2024大學社團活動策劃書社團活動（18篇）

大學社團活動策劃書社團活動（精選18篇）

大學社團活動策劃書社團活動篇1

一、活動背景

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的

影響力，擴大宣傳九發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學生的

身心健康，傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個活動,讓我們的課

余生活更加豐富

海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟

練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力

量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提

高同學們對英語的興趣.

二、活動目的

鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和

鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的

人生舞臺.

三、活動主體

活動地點；第二教學樓第三階梯教室

活動時間：卜一月下旬（暫定）

活動對象:有志青年

四、活動負責人;黃舟社長

主辦單位:海航學院

協(xié)辦單位:英語社團

邀請單位：各個兄弟團體

五、活動宣傳

(一)宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2、利用海報(手繪)，橫幅，網(wǎng)絡(在英語社qq群里發(fā)帖)，等方式開

展宣傳

3、到時得現(xiàn)場進行拍照

(二)外聯(lián)

負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社

拉到些贊助

六、活動開展

1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾

2、活動的司儀；由播音部負責主持

3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任

4、活動的流程

(1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情

感格調(diào).

(2)英文歌曲秀

(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生

或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探

索秘境.

(4)校園尋寶.

(5)男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.

(6)頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎并讓其發(fā)表獲獎感言

5、舞會結(jié)束后,我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己

的工作后方可離開會場

七、資金預算

1、舞臺布置：50—150元

2、彩球:50元

3、小禮品禮00元

合計：150元

大學社團活動策劃書社團活動篇2

一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，

對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和

創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學以致用，活學活用，并且

增強參與者關注經(jīng)濟社會發(fā)展、關注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質(zhì)以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，—負責本次活動的

宣傳工作及活動中攝象工作，—負責本次活動的贊助工作O

三月：參觀光明金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月：編排舞蹈待定

六月：總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

大學社團活動策劃書社團活動篇4

一、活動背景：

1985年12月17B,聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12

月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,

宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開

展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力

量。

二、活動簡介：

院青協(xié)計劃于20_年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并

借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學

生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證

同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動

將持續(xù)到20_年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活

動作為信息物理工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前

校本部負責人:戴海波

南校區(qū)負責人:吳可嘉

五、活動步驟：

（一）前期準備

1、活動申請；

2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;

4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權限，對募書

活動在網(wǎng)上進行積極宣傳；

5、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責人務必在班級

內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每

一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書

籍的詳細信息；

7、為捐書者準將小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。

（二）活動實施：

lo12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及

人流密集區(qū)（食堂、教學區(qū)和宣傳欄）；

2o12月4日（周日）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區(qū)七食

堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本

次活動具體流程及開展意義；

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登

記工作，便于該活動的長期開展;

4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理壬運

到ocef組織的受助學校。

（三）注意事項：

1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

2、南校與本部的協(xié)調(diào)；

3、圖書的管埋和保存；

4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓

04或05級的一個班級來承辦此次活動；

5、在書籍質(zhì)量上嚴格把關，以適合農(nóng)村中小學生閱讀為標準。如

果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適

量適合的圖書或者作為包裝費用；

6、關于圖書托運，要事先找好運輸公司；

7、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

六、活動預算

大學社團活動策劃書社團活動篇5

活動目的：通過本次活動展現(xiàn)海大學子的設計才能，激發(fā)海大學子

的想象力，創(chuàng)造力，同時加深旅游學社與海大學子的交流，提高海大學

子對旅游的熱愛程度，給海大學子一個展現(xiàn)自我的天地。

活動宗旨：本次活動本著公平、公正的態(tài)度，對廣大學子認真負責。

活動流程:一、宣傳報名

通過海報形式來宣傳，海報準備一份大的、兩張小的。由同學在新

苑、學子餐廳前組織報名。

二、稿件的收集

1、書面版在活動開始一周后由成員在新苑、學子餐廳前收集。

2、電子版的作品可以發(fā)到郵箱里。

三、稿件的篩選

將學生的作品在一號樓和新苑門前展示給學生，并讓大家積極投票

選出S己心目中最好的前六名作品。

四、最終確定并頒獎（一名一等獎，其他優(yōu)秀獎）

1、由6名選手分別向大家講述自己的構(gòu)思以及標志的內(nèi)涵。

2、由老師和學生代表打分。

3、播放所有參賽選手設計的標志。

4、確定社團標志，并由老師點評、社長頒獎，宣布標志正式啟用。

五、正式啟用社團標志

通過海報公布標志，同時說明設計者。

活動要求:一、參賽方式

可以以個人或團體形式參加

二、稿件要求

1、以“行走改變命運”為設計理念。

2、展現(xiàn)旅游氣息。

3、創(chuàng)意獨特、新穎別致。

4、一人可以有多個設計方案。

5、設計標志可打印在a4紙上，也可以是電子版的。

6、附帶說明（創(chuàng)意基礎、設計理念）。

活動意義:通過活動提升大家的想象力、創(chuàng)新能力，同時擴大旅游

學社的知名度，引導大家喜歡旅游熱愛旅游。

［大學社團活動策劃書范文篇五：大學社團活動策劃書的寫法及范

本］

大學社團活動策劃書的寫法及范本

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“義年乂月_大學J舌動策劃書”，

置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;

具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活

動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特

征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全

面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去

現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不

明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳

述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義

（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w

化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活

動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表

述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分

中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各

工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核

查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加

以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些

參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體

支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子

背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指

揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、

后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費預算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰

明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因

素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的

損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小

組名稱、負責人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策

劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行

包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

附:進行一次大學活動的基本步驟：

一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是

成功的前提。

二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情;

獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。

三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明

白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們

幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助

組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應急人員。打

印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯

報進展，以便處理各種信息；

四、贊助或其他經(jīng)費來源:尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，

最后取得雙方能認可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦;注

意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會

failing!

