遼寧省鞍山市海城市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷含答案

海城四中2024-2025學(xué)年化學(xué)期中考試試卷（考試時(shí)間：50分鐘試卷滿分50分）*可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14一、單項(xiàng)選擇題（10分）：1．某固體物質(zhì)受熱后，變化為氣態(tài)物質(zhì)，這種變化是：（）A.一定是物理變化B.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化C.一定是化學(xué)變化D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變2．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色光，放出熱量，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生3．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A．液態(tài)空氣B．水 C．二氧化碳 D．過氧化氫4.據(jù)報(bào)導(dǎo)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3個(gè)氫原子核(只含質(zhì)子)和2個(gè)電子構(gòu)成。下列說法中正確的是()A.該微粒不顯電性B.該微粒比一個(gè)普通H?分子相對(duì)分子質(zhì)量多3C.該微粒可用H??表示D.該微粒比一個(gè)普通H?分子多一個(gè)氫原子核5.下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，正確的是()A.Ca2?中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)B.H?中的“2”表示兩個(gè)氫原子C.2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂元素D.2NH?中的“2”表示2個(gè)氨分子6.已知某氧原子的實(shí)際質(zhì)量為mg，其相對(duì)原子質(zhì)量為16。有一種銪(Fu)原子的相對(duì)原子質(zhì)量為152,銷(Fu)原子的質(zhì)量為()A.152m16gC.152m12g7.一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，生成4.4gCO?和3.6gH?O，另取6.4g該化合物在O?中完全燃燒，消耗9.6gO?,該化合物的化學(xué)式可能是()A.C?H?B.CH?OC.CH?D.C?H?O8.明礬石廣泛用于造紙、制革、化工，其化學(xué)式為KAl?SO??OH?,式中x的值是A.5B.6C.7D.89.連花清瘟膠囊源自傳統(tǒng)中醫(yī)名方，可用于治療流感，現(xiàn)代儀器測(cè)得其成分之一是沒食子酸(化學(xué)式為(C?H?O?)。下列有關(guān)沒食子酸的說法，正確的是()A.屬于無機(jī)物B.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:1:16C.含有18個(gè)原子D.完全燃燒生成CO?和H10.我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO?薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”C??H?N染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是()A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2B.萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1C.二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物D.這種試紙是一種新型化合物二、非選擇題（40分）11、(6分)閱讀下面科普短文。鎂是一種銀白色金屬,密度為1.74g/cm3,熔點(diǎn)為650℃,沸點(diǎn)為1090℃,質(zhì)地輕、有延展性。鎂在空氣中燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會(huì)觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，反應(yīng)結(jié)束后，可看到生成白色固體，集氣瓶?jī)?nèi)壁附著黑色固體，說明鎂能與二氧化碳反應(yīng)。將二氧化碳換成干冰也是如此。已知：金屬鎂在二氧化碳中燃燒生成一種氧化物和一種單質(zhì)。鎂是地球上儲(chǔ)量最豐富的輕金屬元素之一，中國(guó)是世界上鎂資源最為豐富的國(guó)家之一，鎂資源礦石類型全，分布廣。含鎂礦物主要有白云石[CaMg(CO?)?]、菱鎂礦(MgCO?)等。海水、天然鹽湖水也是含鎂豐富的資源。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。(1)寫出金屬鎂的一條物理性質(zhì)。(2)白云石的主要成分是由種元素組成。(3)指出金屬鎂的一條用途。(4)金屬鎂在二氧化碳里燃燒的化學(xué)方程式為。(5)如果存放在倉(cāng)庫(kù)中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，消防官兵可以選用滅火。A.水B.二氧化碳C.沙土(6)文中提到“鎂能與二氧化碳反應(yīng)，將二氧化碳換成干冰也是如此”。原因是。12.（7分）化學(xué)用語(yǔ)及化學(xué)計(jì)算是連接學(xué)科知識(shí)及生活的橋梁。(1)化學(xué)用語(yǔ)能幫助我們認(rèn)識(shí)商品標(biāo)識(shí)及成分含量。如表所示，該瓶飲用天然礦泉水中含有的離子是(填符號(hào)，三種)，含有的物質(zhì)除H?O外，還有等。天然礦物質(zhì)含量(mg/L)鍶0.40-1.40鉀1.0-3.0鈉10-6.5鈣30-75鎂30-60鋰0.02-0.20偏硅酸H?SiO?:6.0-12.0溶解性總固體TDS:400-850pH:7.0-8.5(2)根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)可以認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。①氯乙烷(CH?CH?Cl被稱為足球場(chǎng)上的“化學(xué)大夫”，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)軟組織挫傷或拉傷時(shí)，將其噴在傷處，可以快速有效緩解傷痛。在氯乙烷分子中，碳原子與氯原子的個(gè)數(shù)之比為。②馬拉松運(yùn)動(dòng)近年來深受大家歡迎。馬拉松運(yùn)動(dòng)員需要飲用生理鹽水，補(bǔ)充水分和電解質(zhì)，并添加適量的葡萄糖(化學(xué)式為：(C?H??O?)來及時(shí)補(bǔ)充能量。葡萄糖中碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為。③馬拉松賽后會(huì)感到肌肉酸痛，這是因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生了過多的乳酸(化學(xué)式為：C?H?O?),在乳酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是。