取得賽馬勝利的孫臏；有強(qiáng)忍手術(shù)痛苦，讓人的軍神劉伯承；有摔跤時的小嘎子……評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.精彩回顧。

（1）春天最美是___________，夏天最美是___________，秋天最美是___________，冬天最美是___________。

（2）“將相和”中的“將”指______________________，“相”指______________________。

（3）朱熹用“向來枉費(fèi)推移力，______________________”啟發(fā)我們讀書做學(xué)問時要日積月累，積聚雄厚的基礎(chǔ)才能讀得暢快，寫得得心應(yīng)手；用“______________________？為有源頭活水來”告訴我們要認(rèn)直遺書．時時補(bǔ)在新知識。

（4）老師為王銘講解習(xí)題時，發(fā)現(xiàn)王銘并沒有聽懂，卻說自己聽懂了，這時老師用《論語》中的“______________________，______________________，是知也”來勸說王銘，老師還告訴他應(yīng)當(dāng)有“______________________，猶恐失之”的緊迫感和主動進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。2）.根據(jù)語境，按要求填空。

（1）愛國，是王昌齡筆下歷經(jīng)百戰(zhàn)的戍邊戰(zhàn)士們發(fā)出的豪壯誓言：___________，__________。愛國，是陸游借“遺民”的視角抒發(fā)的無限感慨：___________，__________。

（2）壞事做多了，一定不會有好結(jié)果，正如“___________，__________?！彼f。

（3）唐代孟郊以“_________，________”直舒胸臆，表達(dá)對母愛的感恩與贊頌；詩人王維以動寫靜，“_________，___________”通過描寫月和鳥的生機(jī)，更進(jìn)一步反襯出整座山林的寂靜。3）.回顧校園生活，補(bǔ)充運(yùn)動會的新聞稿。

今年的校園運(yùn)動會精彩極了！一進(jìn)賽場，運(yùn)動員們熱情高漲，個個móquáncāzhǎng(

)，yuèyuèyùshì(

)，準(zhǔn)備好展示自己的風(fēng)采。比賽正式開始后，操場上頓時沸騰起來，場上爭奪緊張激烈，場下助威熱火朝天。觀眾席上，同學(xué)們的hóulóng(

)簡直都要喊啞了，熱烈的氣氛lǒngzhào(

)全場，yíngdé(

)了比賽的運(yùn)動員站在領(lǐng)獎臺上，同學(xué)們都為運(yùn)動健兒們展示出的拼搏精神yóuzhōng(

)地感到自豪。4）.讀拼音，寫漢字。

飛chí(

)

由zhōng(

)

喉lóng(

)

引jiàn(

)

nà(

)喊

miáo(

)準(zhǔn)5）.根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的漢字。

讀書能開拓視野。這學(xué)期，我們認(rèn)識了小巧línglóng(

)的松鼠，領(lǐng)略了昔日jīnbìhuīhuáng(

)的圓明園，感受了搭石liánjié(

)著鄉(xiāng)親們美好的情感。讀書還使我們成長，當(dāng)我們陷入困境，不會心生dǎnqiè(

)；面對mánglù(

)，不會想著lǎnduò(

)。如此，我們才能在成長的道路上欣賞wúxiàn(

)的風(fēng)光。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字解釋不正確的一項是（

）A．默而識之（記?。〣．卻只漫浪誦讀（隨意）C．眼口豈不到乎（難道）D．心到最急（急忙）2）.下列詩歌所描述的自然景觀，按時間順序排列，正確的一組是（）

①千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

②姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

③千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。A．①③④②B．④①②③C．④①③②D．①④②③3）.九十八歲的黃爺爺，年近______，仍堅持不懈地工作。（

）A．不惑B．古稀C．期頤D．花甲評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)詞語的不同意思造句。

新鮮：（清新潔凈，沒有污染）____________________________

稀罕：（少見的；稀罕的）_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連(將下列相應(yīng)的書名、人物、作者用線連起來)。

《三國演義》

武松

施耐庵

《西游記》

諸葛亮

曹雪芹

《水滸傳》

劉姥姥

羅貫中

《紅樓夢》

紅孩兒

吳承恩2）.把歇后語用線連起來。

雞蛋碰石頭

同甘共苦

孔雀開屏

靠眾人抬舉

冰糖煮黃連

自不量力

觀音菩薩坐小轎

炫耀自己,評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2）.閱讀課文，按照時間順序，給下面有關(guān)海力布的事件排順序。

(

)海力布得到了寶石。

(

)海力布聽到大山要崩塌，將要發(fā)洪水的消息。

(

)海力布告訴鄉(xiāng)親們實情。

(

)海力布救了小白蛇。

(

)海力布變成了一塊石頭。

(

)海力布勸說鄉(xiāng)親們搬家。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.講故事時，可以適當(dāng)豐富故事情節(jié)，還可以配上相應(yīng)的動作和表情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.賞析古詩，完成練習(xí)。楓橋夜泊［唐］張繼（

）烏啼霜滿天，（

）漁火對愁眠。姑蘇城外（

），夜半鐘聲到（

）。1．補(bǔ)充括號里的詞語是：________、________、________、________

2．詩句讓你看到的畫面是：________。

3．全詩圍繞“________”字，表達(dá)出詩人________的思想感情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.班里要舉辦“心愛之物展覽會”，請將你最喜歡的一件物品介紹給大家。要求：寫出它的樣子，它的來歷，交代清楚你喜歡它的原因，寫出自己的喜愛之情。題目自定。

要求：①內(nèi)容具體，表達(dá)出真情實感。②語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。不得抄襲。④不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.好讀書①因為你心靈饑渴，所以要讀書。②讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了（

）；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了（

）；他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系，便有了（

）；他們用生動的形象，表達(dá)人類的故事，便有了（

）。③讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。一旦看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。④試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。⑥書給予人們的實在太多，誰可不讀書？(1)將下面幾種類型書分別填到第②自然段的括號里。

科學(xué)書

文學(xué)書

哲學(xué)書

歷史書

(2)讀第⑤自然段，注意加點的詞語，完成下面各題。

①第⑤自然段運(yùn)用了______修辭手法，突出強(qiáng)調(diào)了讀書的好處。

②請你仿照第⑤自然段幾個分句的寫法，也來寫一個句子，說明讀書的好處。（可以從“增長”“啟迪”“拓寬”“陶冶”這幾個詞語中選擇一個詞語）______

(3)給下面的句子換個說法，注意表達(dá)的意思不變。

書給予人們的實在太多，誰可不讀書？______

(4)文中哪些語句體現(xiàn)了讀書是愜意的事情，用“

”畫出來。

(5)結(jié)合短文的介紹和第8單元的學(xué)習(xí)，請你介紹一下“我們應(yīng)該怎樣讀書”。______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.看誰選得對。

優(yōu)質(zhì)優(yōu)異優(yōu)美優(yōu)越優(yōu)先

（1）這里山清水秀，而且地理位置十分()。

（2）新疆是個風(fēng)景()的地方。

（3）我要努力學(xué)習(xí)，爭取每學(xué)期都取得()的成績。

（4）乘公共汽車應(yīng)該()照顧老弱病殘。

（5）經(jīng)過反復(fù)努力，袁隆平終于培育出了()的高產(chǎn)水稻。2）.請你給加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

召集（zhāo

zhào）

噪聲（zhào