五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg

游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職

責。

七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責及時調(diào)度;

八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如

手機短信，紙條或手勢。

九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。

想辦好活動這是必須。

十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向

那些辛勤勞幼卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造

者。

大學社團活動策劃書社團活動篇6

一、活動背景及目的

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就

業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學

生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人

關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復合型人才方

面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學生關于就業(yè)創(chuàng)

業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認

真的分析與研究。

二、活動時間及地點

3月中旬至4月初，在合肥學院內(nèi)展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調(diào)查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調(diào)查方式

原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。

六、活動資金

1）調(diào)查問卷打印費約50.00元；

2）相關資料收集與整埋費約10.00元；

3）展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元；

4）問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印,

費用合約為10.00元。

七、具體安排

1）前期準備階段［3月9日?3月15日］

a、3月9日?3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交

至會長審閱。

b、3月9日?3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)

助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長

審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓1（培訓日期暫

定16號）。

c、3月11日?3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。

在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備

上交社聯(lián)。

2）問卷調(diào)查階段［3月16日?3月20日］

a、成立臨時問卷調(diào)查小組：

大一組組長：尹小委（外聯(lián)部部長）

大二組組長：陳雷（副會長）

大三組組長：李紅（副會長）

大四組組長：郭方（會長）

b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈

活的方式和途徑，對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查。（如：走訪宿舍與教室，

在校門口設訪問點等）

C、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，

爭取得到他們的支持與協(xié)作。（具體細節(jié)商議中）

3）統(tǒng)計分析階段［3月21日?3月27日］

a、3月21日?3月22日由監(jiān)管部負責收集、整理問卷，并進行

初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。

b、3月23日?3月25日由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況,

展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代

表進行培訓。

c、3月26日?3月27日請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做

指導，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。

4）后期宣傳階段［3月28日?4月3日］

a、3月30日?4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣

傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，

以備上交社聯(lián)。

b、爭取將調(diào)查報告刊登在?？?，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網(wǎng)站和學院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或?？?/p>

的編輯部。

5）總結(jié)經(jīng)驗階段［4月4日?4月6日］

a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決

辦法。

b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。

注：各項工作負責人，在當日工作結(jié)束后，要及時向直接負責人

匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經(jīng)費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1）在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2）在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg語、概念不清楚之處，必須詳

細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：通過舉例

來做到將抽象概念具體化）

3）在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人

員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。（如：

有的同學手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式）

4）未在策劃注意事項內(nèi)的情況，工作人員及其負責人應靈活處理,

以有利于調(diào)查為原則。

共青團理論研究會

大學社團活動策劃書社團活動篇7

一、調(diào)整音樂社團內(nèi)部體制結(jié)構(gòu)

音樂社成立之初，因無較多經(jīng)驗，老干部們憑借對音樂的熱情支撐

起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經(jīng)驗，在新

一學年里，我們對社團內(nèi)部作了些許調(diào)整，以更好地為同學們服務，社

團具體如下：

社長：調(diào)度各部門，統(tǒng)籌計劃社團活動，使音樂社內(nèi)部和諧統(tǒng)一。

副社長：協(xié)助社長處理社團事務

人事部：統(tǒng)計社團人數(shù)，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出

席情況，并幫助挑選下一屆骨干人員

組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課余生活。

宣傳部：配合社團活動作相應宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎上

提高社團知名度。

外聯(lián)部：統(tǒng)籌負責社團各項外交事宜，與團委、學生會緊密聯(lián)系，

堅持社團與團委的

目的原則相一致。

除社長外，各部門均由兩名部長負責，加強本部與姚中書院的聯(lián)系。

二、管理加強自身建設

（一）加強檔案管理

1、建立帶整理我社社員、干部名單等檔案，做好必要會議活動簽

到，以有組織、有紀律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

2、建立并整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

3、建立并整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結(jié)。

（二）加強宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環(huán)境，提高

工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優(yōu)秀的會員，進一步壯大書畫

社的力量，

（三）繼續(xù)認真探索社團工作特點，充分調(diào)動社員積極性，提高社團

參與解決實際問題的能力。

（四）加強本社與其他社團的交流、合作，共同發(fā)展、繁榮，將社團

活動開展得有聲有色。

三、豐富社團活動

在團委的指導下我們將結(jié)合學校、社團實際情況，本著一切為了社

員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內(nèi)外舉行多姿多彩的音樂

活幼。

（一）迎新招新宣傳

1、時間：20_年9月

2、地點：教學樓

3、方案：以音樂社團特色為依據(jù)，主要以宣傳海報的方式介紹社

團并招收新團員。

（二）第一次社團會議

1、時間：20—年9月

2、教學樓

3、內(nèi)容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關事項,

組織部長介紹新一學年有關活動，并請新社員們自我介紹增進感情，最

后由社長做大會總結(jié)。

（三）音樂劇

1、時間：校園文化節(jié)期間

2、地點：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等，并適當利用

學校廣播宣傳。

4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇（或要與話劇社合作）,

在發(fā)揮社員們優(yōu)勢的同時展現(xiàn)社員的精神風貌，豐富同學們課余生活。

（四）參加音樂會

1、時間：待定

2、地點：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優(yōu)美的樂符。

4、目的：提高社員音樂素養(yǎng)，豐富社員業(yè)余文化生活，增加社員

的社會實踐經(jīng)驗。

（五）社內(nèi)交流

1、時間：本學期

2、地點：待定

3、主要內(nèi)容：交流社員對音樂的看法、展現(xiàn)社員的音樂特長。

（六）音樂講座

1、時間：本學年

2、地點：待定

大學社團活動策劃書社團活動篇8

籃球比賽封面

籃球比賽策劃書

策劃部門：法律系外聯(lián)部

籃球比賽策劃

新宏昌“開拓杯”男子籃球球比賽實施方案細則

一、比賽n寸間

總體安排：7.4-7.12每天下午4：30-5：30;

