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文檔簡介
專項(xiàng)素養(yǎng)綜合全練(二)有理數(shù)的運(yùn)算技巧練方法方法一歸類相加方法歸納(1)互為相反數(shù)的兩數(shù)先相加——“相反數(shù)結(jié)合法”;(2)符號(hào)相同的數(shù)先相加——“同號(hào)結(jié)合法”;(3)分母相同的數(shù)先相加——“同形結(jié)合法”;(4)相加能得到整數(shù)的數(shù)先相加——“湊整法”.1.計(jì)算:(-41)+18+(-39)+12.解析原式=[(-41)+(-39)]+(18+12)=-50.2.計(jì)算:5
+4
+2
+2
.解析原式=
+
=8+7=15.3.計(jì)算:
+15.5+
+
.解析原式=
+15
+
+
=
+
=10-10=0.4.計(jì)算:(-45)-(+9)-(-45)+(+9).解析原式=(-45)+(-9)+45+9=[(-45)+45]+[9+(-9)]=0+0=0.5.計(jì)算:
+3+
-
+5+
-
.解析原式=
+
+(3+5)+
=0+0+8+
=8
.方法二拆項(xiàng)重組方法歸納帶分?jǐn)?shù)相加時(shí),先拆成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的和,再利用加法的運(yùn)算
律進(jìn)行相加.6.閱讀下面文字:對(duì)于
+
+17
+
可以進(jìn)行如下計(jì)算:原式=
+
+
+
=[(-5)+(-9)+17+(-3)]+
+
-
+
+
-
=0+
=-1
.上面這種方法叫拆項(xiàng)法,類比上面的方法計(jì)算:(1)
+22
+
+24
;(2)
+
+4000
+
.解析
(1)
+22
+
+24
=
+
+
+
=(-23+22-21+24)+
=2-
=
.(2)
+
+4000
+
=
+
+
+
=[-1+(-2000)+4000+(-1999)]+
-
+
+
+
=0+
=-
.方法三倒序相加方法示例例題:計(jì)算1+2+3+…+98+99+100的和.解:令S=1+2+3+…+98+99+100①,S=100+99+98+…+3+2+1②,①+②,得2S=(1+100)×100,解得S=5050.7.計(jì)算:2+4+6+8+…+2024.解析令S=2+4+6+8+…+2024①,S=2024+…+8+6+4+2②,①+②得2S=(2+2024)×
=2026×1012,所以S=2026×506=1025156.方法四改變順序方法歸納可以利用運(yùn)算律改變運(yùn)算順序,簡化運(yùn)算.其中,乘法分配律
可正用、逆用、拆項(xiàng)運(yùn)用等.8.(2024廣東揭陽榕城期中)計(jì)算:-14-
×24+|-4|.解析原式=-1-
+4=-1-(14-20+36)+4=-1-30+4=-27.9.(2024山西大同期中)閱讀下面材料.利用運(yùn)算律有時(shí)能進(jìn)行簡便計(jì)算.例1:98×12=(100-2)×12=1200-24=1176.例2:-16×233+17×233=(-16+17)×233=233.參照上面的例題.利用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算:(1)
÷9;(2)
×
+
×
+2
×
.解析
(1)
÷9=
×
=-9×
-
×
=-1-
=-1
.(2)
×
+
×
+2
×
=
×
=
×
=
×1=
.方法五錯(cuò)位相減方法歸納多個(gè)數(shù)求和,且相鄰兩數(shù)比值為定值,例如:1+a+a2+a3+…+an,
其中a≠1.令S=1+a+a2+a3+…+an,其中a≠1,等號(hào)左右兩邊同時(shí)乘a,得到
aS=a+a2+a3+…+an+an+1,兩個(gè)等式錯(cuò)位相減,得(a-1)S=an+1-1,從
而求得S=
,所以1+a+a2+a3+…+an=
,其中a≠1.10.為了求1+3+32+33+…+3100的值,可令M=1+3+32+33+…+3100,
則3M=3+32+33+…+3101.因此3M-M=3101-1,所以M=
,即1+3+32+33+…+3100=
,仿照以上推理計(jì)算:1+5+52+53+…+52026的值.解析設(shè)M=1+5+52+53+…+52026,則5M=5+52+53+…+52027,所以5M-M=52027-1,所以4M=52027-1,所以M=
,即1+5+52+53+…+52026=
.方法六裂項(xiàng)相消方法歸納1.逆用分?jǐn)?shù)的加減法法則,可得規(guī)律
=
-
(n為正整數(shù)).2.根據(jù)規(guī)律把每一項(xiàng)拆成兩項(xiàng),再把互為相反數(shù)的項(xiàng)消去.11.計(jì)算:(1)
+
+
+
;(2)
+
+
+
+
.解析
(1)
+
+
+
=1-
+
-
+
-
+
-
=1-
=
.(2)
+
+
+
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