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文檔簡介
屆高考作文押題預(yù)測3篇1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)人人崇尚自由,然而自由的前提是自律,自由自主而不越軌,人生才大有空間。我們的生活又何嘗不是如此?請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!緟⒖剂⒁狻?.奉守嚴(yán)格自律,成就自由人生。2.以自律為光,照亮自由之路。3.真正的自由來自高度的自律。4.唯有自律,才有絕對的自由。以自律為光,照亮自由之路“自由并不是達到更高政治目的的手段,它本身即是最高的政治目的?!卑⒖祟D勛爵的這句名言,揭示了自由的崇高價值。而在追尋自由的道路上,自律恰如一束光,照亮我們前行的方向。以自律為光,能堅守內(nèi)心的純粹,不為外界誘惑所擾,從而實現(xiàn)精神的自由。君可見,蘇軾一生坎坷,多次被貶,但他始終保持著內(nèi)心的豁達與自律。無論身處何種困境,他都能寄情于詩詞,用文字抒發(fā)自己的情感。面對官場的黑暗與復(fù)雜,他不曾同流合污,不曾為了功名利祿而違背自己的本心。他在黃州種地,在惠州修橋,在儋州講學(xué),始終保持著對生活的熱愛和對精神世界的追求,不為功名利祿所動;且看,陶淵明不為五斗米折腰,歸隱田園。他自律于簡樸的生活,沉醉于山水之間,吟詩作賦。他親自耕種勞作,雖生活清苦,卻能在自然中找到心靈的慰藉。他遠離了官場的喧囂和紛擾,拒絕了世俗的繁華和虛榮,享受著心靈的寧靜與自由;看,劉禹錫雖身處陋室,卻能安貧樂道。他堅守自己的操守,不隨波逐流。哪怕被貶謫到偏遠之地,居住在簡陋的房屋中,他依然能以樂觀的心態(tài)面對生活。他在陋室中讀書、寫詩,與好友交流,以自律書寫了“斯是陋室,惟吾德馨”的千古名句。他們以自律為盾,抵御了外界的紛擾,贏得了精神的自由。以自律為光,能專注于目標(biāo)的追求,不斷突破自我,收獲事業(yè)的自由。君可見,袁隆平院士為實現(xiàn)“禾下乘涼夢”,一生致力于雜交水稻研究。他幾十年如一日,自律于田間地頭,無論嚴(yán)寒酷暑,都親自下田觀察水稻生長,進行實驗研究。面對一次次的失敗,他從不氣餒,不斷總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整方案。他解決了無數(shù)人的溫飽問題,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了巨大的突破,讓雜交水稻技術(shù)走向世界;且看,屠呦呦為研制青蒿素,歷經(jīng)無數(shù)次失敗卻從未放棄。她自律于實驗室,刻苦鉆研,查閱大量古籍,嘗試多種提取方法。在無數(shù)個日夜的努力下,她終于成功發(fā)現(xiàn)青蒿素,為全球瘧疾防治作出了卓越貢獻,讓無數(shù)生命得以拯救;看,南仁東為了建造“中國天眼”,耗費了22年的光陰。他自律于工程的每一個細節(jié),從選址到設(shè)計,從施工到調(diào)試,親力親為,克服重重困難。他不斷創(chuàng)新技術(shù),解決了一個又一個難題,讓中國在天文領(lǐng)域領(lǐng)先世界。他們以自律為劍,斬斷了前進道路上的荊棘,成就了事業(yè)的輝煌。以自律為光,能擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,為大眾謀福祉,成就人生的自由。君可見,鐘南山院士在新冠疫情肆虐之際,以
80多歲的高齡,逆行武漢。他自律于救死扶傷的使命,日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線。他深入病房,查看患者病情,制定治療方案,組織專家會診。他不顧個人安危,為疫情防控貢獻了巨大力量,守護了無數(shù)人的生命健康;且看,張桂梅校長扎根大山,創(chuàng)辦免費女子高中。她自律于改變山區(qū)女孩命運的信念,拖著病體,為教育事業(yè)無私奉獻。她四處籌集資金,改善教學(xué)條件,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。她用自己的行動,讓眾多女孩走出大山,擁有了更廣闊的人生;看,黃文秀放棄大城市的繁華,回到家鄉(xiāng)投身脫貧攻堅事業(yè)。她自律于帶領(lǐng)村民脫貧致富的責(zé)任,奔波在田間地頭,了解村民的需求,制定脫貧計劃。她幫助村民發(fā)展產(chǎn)業(yè),修建基礎(chǔ)設(shè)施,直至生命的最后一刻。他們以自律為舟,承載著社會責(zé)任,駛向了人生的自由彼岸?!安粖^發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆?!