其中7.4-7.7下午4：30-5：30淘汰賽;7月9日-12日16:30-17:30

半決賽、決賽。

注：每天一場比賽;如遇下雨天氣，比賽時間另行通知。

二、活動地點

三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業(yè)園籃球場。

三、報名辦法及組隊方法

（一）報名辦法

1、報名時間：6月31日上午10點前

2、報名方法：根據(jù)前段時間下發(fā)的文體活動策劃方案“開拓杯”

籃球比賽組隊方案，各系統(tǒng)各部門進行統(tǒng)一報名，各部門、系統(tǒng)指定報

名聯(lián)絡人，各隊選出隊長。

注：若出現(xiàn)人數(shù)不夠或超出8人的，各隊聯(lián)絡員需和各部門第一負

責人進行協(xié)商，使參賽隊員人數(shù)達到8人。

（二）組隊方式

1、組隊方案：沖壓車間1隊、焊接車間2隊、總裝車間1隊，技

術部1隊、人力行政1

隊、其他后勤部門1隊、營銷中心1隊，進行人員交叉安排，分成

8支隊。

2、每支隊伍人員8人，選出一名隊長，負責本隊隊員的平時訓練、

參加比賽等工作。

3、每名球員只可代表一只隊伍參加比賽。

4、每隊由一名部門領導作為該隊的領隊，領隊負責本隊全面辦調(diào)

及后勤工作，做好參賽及拉拉隊組織工作。

四、具體時間安排

（一）準備階段

1、場地安排

6.25-6.31,兩個籃球場清掃干凈，并打籃球場標準專用線。

負責人：王超

2、物資準備

（1）比賽籃球、記分牌、計分表（公司打?。⑺幤罚ㄔ颇习姿?、蕾香

正氣水各兩

盒）、哨子（2個）、服裝（10套）

（2）時間：6.28前到位

負責人：王立東（采購）

3、人員安排

（1）裁判；閆利、邱旭東、徐龍、史曉強

（2）記分員：三個車間各一名統(tǒng)計員、質(zhì)檢統(tǒng)計員一名（每場兩人，

備用兩人）

（3）場地清掃：王超負責，安排保潔員于7.3日之前將兩個籃球場

打掃完畢；

（4）現(xiàn)場維持：紀學剛負責：每場比賽現(xiàn)場2名安保人員維持現(xiàn)場

秩序;每天現(xiàn)場記錄席桌子、凳子、計時表、喇叭、太陽傘的準備、保

管工作。

4、抽簽及訓練工作

各隊隊長于7.2下午三點到人力資源辦公室對面小會議室進行抽

簽，八個簽，A~H對應賽程表進行比。

（二）賽程安排

（三）實施階段

1、開幕式

（1）7.4下午四點，教練員、運動員、拉拉隊代表在籃球場排好隊，

舉行開幕儀式；

（2）流程

1）人力資源部羅占濤主持；

2）領導致開幕詞；

3）介紹運動員、教練員、裁判員

4）運動員宣誓；

5）教練員宣誓；

6）主持人宣布，三河市新宏昌專用車燕郊工業(yè)園“開拓杯”第一屆

籃球

比賽開幕。

2、比賽過程組織

（1）比賽細則

1）每天下午4：30開始比賽，各隊隊員提前10分鐘到場；比賽期間

如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間；

2）比賽分為上、下半場每節(jié)20分鐘，中場休息10分鐘;若暫?；?/p>

者有受傷情況，計時員停表；

3）上下半場每隊各有一次2次1分鐘暫停；

4）全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場；半場全隊累計犯規(guī)

超過8次，即從第8次開始若犯規(guī)，對方執(zhí)行罰球；

5）在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該隊的領隊到計分席進行

要求;然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人），場上球員不能向

場上裁判直接請求暫停；

6）參賽的隊伍統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別;

7）球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人、惡意犯規(guī)、

辱罵隊員、裁判等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外；如有滋事者

取消該對的比賽資格，并根據(jù)公司相關規(guī)定，對滋事者和該隊領隊進行

處罰；

8）比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束；在比賽時間即將終

了前的投籃，投中桁效；

9）棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比

賽時間5分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令

該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定

對方球隊獲勝；

10）如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行

傷口處理，情況嚴重者請馬上送往醫(yī)院；

11）在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。

12）本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行；

13）人力資源部有最終解釋權和裁定權。

（2）比賽賽制

分為淘汰賽和半決賽、決賽三個階段。

（3）服裝規(guī)定

1）每隊每場比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。

2）上衣前胸左上角公司logo、中間：宏昌天馬馳騁天下;后背印有

號碼（4-8號）、隊員名字，打印號碼與上衣顏色有明顯區(qū)分。

3）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

（4）工作人員

設2名裁判員、2名記錄員（得分、籃板、犯規(guī)）、1名計時員（時間、

秒表)。

(5)其他注意事項

行政管理部每場比賽安排1-2名安保人員，進行現(xiàn)場安保工作，維

持現(xiàn)場秩序，以保障比賽現(xiàn)場有序進行。

3、獎項設置

冠、亞軍各一支隊伍

4、閉幕式

(1)比賽結(jié)束，通知參加開幕式的領導、運動員、教練員、裁判員

以及其他相關工作人員列隊，參加閉幕式；

(2)人力資源羅占濤科長主持，宣布團體賽比賽名次以及個人獲獎

名次；

⑶頒獎;

