云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

lièbào

guànjūn

lùdì

fǔchōng

gāosùgōnglù

dāchéng

huǒjiàn

fādòngjī

hūxiào

yuánquān

shǒudiàntǒng

yíshùguāng

chìdào

nányǐzhìxìn

pēnqì

yìméi

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典。

“崇”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫(huà)。“崇”在字典里的解釋有：①高；②重視；③姓?！俺缟骄X”的“崇”應(yīng)選第(

)種解釋；“尊崇”的“崇”應(yīng)選第(

)種解釋。2）.北宋名臣呂蒙正，早年間生活貧寒。有一年的除夕，他見(jiàn)家徒四悲，遂題：

上聯(lián)：二三四五

下聯(lián)：六七八九

橫批：南北

這副對(duì)聯(lián)很巧妙：上聯(lián)缺“一”（諧音“衣”）；下聯(lián)少“十”（諧音“______”）；橫批有“南北”，沒(méi)有“________”，所以整副對(duì)聯(lián)的意思是______________________________3）.結(jié)合情境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，按出現(xiàn)順序?qū)懺诶ㄌ?hào)里，注意把字寫(xiě)端正、勻稱。

縱覽五千年的中國(guó)歷史，“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”的信念深深jìn()潤(rùn)著中國(guó)人的心靈。一代又一代的中國(guó)人用勤勞的雙手和智慧的頭腦，創(chuàng)造了huīhuáng()的華夏文明。百年前，面對(duì)西方列強(qiáng)的qīnlüè()，無(wú)數(shù)中華兒女更是不忘shìyán()，用生命和熱血踐行著“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”。如今，我們走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，作為少先隊(duì)員，我們也要努力為“強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)”做出自己的點(diǎn)滴貢xiàn()！4）.古詩(shī)文填空。

①古人對(duì)各個(gè)年齡段有不同的稱謂。如期頤：指人_______________。

②咸菜燒豆腐——_______________________。

③一水護(hù)田將綠繞，_______________________。

④________楊氏子九歲，甚________。孔君平_____其父，父不在，乃呼兒出。”為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子___________。”

⑤本學(xué)期，我們從王昌齡的“__________________，不破樓蘭終不還”讀出了將士們報(bào)國(guó)的決心；從杜甫的“劍外忽傳收薊北，_________________”讀出了他聽(tīng)到收復(fù)失地的欣喜；從陸游的“_______________，南望王師又一年”讀出了他未見(jiàn)國(guó)家統(tǒng)一的遺憾。

⑥做人要知道廉恥，這樣才知道什么事是不能做的，這就是朱子說(shuō)“人有恥，_______________”?！吨熳诱Z(yǔ)類》

⑦高祖興，____________。

人有短，____________。5）.讀拼音，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上正確的字詞。

（1）jùnmǎ()在liáokuòwúyín(

)的牧場(chǎng)上飛chí()。

（2）威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

)，qiáoliánɡ(

)眾多。小tǐnɡ(

)成了主要的交通工具。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下面的句子插入語(yǔ)段中，位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

遠(yuǎn)山披著白雪。

①石橋披著白雪。②溪石披著白雪。③從石橋上走過(guò)來(lái)時(shí)，我停住了。

④我聽(tīng)見(jiàn)橋下的溪水，正在淙淙地流著。⑤我看見(jiàn)溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。A．①句之前B．①②句之間C．②③句之間D．⑤句之后2）.下面詩(shī)句所描繪的畫(huà)面與圖片相符的一項(xiàng)是（）

A．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。D．七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉?）.下列小題中，有一項(xiàng)字形錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．推門(mén)而入B．翩翩飛舞C．急急勿勿D．心曠神怡評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上，我不回來(lái)吃晚飯。”（直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將宋代四大書(shū)法家與作品連起來(lái)。

蘇軾

黃庭堅(jiān)

米芾

蔡襄

2）.把四大名著與作者以及名著中的故事連起來(lái)。

《水滸傳》

吳承恩

三打白骨精

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

趙子龍單騎救主

《三國(guó)演義》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《西游記》

羅貫中

劉姥姥進(jìn)大觀園評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

(

)真像一個(gè)百花園。

(

)特別是夏天，菜園里可好看了。

(

)他常和警衛(wèi)員一起挖地、播種、澆水。

(

)有碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子......

