《告別不良行為習慣》主題班會課件_第1頁
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文檔簡介

----不良行為習慣Byebye一、認識不良行為習慣情境體驗《發(fā)生在我們身邊的事》不良行為習慣不丟一張廢紙一片廢紙是小事，正是從這一件小事，可以反映出一個人的道德風貌。有句話說的好：彎下的是你的腰，拾起的是你高貴的人格。不是嗎？當你低頭撿起那一片隨風亂跑的廢紙時，不正是你偉大人格的體現(xiàn)嗎？不正說明了你是一個愛護公物，視大家利益高于一切的人嗎？難道這樣的人不值得人們尊敬嗎？你一個小小行為正好成就了你偉大的人格呀??！但這也不是一時心血來潮的表現(xiàn)，是平時一點一滴積累起來的習慣。所以我建議每一個同學從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛校如家，不說一句臟話，美化我們的校園，從語言開始；不扔一片廢紙，從美化我們身邊的環(huán)境做起，撿起你腳下的每一片廢紙，不讓我們的校園受到半點的玷污。你說我說分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處？壞習慣，危害大，直接影響你我他，學習倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。大，班風班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了。

大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。快板：《壞習慣危害大》二、改正不良行為習慣班里有同學損壞了公物，老師來調(diào)查時誰也不說，一起幫助這位同學掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學間的面子，不好當面站出來，那你該怎么辦？動動腦筋：如果碰到下列情況，你該怎么辦？周一自習課，老師都在開會，班上同學吵鬧，你該怎么辦？你做作業(yè)時碰到難題，百思不得其解，同學把做好的作業(yè)讓你抄，你會怎么辦？假如你的好朋友經(jīng)常無節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲，你打算怎么幫助他？課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒有垃圾箱，也沒有老師，這時你會怎么辦？請實話實說。三、評選班級“文明之星”語言上講文明（2）行為上講規(guī)范學習上講刻苦（4）生活上講衛(wèi)生活動中講參與（6）集體中講團結(jié)待人上講禮貌（8）處事上講

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