山東省東營(yíng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省東營(yíng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫勻稱。

chóuxiè

zhìpǔ

yǎnmóu

píbèi

dǐyù

fánsuǒ

bǐyìérfēi

chǔxīnjīlǜ

suǒránwúwèi

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫漢字。

nǐ()定

摔jiāo()

難kān()

qī()負(fù)

jù()馬2）.根據(jù)文段中的拼音，正確、美觀地寫出詞語(yǔ)。

讀一本好書的意義是bùkěɡūlianɡ(

)的。在本冊(cè)課文中，我被牛郎與老牛xiānɡyīwéimìnɡ(

)的情誼所感動(dòng)，被冀中人民wúqiónɡwújìn(

)的智慧所震撼，被廉頗fùjīnɡqǐnɡzuì(

)的胸懷所折服，被家鄉(xiāng)人們走搭石時(shí)xiétiáoyǒuxù(

)的畫面所吸引……讀著那些富有真情實(shí)感的篇章，真讓我xīnkuànɡshényí(

)。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇詞語(yǔ)填空。

情不自_____

摩____擦掌

手____眼快

肅然起____

胸有成____

興____勃勃

心____膽戰(zhàn)

____笑不得

（1）參加辯論賽的選手個(gè)個(gè)_________，精神抖擻。

（2）聽了袁隆平爺爺?shù)墓适拢也唤鸰________。

（3）疫情的蔓延讓所有人_________。

（4）小剛那不著邊際的回答真是令老師_________。4）.借助下面的圖片，你能獲取哪些有關(guān)漢字演變的信息呢？請(qǐng)寫出兩條來(lái)。漢字的演變：

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________5）.照樣子，寫成語(yǔ)。

例：生龍活虎（含動(dòng)物）________________________

千軍萬(wàn)馬（含數(shù)字）____________

____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．忌諱（huì）

篝（guō）火B(yǎng)．恐嚇（hè）

吆（yāo）喝C．放肆（sì）

瞄（miāo）準(zhǔn)D．湖泊（bo）

萬(wàn)頃（qīng）2）.品讀句子，完成練習(xí)。

我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！作者永遠(yuǎn)感到讀書是“生命中最大的快樂(lè)”，這是因?yàn)椋?/p>

）

①讀書能增加知識(shí)量，提高作者的閱讀能；②作者能從書中生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象中獲得愉悅感；③書中幽默的語(yǔ)言，搞笑的情節(jié)，可以調(diào)節(jié)作者的心情，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光；④從讀書中作者得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這是從修身課本中得不到的；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3）.3.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．嗜好（shì）奉獻(xiàn)（fèn）失魂落魄（pò）B．享受（xiǎng）酬謝（chóu）不恥下問(wèn)（chǐ）C．侵略（nüè）饋贈(zèng)（guì）人影綽綽（chuò）D．炊煙（chuī）聒噪（gu?。┣谇趹╧ěng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。（仿寫比喻）

_______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下列古典名著中常用的稱謂是什么意思？連一連。

貨郎

中醫(yī)醫(yī)生

印信

政府機(jī)關(guān)的圖章（總稱）

郎中

挑擔(dān)流動(dòng)地販賣日用品的小商販2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

武松

善于思考

《祖父的園子》

《史記》

船長(zhǎng)

憨厚老實(shí)

《田忌賽馬》

《呼蘭河傳》

孫臏

勇武機(jī)敏

《楊氏之子》

《小兵張嘎》

祥子

臨危不懼

《摔跤》

《世說(shuō)新語(yǔ)》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)

碧溪河從村前流過(guò)。

(

)

村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)

我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)

河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)

春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2）.亂句重組。

(

)于是，田忌同齊威王及貴族們約好第二天一起賽馬。

(

)比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。

(

)對(duì)陣就要開始了。

(

)觀眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

(1)甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，它是由宋代的國(guó)子監(jiān)王懿榮發(fā)現(xiàn)的。(

)

(2)隸書形成于戰(zhàn)國(guó)晚期，通行于兩漢，是漢字發(fā)展史上的分水嶺。(

)

(3)我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字是小篆。當(dāng)今書法作品中，特別是印章中較多使用的字體也是小篆。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．從“______”中可以看出將士們跋山涉水的艱辛，從“______”中可以看出描寫的是冬季的景象。

2．這首詩(shī)將寫景和敘事融為一體，表達(dá)了詞人_____（誰(shuí)）___________之情。

3．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人隨著大隊(duì)人馬向關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．晚上風(fēng)雪交加，行軍中的詞人無(wú)法入睡，想念起故鄉(xiāng)的溫暖、寧?kù)o。C．由于行軍勞累，詞人很快進(jìn)入美好而溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)你按要求寫作文。

題目：《我從

得到了快樂(lè)》

要求：先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。寫的時(shí)候，注意不寫錯(cuò)別字，字跡要工整，文面清潔。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。手指（節(jié)選）大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵??；血要流出來(lái)，叫他拼命按?。恢貣|西要翻倒去，叫他用勁頂?。灰x書了，叫他翻書頁(yè)；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。1．選段節(jié)選自《手指》這篇課文，作者是___________，我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)曾學(xué)過(guò)他的另一篇文章_______________。

2．大拇指形狀不美，作者是從__________、_________、_________三方面進(jìn)行了描寫。

3．選段中畫橫線的句子運(yùn)用了__________和__________的修辭手法，表現(xiàn)了大拇指_____________的性格特點(diǎn)。

4．請(qǐng)你仿照選段中畫橫線的句子寫一寫大拇指的其他作用。

______________________

5．選段中畫曲線的句子是________句，作用是_________________。

6．大拇指讓你聯(lián)想到了生活中的哪些人？為什么？

大拇指讓我聯(lián)想到了_________，因?yàn)開_________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.作者用幽默活潑的語(yǔ)言記敘了自己九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)(

)的規(guī)律這件事，反映了少年兒童(

)、尋根究底的特點(diǎn)和驚人的(

)，鼓勵(lì)孩子們要大膽求知(

)。

A．求知若渇

B．勇于探究

C．胚胎發(fā)育

D．想象力2）.選字填空。

（1）詳

祥

勵(lì)

厲

慈()的母親一直用溫暖的話語(yǔ)鼓()著我，讓我變得陽(yáng)光自信。

（2）瓣

辯

辮

主持()論會(huì)的長(zhǎng)()子姑娘身著一襲裙擺如花()的長(zhǎng)裙。

（3）嫌

歉