部編版四年級下冊語文期末考試試卷附答案

部編版四年級下冊語文期末考試試題一、選擇題1．下面加點字的注音完全正確的一組是（）A．挽著（wǎn）港口（ɡǎnɡ）儀式（yì）B．喜訊（xǜn）宴會（yàn）旗幟（zhì）C．睫毛（jié）婚禮（hūn）撫弄（fǔ）D．永恒（hén）神圣（shènɡ）墊子（diàn）2．下列作家與作品搭配不正確的一項是（）A．巴金——《記金華的雙龍洞》 B．艾青——《綠》C．豐子愷——《白鵝》 D．茅盾——《天窗》3．“生于憂患而死于安樂”這句話出自（）A．《周易》 B．《老子》 C．《論語》 D．《孟子》4．下面詩題、作者、題材、表達(dá)的精神品格搭配有誤的一項是（）A．《芙蓉樓送辛漸》——唐代王昌齡——送別詩——冰清玉潔，堅持操守B．《塞下曲》——唐代盧綸——邊塞詩——憧憬塞外風(fēng)光C．《墨梅》——元代王冕——題畫詩——不向世俗獻(xiàn)媚5．下列成語與刻苦學(xué)習(xí)無關(guān)的是（）A．鑿壁借光 B．程門立雪 C．塞翁失馬 D．囊螢夜讀6．下列句子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．胤/恭勤/不倦，博學(xué)/多通。B．家貧/不常得油，夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書。C．世/傳李太/白讀書/山中。D．太白/感其意。二、填空題7．根據(jù)查字典的要求填表。查帶點的字音節(jié)的第一個大寫字母音節(jié)部首用“√”選擇正確的意思驚慌失措①安排；處置②籌劃警戒①戒除②指禁止做的事情③防備；擎惕8．將下面成語補充完整，再按要求做題。一絲不（______）（______）千（______）萬（_____）（______）開交鑿（______）（______）光（______）模（______）樣生機（______）（______）（______）清氣（______）（______）水（______）龍引（______）（______）目1．以上成語中形容勤學(xué)苦讀的是___________，請再寫兩個這樣的成語___________、___________。2．選詞填空。（1）整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得___________。（2）這個建筑設(shè)計得獨出心裁，十分______________________。9．在下列句中括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1．（______）是他決定的事，（______）算是再怎么說也改變不了。2．他鎮(zhèn)定自若，仿佛他（______）給人（______）給災(zāi)難下達(dá)命令。3．（______）內(nèi)洞一團漆黑，（______）我們什么都看不見。4．（______）不很快摧毀這個火力點，在黎明前（______）攻不下597．9高地的主峰。10．默寫《清平樂·村居》，并完成練習(xí)。_______________________________________________________________這首詞中通過描寫___________、___________的景象及___________、___________、___________、___________等人物活動，把農(nóng)村生活風(fēng)貌真實地反映出來，抒發(fā)了詞人___________的思想感情。11．填入反義詞。柔嫩—（__________）透明—（__________）推測—（__________）詳細(xì)—（__________）猛烈—（__________）黏稠—（__________）12．根據(jù)課文《記金華的雙龍洞》內(nèi)容填空。1．本文的作者是_______。作者瀏覽的地點是__________，時間是_________。2．游覽的順序依次是_________、_________、_________、_________、_________，最后是_________。3．作者按_________孔隙、_________孔隙、_________孔隙的順序?qū)懗隽丝紫禵_____、_______的特點。三、語言表達(dá)13．按要求寫一寫。1．納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。（改為反問句）_____________________________________________________________________________2．太陽終于沖破了云霞。（改為“把”字句）_____________________________________________________________________________3．太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。（縮句）_____________________________________________________________________________4．月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來。（改為擬人句）_____________________________________________________________________________5．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（仿寫句子，注意加點的部分）_____________________________________________________________________________6．根據(jù)“大方”的不同含義寫句子。（1）（言談、舉止）自然，不拘束：_______________________________________________________（2）對財物不計較，不吝嗇：_______________________________________________________7．把句子補充完整。（1）天行健，______________________。（2）______________________，老來方悔讀書遲。（3）______________________一樣，生命全在___________。14．讀句子，完成練習(xí)。1．鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。這句話是文章的___________句，起___________的作用，集中概括了鄉(xiāng)下人家___________的生活環(huán)境和___________的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。2．它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。談?wù)勀銓@幾句話的理解。_____________________________________________________________________________3．這些石鐘乳和石筍、形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。（1）這句話寫出了內(nèi)洞的石鐘乳和石筍的總體特點：______________________。（2）畫線句體現(xiàn)了______________________。四、修改病句15．修改病句。1．你刻苦勤奮的精神是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。__________________________________________________________________2．家里人都在看電視，只有我一人在寫作業(yè)。__________________________________________________________________3．