中考語文專題復習：圖文轉換

中考語文專題復習：圖文轉換

中考語文專題復習：

圖文轉換九年級語文組復習目標1、學會篩選分析圖表的相關信息；2、掌握相關答題技巧1、介紹畫面、圖表的內(nèi)容（或所反映的信息），如2014河南6（2）題、2013河南第6（1）題。2、談談對畫面的構思、寓意等的理解，或談談從圖表中得到的啟示或感悟，如：2016年第7（1）題、2015河南6（2）題2014河南第6（2）題、2012河南第7題、2011河南第7（2）題、2008河南第6題。統(tǒng)計圖表漫畫徽標圖片示意圖印章字畫2013年6411112014年8531002015年5153402全國各省市中考語文圖文轉換題選材統(tǒng)計此表顯示：以統(tǒng)計圖表、漫畫為命題材料的圖文轉換題所占比重較大?？键c透視（考查的主要題型）（一）統(tǒng)計圖表類

包括表格、柱形圖、餅圖、坐標曲線圖等，它們都是用數(shù)據(jù)的形式，反映某一話題在不同時期或同一時期內(nèi)的客觀情況。此類題，一般要求學生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法建議等。

解題思路

1、仔細審題。（包括審題目要求、審圖表標題和內(nèi)容）2、抓圖表主要信息。（比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等）3、比較圖表數(shù)據(jù)，尋找變化規(guī)律。

4、準確歸納表述。

閱讀下面的表格，你從表格中得出了什么結論？

鄭州市普通中學在校學生人數(shù)階段統(tǒng)計表2007年2014年增幅普通初中在校學生人數(shù)86萬128萬49%普通高中在校學生人數(shù)13萬50萬285%方法：審題→抓主要信息→分析數(shù)據(jù)，找規(guī)律→歸納表述答題指導解析：標題：鄭州市普通中學在校學生人數(shù)階段統(tǒng)計表；比較對象：鄭州市普通初中與高中學生數(shù)；比較時段：2007年至2014年；橫比數(shù)據(jù)：數(shù)字顯示——增長；縱比數(shù)據(jù)：初中與高中人數(shù)增幅比較——高中增幅快。答案：鄭州市2007年至2014年普通初、高中在校學生均有較大增長；高中在校學生人數(shù)增幅遠遠高于初中。

學生失誤：1、信息遺漏。如只得出一個橫比或者縱比的結論。2、推斷錯誤。沒有概括出主要的結論性信息。3、語言表達有語病或者不嚴密。如在表述時答不出“較大增長”和“遠遠高于”。附：圖表題答題常用詞語表程度范圍：一小部分、一部分、近一半、大部分、絕大部分；表增長趨勢：增加了、增長到、增長了XX倍；表下降趨勢：減少了、減少到（“減少”后不能用倍數(shù)）。答題指導下面是一位學生參加某市“雛鷹金獎爭章”夏令營活動時對150位學生的調查，請根據(jù)下面圖表所反映的內(nèi)容回答問題。（1）從圖表中可以看出現(xiàn)在家庭教育中存在怎樣的問題？（2）請你就家庭教育給家長提一條合理的建議。學生練習（小組合作探究）答案：1、“現(xiàn)在家庭教育中還有少部分家長采用訓斥或睜一眼閉一眼的方法教育孩子?！?、“家長應該采用積極引導的方法教育孩子?！?/p>

復習小結統(tǒng)計圖表答題技巧：1、仔細審題。（包括審題目要求、審圖表標題和內(nèi)容）2、抓主要信息。（比較對象、角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等）3、比較分析圖表數(shù)據(jù)，尋找變化規(guī)律。4、準確歸納表述。“三忌”：1、信息遺漏。2、推斷錯誤。3、語言表達有語病或者不嚴密。（二）漫畫類

漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過夸張、比喻等手法，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事。漫畫一般主要有標題、注釋文字

、畫面三部分組成。

標題：即題目，告知或暗示漫畫的主題思想。注釋文字:是對畫面情景的提示與注解。畫面：是畫面各“因素”構成的情景。常見題型及解題思路

常見題型：

一、解說漫畫內(nèi)容。二、揭示寓意、哲理或給人的啟示。

三、給漫畫擬寫標題

解題思路：

1、讀畫（觀察畫面的人、景、物等構成要素）

2、析畫（弄清各構成要素之間的關系）

3、悟畫（聯(lián)系生活現(xiàn)象進行類比聯(lián)想，揣摩創(chuàng)作意圖）

4、述畫（根據(jù)要求簡潔科學表述）

答題指導：描述畫面題方法指導：要注意涵蓋以下內(nèi)容：1.標題及注釋文字.2.畫面各要素。3.細節(jié)：人物動作、語言和表情等.

觀察漫畫，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。參考答案：有一個人掉進水里，只露出一只手，正急待救援；有幾個新聞記者趕到現(xiàn)場，架起攝像機，拿著話筒，正在焦急的回頭望，他們在等待救援者的出現(xiàn)。

學生練習（小組合作探究）

參考答案：某些公園景點，任意提高門票價格，仿佛門前的獅子張開血盆大口，使游客望而卻步。

觀察漫畫，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。漫畫題答題技巧1、讀畫（觀察畫面的人、景、物等構成要素）2、析畫（弄清各構成要素之間的關系）3、悟畫（聯(lián)系生活現(xiàn)象進行類比聯(lián)想，揣摩創(chuàng)作意圖）4、述畫（根據(jù)要求簡潔科學表述）“三注意”：1、（描述畫面題）標題、主體、細節(jié)。

2、（揭示寓意題）要聯(lián)系生活挖掘寓意。

3、（擬寫標題題）要根據(jù)內(nèi)容、寓意擬寫。復習小結例：下面是北京2008年殘奧運會會徽“天地人”的圖形，試根據(jù)這一會微，完成下列題目：1、

請用簡潔的語言概括說明畫面：

2、請描述該會徽所表達的含義。（指出其中一點即可）（三）徽標類解題思路：1、宏觀把握會徽（行業(yè)性圖標）的外形特點，注間中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。2、說明（介紹）畫面要按順序。如上下、左右、主次等。

參考答案（1）北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍、綠三色構成的“之”形；二是“Beijing2008ParalympicsGames”字樣；三是國際殘缺人奧林匹克委員會標志。3、注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意（含義）說要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。該題可作如下想象：像中文的“之”字；像運動的人形；紅色，寓意太陽；深藍色，寓意藍天；綠色寓意大地。4、采用規(guī)范的說明語言：準確、簡明、平實、清晰。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。

參考答案（2）

①會徽圖形部分，以書法的筆觸表現(xiàn)一個運動的人形，仿佛一個向前跳躍的體操運動員，又象一個正在鞍馬上凌空旋轉的運動員，體現(xiàn)了運動的概念；②會徽圖形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意歷經(jīng)坎坷，最終達到目標獲得成功；③會徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽；藍色寓意著藍天，綠色寓著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動有人形即為“天地人”，體現(xiàn)了人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念?；諛祟}答題技巧1.通讀題干，明確徽標產(chǎn)生的背景、組織等。

2.宏觀把握徽標的外形特點，注意中英文大小寫變體，以及涉及的時間、事物等；3.仔細觀察徽標的各組成部分，分析徽標元素（外形、線條、色彩，涉及的時間、事件等）。4、結合徽標產(chǎn)生的背景，具體分析其寓意。復習小結反饋檢測（漫畫類）

1、說出這幅漫畫