2018年山東濟(jì)寧中考滿分作文《溫暖的噪音》

2018年山東濟(jì)寧中考滿分作文【作文原題】21.閱讀下面的文字，按要求作文。推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林耳朵是通向心靈的路。——伏爾泰讀了上面兩句話，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)文體特征鮮明；(3)要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。【升格范例】學(xué)生原作用愛傾聽有一種聲音，雖單調(diào)卻充滿節(jié)奏感，催人入眠；雖刺耳卻飽含愛意，感動(dòng)人心。——題記前幾天，不知媽媽從哪兒倒弄了一臺(tái)二手縫紉機(jī)。聽媽媽說，她打算趁空閑時(shí)間用這臺(tái)縫紉機(jī)賺點(diǎn)兒錢。家里的開支很大，這我是知道的。姐姐上了高中，各方面都需要花錢。于是，每天晚上我放學(xué)回到家，總能聽到縫紉機(jī)“噠噠”的噪音，媽媽總是一邊干活，一邊等我。剛開始時(shí)，我沒在意，等到往床上一躺，閉起眼睛準(zhǔn)備入睡時(shí)，那種聲音，竟像暴風(fēng)雨一樣，時(shí)而打在窗戶上，時(shí)而闖進(jìn)被窩里，時(shí)而盤旋在臥室的上空，瘋狂地撞擊著我的耳朵，一下一下，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)急時(shí)緩。我心情變得越來越狂躁，無法靜下心來，即使我把頭埋在枕頭底下，也絲毫阻擋不住那長(zhǎng)了翅膀的聲音。一連幾天，我被那種聲音折騰得無法入睡，眼睛周圍掛上了一層厚厚的黑眼圈，活像一只“大熊貓”。于是我找到了朋友，向她訴說我的苦衷。沒有想到的是，她居然也有相似的經(jīng)歷。她對(duì)我說：“我家是打面的，剛開始打面的時(shí)候，那震耳欲聾的“嗡嗡”聲令我難以忍受，我就經(jīng)常跑到鄰居家，晚上回家睡覺。有時(shí)，天還沒亮，就有人來打面了，聲音一響，我就醒了，根本睡不著。于是，我就希望打面的人少一些。后來，人真的少了，可爸爸媽媽卻總是愁眉苦臉的，我們的生活差了很多，”朋友頓了頓，繼續(xù)說道：“好在情況很快就好轉(zhuǎn)了，人又多了起來，當(dāng)那熟悉的嗡嗡聲響起的時(shí)候，我們一家都高興得熱淚盈眶。從那以后，我便不再討厭那嗡嗡聲了，相反，我希望它可以經(jīng)常響起來。不是我不心疼父母，而是因?yàn)椋@種聲音是父母的希望，能使父母安心。你感到縫紉機(jī)的聲音刺耳，是因?yàn)槟阍谟枚渎牐绻阌眯母惺?，用愛傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那縫紉聲里，是一個(gè)母親對(duì)一個(gè)家深深的愛，是母親的付出。”聽完朋友的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺自己上了極好的一課，心中漫上了愧疚之情?；氐郊液螅俾犇鞘煜さ摹皣}噠”聲，我感到很親切，躺在床上，想到媽媽今天中午對(duì)我說：“等媽賺了錢，就給你補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)”，淚水不由漫上了眼眶。不知怎的，往日那刺耳的聲音，今天卻像是催眠曲般，催我入睡，在我聽來，那就是世上最動(dòng)聽的歌謠。世上有千萬種聲音，我卻偏愛那飽含愛意的“噠噠”聲。其實(shí)，只要我們用心感受，用愛傾聽，這世上，便只有一種聲音，那就是愛的聲音。點(diǎn)評(píng)分析①題目直接改成聽到的聲音，是噪音，但卻溫暖，突出主題。②題記中，把“節(jié)奏感”改成“韻律”，跟下文的“愛意”，形成互應(yīng)。③家里開支大，需要錢，不是文章的主要內(nèi)容，要略寫。④這一段，寫我對(duì)媽媽的怨氣，起推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，不能表現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛，不是寫作的重點(diǎn)，因此應(yīng)該略寫。⑤朋友的話語，屬于側(cè)面描寫，朋友用自己的故事，點(diǎn)出父母工作的意義，給我?guī)硇撵`的震顫，促使我改變了對(duì)媽媽的看法。=6\*GB3⑥這一段是對(duì)媽媽的正面描寫，最能表現(xiàn)母愛這一重要主題，因此，應(yīng)該重點(diǎn)著墨，詳細(xì)描寫。這一段刻畫的越細(xì)，越能表現(xiàn)母愛的偉大與崇高。=7\*GB3⑦結(jié)尾可以做個(gè)引申，由單一的聲音，擴(kuò)大到咳嗽聲和跺腳聲，繼續(xù)突出寫媽媽夜晚工作的辛苦與不易，突出寫那些深深淺淺的聲音，像溫暖的陽光，贈(zèng)我開花的力量，贈(zèng)我綻放的的勇氣。升格作文溫暖的噪音