敝祆涞倪@句名言提醒著我們,自律是實現(xiàn)自由的必經(jīng)之路。讓我們以自律為光,照亮自由之路,在人生的旅途中綻放出璀璨的光芒,書寫屬于自己的精彩篇章!2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!熬駜?nèi)耗”是當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)熱詞,是指在個人的精神世界里,產(chǎn)生了無謂的消耗。有人曾為它寫了一首打油詩:言未出,結(jié)局已演千百遍。身未動,心中已遇萬重山。行未果,假想苦難愁不展。事已畢,過往仍在腦海懸。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。參考立意:1.心向陽光,破繭成蝶
重塑內(nèi)心的力量。2.得失之間,心境自在,領(lǐng)悟成功與失敗的哲學(xué)。3.守護心靈,泰然處之,在喧囂世界中保持平和。4.勇往直前,智慧同行,積極心態(tài)面對生活挑戰(zhàn)。拒絕精神內(nèi)耗,做新時代青年“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里?!泵珴蓶|的這句詩,展現(xiàn)出了豪邁自信的人生態(tài)度。在新時代,我們青年也應(yīng)擁有這樣的自信與勇氣,拒絕精神內(nèi)耗,奮勇前行。拒絕精神內(nèi)耗,需要堅定理想信念。君可見,黃大年秉持著科技報國的理想,放棄國外的優(yōu)厚待遇,回國投身科研事業(yè)。在科研的道路上,他面臨著諸多困難和挑戰(zhàn),資金不足、設(shè)備落后、技術(shù)瓶頸等問題接踵而至,但他從未有過絲毫退縮。他日夜奮戰(zhàn)在實驗室和研究現(xiàn)場,帶領(lǐng)團隊攻克多項技術(shù)難題,推動我國地球探測科學(xué)的發(fā)展,讓中國在相關(guān)領(lǐng)域邁進世界前列;且看,鐘揚長期致力于生物多樣性研究和保護,不畏艱險,跋涉在青藏高原。那里高寒缺氧、氣候惡劣,每前進一步都要付出巨大的努力,但他從未有過放棄的念頭。他收集了千萬顆植物種子,為國家和人類儲存下了綿延后世的基因?qū)毑?;看,航天英雄們胸懷航天報國之志,刻苦?xùn)練,勇于挑戰(zhàn)。他們要承受超重、失重、低氣壓等極端環(huán)境的考驗,還要面對高強度的訓(xùn)練和嚴(yán)格的選拔,但他們始終堅守初心,一次次踏上太空之旅,為我國的航天事業(yè)鑄就輝煌。他們堅定理想信念,心無旁騖地投身事業(yè),用行動詮釋著對理想的執(zhí)著追求,拒絕了精神內(nèi)耗的干擾。拒絕精神內(nèi)耗,需要勇于拼搏奮斗。君可見,蘇翊鳴從小就立志成為優(yōu)秀的單板滑雪運動員。在訓(xùn)練中,他經(jīng)歷過傷痛的折磨,承受過比賽失利的挫折,但他從未氣餒,不畏嚴(yán)寒酷暑,堅持訓(xùn)練,無數(shù)次摔倒又爬起,不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進技術(shù),最終在北京冬奧會上摘金奪銀,實現(xiàn)夢想;且看,全紅嬋出生于普通家庭,生活條件艱苦,但她憑借著頑強的毅力和拼搏的精神,在跳水臺上日復(fù)一日地訓(xùn)練。從早到晚,枯燥的訓(xùn)練沒有消磨她的意志,反而讓她更加堅定。最終在東京奧運會上一鳴驚人,讓世界為之矚目;看,江夢南自幼失聰,在學(xué)習(xí)和生活中面臨著常人難以想象的困難。但她沒有向命運屈服,憑借著堅韌不拔的意志和努力學(xué)習(xí),克服了聽力障礙帶來的重重困難。她在無聲的世界里砥礪前行,考上了清華大學(xué),開啟了人生的新篇章。他們用拼搏奮斗戰(zhàn)勝了自我懷疑和猶豫,拒絕了精神內(nèi)耗,實現(xiàn)了人生的跨越。拒絕精神內(nèi)耗,需要堅持奉獻付出。君可見,黃文秀放棄繁華都市,回到家鄉(xiāng),投身于脫貧攻堅一線。她挨家挨戶走訪,深入了解貧困群眾的需求,為鄉(xiāng)村發(fā)展出謀劃策。她帶領(lǐng)村民發(fā)展產(chǎn)業(yè),修建基礎(chǔ)設(shè)施,為鄉(xiāng)村發(fā)展奉獻青春,直至生命的最后一刻;且看,張桂梅扎根大山,創(chuàng)辦免費女子高中,幾十年如一日地堅守。她拖著病體,堅持為學(xué)生授課,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。她用自己微薄的工資資助貧困學(xué)生,讓她們能夠接受教育,改變命運;看,樊錦詩堅守大漠,把大半輩子的光陰奉獻給了敦煌莫高窟。她遠離城市的繁華與喧囂,與風(fēng)沙為伴,與寂寞為伍。