2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)月考501

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)月考501考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：教育考試專(zhuān)業(yè)命題組學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、三（1）班同學(xué)中，身高最高的是148厘米，身高最矮的是125厘米．這個(gè)班同學(xué)的平均身高可能是（）厘米．A.149B.122C.1352、一個(gè)圓柱削去8立方厘米，正好削成與它等底等高的圓錐，這個(gè)圓柱的體積是（）立方厘米．A.24B.16C.12D.153、用邊長(zhǎng)1厘米的小正方體，拼成一個(gè)較大的正方體，這個(gè)大方體的表面積至少是（）平方厘米．A.8B.16C.244、最大的三位數(shù)乘以最小的三位數(shù)，積是（）A.999B.9990C.99900D.9990005、強(qiáng)強(qiáng)要在方格紙上畫(huà)一個(gè)圓，要求點(diǎn)（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圓周上（如圖）．這個(gè)圓的圓心應(yīng)該在（

）上．A.（3，5）B.（4，4）C.（3，4）D.（5，4）評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、

÷15=0.8==

%=

成．7、如圖中陰影部分的面積是

平方厘米，小正方形的面積是

平方厘米．8、把3：8中比的前項(xiàng)加上6，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)加上

．9、如果□68÷56的商是一位數(shù)，“□”里最大能填

；如果商是兩位數(shù)，“□”里最小能填

．10、跳繩比賽．

第一次第二次第三次總數(shù)小聰243090小明292994小亮2630（1）前兩次比賽結(jié)束后，小聰共跳了

下，小明共跳了

下，小亮共跳了

下．

（2）第三次比賽，小聰跳了

下，小明跳了

下．

（3）小亮得了第三名．他三次跳的總數(shù)可能是

下，他第三次可能跳了

下．11、在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．

7.9

8.1

6.8

6.800

4.06

4.01

6.007

6.07．12、把下面信息中的數(shù)寫(xiě)在括號(hào)里．

①中國(guó)總?cè)丝诩s十三億七千三百零九萬(wàn)．

②一本小說(shuō)有十九萬(wàn)零七百三十個(gè)字．

68500000

讀作

30800000

讀作

197500≈

萬(wàn)

20590000000≈

億．13、75平方分米=

平方米；

50分=

時(shí)．14、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小10倍，分母擴(kuò)大10倍后是，原來(lái)的分?jǐn)?shù)是

．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、4：5的后項(xiàng)加上6，要想比值不變，前項(xiàng)也要加上6．

（判斷對(duì)錯(cuò)）16、求比值要用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)．

．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、計(jì)算四則運(yùn)算式時(shí)要按照從左往右的順序依次計(jì)算．

（判斷對(duì)錯(cuò)）18、甲數(shù)是乙數(shù)的85%，那么甲數(shù)比乙數(shù)少15%．

．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、38.4÷1.25×0.8=38.4÷（1.25×0.8）．

．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、小明的身高是123平方厘米．

（判斷對(duì)錯(cuò)）21、一塊橡皮的體積是8立方分米

．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共30分)22、直接寫(xiě)出得數(shù)．1.4-1.4=248+49≈709×67≈8.4÷0.7=5-0.95=3.5+2.5=÷=3-3×=（+）÷=48%÷=23、最大的兩位數(shù)和最大的一位積是

．24、先列豎式筆算，再驗(yàn)算．

（1）0.42×0.75=（2）15.4÷2.1=評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共3題，共30分)25、有一只1小時(shí)快10分鐘的表，這個(gè)表8點(diǎn)時(shí)時(shí)對(duì)好了，這個(gè)表11：30的時(shí)候正確的表應(yīng)表示幾點(diǎn)鐘？26、求圖中陰影部分的面積．（單位：分米）

27、請(qǐng)你用下圖中的任意三角形創(chuàng)作一個(gè)密鋪平面．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；所以這組同學(xué)的平均身高不可能都一樣高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以這組同學(xué)的平均身高在這組數(shù)據(jù)最大的值和最小值之間，進(jìn)而得出答案．【解析】【解答】解：這組身高最大值是148厘米，最小值是125厘米，平均身高就在148厘米到125厘米之間．

