糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)

糖尿病?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)中西醫(yī)結(jié)合科王春香2016年3月1日至2016年5月1日，受醫(yī)院護(hù)理部的派遣，參加了四川省人民醫(yī)院內(nèi)分泌科主辦的糖尿病?？谱o(hù)士培訓(xùn)，在此我要感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次為期兩個(gè)月的臨床與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，豐富了糖尿病?？评碚撝R(shí)與技能。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況與大家分享開班典禮01一般情況02培訓(xùn)目標(biāo)03培訓(xùn)方式04培訓(xùn)內(nèi)容05收獲分享提綱分別來自新都、雅安、綿陽、樂山、郫縣、雙流、綿竹、南充、內(nèi)江、成都等地醫(yī)院。參加本屆專科護(hù)士培訓(xùn)共有9個(gè)專業(yè)：手術(shù)、靜療、精神、急診、血液、腫瘤、傷口/造口、重癥監(jiān)護(hù)、糖尿病。糖尿病?？谱o(hù)士41人一般情況01為患者及其家屬提供健康教育02為公眾舉辦糖尿病教育課程03提升兩個(gè)能力：健康教育能力及護(hù)理實(shí)踐能力04組織與實(shí)施糖尿病并發(fā)癥篩查05參加糖尿病護(hù)理門診及其會(huì)診06把握糖尿病專科發(fā)展的前沿07開展?？祁I(lǐng)域的護(hù)理研究培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)方式一個(gè)月理論學(xué)習(xí)和一個(gè)月臨床見習(xí)糖尿病?？谱o(hù)理的發(fā)展及其趨勢糖尿病?？谱o(hù)士的素質(zhì)、知識(shí)、和技術(shù)能力要求糖尿病概述糖尿病急慢性并發(fā)癥糖尿病五架馬車治療糖尿病教育糖尿病?？谱o(hù)理操作規(guī)范內(nèi)分泌病房護(hù)理管理糖尿病社區(qū)護(hù)理糖尿病特殊診療技術(shù)及護(hù)理配合臨床護(hù)理工作中的科研問題理論學(xué)習(xí)臨床實(shí)踐跟班實(shí)踐：在教育護(hù)士帶領(lǐng)下完成糖尿病健康教育管理具體病人情景模擬個(gè)案討論護(hù)理查房：針對(duì)典型個(gè)案進(jìn)行跟醫(yī)查房：考試考試：培訓(xùn)結(jié)束時(shí)全體培訓(xùn)學(xué)員參加四川省衛(wèi)生廳統(tǒng)一的理論考試，采用計(jì)算機(jī)人機(jī)對(duì)話的方式進(jìn)行，交卷后即可報(bào)告考試成績?？己送瓿蒔PT課件一個(gè)，完成健康教育2次，護(hù)理查房一次專科護(hù)理操作：4項(xiàng)上述四項(xiàng)考核作為平時(shí)考核，計(jì)入培訓(xùn)總成績系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)，相關(guān)的基礎(chǔ)理論與基本技能，提升了自己的?？萍寄芩缴羁陶J(rèn)識(shí)到目前我國糖尿病發(fā)病嚴(yán)峻趨勢：我國一成為世界上糖尿病第一大國，糖尿病?？谱o(hù)士在治療、護(hù)理、健康教育及咨詢等方面將面臨著巨大的挑戰(zhàn)，需要自己不斷學(xué)習(xí)來應(yīng)對(duì)做一名合格的糖尿病教育護(hù)士：需要自己付出極大的愛心、耐心和良好的職業(yè)素養(yǎng)及其敏銳的觀察、分析、判斷能力、專業(yè)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新及決策等等本次專科培訓(xùn)僅是?？谱o(hù)士生涯的開始收獲后勤保證：強(qiáng)大的中央系統(tǒng)運(yùn)輸：病人外出、轉(zhuǎn)科幾乎不要護(hù)理太多的干預(yù)；信息軟件設(shè)計(jì)合理、科學(xué)：計(jì)費(fèi)系統(tǒng)隨醫(yī)囑自動(dòng)生成，極大地避免了計(jì)費(fèi)中的少計(jì)、漏記，減輕了辦公護(hù)士的工作量；護(hù)理病歷電子化，腕帶系統(tǒng)掃描化，極大的減少了護(hù)士用于各類查對(duì)、簽字、抄寫各類卡片等所用的時(shí)間，最大限度地將護(hù)士換給病人。