(4)領導講話、宣布籃球比賽勝利閉幕；

(5)解散、合影；

(6)結(jié)束。

五、比賽其他要求

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作；

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開；

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮；

(4)比賽過程中，注意安全；

(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”；

(6)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格；

(7)參賽隊伍不能請外援，必須是本公司、本隊成員。

六、設想

通過本次比賽，一方面可以加強企業(yè)文化宣傳、增加企業(yè)內(nèi)部的凝

聚力；另一方面可以組建三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業(yè)園的籃

球隊，讓燕郊工業(yè)園籃球隊詮釋新宏昌重工集團團結(jié)、和諧的文化氛圍，

為企業(yè)的發(fā)展注入激情與夢想！

七、其他

若有異議或者不明白的地方，請及時與人力資源部史曉強聯(lián)系。

人力資源部20_.6.29

大學社團活動策劃書社團活動篇9

一、目的

通過比賽增強各項目組的團隊意識，提高集體榮譽感，加強項目組

之間的合作與交流，增強員工體質(zhì)。

二、報名要求

1、本次比賽參賽隊員報名范圍：參賽隊員必須為—公司內(nèi)部所有在

職員工（在職員工指截止到比賽當天還在職的員工）。

2、每隊以項目組為基本單位報名，每隊人數(shù)限制在10人。

3、如項目組人數(shù)少于30人，可與其他少于30人的項目組或部門

聯(lián)合組隊報名。

4、每位參賽隊員只可參加一支球隊，若出現(xiàn)代表兩支或以上的球

隊出賽，將取消所有關聯(lián)球隊的資格。

5、8月24日內(nèi)將隊長、隊員名單及所屬項目組及統(tǒng)一服裝顏色上

報至聯(lián)系人：郵箱:_o

6、培訓期間新人不能代表所屬隊伍參賽。

7、本次賽事只安排男子組賽事。

三、比賽的安排

1、比賽場地：一室內(nèi)籃球場

2、比賽時間:

20年月27日18：30—21：30淘汰賽

20年月29日19：00—21：00半決賽

20年月30日19：00—21：00總決賽

3、淘汰賽采取抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪半決賽（如

參加半決賽組別少于四隊時，淘汰賽中籃球得分的組別將按排名順位進

入到半決賽中）。

4、半決賽同樣采取抽簽對陣，勝出的組別將爭取第一、第二名。

5、比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，分別給予獎狀和獎金。

四、比賽紀律規(guī)定

1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。

2、各隊嚴格按要求報名，如有違反報名規(guī)定的現(xiàn)象則取消該球員

的比賽資格，違規(guī)球隊將被判開賽落后10分處理。

3、所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野

蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽的資格并做違紀處理并進行

全場通報。

4、每場比賽設有2名裁判、1名計時記分員。

5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，

否則給予技術犯規(guī)警告，嚴重者（兩次）將被判罰下場。比賽過程中如有

球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同技術犯規(guī)。

6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽

等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關責任人

做違紀處理。

五、比賽規(guī)則

1、比賽時間：每場比賽采用上下半場制，每場20分鐘。加時賽為

5分鐘。中場休息10分鐘。

2、比賽中的犯規(guī)：5犯離場，記錄員應在該隊員第四次犯規(guī)時提醒

裁判員，并在該隊員第5次犯規(guī)后，再次提醒裁判員。2次技術性犯規(guī)

離場，并且技術犯規(guī)算在5次普通犯規(guī)內(nèi)。違體犯規(guī)直接離場。如果裁

判或組織方判定犯規(guī)隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員

繼續(xù)參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規(guī)滿5次后，無論

再以任何形式犯規(guī)，均執(zhí)行罰籃。

3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半時比賽開球由

上半場比賽開球后失掉球權的隊在端線擲界外球開始。

4、比賽暫停：每隊上半時各擁有一次暫停機會，下半時各擁有兩

次暫停機會，暫停時間30秒。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫

停，請由場下隊員向記錄臺提出申請，記錄臺將在接到申請后的第一次

死球完成暫停。如果比賽出現(xiàn)異常情況，記錄臺有權通過裁判暫停比賽。

5、裁判員宣布比賽結(jié)束，則比賽結(jié)果無法更改。

6、每隊上場人數(shù)為5人，每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次

數(shù)則不限定。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可

暫時中止球賽的計時。

7、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有

權取消該隊該場比賽資格。

8、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過

連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

9、其它參考正式比賽規(guī)則。

大學社團活動策劃書社團活動篇10

一、活動目的

1、了解“低碳生活”的含義

2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

二、活動內(nèi)容：

分小組討論，形成本次主題班會。

第一組：負責介紹“低碳生活?”的含義

首先簡單算一算一個人的碳排放：

電視機：1小時0?966千克;吹風機：1小時0.552千克;洗衣機:1小

時0.2898千克；日光燈：1小時（60W）0.0414千克；節(jié)能燈泡：1小時

0.01173千克;冷氣機:1小時0.0621千克;電腦主機:1小時0.1725千克;

筆記本電腦：1小時0.0138千克……

少看一會兒電視，少玩兒一會兒電腦，不但計算了你每日節(jié)省的二

氧化碳，還能計算你節(jié)約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識。

頻發(fā)的自然災害、加速滅絕的物種等現(xiàn)象已一再地告訴我們，地球

只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個

低碳使者、環(huán)保達人，將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開來。

第二組：負責收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同

學們談談如何在學校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能。

在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導

綠色節(jié)能的低碳生活。

“多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾

用手帕...