故選：C．2、C【分析】【分析】圓柱內(nèi)最大的圓錐與原來(lái)圓柱是等底等高的，所以圓錐的體積是圓柱的體積是的

，則削去部分的體積就是圓柱的體積的

，由此即可解答．【解析】【解答】解：等底等高的圓錐的體積是圓柱的體積是的，則削去部分的體積就是圓柱的體積的，

8÷=8×=12（立方厘米），

答：圓柱的體積是12立方厘米．

故選：C．3、C【分析】【分析】用小正方體拼成一個(gè)較大的正方體，那么大正方體的每條棱長(zhǎng)上至少需要2個(gè)小正方體，由此即可求出需要的小正方體的總個(gè)數(shù)，從而得出小正方體的棱長(zhǎng)，再利用正方體的表面積公式即可解答問(wèn)題．【解析】【解答】解：用小正方體拼成一個(gè)較大的正方體，那么大正方體的每條棱長(zhǎng)上至少需要2個(gè)小正方體，

所以拼成一個(gè)大正方體至少需要小正方體：2×2×2=8（個(gè)），

則拼組后的正方體的棱長(zhǎng)是1×2=2（厘米），

所以拼組后的正方體的表面積是：2×2×6=24（平方厘米），

答：拼成的正方體的表面積至少是24平方厘米．

故選：C．4、C【分析】【分析】最大的三位數(shù)是999，最小的三位數(shù)是100，把它們相乘即可．【解析】【解答】解：999×100=99900；

答：積是99900．

故選：C．5、C【分析】【解答】解：如圖

強(qiáng)強(qiáng)要在方格紙上畫(huà)一個(gè)圓，要求點(diǎn)（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圓周上（如圖）．這個(gè)圓的圓心應(yīng)該在（3，4）上．

故選：C．

【分析】如圖，點(diǎn)（3，2）、點(diǎn)（3，6）是這個(gè)圓直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，根據(jù)直徑與半徑的關(guān)系，過(guò)點(diǎn)（1，4）作這條直徑的垂直線段，垂足O就是這個(gè)圓的圓心，根據(jù)O所在的列與行，即可用數(shù)對(duì)表示該點(diǎn)的位置．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】把0.8化成分?jǐn)?shù)并化簡(jiǎn)是；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=4÷5，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘3就是12÷15；把0.8的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是80%；根據(jù)成數(shù)的意義80%就是八成．【解析】【解答】解：12÷15=0.8==80%=八成．

故答案為：12，4，80，八．7、略

【分析】【分析】陰影部分的面積是邊長(zhǎng)為10厘米正方形的面積減去直徑為10厘米圓的面積；小正方形的面積正好是大正方形面積的一半，由此列式求得答案即可．【解析】【解答】解：陰影部分面積：

10×10-3.14×（10÷2）2

=100-78.5

=21.5（平方厘米）；

小正方形的面積：

10×10÷2

=100÷2

=50（平方厘米）；

所以陰影部分的面積是21.5平方厘米，小正方形的面積是50平方厘米．

故答案為：21.5；50．8、略

【分析】【分析】比的性質(zhì)是指比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：把3：8中比的前項(xiàng)加上6，可知前項(xiàng)由3變?yōu)?，是前項(xiàng)乘3

要使比值不變，比的后項(xiàng)也應(yīng)該乘3，由8變成24，也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上24-8=16．

故答案為：16．9、略

【分析】【分析】根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法知：當(dāng)被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)時(shí)，商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少一位，當(dāng)被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)時(shí)，商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少兩位．【解析】【解答】解：如果□68÷56的商是一位數(shù)，則□6要小于56，所以“□”里最大能填4；

如果商是兩位數(shù)，則□6要大于或等于56，所以“□”里最小能填5．

故答案為：4，5．10、略

【分析】【分析】（1）從統(tǒng)計(jì)表中找出數(shù)據(jù)，即可回答問(wèn)題．

（2）根據(jù)總數(shù)和牽連次跳的數(shù)量，即可求出兩人第三次比賽跳的次數(shù)．

（3）因?yàn)樾×恋昧说谌?，因此總?shù)要小于90，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：90-24-30=36（下）

94-29-29=32（下）

26+30=56（下）

假設(shè)小亮的總數(shù)為89下，則他第三次比賽跳了89-26-30=33（下）．

第一次第二次第三次總數(shù)小聰24303690小明29293294小亮26303389（1）前兩次比賽結(jié)束后，小聰共跳了24下，小明共跳了29下，小亮共跳了26下．

