江西省上饒縣二中2025屆高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

江西省上饒縣二中2025屆高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，用一水平力F壓著物塊，使其靜止在豎直墻壁上，物塊受到力的個數(shù)為（）A.2 B.3C.4 D.52、如圖所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在吊籃中的輕彈簧托住，當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩燒斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度大小是（）A.aP=aQ=g B.aP=2g，aQ=gC.aP=g，aQ=2g D.aP=2g，aQ=03、下列說法正確的是（）A.勻變速運(yùn)動就是加速度均勻變化的運(yùn)動B.互相接觸的兩物體間，有彈力一定有摩擦力C.做曲線運(yùn)動的物體，其加速度方向一定是變化的D.合外力逐漸變小，物體的速度可能變小，也可能變大4、一質(zhì)點沿直線運(yùn)動的圖像如圖所示，由圖像可知（）A.0-12內(nèi)該質(zhì)點做勻變速直線運(yùn)動B.該質(zhì)點在4s末改變運(yùn)動方向C.0-12s內(nèi)該質(zhì)點的平均速度為3m/sD.0-4s內(nèi)與4s-12s內(nèi)質(zhì)點加速度大小之比為2:15、升降機(jī)地板上放一個彈簧盤秤，盤上放一質(zhì)量為m的物體，當(dāng)秤的讀數(shù)為時，升降機(jī)可能做的運(yùn)動是（）A.加速上升 B.加速下降C.減速下降 D.勻速下降6、在國際單位制中，力學(xué)的三個基本單位是A.牛、米/秒、米/秒2 B.長度、質(zhì)量、時間C.牛頓、千克、秒 D.秒、千克、米7、如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客，在電梯運(yùn)行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷A.乘客處于失重狀態(tài)B.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2C.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625N8、如圖所示，某同學(xué)站在電梯內(nèi)的體重計上，當(dāng)電梯靜止時，體重計示數(shù)為50kg；電梯啟動后的一段時間內(nèi)，體重計的示數(shù)變?yōu)?0kg，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.電梯向下加速運(yùn)動，加速度大小為B.該同學(xué)對體重計的壓力小于體重計對該同學(xué)的支持力C.該同學(xué)處于失重狀態(tài)，但重力不變D.該同學(xué)的重力勢能減小，動能增大9、如圖所示，小熊貓正在劃船前進(jìn)，則下列說法中正確的是（）A.使船前進(jìn)的力的施力物體是船槳B.用槳向后劃水，船就向前運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的C.小熊貓對船的壓力和船對小熊貓的支持力是一對平衡力D.小船漂浮，小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力10、“蹦極"是一項很有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動．如圖所示，蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上．蹦極者從跳臺跳下，落至圖中a點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中b點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中c點是蹦極者所能達(dá)到的最低點，不計空氣阻力．關(guān)于蹦極者的運(yùn)動下列說法正確的是()A.從a點到c點蹦極者一直做減速運(yùn)動B.從a點到c點蹦極者先做加速運(yùn)動再做減速運(yùn)動C.蹦極者最終會靜止c點D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，其下落的最低點在c點上方11、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止。如圖所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過程中，下列說法中正確的是（）A.Q所受的合力始終為零 B.地面對P的摩擦力逐漸增大C.P、Q間的彈力先減小后增大 D.MN對Q的彈力逐漸減小12、如圖所示，一小鐵球用輕彈簧和輕繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧與水平方向成角，輕繩與豎直方向成角，重力加速度為g，則A.彈簧和輕繩的拉力之比為1：2B.彈簧和輕繩的拉力之比為：1C.若剪斷輕繩，則剪斷瞬間小球的加速度為D.若剪斷輕繩則剪斷瞬間小球的加速度為二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖1所示，質(zhì)量為M的長木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊，以某一水平初速度v0從左端沖上木板．從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中，物塊和木板的v-t圖象分別如圖2中的折線acd和bcd所示，a、b、c、d的坐標(biāo)為a（0，10）、b（0，0）、c（4，4）、d（12，0），根據(jù)v-t圖象，求：（1）物塊相對長木板滑行的距離△s；（2）物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比16、（12分）如圖所示，一個長L=2m的薄木板A靜置在水平地面上，一可視為質(zhì)點的小物塊B放在木板A的最左端，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A、B的質(zhì)量分別為3kg和2kg，木板和小物塊之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4，木板和地面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，小物塊與地面的動摩擦因數(shù)μ3=0.5，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)用水平恒力F=12N作用在B上。求：（1）力F開始作用瞬間，小物塊B和薄木板A的加速度大?。?）從力F開始作用到小物塊B從薄木板A上掉下來所需時間（3）從力F開始作用經(jīng)過5s時，薄木板A最右端與小物塊B之間的距離17、（12分）如圖所示，質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，在F=13N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動，已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.2，μB=0.1，取g=10m/s2求：(1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動的加速度；(2)物塊A對物塊B的作用力大??；(3)某時刻A、B的速度為v=2m/s，此時撤去推力F，求撤去推力后物塊A、B間的最大距離