一次性用品的使用、電器待機時間的長短、汽車排量的大小、洗澡

少用盆浴，甚至不購買遠程運輸而來的食品……

出門關燈關水;合理使用空調(diào);騎自行車，坐公交車;做好家人的宣

傳工作，形成合力。

根據(jù)大家趨于一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行

為，都是屬于“低碳”生活。所以，過“低碳生活”就必須從節(jié)電、節(jié)

油、節(jié)氣等點滴小事做起。

第三組負責：就“低碳生活是否會降低生活質(zhì)量”展開了討論。

實際上，低碳的真實含義是使生活對環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)

境，為人們的身體提供的保護和舒適感，所以我們要做的就是找到二者

之間的結(jié)合點。

三、班會總結(jié)：

環(huán)保意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人

人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

四、作業(yè)：

以“我的低碳生活”為話題，寫一篇隨筆。

大學社團活動策劃書社團活動篇11

一、節(jié)能宣傳周活動主題和時間

—年，節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能攻堅全民行動”，活動時間為6

月12日至18Bo

二、節(jié)能宣傳周指導思想及總體要求

當前我市正處于確保完成節(jié)能目標的非常時期，面對嚴峻的

節(jié)能形勢，以節(jié)能宣傳周活動為契機，營造節(jié)能攻堅、全民行動的良好

氛圍。按照5月5日國務院和省政府節(jié)能減排工作電視電話會議的要求,

堅持把節(jié)能工作作為促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要

抓手，作為增強區(qū)域可持續(xù)發(fā)展能力、建立資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好

型社會的重要內(nèi)容。今年我市節(jié)能宣傳周活動要緊緊圍繞“節(jié)能攻堅全

民行動”的主題，把倡導節(jié)能、低碳、綠色的生產(chǎn)、生活方式和消費模

式作為宣傳重點，遵循公眾參與度高、社會影響面廣、與媒體緊密結(jié)合、

活動集中緊湊等原則，開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動。

各項活動要充分利用各種媒體廣泛宣傳，把節(jié)能與企業(yè)增效、與產(chǎn)

業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來，把節(jié)能與促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，以達

到宣傳國家和省有關節(jié)能方針政策，提高全社會節(jié)能意識，推進節(jié)能全

民行動，在全社會營造濃厚的節(jié)能輿論氛圍的目的。

三、主要活動及工作要求

圍繞“節(jié)能攻堅全民行動”的主題，通過各種形式的節(jié)能宣傳活動,

傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，調(diào)動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍

更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。具體

安排是：

1、_年6月7日前向省發(fā)展改革委、省工信委上報我市節(jié)能宣傳

周活動方案。

2、成立市—年節(jié)能宣傳周活動領導小組，組成單位由市經(jīng)委、發(fā)

改委、教育局、科技局、環(huán)保局、財政局、建設局、交通局、農(nóng)業(yè)局、

統(tǒng)計局、廣電局、商務局、國資局、質(zhì)量技術監(jiān)督局、總工會、團委、

婦聯(lián)等組成。并于6月13日召開領導小組成員單位參加的節(jié)能宣傳周

專題會議，對宣傳周工作進行全面安排部署。各成員單位根據(jù)節(jié)能宣傳

周專題會議要求，明確分工，落實責任。

3、_年6月11日前將我市宣傳周活動方案發(fā)至各縣區(qū)、重點耗能

企業(yè)。各縣區(qū)及重點耗能企業(yè)結(jié)合本地本部門實際制定公眾參與度高、

有社會影響力的宣傳實施方案，開展形式多樣、各具特色的宣傳活動。

4、_年6月12日至18日，節(jié)能宣傳周活動領導小組成員單位張

貼（懸掛）節(jié)能宣傳標語，各部門網(wǎng)站打出節(jié)能宣傳標語。

5、節(jié)能宣傳周活動期間，電視、廣播、報紙等媒體播出、刊登倡

導節(jié)能低碳生活的公益廣告，并以新聞、?？榷喾N形式集中開展節(jié)能

宣傳;手機信息利用中國移動短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。

6、節(jié)能宣傳周活動期間，商務部門進行高效照明產(chǎn)品及節(jié)能產(chǎn)品

展示。

7、節(jié)能宣傳周活動期間，經(jīng)委、統(tǒng)計、昭陽區(qū)重點耗能企業(yè)召開

能源管理負責人座談會，在六月下旬舉辦一期全市重點企業(yè)節(jié)能培訓。

8、發(fā)展改革部門要積極宣傳我市的能源形勢、政策、規(guī)劃，貫徹

落實國家和省的有關工作部署，宣傳能源資源節(jié)約的重要戰(zhàn)略意義和現(xiàn)

實意義。

9、教育部門要在中小學開展節(jié)能知識宣傳文化活動，營造崇尚節(jié)

約的校園文化。

10、科技部門結(jié)合科技活動，積極開展節(jié)能、低碳技術宣傳，運用

多種方式推廣先進的節(jié)能、低碳新技術。

11、環(huán)保部門要積極宣傳節(jié)能減排對改善環(huán)境的重要意義及先進典

型案例，促進減排責任的落實，引導企事業(yè)單位加大節(jié)能減排環(huán)保投入,

引進新技術、新設備，開展強制性清潔生產(chǎn)審核。

12、建設部門大力倡導低碳綠色建筑和節(jié)能小區(qū)，積極宣傳節(jié)能環(huán)

保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果，積極宣傳《民用建筑節(jié)能條例》

及建筑節(jié)能相關政策，加強建筑節(jié)能技術培訓，普及建筑節(jié)能基本知識。

13、交通運輸部門要大力宣傳交通節(jié)能成效，推行節(jié)能駕駛和操作,

鼓勵交通運輸企業(yè)采取節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式，倡導公眾綠色出行和低碳

