第二單元（A卷知識(shí)通關(guān)練）-2023-2024學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元速記巧練（原卷版）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第二單元（A卷·知識(shí)通關(guān)練）（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）一、積累運(yùn)用（25分）1.加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)()（2分）A．分歧(qí) 癱瘓(tān)霎時(shí)(shà) 絮絮叨叨(suì)B．煩悶(mèn) 菡萏(dàn)慈憐(lián) 徘徊不前(pái)C．淡雅(yǎ) 一宿(sù) 姊妹(zǐ) 神色憔悴(qiáo)D．拆散(chāi)桑樹(shù)(sāng)蔭蔽(yīng) 千錘百煉(chuí)（2022秋·四川省成都市蒲江中學(xué)期中）2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。 B．后來(lái)發(fā)生了分岐：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……C．那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右攲斜。 D．當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林陰，走到你做禱告的小院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香。（2022秋·廣東省湛江市經(jīng)開(kāi)四中期中）3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.當(dāng)初他對(duì)爺爺?shù)牟〔灰詾橐?，結(jié)果那次竟成了訣別。

B.經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，他們終于找到了消除雙方分歧的一套方案。

C.河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹，種類(lèi)繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛的景象美不勝收。

D.父親的手真巧，他居然把我們兩個(gè)的半本書(shū)翻來(lái)覆去地裝訂成了兩本完整的書(shū)。（2022秋·湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期中）4．下面一段話選自七年級(jí)某位同學(xué)的軍訓(xùn)日記，其中表述有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）??今天上午主要練習(xí)的是踏步。①踏步的要求是兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂按齊步走的要領(lǐng)擺動(dòng)。②起初，我們踏步的時(shí)候，隊(duì)伍很不整齊，有先邁開(kāi)左腳的，也有先邁開(kāi)右腳的，或者邁開(kāi)腳步的幅度也不一致。③通過(guò)教官耐心的教導(dǎo)和我們一遍又一遍的練習(xí)，使踏步訓(xùn)練很快就有了很大的變化。④我們一邊喊著口號(hào)，一邊踏步走，聲音響徹云霄，動(dòng)作也整齊劃一。解散時(shí)，每個(gè)人后背的衣服都有些濕了，可是大家都很開(kāi)心。A．① B．② C．③ D．④（2022秋·浙江省金華市義烏市稠州中學(xué)10月月考改編）5．以下有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《世說(shuō)新語(yǔ)》是由南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載秦漢時(shí)期士大夫的言談、逸事。B．“維吾爾族姑娘插上金色的翅膀，在廣闊的天地里飛翔”和“風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，我們拍手叫道：‘一群黃蝴蝶飛起來(lái)了！’”這兩句都使用了比擬的修辭手法。C．古人交流常用敬辭與謙辭，“尊君”“高見(jiàn)”“拙作”“勞駕”都是古代常用敬辭。D．名詞很常見(jiàn)，有的表示具體事物，如“太陽(yáng)”，有的表示抽象事物，如“精神”。（2022秋·江蘇省鹽城市亭湖區(qū)毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中）6．依次填入下列文段對(duì)應(yīng)的空格中，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）??親情，是人世間最普通、最美好的情感之一。親情是雨，帶走煩躁，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下快樂(lè)；親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，_____；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，_____；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，_____。①讓它永不干涸澎湃向前②讓它永不熄滅溫暖四方③讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春A．①②③ B．②③① C．③①② D．①③②（2022秋·重慶市開(kāi)州區(qū)鎮(zhèn)東初級(jí)中學(xué)第一次月考）7.根據(jù)名著的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。（5分）(1)《朝花夕拾》，又名《______》，是魯迅先生1926年所作的______集，共______篇。（3分）(2)下列關(guān)于名著《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《狗?貓?鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)狗“盡情玩弄弱者”，對(duì)人又是一副媚態(tài)的憎惡。

B.《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》寫(xiě)了一個(gè)“黃胖而矮”“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的保姆阿長(zhǎng)，她記得“我”的心愿，給“我”買(mǎi)了《山海經(jīng)》。

C.《父親的病》中多次寫(xiě)醫(yī)生開(kāi)出的奇特藥引，如陳蓮河醫(yī)生開(kāi)出的最平常的藥引是“蟋蟀一對(duì)”，而且“要原配”，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實(shí)際上是誤人性命的庸醫(yī)。