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】物體受力如圖所示：

所以物體受重力、外力F、墻壁對物體的摩擦力和支持力，受到四個力的作用,故選C.2、D【解析】細(xì)繩燒斷前，彈簧彈力等于物體Q的重力．細(xì)繩燒斷的瞬間，彈簧的彈力大小并沒有變化；吊籃P在豎直方向受重力的作用和彈簧彈力的作用，則：aP==2g；物體Q的合力在這一瞬間仍為零，則：aQ=0．故D項正確，ABC三項錯誤3、D【解析】A．勻變速運(yùn)動是指加速度恒定，速度均勻變化的運(yùn)動，選項A錯誤；B．產(chǎn)生摩擦力的條件，一是存在彈力，二是有相對運(yùn)動或者相對運(yùn)動趨勢，故有彈力不一定有摩擦力，選項B錯誤；C．平拋運(yùn)動的物體其受力恒定，加速度恒定，選項C錯誤；D．合外力變小，加速度減小，當(dāng)做加速度減小的加速運(yùn)動時，速度增大，當(dāng)做加速度減小的減速運(yùn)動時，速度減小，選項D正確。故選D?！军c睛】有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，當(dāng)加速度方向和速度方向同向時，做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度方向和速度方向反向時，做減速運(yùn)動，無論加速度是增大還是減小，都成立。4、D【解析】速度時間圖線的斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，結(jié)合幾何知識求解【詳解】0-12s內(nèi)該質(zhì)點先做勻減速運(yùn)動，后做勻加速運(yùn)動，整個過程的加速度發(fā)生了變化，不是勻變速直線運(yùn)動，選項A錯誤；質(zhì)點在0-12s內(nèi)速度一直為正值，沒有改變運(yùn)動方向，選項B錯誤；0-12s內(nèi)該質(zhì)點的位移為；平均速度為，選項C錯誤；0-4s內(nèi)的加速度；4s-12s內(nèi)質(zhì)點加速度大小，則加速度大小之比為2:1，選項D正確；故選D.【點睛】本題是速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義5、B【解析】根據(jù)物體的受力情況可求得物體的合力，再由牛頓第二定律可知加速度的方向，由運(yùn)動學(xué)公式可得出升降機(jī)可能的運(yùn)動情況；【詳解】當(dāng)秤的讀數(shù)為，物體受到的支持力豎直向上為，則物體受到的合力方向豎直向下，則物體的加速度豎直向下，則升降機(jī)可能豎直向上做勻減速運(yùn)動，或豎直向下做勻加速運(yùn)動，故B正確，ACD錯誤【點睛】本題為牛頓第二定律的應(yīng)用之超重與失重，根據(jù)題意判斷出加速度的方向，然后判斷物體的運(yùn)動性質(zhì)即可正確解題6、D【解析】國際單位制中，力學(xué)的三個基本單位是長度的單位米、質(zhì)量的單位千克和時間的單位秒。故選D。7、AC【解析】A．彈簧的彈力減小，小球的重力不變，所以小球的加速度向下，乘客的加速度向下，乘客處于失重狀態(tài)，故A正確；BC．電梯靜止時，小球受力平衡：電梯運(yùn)行時，小球加速度豎直向下：聯(lián)立方程解得：，所以電梯可能向下做加速運(yùn)動，可能向上做減速運(yùn)動，故B錯誤，C正確；D．乘客處于失重狀態(tài)，地板對乘客的支持力小于乘客的重力，根據(jù)牛頓第三定律可知乘客對地板的壓力小于乘客的重力，故D錯誤。故選AC．8、ACD【解析】A．電梯啟動做加速運(yùn)動，人失重，加速度向下，則電梯向下加速運(yùn)動，由牛頓第二定律解得加速度大小為選項A正確；B．該同學(xué)對體重計的壓力與體重計對該同學(xué)的支持力是一對作用與反作用力，大小相等，選項B錯誤；C．該同學(xué)處于失重狀態(tài)，但重力不變，選項C正確；D．該同學(xué)由于高度減小，則重力勢能減小，速度增加，則動能增大，選項D正確。故選ACD。9、BD【解析】A．使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故A錯誤；B．用槳向后劃水，水給船一個向前的反作用力使船向前運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的。