45g乳酸中含碳元素的質(zhì)量為g。④根據(jù)葡萄糖和乳酸的化學(xué)式，分析兩者相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系。13.（7分）化學(xué)造福于人類，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。Ⅰ.化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)(1)舉例說明氧氣與人類的關(guān)系。氧氣有利的一面：；氧氣有弊的一面：。Ⅱ.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源如圖1是化學(xué)家研究出高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑。(2)途徑1，常用二氧化鈦(TiO?作催化劑，二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為價(jià)。(3)途徑2，電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。圖2電解水實(shí)驗(yàn)中，為增強(qiáng)導(dǎo)電性，水中加少量硫酸鈉，選（可以或不可以）；若用圖示表示1個(gè)水分子，請(qǐng)分別畫出a、b兩處產(chǎn)物(1個(gè)分子)的微觀圖示:a.,b.。Ⅲ.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展(4)二氧化硅SiO?可用于制造光導(dǎo)纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣SiCl?在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣(Cl?),，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。14.（6分）水是人類的寶貴資源，水的凈化方法廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)生活中。場(chǎng)景1：實(shí)驗(yàn)室里學(xué)生制作的凈水器如圖1是同學(xué)們制作的簡(jiǎn)易凈水器，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是。場(chǎng)景2：自來水凈化天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示。在這個(gè)過程中，未用到的凈水方法是。(3)“沉淀池”中可用明礬作混凝劑，明礬的作用是。場(chǎng)景3：家用凈水器的核心部件如圖3所示。（4）家用凈水器中的水由凈水器的下口入、上口出的優(yōu)點(diǎn)是。場(chǎng)景4：學(xué)校安裝的飲水機(jī)，其主要工作流程如圖4所示。(5)圖中①炭罐的作用是。(6)直飲水機(jī)使用方便，只要將它與自來水管網(wǎng)對(duì)接，通過凈水裝置清除水中的雜質(zhì)、細(xì)菌等屬于。15.（5分）實(shí)驗(yàn)：探究質(zhì)量守恒定律【實(shí)驗(yàn)方案】辰辰同學(xué)利用加熱高錳酸鉀，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)下列提示，補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：a.檢查裝置的氣密性；b.向試管中加入適量的高錳酸鉀，并測(cè)得反應(yīng)裝置與物質(zhì)總質(zhì)量為m?;c.用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞好后，固定在鐵架臺(tái)上，并組裝好收集裝置；d.加熱試管；e.收集氣體，直至量筒內(nèi)液面下降至合適位置；f.………………h(huán).測(cè)得量筒中氣體體積增加量為V，反應(yīng)裝置與剩余物質(zhì)總質(zhì)量為m?。(1)步驟f的操作是(填字母)。A.先將導(dǎo)管撤離水槽，再停止加熱，冷卻至室溫B.先停止加熱，冷卻至室溫，再將導(dǎo)管撤離水槽(2)反應(yīng)原理：(用化學(xué)方程式表示)?！緦?shí)驗(yàn)分析】(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，辰辰同學(xué)在量筒中加入一些煤油的目的是。(4)實(shí)驗(yàn)中用量筒收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是。(5)辰辰同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算得m?≠m?+ρV(常溫常壓下，氧氣密度為ρ)，與質(zhì)量守恒定律不符。造成這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是(填字母)。A.試管中高錳酸鉀沒有完全分解B.導(dǎo)管口連續(xù)且均勻冒氣泡時(shí)開始收集氣16.（6分）甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)想探究能否用其他物質(zhì)來代替紅磷完成空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)首先認(rèn)為不能用鐵絲代替紅磷，他的理由是。(2)乙同學(xué)認(rèn)為也不能用木炭代替紅磷，他的理由是。(3)關(guān)閉止水夾a、b、c，使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的A、B兩瓶中同時(shí)燃燒，燃燒停止并冷卻至室溫。①若只打開止水夾a、c，觀察到的現(xiàn)象是;②若只打開止水夾b、c，觀察到的現(xiàn)象是;③若同時(shí)打開止水夾a、b、c，觀察到的現(xiàn)象是，原因是。17.（3分）圖3-10是氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)回答下列問題。(1)該反應(yīng)的類型屬于反應(yīng)。(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是，氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是。參考答案一．單項(xiàng)選擇題（共10小題，共10分）12345678910BBADDABBDB二.非選擇題(共7小題，每空1分，共40分)11.(1)銀白色;(有延展性等)。(2)4(或四)(3)制煙花或照明彈等(4)2Mg+CO?點(diǎn)燃2MgO+C(5)C(6)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同12.1Sr3?、K?、Na?、Ca2?、Mg2?、Li?;偏硅酸(H?SiO?)、(2)①2:1;②6:1;③氧元素;18;④葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是乳酸相對(duì)分子質(zhì)量的2倍。13.(1)供給呼吸(合理即可)；鐵生銹浪費(fèi)金屬資源(合理即可)；(2)+4;(3)可以;(4)O?+SiCl?高溫SiO?+2Cl214.(1)過濾。