廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期11月期中語(yǔ)文試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科中段隨堂訓(xùn)練綜合評(píng)價(jià)一、溫故知新1.選擇加點(diǎn)字正確的讀音，畫“?”。語(yǔ)調(diào)(tiáodiào)別出心裁(cáizāi)帳篷(pengpén)暴露無遺(yíwài)參差不齊(chàcī)斬釘截鐵(jiējié)2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。bīngbáolóngzhònggēdacítiěpéngpài3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。一碧()()威風(fēng)()()()()欲流()釘()鐵()()心裁忘乎()()(1)上面的詞語(yǔ)中，表示“綠”的意思的是、。(2)我還想到了描寫“綠”的其它四字詞語(yǔ)、詩(shī)句。A.四字詞語(yǔ):、。B.詩(shī)句:、。4.根據(jù)句子意思，用“素”字組成不同的詞語(yǔ)填在橫線上，使語(yǔ)義貼切。(1)他的成功不在于天賦條件，而是那股勤奮努力的向?qū)W精神。(2)她穿著一條灰色連衣裙，顯得十分。(3)多讀書、讀好書可以提高一個(gè)人的閱讀。5.寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(1)靜寂的草原熱鬧起來。()()(2)在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。()()(3)清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎。()()6.選擇正確答案的序號(hào)填空。(1)下列詞語(yǔ)，搭配正確的一項(xiàng)是()。A.無微不至的工作細(xì)致入微的關(guān)懷謹(jǐn)小慎微的性格B.開展競(jìng)賽活動(dòng)開辟森林資源開發(fā)革命根據(jù)地C.簡(jiǎn)短的文章簡(jiǎn)單的算法簡(jiǎn)易的行裝D.強(qiáng)烈地疼痛劇烈地反對(duì)激烈地戰(zhàn)斗(2)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.小王對(duì)自己能否寫好毛筆字，充滿了信心。B.看了《我和我的祖國(guó)》這部電影，大家都深受感動(dòng)。C.群眾差不多幾乎把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。D.冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科(中段)隨堂訓(xùn)練第1頁(yè)(共4頁(yè))

(3)比喻“只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”是以下哪個(gè)成語(yǔ)的意思?()A.亡羊補(bǔ)牢B.竭澤而漁C.刻舟求劍D.畫蛇添足7.按要求寫句子。(1)他輕聲對(duì)我說：“我知道你希望真的有那么一天?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。(仿照例句的修辭手法寫一句子)(3)開國(guó)大典標(biāo)志著新中國(guó)的成立和建設(shè)。(修改病句)(4)聽了她的報(bào)告，在場(chǎng)的人都為之感動(dòng)。(改為雙重否定句)8.口語(yǔ)交際。從下面兩個(gè)話題中任選一題，想一想該如何表達(dá)更合適，更有說服力；用“總——分”的結(jié)構(gòu)寫，理由分條列出。·競(jìng)選班長(zhǎng)。·你的好朋友小剛未養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，你想勸他要多讀書，讀好書。二、閱讀理解1.把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來，并按提示填空。勝日尋芳泗水濱日暮客愁新不識(shí)廬山真面目白雨跳珠亂入船移舟泊煙渚只緣身在此山中黑云翻墨未遮山無邊光景一時(shí)新上面詩(shī)句中，和“當(dāng)局者迷”意思相近的是：，；描寫了西湖從陰到雨的過程變化的是：，。2.判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。(1)“溫酒斬華雄”這個(gè)故事的主人公是關(guān)羽。()(2)《宇宙生命之謎》是一篇記敘文。()(3)“空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。”這個(gè)句子采用了排比的修辭手法。()(4)“五嶺逶迤騰細(xì)浪”的意思是：起伏綿延的五嶺山脈，在紅軍眼中是騰躍著的細(xì)小波浪，襯托出紅軍不畏艱難的高大形象。()3.請(qǐng)按要求展示自己的積累。(1)《三國(guó)演義》塑造了許多鮮明的人物形象，我知道這些人物：、、。(2)在1949年10月1日的上,主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”(3)適合生命生存的條件是適宜溫度、、、。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科(中段)隨堂訓(xùn)練第2頁(yè)(共4頁(yè))(4)“她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！边@句話中的“她”指，是課文《》中的人物。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科(小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科(中段)隨堂訓(xùn)練第4頁(yè)(共4頁(yè))(5)什么是愛國(guó)?愛國(guó)就是(填作者)《白馬篇》中“，視死忽如歸”的壯烈豪邁。愛國(guó)也是(填作者)的錚錚誓言：“位卑未敢?！?.閱讀短文，回答問題。垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)將粒粒柳芽，抽成萬條柳絲，給人們送來春天的氣息，所以，詩(shī)人寫道：“春色先以柳芽歸”“春風(fēng)楊柳萬千條”!柳樹()是最早的報(bào)春使者，()是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。柳樹枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹雨打，所以，是十分理想的防浪護(hù)岸樹種。柳樹木質(zhì)輕柔色澤褐紅，紋理順直，是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。柳樹枝()纖細(xì)，()很有韌性，在農(nóng)村老人、婦女手中，它又會(huì)變成柳籃，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽、柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。在我國(guó)南方，()是塘邊河岸，()`是丘陵山地，一經(jīng)扦(qiān)插，它都能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下，十年左右，它就能長(zhǎng)成高達(dá)十幾米，胸徑二、三米的濃蔭大樹。所以人們說：“無心插柳柳成蔭”。如有意栽培，它生長(zhǎng)更快，對(duì)人的報(bào)答也更多。(1)請(qǐng)?jiān)诙涛牡睦ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2)請(qǐng)補(bǔ)全下面詩(shī)句的前一句詩(shī)。，無心插柳柳成蔭。(3)找出文中的過渡段,畫上“”。(4)文中畫波浪線的句子用的是什么說明方法?請(qǐng)?jiān)谒x的答案后面的括號(hào)里打“?”。A.列數(shù)字()B.打比方()C.舉例子()(5)文中畫“”的句子是()句，把這個(gè)句子改為陳述句。(6)柳樹用途很廣，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉它的四個(gè)不同方面的用途。①②③④(7)本文通過記述柳樹的特點(diǎn)和作用，