交通消費模式。

14、農(nóng)業(yè)部門要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動，大力宣傳和推

廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排技術與產(chǎn)品。

15、工會、共青團、婦聯(lián)組織要積極倡導節(jié)能、低碳、綠色的生活

方式和消費模式，引導全市廣大職工、青少年、婦女增強資源節(jié)約意識,

從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，把資源節(jié)約意識變?yōu)樽杂X的行

動。

今年節(jié)能宣傳周適逢端午小長假，請各縣區(qū)、各部門統(tǒng)籌安排時間,

充分利用工作日做好各項宣傳活動?；顒咏Y(jié)束后，各有關單位和部門請

將本地區(qū)、本單位的節(jié)能宣傳周活動情況認真總結(jié)，并對今后的活動提

出意見和建議，于6月30日前將書面總結(jié)材料送節(jié)能辦。

大學社團活動策劃書社團活動篇12

活動背景：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教

育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習

俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中

秋節(jié)的有關知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。

活動時間：

20_年9月29日（星期六）下午3點整。

活動目標：

1、通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文

化習俗。

2、通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日

的體驗。

3、動手操作能力的鍛煉。

活動準備：

1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來

歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、

月亮的古詩等等）。

3、關于中秋節(jié)的知識小問答。

4、盤子若干。

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，

今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長

和孩子們了解了相關中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓

的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的,

所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識問答小比拼。

有關中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋

友，來個“中秋知識問答小比拼”：

1、八月十五又稱什么節(jié)？(B)

A月餅節(jié)

B團圓節(jié)

C故鄉(xiāng)節(jié)

D詩人節(jié)

2、中秋節(jié)又可以稱為什么？(A)

A仲秋

B月夕

C秋節(jié)

D追月節(jié)

3、在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？(A)

A唐

B宋

C元

D明

4、月餅最初是用來做什么的？(A)

A祭奉月神的祭品

B饋贈親友的禮物

C節(jié)日食品

D地方小吃

5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？(A)

A王安石

B李白

C杜甫

D白居易

大學社團活動策劃書社團活動篇13

一、活動目的：為認真貫徹我校第xx屆科技文化節(jié)主題活動精神,

堅持以科

學發(fā)展觀為導向，旨在提高大學生創(chuàng)造性思維和實踐動手能力，培

養(yǎng)廣大同學團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的精神。以科技、自然、和諧共生為主

題，積極推進特色大學規(guī)劃，營造特色校園氛圍，構(gòu)建和諧校園生態(tài)環(huán)

境為指導思想，貼近學生生活，真正為同學提供一個學以致用、展示自

我的平臺。

二、活動對象：全體師生

三、活動時間：4月6日一5月14日

四、活動內(nèi)容：本活動采取以各個學院為代表，跨專業(yè)組隊進行，

共分為27

個團隊。該系列活動分為兩個主要環(huán)節(jié)。主辦方把大學的平面圖分

成9個部分，并將其提供給各個參賽隊。初賽通過隨機抽取的方式，每

三個參賽隊將會選取一個平面圖，依照主辦方制定的要求，充分發(fā)揮想

象，運用科學原理以及自己所學的專業(yè)知識并加以創(chuàng)新，對學校該地區(qū)

建筑及其周圍環(huán)境進行重新設計、改造。初賽將從每個圖中選拔出一個

優(yōu)勝團隊（共9個團隊）進入復賽。進入復賽的隊伍，以“科技，自然，

和諧共生”為理念，統(tǒng)籌9個方案全息成一個完整的校園。通過評比，

最后選拔出3個團隊勝出。

五、活動時間表

比賽內(nèi)容大致分為系列一自然、系列二科技、系列二和諧共生二個

環(huán)節(jié)：系列一：自然

1、4月2日前期宣傳及向各兄弟學院發(fā)出邀請

2、4月6日啟動儀式

3、4月8日學院樹活動

4、4月9日一4月13日“捕風捉影”

5、4月16日一4月25日靚影重現(xiàn)

6、4月17日團隊意識培訓

7、4月18日你來我往

8、4月20日專業(yè)老師授課

系列二：科技

1、4月21日賽前分組動員

2、4月22日賽前實地考察

3、4月23日至28日初賽方案設計及制作階段

4、4月29日初賽

系列三：和諧共生

1、5月4日決賽動員大會2、5月5日至5月11日方案融合及制作

階段

3、5月12日鐵石宣講

4、5月13日決賽

5、5月14日成果展示

六、活動流程

（一）前期準備

1、在長廊里懸掛條幅、噴繪，在長廊口擺放宣傳板。

2、4月3日向各個二級學院發(fā)出邀請函，邀請參加第一階段的比賽。

如有可能，聯(lián)系媒體，對活動進行跟蹤報道，加大對學校的宣傳。

（二）啟動階段

1、4月6至8日啟動儀式、報名

啟動儀式于4月6日在—廣場舉行并進行在場報名。之后報名持續(xù)

三天。7日、8日可分別去一食堂、二食堂、乙4503以及長廊東口

報名。2、4月8日"學院樹”活動

4月8日在一廣場舉行啟動儀式，在啟動儀式上，每個團隊各種植

一棵許愿樹，在每個階段的開始與結(jié)束與各自的樹合影留念，見證

團隊和樹木的成長，活動之后，所有樹木將成為學校的另一道風景線，

代表著各個學院團結(jié)協(xié)作，為建大的完善共同努力。

（三）比賽階段

1、4月9日“捕風捉影”

利用四天時間，各參賽隊在—大學內(nèi)尋找心目中的美景，用攝影、

繪畫等各種藝術形式記錄下來，并主要將該景點的歷史典故、設計

理念

等，以文字方式進行介紹，于13日晚之前上交到—學院學生會辦

公室，由網(wǎng)絡部制作成KT板。

2、4月16日“靚影重現(xiàn)”