有一種聲音，雖單調(diào)卻充滿韻律，催人入眠；雖刺耳卻飽含愛意，感動(dòng)人心。——題記前幾天，媽媽不知從哪兒弄來一臺(tái)縫紉機(jī)，打算趁空閑時(shí)間給人縫東西賺點(diǎn)錢，補(bǔ)貼家用。

于是，每天晚上放學(xué)回到家，我總能聽到縫紉機(jī)“噠噠噠”的噪音，

那種噪音折騰得我無法入睡，我的心情變得越來越狂躁。我不敢當(dāng)面指責(zé)媽媽，只好找到朋友，向她訴說我內(nèi)心的苦衷。沒有想到的是，她居然也有相似的經(jīng)歷。她對(duì)我說，我家是磨面粉的，剛開始聽到爸爸磨面粉的聲音，那震耳欲聾的“嗡嗡”聲，差點(diǎn)沒讓我崩潰，難以忍受時(shí)，就經(jīng)常跑到鄰居家里寫作業(yè)。可是寫完作業(yè)，晚上還得回家睡覺，還得聽那震耳欲聾的“嗡嗡”聲，我多么希望來磨面粉的人少一些，再少一些。后來，人真的少了，我們家的生活質(zhì)量卻變得差起來，錢總是不夠花，爸媽整天愁眉苦臉的，為生活發(fā)愁。朋友頓了頓，繼續(xù)說道：“好在情況很快有了好轉(zhuǎn)，磨面粉的人又多了起來。當(dāng)那熟悉的‘嗡嗡’聲再次響起時(shí)，我們一家人都高興得熱淚盈眶。從那以后，我便不再討厭那種聲音了，相反，我希望它能永遠(yuǎn)響著，一直不停下來，不是我不心疼父母，而是因?yàn)?，這種聲音是我們家的希望，能使父母安心，使我舒心?！?/p>

聽完朋友的話，我若有所思，感覺自己上了一堂極好的課，內(nèi)心里充滿了對(duì)媽媽的愧疚之情。晚上，回到家，再聽到那熟悉的“噪音”，看到昏暗的燈光下，母親專注的神情，以及她弓成九十度的身軀時(shí)，我情不自禁地流出了眼淚。我躺在床上，用心地傾聽著縫紉機(jī)的“噪音”，感到是那么地親切，那么地悅耳。今天中午媽媽還對(duì)我說呢，等她賺到了錢，就給我買營(yíng)養(yǎng)品，買好多好多的營(yíng)養(yǎng)品。不知怎的，往日那“噪音”，今天聽起來卻像小時(shí)候，媽媽唱給我的催眠曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛你，爸爸喜歡你……”媽媽在給我唱世界上最動(dòng)聽的歌謠呢！除了那溫暖的“噪音”，睡夢(mèng)中，隔壁又傳來媽媽不停的咳嗽聲，和反復(fù)跺腳取暖的聲音，我用心傾聽著那深深淺淺的聲音，任淚水肆意地在枕上開出一朵紅花兒，那朵花我給她取名叫太陽花。它每天照著我，照得我的心軟軟的。

