小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，當(dāng)您來(lái)到班里時(shí)，請(qǐng)先在簽到簿上簽字，并看一看通訊表上留的電話是否正確，如有更改，請(qǐng)?jiān)谂赃呅拚：狭糙A二年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)是構(gòu)建孩子成功的人生、修煉優(yōu)良的操行、形成健康習(xí)慣的重要途徑。家校合力家長(zhǎng)合力師生合力生生合力首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：深深的謝意感謝您一直以來(lái)不懈的努力！感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持與協(xié)助！感謝您對(duì)老師的理解與寬容！班級(jí)現(xiàn)狀班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)49人，男生28人，女生21人。優(yōu)點(diǎn)：1、懂事了。學(xué)習(xí)積極性提高了。會(huì)聽(tīng)講了。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)了。這是家校共同努力的成果。樹立“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，向上”的良好班風(fēng)！二年級(jí)是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段行為規(guī)范評(píng)比表：從紀(jì)律、作業(yè)、衛(wèi)生、發(fā)言、學(xué)具準(zhǔn)備，五個(gè)方面評(píng)比。以獎(jiǎng)勵(lì)卡的形式，激勵(lì)孩子的自主意識(shí)，進(jìn)取心。力爭(zhēng)培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成．語(yǔ)文：1、預(yù)習(xí)01、生字詞反復(fù)聽(tīng)寫鞏固。02、讀書（課內(nèi)課外）03、作業(yè)（生字本，練習(xí)冊(cè)，聽(tīng)寫本）04練字本，作業(yè)書寫。05二家校配合切實(shí)抓好孩子的學(xué)習(xí)。本學(xué)期預(yù)習(xí)要求：每天的語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)：把課文中生字在課文中圈畫出來(lái)。標(biāo)出課文的自然段，并讀課文3——5遍。給課后生字畫上四線三格，標(biāo)出拼音。家長(zhǎng)簽字。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，必須樹立“大語(yǔ)文觀”：簡(jiǎn)單說(shuō)：哪一個(gè)名作家，是僅靠語(yǔ)文課學(xué)出來(lái)的？語(yǔ)文的外延等于生活的外延：學(xué)生必須參加各種課外生活，放開眼界；學(xué)生必須大量閱讀，進(jìn)行必要的語(yǔ)言積累。010302新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》將課外閱讀量作為一個(gè)硬指標(biāo)來(lái)下達(dá)了。要求九年義務(wù)教育課外閱讀總量不得少于400萬(wàn)字。其中，小學(xué)一二年級(jí)要能夠背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。中年級(jí)是40萬(wàn)字，高年級(jí)是100萬(wàn)字。即小學(xué)階段最低課外閱讀量為145萬(wàn)字。實(shí)際中等程度應(yīng)該能完成200萬(wàn)字，好的，小學(xué)就可以達(dá)到400萬(wàn)字。只有將豐富的語(yǔ)言積累內(nèi)化，成為自己可以活用的語(yǔ)言，閱讀、表達(dá)能力才能進(jìn)一步提高。不僅要讀，最好能背。至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來(lái)。沒(méi)有積累，哪來(lái)活用？01背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時(shí)期發(fā)展極快，到13歲達(dá)到最高峰。此后，主要是理解力的增強(qiáng)。趁記憶力最好的時(shí)段，多背點(diǎn)經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，是做一種終生可以去消化、理解、受益的文化準(zhǔn)備。03而中華古詩(shī)文是一份多么寶貴的語(yǔ)文學(xué)習(xí)財(cái)富！02需要注意的是：要重視，不是可有可無(wú)。特別說(shuō)明的，既然是“課外閱讀”，就主要是“課外”做；這就既不能都推給老師，也不會(huì)都推給家長(zhǎng)。不要攀比，別太功利化。每個(gè)孩子自身情況不同，強(qiáng)弱項(xiàng)不同，因此記憶能力肯定有高下。要積極引導(dǎo)，又要量力而行。別操之過(guò)急，讓孩子畏懼、厭煩。好書推薦：《紅鞋子》06070508《爺爺一定有辦法》《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）《格林童話選》1--2年級(jí)02030104《猜猜我有多愛(ài)你》（繪本）《逃家小兔》《我愛(ài)我爸爸》（繪本）01全方位關(guān)心孩子在校情況，各項(xiàng)作業(yè)簽字。02每天孩子語(yǔ)數(shù)外的各項(xiàng)作業(yè)要認(rèn)真檢查并督促改錯(cuò)。03監(jiān)督孩子準(zhǔn)備好各項(xiàng)學(xué)習(xí)用具。家長(zhǎng)要配合做到的：希望家長(zhǎng)能督促孩子完成作業(yè)：有能力的家長(zhǎng)可以多檢查孩子作業(yè)的對(duì)錯(cuò)。