(

)菜長(zhǎng)的很好，每年能收很多。

(

)我爺爺在屋邊開(kāi)墾出一塊菜地。2）.按事情發(fā)展的順序排列下面的句子。（寫(xiě)序號(hào)）

(

)諸葛亮識(shí)破陰謀，答應(yīng)承擔(dān)造箭的任務(wù)。

(

)周瑜暗中使壞，不給材料，故意拖延時(shí)間。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，有意為難，要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭。

(

)諸葛亮利用天氣、地形，周密地安排，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“東北還是寒風(fēng)呼嘯，嶺南已經(jīng)春暖花開(kāi)”這句話運(yùn)用了對(duì)比的手法，表現(xiàn)出兩地的氣候差別很大。()

2．《刷子李》中對(duì)徒弟曹小三的描寫(xiě)是為了襯托出師傅高超的技藝和自信的風(fēng)采。()

3．爺爺今年六十歲，已經(jīng)到了古稀之年，應(yīng)該退休了。()

4．“在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔呀，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的”這句話從色彩的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)金字塔壯麗輝煌的景象。()

5．運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)，會(huì)造成前后矛盾，不能呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。十一月四日風(fēng)雨大作[宋]陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。[注釋]作者作此詩(shī)時(shí)六十八歲，正當(dāng)國(guó)難當(dāng)頭，南宋王朝命運(yùn)岌岌可危之時(shí)。1．首句“僵”和“孤”兩字，寫(xiě)了詩(shī)人晚年生活的______；即使這樣，作者仍然“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，體現(xiàn)了他的_______精神，這在本冊(cè)我們學(xué)習(xí)的他另一首詩(shī)《______》中也有體現(xiàn)。

2．下列賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．全詩(shī)由述志和記夢(mèng)兩部分組成，兩者之間是因果關(guān)系。B．詩(shī)中“尚”字表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈而至死不渝的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志。C．詩(shī)的后兩句都是寫(xiě)夢(mèng)境，與前兩句寫(xiě)實(shí)相映襯。D．全詩(shī)氣勢(shì)豪壯，感情真摯，具有強(qiáng)烈的感染力。3．“風(fēng)吹雨”既指當(dāng)晚的大氣，同時(shí)也影射_________。

4．本詩(shī)以夢(mèng)境結(jié)尾，表達(dá)了作者怎樣的愿望?

_______________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

從下面兩題中任選一題，按要求完成寫(xiě)作任務(wù)。

題目一：每一個(gè)人都有自己的童年往事，快樂(lè)也好，心酸也罷，都是最深刻的記憶。請(qǐng)以“我

了”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②材料真實(shí)，感情真摯。③不得少于450字。

題目二：選取你喜歡的一本書(shū)或者一篇文章，可以是我們學(xué)過(guò)的，也可以是你課下讀到的。你覺(jué)得里面有哪一個(gè)地方觸動(dòng)你了，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。

要求：①題目：讀《

》有感或《

》讀后感。②以“感”為主，概括文章為輔。③不得少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.松鼠（節(jié)選）①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。②松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。在清朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。1．松鼠的特點(diǎn)是________、________、________。

2．下面句子運(yùn)用比喻修辭的是（

）A．它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。B．松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。C．它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。D．玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。3．通過(guò)________、________、_______________等詞語(yǔ)，我們可以體會(huì)到松鼠的美麗。

4．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

松鼠的性格特征是——___________________________

活動(dòng)范圍——___________________________________

活動(dòng)時(shí)間——___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

（1）這盤(pán)棋爸爸又贏了，看著他哼（hēng

hng）著小曲得意的樣子，我暗暗下定決心：哼（hēng

hng），下次咱們走著瞧！

（2）明明在小區(qū)花園里玩旋轉(zhuǎn)（zhuàn

zhuǎn）木馬，聽(tīng)見(jiàn)有同伴喊他，轉(zhuǎn)（zhuàn

zhuǎn）身就跑向了他們。2）.給下列句子中的引號(hào)選擇正確的用法。

A．表示直接引用

B．表示強(qiáng)調(diào)突出

C．表示特定稱謂

D．表示特殊含義

（1）從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。(

)

（2）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。(

)

（3）這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。(