D.《五猖會(huì)》中，“我”盼著去看五猖會(huì)時(shí)，父親突然要“我”背書(shū)，“背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”。后來(lái)背完書(shū)能去看五猖會(huì)了，但“我”已沒(méi)先前那么高興了。（2022秋·吉林省洮南市第九中學(xué)第一次月考）8.你所在的育英中學(xué)七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開(kāi)展以“感恩親情”為主題的一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）你準(zhǔn)備在這一主題下為班級(jí)設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉出兩項(xiàng)。（2分）（2）請(qǐng)你給母親或父親制作一張節(jié)日賀卡，寫(xiě)上祝福語(yǔ)。（3分）（3）閱讀下面材料，請(qǐng)談?wù)勀阕x完兩則材料后的感受。（3分）材料一：調(diào)查顯示，我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、62%、40%、8%。材料二：河南省新鄉(xiāng)市六年級(jí)少年路子寬為給患有白血病的父親捐髓移植，每天抓緊鍛煉身體，吃五六頓飯，短短幾個(gè)月時(shí)間，體重猛増36斤，終于達(dá)到醫(yī)生要求的標(biāo)準(zhǔn)。他忍著劇痛為父親捐髓，成功挽救了父親的生命。二、閱讀理解（45分）（2022秋·重慶市魯能巴蜀中學(xué)第一次月考）（一）閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）【甲】陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方∶“尊君在不?”答曰∶“待君久不至，已去?！坝讶吮闩谩侨嗽?與人期行，相委而去。"元方曰∶"君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。"友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。（選自《陳太丘與友期》）【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問(wèn)“兒曹何自遠(yuǎn)來(lái)?"對(duì)曰∶"聞使君到，喜，故來(lái)奉迎。"伋辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問(wèn)“使君何日當(dāng)還”。伋謂別駕從事，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。其為人若此。（選自《后漢書(shū)·郭伋與傳》，略有改動(dòng)）【注釋】①〔郭伋〔jí〕始至行部〕郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名.③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。9.下列選項(xiàng)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.尊君在不（不同“否”）B.入門(mén)不顧（顧∶顧及）C.聞使君到（聞聽(tīng)說(shuō)）D.及事訖（訖完畢）10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）太丘舍去，去后乃至。（2）與人期行，相委而去。11.下列對(duì)文章的內(nèi)容和寫(xiě)法分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.甲文中元方“入門(mén)不顧”，這種行為雖維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)，但是沒(méi)有體現(xiàn)出“方正”之氣。B.從選材角度看，甲文選取的是友人“無(wú)信”“無(wú)禮”的反面例子，乙文選取的是做人的正面例子。C.甲文中的友人是一個(gè)有修養(yǎng)但是性格急躁、知錯(cuò)不改的人。D.文章結(jié)尾處，郭伋擔(dān)心再次遇到這些騎竹馬的兒童，怕他們過(guò)于吵鬧，才"遂止于野亭".12.結(jié)合兩則材料，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。（4分）（2022秋·四川省成都市武侯區(qū)西川中學(xué)期中）（二）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。（8分）散步??①我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。??②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走，母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。??③天氣很好。今年的春天來(lái)的太遲，太遲了。有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。??④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。??⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。??⑥后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！??⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。??⑧這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）14.品味第④段景物描寫(xiě)的作用。（3分）15.第⑧段畫(huà)線句有什么深層意蘊(yùn)，結(jié)合全文簡(jiǎn)要作答。（3分）（2022秋·吉林省洮南市第九中學(xué)第一次月考）（三）閱讀下文，回答問(wèn)題。（12分）花邊餃子里的愛(ài)①小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到過(guò)年過(guò)節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時(shí)候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō)：“來(lái)，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚時(shí)，眼睛笑得瞇成了一條縫。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長(zhǎng)到自己做了父親的時(shí)候，才開(kāi)始清晰起來(lái)，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。