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哪一條準(zhǔn)則?()出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念,正式提出于2012年11月29日。中國夢的成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現(xiàn)對發(fā)展較晚或有其自身特色的教育制度發(fā)展路徑。所以答案選C。組合在一起進行教學(xué)。綜上所述,應(yīng)該選擇A現(xiàn)場教學(xué)。金額,最高不超過:()D、英國和法國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。日本:20世紀(jì)初,日本開始進行近代化改革,其中包括對立的。德國:20世紀(jì)初,德國的大學(xué)教育在世界范圍內(nèi)享有盛譽,德國的教育國的大學(xué)教育模式,這對我國高等教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。美國:20世響。前蘇聯(lián):20世紀(jì)50年代以后,前蘇聯(lián)開始大力發(fā)展高等教育,成為了世界A、全心全意為人民服務(wù)理壓力和沖突時,為了保護自己的自尊心和心理平衡維護自尊心和心理平衡。因此,本題的答案為B,即采用了補償這種心理防御方39.十九大的主題是:不忘初心,(),高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全45.學(xué)習(xí)者在觀察榜樣后馬上采取行動,然后再觀察,再采取行動,這種示范方式()B、創(chuàng)造性示范C、行為示范為D。51.中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第二次全體會議,于2018年1月1C、春江水暖鴨先知有自己身臨其境才知道?!安蝗牖⒀?,焉得虎子”比喻66.學(xué)生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的內(nèi)A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力D、勝任內(nèi)驅(qū)力B、優(yōu)先選拔使用C、補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款D、優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D、森田療法解析:1927年大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨開始了武裝反抗國民黨的斗爭.舉行了一個農(nóng)村革命根據(jù)地,并寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》、《井岡B、生活制度C、工作制度D、監(jiān)督制度 93.法國的高校既受中央一級的教育部管理,又受地方一級的大學(xué)區(qū)管C、80年代C、綜合直觀D、分析直觀A、生活焦慮C、交友焦慮D、考試焦慮C、人際關(guān)系和諧D、行為反應(yīng)適度習(xí)策略是()B、組塊策略生聽課行為的因素是()為的心理學(xué)家是()B、元認(rèn)知策略D、組織策略C、規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間A、對偶故事法D、價值辨析法項B兩難故事法常見于科爾伯格的研究;C敘事分析法和D價值辨析法并非皮亞杰研究道德發(fā)展階段時采用的。所以答案是是A、自我中心階段C、可逆性階段行推理的階段是()A、前習(xí)俗水平B、習(xí)俗水平特征,所以答案選A。189.美國心理學(xué)家柯爾伯格認(rèn)為品德發(fā)展的過程主要是()活動是()發(fā)展處于哪一階段()D、聯(lián)結(jié)作用A、負(fù)強化B、正強化是()方向和良好效果。所以答案是ABCD。3.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)A、優(yōu)先發(fā)展解析:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》是中國經(jīng)濟社社會主義建設(shè)者和接班人;C選項“改革創(chuàng)新”明確了教育發(fā)展的動力和途徑,的。A選項“熱愛祖國”,能讓學(xué)術(shù)工作者擁有堅定的信念和為國家做貢獻(xiàn)的動力。B選項“具有強烈使命感”,促使他們積極投身學(xué)術(shù)研究,為推動學(xué)術(shù)進步努力。C選項“學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)”,保證研究的科學(xué)性和可靠性。D選項“理論功底扎實”,是開展高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。E選項“富有創(chuàng)新精神”,推動學(xué)術(shù)8.破壞心理健康的原因()B、外界強大壓力解析:本題考查的是破壞心理健康的原因。選項包括出論壇,于1999年12月16日在德國柏林成C、任憑自己胡思亂想D、把一切寫下來,借此整理自己的思緒C、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀解析:建立大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系需要有正確的指導(dǎo)思想和明確的目標(biāo)要求。28.青年學(xué)生的思想特征表現(xiàn)在()C、崇尚務(wù)實的行為方式D、思想差異明顯益,他們崇尚務(wù)實的行為方式,更加注重實踐和經(jīng)驗的積此在價值觀、人生觀和世界觀等方面存在較大的差異。