在—廣場進行展覽及宣講，并進行現(xiàn)場投票，選拔人氣旺的十支參

賽隊晉級下一階段的比賽。同時設立心語貼板記錄同學們熱愛建大的心

聲。

4月19日至25日將所有團隊的作品進行展示，并附上團隊基本信

息，并于20日公布晉級團隊名單。將晉級團隊的作品在所描述的景觀

旁放路一段時間，并附上相應的團隊的基本資料及照片，同時進行校外

交流。3、4月18日“你來我往”

為了更好的展示我們—大學的校園文化氛圍，我們將走出校園。對

外交流將涉及到沈陽2到4個高校，我方會組織各參賽隊到_、—等兄

弟院校進行友好訪問，以聯(lián)誼晚會、運動競賽等形式來傳播—大學文化,

增進兄弟學校之間的感情。于此同時，還可以讓各參賽隊從對其他院校

的設計的觀察發(fā)掘靈感，為下一階段的設計做好準備。

4、4月19日至22日參觀與專業(yè)培訓

4月19日，邀請景觀專業(yè)的老師對各參賽隊進行培訓。專門聯(lián)絡

CAD老師，工程測量老師在課余時間為參賽選手傳授相關技能。20日至

22日，組織各參賽隊去科技企.業(yè)或科學宮等地，進行實地培訓。通過參

觀學習、填補自己的知識不足并激發(fā)靈感，通過實地考察來實現(xiàn)自身的

生活，也鞏固了團隊的團結(jié)程度。

5、4月21日賽前分組動員：

主辦單位在指定的教室對參賽的選手進行賽前動員。首先進行專業(yè)