不太懂的家長(zhǎng)可以保證孩子作業(yè)量的完成。實(shí)在不會(huì)的家長(zhǎng)請(qǐng)看看孩子的書寫是否端正。（作業(yè)一定要簽名）0102關(guān)于孩子的學(xué)具鉛筆，橡皮，尺子，數(shù)學(xué)學(xué)具盒，水彩筆，轉(zhuǎn)筆刀，墊板，本子體育鍛煉家校共同關(guān)注的方面。安全意識(shí)讀寫姿勢(shì)（防近工作）班級(jí)網(wǎng)站個(gè)人衛(wèi)生和自理能力預(yù)防近視：（長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼是造成近視的主要原因）：讀書寫字時(shí)應(yīng)自覺(jué)做到三個(gè)一。眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。讀書寫作業(yè)40分鐘后一定要休息片刻，遠(yuǎn)眺或做眼保健操，緩解眼睛的疲勞。[以上，學(xué)校里教師負(fù)責(zé)；在家里，家長(zhǎng)朋友負(fù)責(zé)。]一次使用電腦，連續(xù)看電視的時(shí)間不要超過(guò)40分鐘，距離電腦60厘米，距離電視3米遠(yuǎn)。個(gè)人衛(wèi)生方面：01用流動(dòng)水勤洗手，雙休日剪指甲，勤洗澡，勤換衣，隨身帶手絹或紙巾，不隨地吐痰，亂扔紙屑。02請(qǐng)貼在書桌前隨時(shí)提醒，或家長(zhǎng)勤督促檢查。03跳繩、踢毽……帶孩子散步；陪孩子多接觸大自然。創(chuàng)造條件引導(dǎo)孩子進(jìn)行鍛煉：家長(zhǎng)的示范作用很重要。培養(yǎng)孩子鍛煉的習(xí)慣、興趣：二、如何增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)早上：8:00上學(xué)（早讀從8:00開始）下午：1:30上學(xué)作息時(shí)間：中午：11:30放學(xué)下午：4:10放學(xué)孩子早上不要早到校，8:00之前不要來(lái)學(xué)校。值日生8:00到校即可。1放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)記好放學(xué)的準(zhǔn)確時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。2如果孩子因?yàn)樯』蚴瞧渌虿荒艿叫５?，?qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。3孩子因?yàn)槟挲g太小，不主張孩子自己回家。4要培養(yǎng)孩子的自理能力，做些家務(wù)活，培養(yǎng)勞動(dòng)技能和生活自理能力。01每天穿校服，戴校牌和紅領(lǐng)巾，可以準(zhǔn)備兩塊紅領(lǐng)巾，一塊放在書包備用。04自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來(lái)學(xué)校。02書包多準(zhǔn)備一兩本練習(xí)本（課文本、田字本、數(shù)學(xué)本）。03希望引導(dǎo)孩子獨(dú)立做事優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)跑不了，缺點(diǎn)不說(shuō)不得了。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字讓學(xué)生正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作。習(xí)慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的。鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境友情提示：對(duì)孩子的教育01不要過(guò)分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過(guò)度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。02不要溺愛(ài)孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。03不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子同同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。04不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來(lái)，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會(huì)打擊他們的自信心。05不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯埂埍?、說(shuō)謊離家出走等異常行為。STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1不要欺騙和無(wú)謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性。不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。這樣會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。孩子做事取得了成績(jī)，略表贊許即可，過(guò)分夸贊會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常。這樣會(huì)使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會(huì)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。01