綜上所述,選項ABCD都32.2014年2月,十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定,分A、9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日B、12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日C、7月7日確定為抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)紀(jì)念日D、8月15日確定為世界反法西斯勝利紀(jì)念日解析:2014年2月27日,十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過,將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死緬懷先烈、珍視和平、警示未來。C選項7月7日是七七事變紀(jì)念日;D選項8月15日是日本宣布無條件投降的日子,但并不是題目中所說的通過決定確定的紀(jì)念日。所以正確答案是AB。A、定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究,根據(jù)工作對象和工作要包括以下幾個方面:-**政治思想**:考察積極分子的政治立場、政治觀點、政治信仰等,確保其符合黨的要求。一**學(xué)習(xí)態(tài)度與成績**力**:考察積極分子的工作熱情和工作能能力。-**群眾基礎(chǔ)與評價**:考察積極分子在群眾中的基礎(chǔ)和評價,確保其具備良好的群眾基礎(chǔ)和人際關(guān)系。-**日常管理**:考察積極分子的日常管理,包40.觀察法可分為()A、參與性觀察與非參與性觀察B、長期性觀察與短期性觀察C、系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察D、情景性觀察與控制性觀察解析:觀察法可以依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)進行劃分,常見的分類察者的參與程度**:參與性觀察中,觀察者參與被觀察對象的活動;非參與性觀察則相反,觀察者不參與活動,僅記錄觀察結(jié)果。-**觀察的結(jié)構(gòu)性**:結(jié)構(gòu)性和標(biāo)準(zhǔn)。-**觀察的系統(tǒng)性**:系統(tǒng)性觀察是有系統(tǒng)、有計劃的觀察;非系統(tǒng)性確答案是ACE。41.共青團的四項基本職能是()A、組織青年B、引導(dǎo)青年C、服務(wù)青年青少年的合法權(quán)益不受侵犯。因此,選項A、B、C、E都是共青團的四項基本職能,答案為ABCE。42.下列哪些是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的基本原則:()A、堅持教書與育人相結(jié)合B、堅持教育與自我教育相結(jié)合C、堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合D、堅持嚴(yán)格與放松相結(jié)合確,既關(guān)注思想問題又解決實際問題,才能切實做好思想政治教育工作。而D43.中央16號文件中指出,努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有括()D、促進業(yè)成績”和“考核”,可以推斷出本題考查的是大學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核的作用。根他們的學(xué)習(xí)情況,幫助他們及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率。D選項“促進”解析:本題考查的是對黨面臨的考驗的認(rèn)識。正確答案為ABCE,即執(zhí)政考驗、D、具有一定的危害性E、處理的非常規(guī)性49.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)??梢詫W(xué)生退學(xué)處理的有:()A、學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的C、本人申請退學(xué)的D、未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的52.學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利()解析:《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定,受教育參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施選項D);-按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金(對應(yīng)選項C);-位證書;-對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法他權(quán)利。另外,遵守憲法、法律、法規(guī)(對應(yīng)選項A)是學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù),并136.班杜拉將觀察學(xué)習(xí)分為()146.柯爾伯格道德發(fā)展階段論中前習(xí)俗水平包括()階段解析:“兩年或三年”應(yīng)為“三年至五”社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治。()發(fā)展。()的人才,以適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展需求。因此18.動機激勵力量的大小,取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積。()24.高等學(xué)校要充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主課為A,即正確。解析:根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)42.一學(xué)期內(nèi),未經(jīng)請假曠課達(dá)到18學(xué)時以上的,給予警告處分;達(dá)到30學(xué)時以上的,給予嚴(yán)重警告處分;達(dá)到48學(xué)時以上的,給予記過處分;達(dá)到54學(xué)時43.人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識叫作自我意識。是一個多維度、多

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