分組，在對本次活幼的理念進行宣傳的基礎上，對參賽者進行整個活動

內(nèi)容及活動流程和具體安排的講解，并針對參賽者提出的問題進行詳細

地解答。在動員活動之后，安排各個參賽隊伍進行設計圖的隨機抽取，

每組三個參賽隊，針對同一地圖的需要進行科技小發(fā)明。每個地圖主辦

方會派出一名隨從記者進行跟蹤采訪。

6、4月17日團隊意識培訓：

在素質(zhì)拓展教練的帶領下自行組隊，進行素質(zhì)拓展訓練，使參賽成

員互相了解相互磨合，在訓練中逐步加強團隊合作精神，為今后的比賽

打下良好的基礎；

7、4月22日賽前實地考察

每組隊員對校園內(nèi)所選建筑區(qū)域，設施進行實地調(diào)查或?qū)υ谛Ｍ瑢W

做一項關于校園建設的調(diào)查，以充實各小組的科技方案。

8、4月23日至28日初賽方案設計及制作階段

給予每組隊伍為期一周的時間，對自己的科技設想著手實施，進行

科技的制作與平面圖的簡易制作，并形成書面提案，以備初賽大屏幕展

zjso

9、4月29日初賽：

各組參賽團隊根據(jù)前期實地測量及考察成果，針對各自的方案，先

把相應的word文檔以附加圖片的方式向評委呈遞并加以說明，再以

ppt、cad等形式向評委和觀眾進行現(xiàn)場解說，經(jīng)評委評定，材料全面，

創(chuàng)意見解獨特，科技性強，可施行性高的作品晉級決賽。主辦方將會把

各參賽隊伍提交的調(diào)研成果制成展板，在長廊進行展示并發(fā)起群眾投票

對各團隊的構(gòu)思進行點評。

10、5月4日決賽動員大會

主辦方會再次對進入決賽的9個團隊進行決賽相信介紹。將劃分的

9個區(qū)域進行系統(tǒng)規(guī)劃，并把初賽的科技方案運用到該校園規(guī)劃中，最

終方案用CAI）和3DS效果圖的方式整合成一幅完整的校園規(guī)劃圖，可以

自行增加科技元素，增加的科學技術會有相應的加分獎勵。同時，應根

據(jù)一系列社會調(diào)查得出規(guī)劃預算，以E_CEL表格的方式附在展示PPT中。

11、5月5日至5月11日方案融合及制作階段

進入決賽的團隊根據(jù)自己的特色與見解，根據(jù)“科技，自然，和諧

共生”的主題對園區(qū)進行規(guī)劃與整合，設計出學校局部的沙盤模型，主

辦方將根據(jù)每位隨從小記者整理的報道材料，將各隊階段性成果粘貼在

相應團隊的“智慧樹”發(fā)展圖上，在長廊進行展示，方便同學們了解各

參賽隊伍比賽進程，并為喜愛的隊伍進行投票。

大學社團活動策劃書社團活動篇14

一、活動背景：春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我

們風鳴乒乓球協(xié)會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒

乓球的同學可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。

二、活動對象：新華學院所有學生

三、活動地點：中山大學新華學院生活園飯?zhí)萌龢?/p>

四、活動時間：—年3月14號起

五、活動步驟

（一）活動前準將

1.9、10號生活園t字路口和東區(qū)路口擺攤報名。

2.11、12、13號整理確定報名人數(shù)。

3.討論并定下比賽模式。

4.布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。

（二）活動內(nèi)容

一、采取抽簽方式確定比賽小組

比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現(xiàn)賽實行三局兩勝循

環(huán)淘汰制

比賽具體方案：

1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5..........n,共

n簽，以抽中的連續(xù)10個數(shù)字的隊員為一小組,每一小組出線2至三名。

2、小組出線隊員確定以后，將簽編為1、2、3、4、5..........n,共

n簽，1和2對陣，3和4對陣......，實行5局3勝制，最后決出4

強

3、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，

勝方最后進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制

二、正式比賽

三、頒獎典禮

（三）個人建議

1.建議采取循環(huán)賽

2.比賽局數(shù)建議加多

六、活動負責人

負責人：風鳴乒乓球協(xié)會會長以及副會長

協(xié)助人：本協(xié)會各部長及干事

七、活動所需資源以及預算

1.宣傳海報

2.報名表

3.球臺

4.場地

5.計分牌

總預算150元

八、具體安排人員

1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動

2、裁判部提前做好培訓工作

3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備

4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到

5、其他部門協(xié)助本次工作

策劃書：風鳴乒乓球協(xié)會

大學社團活動策劃書社團活動篇15

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好

的校園文化氛圍和提高學生的語言表演水平，根據(jù)學校學生的特點，本

學期以詩朗誦為主要學習內(nèi)容。特制定計劃如下：

一、活動目的

lo通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興

趣；

培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐

活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇

于創(chuàng)新的精神。

2o把朗誦、文學欣賞、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展

活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3。健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項

活動。

4o深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，

促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、活動內(nèi)容

lo每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩

歌的原因。

2。組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備。

三、活動時間：

每周二、四下午的第三節(jié)課

四、具體安排

第一周：重建建語言表演社團。

第二周：閱讀引導：教你怎么去讀書。

第三周：朗誦技巧及訓練

第四周：結(jié)合學校參經(jīng)典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三

字經(jīng)》。

第五周：講座：什么是朗誦

朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面。要合理

地運用各種藝術手段，準確地表達作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達手

段有：停頓、重音、語速、句調(diào)。

第六周-----第十二周：朗誦詩歌

1.停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子

結(jié)構(gòu)上的需要;再一方面是為了充分表達思想感情的需要；同時，也可給

聽者一個領略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加

深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調(diào)停頓。

⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的

地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達，不割

裂語法結(jié)構(gòu)；

⑵語法停頓語法停頓是反映一句話里面的語法關系的，在書面涪言

里就反映為標點。一般來說，語法停頓時間的長短同標點大致相關，例

如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長；分號、冒號后的停頓比

逗號長；逗號后的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長于句子停頓的時

間。

⑶強調(diào)停頓為了強調(diào)某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書

面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上

有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調(diào)停頓。強調(diào)停

頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣

賞《兒童文學》作品。

第十三周、第十四周：朗誦的基本表達手段。（重音）

2.重音重音是指朗誦、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。

一般用增加聲音的強度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強調(diào)重音兩種。

⑴語法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)

構(gòu)的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的，立置

比較固定，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀;②動詞

或形容詞前的狀語常重讀;③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當

的補語常重讀;④名詞前的定語常重讀;⑤有些代詞也常重讀；如果一句

活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補語等

連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息!快把那爐火燒得通

紅。值得注意的是，語法重音的強度并不十分強，只是同語句的其池部

分相比較，讀得比較重一些罷了。

⑵強調(diào)重音強調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的.感情和強調(diào)某種

特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調(diào)的

某個部分。語句在什么地方該用強調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說

話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強調(diào)重音不同，表達的意思

也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上海"）我去過上海。

（回答“你去沒去過上海"）我去過上海。（回答“北京、上海等地，你

去過哪兒？”）因而，在朗誦時，首先要認真鉆研作品，正確理解作者意

圖，才能較快較準地找到強調(diào)重音之所在。強調(diào)重音與語法重音的區(qū)別

是：

①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而

強調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強調(diào)重音的音量大于語法重音的音

量。

②從出現(xiàn)的位置看。強調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時語法重音

服從于強調(diào)重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現(xiàn)

在不同的位置上，此時，強調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。

③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍

內(nèi)，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點就可以確定，而強調(diào)重音的確定卻與朗誦者對

作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。

第十五周：朗誦的語速、朗誦的句調(diào)。

第十六周：作品的引導（寫景的文章的朗誦）

第十七周：作品的引導。（古詩的朗誦）

第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

第二十周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

大學社團活動策劃書社團活動篇16

一、活動背景及活動目的：

為推動校園文明建設，積極營造樂于奉獻、團結(jié)奮進的良好校園氛

圍，引導當代大學生關注弱勢群體，倡導大學生奉獻愛心、傳播社會正

能量，也為了讓更多的人加入奉獻愛心的行列中來。在團總支老師的大

力支持下，我院生活部擬與女生部、黨團部、社團部聯(lián)合舉辦“創(chuàng)意D1Y,

愛心工藝品”義賣活動，將DIY比賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品進行拍賣，并

將義賣所得善款捐給孤寡老人和貧困山區(qū)的孩子們，奉獻出我們的愛

心。

二、活動主題：用心制作，將愛傳遞

三、活動安排：

1、活動時間：—年12月24日

2、活動地點：天頤廣場（具體方位待定）

3、主辦單位：信息學院生活部、女生部、黨團部、社團部

4、面向?qū)ο螅荷綎|師范大學全體師生

四、活動流程策劃：

1、前期準備工作：

⑴活動時間的確定：根據(jù)天氣以及14級各班課表情況具體調(diào)整和

確定為下周三，即12月24日。

⑵活動場地的確立：選取顯眼處且人流量大的地方，并由女生部同

學負責申請場地。

⑶宣傳工作：

?海報宣傳：請信息部同學給DIY手工優(yōu)秀作品拍攝照片，同時聯(lián)

系各部同學準備相關材料和照片，由生活部同學負責沖洗打印。用于宣

傳海報的制作。請宣傳部同學畫好活動宣傳海報，并將海報粘貼在學院

展板上。

?網(wǎng)絡宣傳：在4個部門的空間、微博、博客等新媒體平臺上傳活

動通知和活動策劃書。

?橫幅宣傳：在活動當天，在活動場地和人流密集處掛置活動宣傳

橫幅。

④通知