院子里充滿了復(fù)雜的聲音。__________________________________________________________________4．自然老師正在給我們講關(guān)于植物、動物、昆蟲的知識。__________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。春天的心眉眼鵝黃的柳枝輕(佛拂)，春色就仿(佛拂)水波一樣蕩漾開去，春意一天天濃起來。早晨，我騎自行車去學(xué)校聽課。進入校門，一個核馬尾(辨辨)的女孩兒迅速跑到我面前，敬個隊禮，說：“老師，我?guī)湍栖嚢?！”話音剛落，她微涼的左手已觸到我的左手，落在車把上。我松開扶住車把的手，女孩兒推著車快步走向不遠(yuǎn)處的車(蓬棚)。她將車擺放好，上了鎖，又轉(zhuǎn)身跑向我。我接住女孩兒遞過來的鑰匙，心底開出一朵溫暖的花兒。我去一年級教室聽課，坐在最后一排課桌邊。做記錄時，我占用了右邊課桌的一角，這一角的主人是個小男孩兒。他盡量將書本往左挪，給我騰出稍寬些的桌面。老師指名讓一個同學(xué)讀課文，我想看一眼男孩兒的書。我扭著頭，目光落到他打開的書上尋字句。男孩兒知曉了我的意思，將課本推到我眼底，左手按著打開的書頁，右手食指牽引著我的目光，隨著同學(xué)讀出的字句輕輕移動。我憐愛地注視他，小小的身子穿著深藍(lán)的校服，明亮的眼睛專注地看著書頁上的文字?；蛟S，下課后，這個小男孩淹沒在穿深藍(lán)校服的歡樂溪流里，我便再也(辨辯)認(rèn)不出。然而這份童真的善意，會如一朵純潔的白玉蘭，水遠(yuǎn)飄曳在春天麥田的記憶里。中午回家，我站在窗內(nèi)向外望。麥田(蓬棚)勃的新綠，像正在漲潮的海水，綠波在陽光下歡樂地涌動。麥田邊的村子里，楊樹枝在風(fēng)中起舞，枝上有鳥在唱，在跳。誰家的院子里，桃花正芳菲。桃花樹下，一對垂暮的老人，又一次耐過寒冬，滿懷希望地坐到陽光里。老爺爺拿著一把刷子，刷他的舊三輪車。新漆是鮮綠的，是春天希望的底色。老奶奶背對太陽，微笑地望著老爺爺。這一草，讓人聯(lián)想起“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”。用不了幾天，老爺爺就會慢悠悠地騎上三輪，載著老奶奶，去外面看花吧?多美的春天何□桃紅柳綠間□更有著一顆顆春天的心□讓我們感受到善良□溫暖□希望□懷一顆春天的心□便永遠(yuǎn)有鳥語花香的人間四月天吧□16．用“√“畫出文中括號里正確的字。17．在最后一個自然段的方框里填入標(biāo)點符號。18．聯(lián)系上下文，寫出下列語句所指的內(nèi)容。（1）第三自然段中的“穿深藍(lán)校服的歡樂溪流”指的是____________（2）第四自然段中的“正在漲潮的海水”指的是___________19．文中寫了春天里的三個生活細(xì)節(jié)，請你分別用簡潔的語言概括。______________________________________20．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）“春天的心”是指_________________________________________。（2）最后一個自然段中畫“﹏﹏”的句子的含義是__________________________閱讀平臺。白鵝（節(jié)選）豐子愷這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的，但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味，鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項頸，而任意處置它。家畜之中，最傲人的無過于鵝，同時最容易捉住的也無過于鵝。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。這食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。種菜，養(yǎng)鴿，養(yǎng)鵝，而鵝給我的印象最深。因為它有那么（）的身體，那么雪白的顏色，那么（）的叫聲，那么軒昂的態(tài)度，那么高傲的脾氣，和那么可笑的行為。在這荒涼舉寂的環(huán)境中，這鵝竟成了一個焦點。凄風(fēng)苦雨之日，手酸意倦之時，推窗一望，死氣沉沉。惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨步，好像一個武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。⑨小屋易主的前幾天，我把這鵝送給了朋友。送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺。這感覺與訣別一個人的時候所發(fā)生的感覺完全相同?，F(xiàn)在我寫這篇短文，就好比為一個永訣的朋友立傳，寫照。21．選詞填空，將序號填寫在文中括號內(nèi)。A．雄壯 B．龐大22．“這環(huán)境有了生氣”中，生氣一詞指的是（）A．活力 B．不愉快23．“送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺。”這是怎樣的感覺？下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．失落 B．思念 C．放松24．作者從白鵝的___________、_________、_________、_______四方面具體表現(xiàn)了白鵝“高傲”的特點。25．讀下面的句子，填空。（1）我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。（2）好一個高傲的動物！（3）惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨步，好像一個武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。我的發(fā)現(xiàn)：從稱呼的變化中，我體會到作者對白鵝越來越_____________。六、書面表達(dá)26．作文。在我們身邊，有教導(dǎo)你的老師、關(guān)心你的父母、疼愛你的爺爺奶奶、幫助你的同學(xué)等等。請你選擇其中的一個人寫下來，要寫出這個人的特點，題目自擬。（作文紙自備）參考答案1．C2．A3．D4．B5．C6．C7．Ccuò扌①Jjiè戈③8．茍成上不可壁偷

大大勃勃神爽車馬人注鑿壁借光手不釋卷孜孜不倦不可開交引人注目9．只要就不是而是因為所以如果就10．茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。茅檐低矮溪上青草翁媼吳音聊天大兒鋤豆中兒織雞籠小兒臥剝蓮蓬向往田園安寧平靜生活11．堅硬渾濁斷定粗略柔和稀薄12．葉圣陶金華的雙龍洞4月14日沿途風(fēng)光洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞觀察進入離開窄小13．納米技術(shù)難道不是20世紀(jì)90代興起的高新技術(shù)嗎？太陽終于把云霞沖破了。太陽照著，海翻騰怒吼。月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大。他辦事穩(wěn)重，舉止大方，給我留下深刻的印象。她很大方，不會計較這幾個錢。君子以自強不息少年不知勤學(xué)苦詩和音樂節(jié)節(jié)奏14．中心總結(jié)全文美麗迷人樸實歡快作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認(rèn)識到天地間所有的母親都是英雄。這幾句話都是寫母親，而且對母親的贊頌之情在逐句加深。變化多端、顏色各異石鐘乳和石筍的美15．你刻苦勤奮的精神是值得我學(xué)習(xí)的。家里其他人都在看電視，只有我一人在寫作業(yè)。院子里充滿了嘈雜的聲音。自然老師正在給我們講關(guān)于植物、動物