對(duì)省人民醫(yī)院護(hù)理的印象這是內(nèi)分泌科組織的每月一次糖尿病大講課。這是我們實(shí)習(xí)老師組織的每周的小講座科內(nèi)與社區(qū)醫(yī)院開展遠(yuǎn)程會(huì)診治療胰島素筆的種類，每個(gè)糖尿病人均用胰島素筆注射科室墻上張貼糖尿病相關(guān)標(biāo)示24小時(shí)出入量只記總量01一級(jí)病危病人隨時(shí)記02一級(jí)病人（無危重者）：前期每天記，病情有變化時(shí)記，穩(wěn)定后不記03所有病人均有入院評(píng)估單，二級(jí)病人只有入院評(píng)估單，沒特殊情況不記錄臨床護(hù)理記錄單04壓瘡管理是制定的專門隨訪單，其管理與我院大致相同05護(hù)理記錄控制在半小時(shí)內(nèi)單擊此處添加大標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)言簡意賅地闡述您的觀點(diǎn)。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要，字字珠璣，但信息卻千絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要用更多的文字來表述；但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓，否則容易造成觀者的閱讀壓力，適得其反。正如我們都希望改變世界，希望給別人帶去光明，但更多時(shí)候我們只需要播下一顆種子，自然有微風(fēng)吹拂，雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達(dá)觀點(diǎn)，往往事半功倍。當(dāng)您的內(nèi)容到達(dá)這個(gè)限度時(shí)，或許已經(jīng)不純粹作用于演示，極大可能運(yùn)用于閱讀領(lǐng)域；無論是傳播觀點(diǎn)、知識(shí)分享還是匯報(bào)工作，內(nèi)容的詳盡固然重要，但請(qǐng)一定注意信息框架的清晰，這樣才能使內(nèi)容層次分明，頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實(shí)非常重要又難以精簡，也請(qǐng)使用分段處理，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行簡單的梳理和提煉，這樣會(huì)使邏輯框架相對(duì)清晰。為了能讓您有更直觀的字?jǐn)?shù)感受，并進(jìn)一步方便使用，我們?cè)O(shè)置了文本的最大限度，當(dāng)您輸入的文字到這里時(shí)，已瀕臨頁面容納內(nèi)容的上限，若還有更多內(nèi)容，請(qǐng)酌情縮小字號(hào)，但我們不建議您的文本字號(hào)小于14磅，請(qǐng)您務(wù)必注意。單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)言簡意賅地闡述您的觀點(diǎn)。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要，字字珠璣，但信息卻千絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要用更多的文字來表述；但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓，否則容易造成觀者的閱讀壓力，適得其反。正如我們都希望改變世界，希望給別人帶去光明，但更多時(shí)候我們只需要播下一顆種子，自然有微風(fēng)吹拂，雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達(dá)觀點(diǎn)，往往事半功倍。當(dāng)您的內(nèi)容到達(dá)這個(gè)限度時(shí)，或許已經(jīng)不純粹作用于演示，極大可能運(yùn)用于閱讀領(lǐng)域；無論是傳播觀點(diǎn)、知識(shí)分享還是匯報(bào)工作，內(nèi)容的詳盡固然重要，但請(qǐng)一定注意信息框架的清晰，這樣才能使內(nèi)容層次分明，頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實(shí)非常重要又難以精簡，也請(qǐng)使用分段處理，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行簡單的梳理和提煉，這樣會(huì)使邏輯框架相對(duì)清