六年級數(shù)學(xué)上冊 【題型突破】第五單元題型專項訓(xùn)練判斷題（解題策略+專項秀場） （含答案）（蘇教版）

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊題型專練第五單元分數(shù)四則混合運算判斷題專項訓(xùn)練解題策略解題策略判斷題作為小學(xué)數(shù)學(xué)的必考題目，其重要性當(dāng)然不言而喻。判斷題是一種以對或錯來選擇的題型。判斷題的命題通常是一些比較重要的或有意義的概念、事實、原理或結(jié)論。一般表現(xiàn)為出一句話，然后自行選擇在后面的括號內(nèi)打上“√”或“×”這兩種答案。對或者錯，似乎很容易。但很多判斷題看上去似是而非，常使一些同學(xué)感到捉摸不定。解決判斷題的關(guān)鍵，在于同學(xué)們能否正確地找出或辨析試題的設(shè)錯方式。以下這幾種方法能幫助同學(xué)們更方便快捷地解答判斷題。一、概念判斷法。有些判斷題偷換或省略了某些形成概念的關(guān)鍵性詞語，這時可以把已學(xué)的概念與命題進行比較，確定其正誤?！纠?】（2020·江蘇六年級單元測試）一件商品，先提價后，又降價，現(xiàn)價與原價相同。（）分析：現(xiàn)價=原價×（1＋先提價幾分之幾）×（1－再降價幾分之幾），然后再與原價進行比較。假設(shè)這件商品原價為100元；100×（1＋）×（1－）=100××=110×=99（元）99＜100故答案為：×【例2】（2020·江蘇六年級單元測試）×17＋17×=17×（＋）這里巧妙地應(yīng)用了乘法結(jié)合律進行簡便運算。（）分析：乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）；乘法分配律：（a＋b）×c=a×b＋a×c，據(jù)此分析解答?！?7＋17×=17×（＋）這里巧妙地應(yīng)用了乘法分配律進行簡便運算。故答案為：×二、計算判斷法。有些判斷題實質(zhì)是容易算錯的計算題，這時可以把它當(dāng)作一般的計算題，先算出結(jié)果，再進行判斷?！纠?】（2020·江蘇六年級單元測試）7×÷8×=1÷1=1。（）分析：根據(jù)分數(shù)乘、除混合運算的順序，原式應(yīng)從左往右依次計算，而不是先算兩個乘法。7×÷8×=1÷8×=原式運算順序錯誤，導(dǎo)致結(jié)果錯誤。故答案為：×三、假設(shè)判斷法?！凹僭O(shè)法”就是根據(jù)題目中的已知條件或結(jié)論作出某種假設(shè)，然后按已知條件進行推算，根據(jù)數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾做適當(dāng)調(diào)整，從而找到正確答案。運用假設(shè)法的思路解應(yīng)用題，先要根據(jù)題意假設(shè)未知的兩個量是同一種量，或者假設(shè)要求的兩個未知量相等；其次，要根據(jù)所做的假設(shè)，注意到數(shù)量關(guān)系發(fā)生了什么變化并作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！纠?】（2019·山西蒲縣·六年級期末）“一個數(shù)的5倍比它的多10”，可以用方程表示為。（）分析：一個數(shù)的5倍比它的多10，設(shè)這個數(shù)為x，根據(jù)題意列方程為，據(jù)此判斷。解：設(shè)這個數(shù)為x，根據(jù)題意列方程為：所以，題中用方程表示為的列式錯誤。故答案為：×四、轉(zhuǎn)化判斷法。通過“化復(fù)雜為簡單、化陌生為熟悉”，將問題等價地轉(zhuǎn)化成便于解決的問題，從而得出正確的結(jié)果?！纠?】（2021·江蘇六年級期中）甲比乙大，也就是說乙比甲小。（）分析：先把乙看成單位“1”，甲就是（1＋），用兩數(shù)的差除以甲，就是乙比甲小幾分之幾?！拢?＋）=÷=故答案為：√專項秀場專項秀場1.【分數(shù)四則的混合運算】÷（＋）=÷＋÷=＋1=1。（）2.【分數(shù)四則的混合運算】4÷－÷=0。（）3.【分數(shù)四則的混合運算】(36+9)×=17（）4.【分數(shù)四則的混合運算】（）=。（）5.【分數(shù)四則的混合運算】÷（＋）=÷＋÷。（）6.【分數(shù)四則的混合運算】。（）7.【分數(shù)四則的混合運算】a÷=（a＋b）×m（m≠0）（）8.【分數(shù)四則的混合運算】（）9.【分數(shù)四則的混合運算】。（）10.【分數(shù)四則的混合運算】（）11.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】4米長的鋼絲截取全長的后，剩下米。（）12.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】甲數(shù)的一定比乙數(shù)的大。（）13.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】一堆煤重1t，用去后，又運來t，現(xiàn)在的煤還是1t。（）14.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】差是減數(shù)的，則差是被減數(shù)的。（）15.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】一項工作，甲做了，乙做了余下的，兩人做的一樣多。（）16.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】一根米長的繩子，用去，還剩。（）17.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)就是甲數(shù)的。（）18.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】食堂有蘿卜噸，吃去，還剩下。（）19.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】4米長的鋼管，剪下米后，還剩下3米。（）20.【求一個數(shù)的幾分之幾是多少】兩根繩子都是1米，第一根截去，第二根截去米，兩根繩子剩下的部分一樣長。（）21.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】甲數(shù)比乙數(shù)的3倍多3，則乙數(shù)比甲數(shù)的1322.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】松樹的棵數(shù)比柏樹多，柏樹的棵數(shù)就比松樹少。（）23.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】一件衣服先降價，又漲價，現(xiàn)價與原價一樣。（）24.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】蘋果比桃子多，則桃子比蘋果少。（）25.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】80比60多，60比80少。（）26.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】20增加它的后再減少，結(jié)果仍為20。（）27.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】“甲比乙多”，也可以說是“乙比甲少”。（）28.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】冰化成水體積減少，3立方米的水結(jié)成冰，體積是立方米。（）29.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】男生人數(shù)比女生多，女生人數(shù)則比男生少。（）30.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】聰聰比明明高，那么明明就比聰聰矮。（）31.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】15減少它的是10，56減少它的是35。（）32.【求比一個數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少】一種商品先降價，再提價，現(xiàn)價與原價相等。（）33.【用抽象單位“1”解決問題】如果足球的個數(shù)比籃球多，籃球的個數(shù)就比足球少。（）34.【用抽象單位“1”解決問題】紅花的朵數(shù)比藍花多，藍花的朵數(shù)就比紅花少。（）35.【用抽象單位“1”解決問題】甲數(shù)比乙數(shù)多，乙數(shù)就比甲數(shù)少。（）36.【用抽象單位“1”解決問題】黃瓜質(zhì)量的相當(dāng)于西紅柿的質(zhì)量，是把黃瓜質(zhì)量看作單位“1”。（）37.【用抽象單位“1”解決問題】12m增加它的后，再減少m，結(jié)果是12m。（）38.【用抽象單位“1”解決問題】一杯水50毫升，倒出它的，再倒入毫升，結(jié)果還是50毫升。（）39.【運算律】分數(shù)加減混合運算的運算順序，和整數(shù)加減法混合運算的運算順序相同。（）40.【運算律】×9+可以運用乘法分配律進行簡便計算。（）

參考答案1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×11.×12.×13.√14.√15.