【提升點(diǎn)】=1\*GB3①這是一篇借寫聲音，彰顯母愛的文章，小作者在構(gòu)思立意上非常地獨(dú)到，首先欲揚(yáng)先抑手法的運(yùn)用，值得我們學(xué)習(xí)借鑒：作者表現(xiàn)的主題是母愛，開頭卻逆向起筆，全是對(duì)媽媽的埋怨和不解。中間插敘的內(nèi)容，不僅推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，而且，避免了敘事的呆板、拘謹(jǐn)，使行文起伏多變。=2\*GB3②精巧的結(jié)構(gòu)，包括詳略的安排，就這篇文章來說，詳略的安排上還是存在問題，即該寫的內(nèi)容——表現(xiàn)媽媽工作辛苦的地方，寫得太少；不該寫的內(nèi)容——我對(duì)媽媽埋怨和不理解，反而寫多了。=3\*GB3③首尾的互應(yīng)，可使結(jié)構(gòu)更加緊密、嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更加完整。本文就是這樣，題目是“溫暖的噪音”，結(jié)尾一定要體現(xiàn)出這種溫暖來。前面有故事，后面有感悟，咱們叫它“故事+感悟”式互應(yīng)?！疚念}解析】一、題目給了兩句名言，把我關(guān)鍵詞談話、心靈、耳朵可得出信息是傾聽、交流，我們可以通過各種“傾聽”，從不同的角度，來表達(dá)自己的經(jīng)歷、見聞、感受和見解。二、審清題意盡管“傾聽”這一話題不具備審題的難度，再加上題目前還有那么一大段的提示語，但是大家還必須注意以下三個(gè)問題：一是“傾聽”與“傾訴”是有區(qū)別的，不要把“傾聽”寫成“傾訴”；二是“傾聽”是雙方的，沒有上下級(jí)關(guān)系，任何人之間都可以“傾聽”；三是一定要在作文中體現(xiàn)“聽”的內(nèi)容，不管“聽”的形式如何，如何去“聽”。三、突出情感體驗(yàn)。通常意義上的“傾聽”是從人的聽覺上去表現(xiàn)的，但是真正想讓文章出彩，必須體現(xiàn)個(gè)人的真情實(shí)感。四、選準(zhǔn)“傾聽”對(duì)象“傾聽”的對(duì)象，可以是人，可以是物，也可以是無形的東西，但不管哪種，必須體現(xiàn)“品位”兩個(gè)字，在某種程度上，無形的對(duì)象可能更容易表情達(dá)意。