她致力于莫高窟的保護和研究,用愛和生命守護著中華文化的瑰寶。他們用無私的奉獻,將個人的價值融入到社會的發(fā)展中,無暇進行精神內(nèi)耗,為社會發(fā)展貢獻力量。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!痹谛聲r代的征程中,我們青年當(dāng)以這些楷模為榜樣,拒絕精神內(nèi)耗,堅定理想信念,拼搏奮斗,奉獻付出,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。讓我們拒絕精神內(nèi)耗,以昂揚的姿態(tài),做新時代的有為青年,創(chuàng)造屬于我們的美好未來!3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。當(dāng)今,多數(shù)青年適應(yīng)并融入了社會,積極有為。但也有宅在家里,拒絕與外界接觸的;有進入社會后變得世故庸俗的……有人曾經(jīng)說:“純真而不失聞達,善良而不失堅強,把生命高舉在塵俗之上,又溶化于社會之中,這應(yīng)當(dāng)是我們這一代的共同追求?!弊鳛楫?dāng)代青年,以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章,聯(lián)系實際,表達你的看法。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。參考立意:1.融入社會,積極有為。2.保持純真之心,實現(xiàn)理想。3.樹立夢想,在社會實踐中實現(xiàn)自我價值。融入社會,積極有為“為天地立心,為生民立命?!睆堓d的這句名言,道出了仁人志士的擔(dān)當(dāng)與追求。在時代的浪潮中,每一個個體都應(yīng)融入社會,積極有為,方能實現(xiàn)人生的價值,為社會的發(fā)展貢獻力量。融入社會,積極有為,是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。君可見,袁隆平院士一生致力于雜交水稻研究,解決了無數(shù)人的溫飽問題。在炎炎烈日下,他親自下田勞作,觀察稻穗生長;在實驗室里,他埋頭鉆研,不斷優(yōu)化雜交方案?!昂滔鲁藳鰤簟笔撬膽烟煜碌纳鷦訉懻?。且看,黃文秀放棄大城市的繁華,毅然回到家鄉(xiāng),為脫貧攻堅事業(yè)奉獻出了自己的生命。她走遍了百坭村的每一寸土地,了解每一戶貧困家庭的情況,為他們制定精準(zhǔn)的脫貧計劃。用青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命??矗瑥埗ㄓ钌砘紳u凍癥,卻依然堅守在抗疫一線。他拖著蹣跚的腳步,穿梭于病房之間,指揮著醫(yī)護人員與病毒賽跑。他不顧個人安危,只為患者爭取更多的希望。他們以擔(dān)當(dāng)為筆,以責(zé)任為墨,在社會的畫卷上書寫了濃墨重彩的篇章。融入社會,積極有為,是一種創(chuàng)新與突破。君可見,南仁東歷時
22年,帶領(lǐng)團隊建成了世界最大單口徑射電望遠鏡“中國天眼”。從選址到設(shè)計,從施工到調(diào)試,每一個環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)。他克服了重重困難,不斷探索創(chuàng)新,讓中國在天文領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從追趕世界到領(lǐng)先世界的跨越。且看,華為公司堅持自主創(chuàng)新,在5G技術(shù)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。面對國外的技術(shù)封鎖和打壓,華為人沒有退縮,而是加大研發(fā)投入,不斷突破技術(shù)瓶頸,展現(xiàn)了中國企業(yè)的創(chuàng)新力量???,屠呦呦從傳統(tǒng)中醫(yī)藥中汲取靈感,經(jīng)過無數(shù)次實驗,成功發(fā)現(xiàn)青蒿素。在實驗過程中,她遭遇了無數(shù)次失敗,但始終沒有放棄,最終為全球瘧疾防治作出了巨大貢獻。他們以創(chuàng)新為翼,以突破為風(fēng),在社會的天空中翱翔。融入社會,積極有為,是一種堅守與奉獻。君可見,樊錦詩扎根大漠,守護敦煌文化遺產(chǎn)半個多世紀(jì)。在艱苦的環(huán)境中,她默默堅守,與風(fēng)沙為伴,與寂寞為伍。她致力于敦煌文化的研究和保護,讓古老的文明在新時代煥發(fā)出新的光彩。且看,艾愛國在焊工崗位上默默耕耘五十多年,精益求精
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