（2）第三次比賽，小聰跳了36下，小明跳了32下．

（3）小亮得了第三名．他三次跳的總數(shù)可能是89下，他第三次可能跳了89-56=33（下）．

故答案為：24，29，26，；36，32；89，33．11、略

【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)小數(shù)比較大小先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，那個(gè)小數(shù)就大，整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位大的，那個(gè)小數(shù)就大…；第二小題根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行比較．【解析】【解答】解：（1）7.9＜8.1；

（2）6.8=6.800；

（3）4.06＞4.01；

（4）6.007＜6.07．

故答案為：＜，=，＞，＜．12、1373090000###<190730###<六千八百五十萬(wàn)###<三千零八十萬(wàn)###<20###<206【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0，即可寫(xiě)出各數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出各數(shù)；省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬(wàn)”字；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫(xiě)上“億”字．【解析】【解答】解：①十三億七千三百零九萬(wàn)寫(xiě)作：1373090000；

②十九萬(wàn)零七百三十寫(xiě)作：190730；

68500000讀作：六千八百五十萬(wàn)；

30800000讀作：三千零八十萬(wàn)；

197500≈20萬(wàn)；

20590000000≈206億．

故答案為：1373090000，190730，六千八百五十萬(wàn)，三千零八十萬(wàn)，20，2.6．13、略

【分析】【分析】（1）1平方米=100平方分米，用75÷100就將75平方分米化成平方米．

（2）1小時(shí)=60分，用50÷60即可．【解析】【解答】解：（1）75÷100=0.75（平方米），

所以75平方分米=0.75平方米．

（2）50÷60=（時(shí)），

所以50分=時(shí)．

故答案為：0.75；．14、略

【分析】【分析】用3乘10計(jì)算出原來(lái)的分子，用40除以10計(jì)算出原來(lái)的分母，問(wèn)題即可得解．【解析】【解答】解：原來(lái)的分子是：3×10=30，

原來(lái)的分母是：40÷10=4，

所以原來(lái)的分?jǐn)?shù)是．

故答案為：．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值不變；由此做出判斷．【解析】【解答】解：因?yàn)橐粋€(gè)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值不變；

4：5的后項(xiàng)加上6，前項(xiàng)也加上6，是比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)加上一個(gè)相同的數(shù)，不是同乘或同除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），所以比值會(huì)改變；

所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×．16、√【分析】【分析】根據(jù)比值的意義，即比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)，所得的商即為比值解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)比值的意義可知：求比值要用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)．

所以原題說(shuō)法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的順序，分為有括號(hào)還是沒(méi)括號(hào)，同級(jí)運(yùn)算還是不同級(jí)運(yùn)算等情況，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算．

在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加減法，要先算乘除法，后算加減法；

在有括號(hào)的算式里，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的．

故答案為：×18、√【分析】【分析】把乙數(shù)看作單位“1”，那么乙數(shù)就是85%，甲數(shù)比乙數(shù)少：1-85%=15%，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：甲數(shù)比乙數(shù)少：1-85%=15%，

所以，甲數(shù)是乙數(shù)的85%，那么甲數(shù)比乙數(shù)少15%，是正確的．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】計(jì)算38.4÷1.25×0.8時(shí)，根據(jù)運(yùn)算法則，從左往右依次計(jì)算．原題錯(cuò)用了除法的運(yùn)算性質(zhì)，故錯(cuò)誤．【解析】【解答】解：38.4÷1.25×0.8

=30.72×0.8

=24.576

38.4÷（1.25×0.8）

=38.4÷1

=38.4

所以原題做法是錯(cuò)誤的；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小明的身高，應(yīng)用長(zhǎng)度單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“厘米”做單位；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：小明的身高是123厘米；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)計(jì)量單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量一塊橡皮的體積可用“立方厘米”做單位．【解析】【解答】解：一塊橡皮的體積約是8立方厘米；

故答案為：×四、計(jì)算題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．注意根據(jù)四舍五入法進(jìn)行估算．【解析】【解答】解：1.4-1.4=0248+49≈300709×67≈490008.4÷0.7=125-0.95=4.053.5+2.5=6÷=23-3×=2（+）÷=148%÷=23、略

【分析】【分析】最大的兩位數(shù)是99，最大的一位數(shù)是9，由此就是計(jì)算99×9，根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法即可解答．【解析】【解答】解：最大的兩位數(shù)是99，最大的一位數(shù)是9，

99×9=891，

故答案為：891．24、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算；注意驗(yàn)算方法的選擇．【解析