④自從我能寫(xiě)幾本書(shū)之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開(kāi)開(kāi)洋葷，她連連搖頭“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛(ài)吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：”您呀，真是享不了福！”⑤后來(lái)，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之種，然后對(duì)媽媽說(shuō)：”今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說(shuō)：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說(shuō)著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤(pán)，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W，驚喜地叫了起來(lái)：“喲！我真的吃到了！”我說(shuō)：“要不怎么說(shuō)您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃，那曾是她老人家教我包過(guò)的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛(ài)，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心。16．作者以為線索，勾勒出和兩個(gè)故事，贊美了人間親情的偉大。（2分）17．第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)”它”指代的內(nèi)容是什么？請(qǐng)用文中原句回答。（2分）18．結(jié)合上下文來(lái)看，第③段在文中所起的結(jié)構(gòu)作用是什么？（2分）19．根據(jù)神態(tài)描寫(xiě)，揣摩人物的心理活動(dòng)。（2分）第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時(shí)，將這一切看在眼里的“我”會(huì)這樣想：“?！?0．只是“小小的花邊餃子”，卻凝聚著濃濃的愛(ài)意。讀完此文，你一定產(chǎn)生了共鳴，那么請(qǐng)你也借助一種具體的形象，寫(xiě)兩句話，抒發(fā)對(duì)母愛(ài)(父愛(ài))的贊美。(40字左右)（4分）（2022秋·安徽省淮北市五校聯(lián)考第一次月考）（四）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（13分）父親的樹(shù)李立①父親有兩個(gè)愛(ài)好，一個(gè)是修路，一個(gè)是栽樹(shù)。②我們兄妹很小的時(shí)候，還沒(méi)有包產(chǎn)到戶，母親白天在隊(duì)里做活掙工分，早晚還要做家務(wù)和種幾分自留地，忙里忙外，很辛苦，也很累。父親是村里的民辦教師，即便是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他下班回家也是扛把鋤頭去整修房子旁邊的一條鄉(xiāng)村小路，或者去砌自家房子旁邊某段欲垮未垮的田埂，永遠(yuǎn)做不到要緊的正事上，我的母親沒(méi)有少抱怨他。③除了修路，父親更熱衷栽樹(shù)。我家房屋坐西向東，南端有一條通向鄰村的小路，就是父親反復(fù)修葺的那條小路。在小路與房屋之間，順著路的方向有一排形似灌木的植物，在路與房屋之間形成了一道綠色的籬笆。每年夏天，灌木就會(huì)開(kāi)出像喇叭狀的白色或紫色花朵，不僅好看，而且花期還很長(zhǎng)。別人家的院子外面都是雜亂的野草，唯有我家這一排開(kāi)花的灌木很整齊，路過(guò)的村民總要在這里駐足觀賞，若是負(fù)重的人，必要在這里停下歇息，抽一根煙，跟同伴聊一陣天，然后才會(huì)再次出發(fā)上路。所以，我家門(mén)前的這條小路，幾乎成了過(guò)往村民的聚會(huì)點(diǎn)。直到上世紀(jì)八十年代初，我家要改造老屋，那一排灌木要挖掉，母親才告訴我們，那是父親特意栽下的，叫木槿花。鄉(xiāng)村的花開(kāi)得多，也開(kāi)得野，當(dāng)時(shí)也沒(méi)覺(jué)得可惜。④在那一排木槿花的東端，有一個(gè)水池。水池是活水，干凈清澈，是院子里人家淘菜、洗衣的地方，也是我家必經(jīng)的路口，離我家最近，不過(guò)十來(lái)米的距離。水池旁邊有幾株低矮的喬木，不長(zhǎng)高，卻彎曲著向四周生長(zhǎng)，似乎很多年都不見(jiàn)長(zhǎng)大，每年木槿花開(kāi)敗的時(shí)候，水池邊那幾株小喬木的枝頭上就綻放出一簇一簇的花朵，有紫色，也有淡紅色，在百花凋謝的初春，特別惹眼。⑤父親除了栽花，還愛(ài)栽果樹(shù)，栽得最多的是櫻桃。我家房后有兩棵很大的櫻桃樹(shù)，初春時(shí)節(jié)，櫻桃樹(shù)剛剛發(fā)芽的時(shí)候，父親圍著大樹(shù)周?chē)屑?xì)察看，最后看中一株或者兩株，長(zhǎng)勢(shì)好，又有須根的那種，用刀小心地把樹(shù)干腳下的小苗與大樹(shù)分開(kāi)，然后移栽到房后向陽(yáng)的田地邊。俗話說(shuō)，櫻桃好吃樹(shù)難栽，記憶中，只記得父親從大樹(shù)下移栽小苗的情景，卻不知道他如何呵護(hù)這些小苗一天天長(zhǎng)大。小時(shí)候，我家的櫻桃樹(shù)很多，房前有，房后有，自家的菜地邊也有，每年有吃不完的櫻桃。十多年前，櫻桃成熟的時(shí)候，還要摘下到附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去賣(mài)。近些年，原來(lái)的樹(shù)大多已經(jīng)干枯老去，產(chǎn)量已大不如前，只有幾棵樹(shù)還在結(jié)果。每年櫻桃成熟的時(shí)節(jié)，我們?cè)谕庵\生的兄妹會(huì)回老家吃櫻桃，走時(shí)還要摘一些帶走，留在樹(shù)上沒(méi)有摘的，都留給小鳥(niǎo)們做吃食了。⑥屈指算來(lái)，父親栽過(guò)的果樹(shù)還有一棵杏樹(shù)、三棵李樹(shù)、兩棵核桃樹(shù)和兩棵柿子樹(shù)。這些果樹(shù)結(jié)果的年月，我和兄妹們大多是十多歲的少年時(shí)代，也是最饞水果的年齡，還沒(méi)等樹(shù)上的果實(shí)完全成熟，我們就約上院子里的伙伴們偷偷地去摘，但大多數(shù)還是被我們兄妹們今天摘幾個(gè)，明天摘幾個(gè)吃掉了。父親是一個(gè)對(duì)兒女十分嚴(yán)厲的人，不知道為什么，在這件事情上我們卻從沒(méi)有受到他的訓(xùn)斥。⑦上世紀(jì)末，父親從學(xué)校退休了，徹底閑了下來(lái)，也有了更多的時(shí)間，但他不打牌，不喝茶，不養(yǎng)狗養(yǎng)貓，仍然不改栽樹(shù)的習(xí)慣，又在我家老屋前后栽了十多棵青母樹(shù)，還栽了幾棵桂花樹(shù)。青母樹(shù)命賤，成活率高，大多數(shù)都成活了，現(xiàn)在已成棟梁之材。桂花樹(shù)只成活了兩棵，即便只有兩棵，每年秋天，