故B正確；C．小熊貓對船的壓力和船對小熊貓的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D．由受力平衡可知，小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力，故D正確。故選BD。10、BD【解析】AB.從a點到b點的過程中，重力大于彈力，人受到向下的合力做加速運(yùn)動，所以速度越來越快；在b點時，合力為零，加速度為零，速度最大；在b點以下，彈力大于重力，人受到向上的合力做減速運(yùn)動，速度越來越小，最低點c時速度為零，故A錯誤，B正確C.在c點時受到的合力方向向上，則蹦極者最終不會靜止在c點，選項C錯誤；D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，若將人的重力和空氣阻力進(jìn)行等效，則等效于人的重力減小了，則其下落的最低點在c點上方，選項D正確11、AB【解析】先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有N2=mgtanθ再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的支持力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2N=（M+m）g故f=mgtanθMN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，P、Q受到的合力始終為零；故選AB。12、BC【解析】裝置靜止時，以小球為研究對象，分析受力情況，由平衡條件求彈簧和輕繩的拉力之比．若剪斷輕繩，彈簧的彈力來不及變化，根據(jù)牛頓第二定律求剪斷瞬間小球的加速度【詳解】裝置靜止時，以小球為研究對象，分析受力情況，小球受重力mg、輕繩的拉力T和彈簧的拉力F．由平衡條件知T與F的合力與mg等大反向，如圖所示：則得，即彈簧和輕繩的拉力之比為：1，故A錯誤，B正確；由上得若剪斷輕繩，彈簧的彈力來不及變化，F(xiàn)和mg的合力與原來的T等大反向，所以剪斷瞬間小球的合力大小等于T，加速度為，故C正確，D錯誤．所以BC正確，AD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵要知道剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，分析小球的合力，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行來求瞬時加速度二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）20m（2）3:2【解析】（1）由v-t圖象的物理意義可得，物塊在木板上滑行的距離（2）設(shè)物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ1，木板和地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2；物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動的加速度大小為a1，木板做勻加速直線運(yùn)動的加速度大小為a2，達(dá)相同速度后一起勻減速直線運(yùn)動的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律對物塊：μ1mg=ma1①對木板：μ1mg-μ2（m+M）g=Ma2

②對整體：μ2（m+M）g=（M+m）a

③由圖象的斜率等于加速度可得，a1＝1.5m/s2，a2＝1m/s2，a=0.5m/s2由以上各式解得16、(1)2m/s2，1m/s2(2)2s(3)14.5m【解析】(1)選取向右為正方向，對B受力如圖甲，沿水平方向得對A受力分析如圖乙所示沿水平方向代入數(shù)據(jù)得(2)設(shè)分離時時間是t1，則有又代入數(shù)據(jù)解得(3)分離時B的速度為分離時A的速度為分離后A的加速度為分離后A運(yùn)動的時間為可知在4s末A已經(jīng)停止運(yùn)動，所以A后來的位移為分離后B的加速度為B的位移為代入數(shù)據(jù)可得在t=5s時B與平板A右端的距離為17、（1）2（2）9N（3）1m【解析】（1）整體由牛頓第二定