五、注重形式上的創(chuàng)新要想讓自己的作文脫穎而出，突破陳舊的思維定勢(shì)，在構(gòu)思立意、結(jié)構(gòu)形式上獨(dú)出心裁，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，大家不妨試試?！緦忣}誤區(qū)】雖然題目寬泛，出題者沒有設(shè)置審題的障礙，但也并不是說想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，依然要在所給材料及話題的范圍內(nèi)進(jìn)行審題，不可信馬由韁。否則，就會(huì)不著邊際，因?qū)忣}失誤而導(dǎo)致寫作失敗。立意見解要獨(dú)到，主題要積極、鮮明，不僅要有聽的內(nèi)容，更要發(fā)掘所寫內(nèi)容深層次的意義與價(jià)值。本次作文訓(xùn)練的重點(diǎn)是結(jié)構(gòu)的精美。結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容有八個(gè)方面，即開頭、結(jié)尾、層次、段落、過渡、照應(yīng)、詳寫、略寫。結(jié)構(gòu)的精美，不僅只注重形式上的創(chuàng)新，還應(yīng)該針對(duì)上面八個(gè)方面，下苦功夫，上面的每個(gè)環(huán)節(jié)都做好了，文章結(jié)構(gòu)的精美自然也就出來了?！舅悸芬c(diǎn)】2017—2018年，濟(jì)寧市中考作文采用的都是材料作文的形式。有所不同的是，在立意指向上，2017年的材料作文題要求寫關(guān)于習(xí)慣的經(jīng)歷與體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)與思考，而2018年只提供了兩句名言，要求結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)談感觸與思考，審題立意的難度顯然有所增加。仔細(xì)分析兩句名言，不難發(fā)現(xiàn)，其側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別，溫?卡維林的名言是從談話者的角度說的，既然談話是心靈的展示，那么這樣的談話必須是“推心置腹”的，這是對(duì)談話者提出的要求;伏爾泰的名言則是從傾聽者的角度說的，“耳朵”喻指善于傾聽，只有善于傾聽才是通向心靈的路，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通與交流?！緲?gòu)思角度提示】1.從言說者的角度:①推心置腹，開誠(chéng)布公，坦誠(chéng)相待，才能實(shí)現(xiàn)心與心的交流;②要講究說話的技巧，善于表達(dá)，溫和地表達(dá)，讓聽者接受你的意見，認(rèn)同你的觀點(diǎn)，達(dá)到交流的目的。2．從傾聽者的角度：①學(xué)會(huì)傾聽，傾聽老師的話、家長(zhǎng)的話、同學(xué)的話，表達(dá)自已的感觸與思考；②學(xué)會(huì)傾聽歷史，感懷歷史的滄桑變化，感知時(shí)代的變遷，演繹真實(shí)的人生體驗(yàn)與感悟；③兼聽則明，偏信則暗，既要善于傾聽，樂于傾聽，更要學(xué)會(huì)傾聽，理性傾聽，不偏執(zhí)，不盲從。【點(diǎn)拔講評(píng)】這一章，老師就文章精美的結(jié)構(gòu)，用佳作欣賞的形式，給大家提供了幾種結(jié)構(gòu)文章的方法，現(xiàn)做適當(dāng)講評(píng)。一、就文章的整體結(jié)構(gòu)來說，老師重點(diǎn)展示了四種結(jié)構(gòu)形式：第一種使用題記或后記。意在點(diǎn)明寫作緣由，表明文章內(nèi)容，揭示文章主旨等，起到先聲奪人的作用，比如文章《溫暖的噪音》中的題記。第二種片斷式結(jié)構(gòu)。用幾則片斷，一般是三則材料，獨(dú)立成段，統(tǒng)一在一個(gè)主題下，表情達(dá)意。比如《傾聽謝道韞、薛濤及李清照》這篇文章，材料雖然分散，但每一段都緊扣“她們優(yōu)美的詩句，給我的心靈帶來了感染”這一主題行文，寫得有情有韻。第三種抑揚(yáng)轉(zhuǎn)換，或者叫先抑后揚(yáng)。這樣的結(jié)構(gòu)，可以使情節(jié)多變，形成對(duì)比，使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下深刻印象。比如《溫暖的噪音》，主題是贊美母愛，但文章一開始，先寫對(duì)媽媽的埋怨和不理解，最后再點(diǎn)明主題。第四種是使用小標(biāo)題。使用小標(biāo)題，便于將眾多的材料分門別類地組織，從多個(gè)方面，多個(gè)角度來展示材料，表現(xiàn)主題，呈現(xiàn)文章的組合之美，比如《傾聽家鄉(xiāng)的四季》，小標(biāo)題“春色、夏夢(mèng)、秋夜、冬爐”用的就非常有特色。就文章的每一段來說，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)方面。其一是“概寫一筆，詳寫幾筆”的寫法。即把每一段的結(jié)構(gòu)分成二個(gè)層次來寫，第一層先寫一個(gè)“中心句”，算是“總說”，第二層圍繞中心句，再記敘、議論、抒情或描寫。比如，《傾聽家鄉(xiāng)的四季》對(duì)春色的描寫。醉人的春風(fēng)吹起來了，沉睡的萬物蘇醒了：仔細(xì)聽，我聽到了樹木舒展筋骨的聲音，柔軟的枝條，吐出了鵝黃的嫩葉，那一樹的翠綠搖晃著身姿，把春天搖得嘩啦啦地響呢；草兒也探出了頭，蚯蚓一樣，翻動(dòng)著柔軟的軀體，弄出沙沙沙的聲響；村外，沉寂了一個(gè)冬天的小河解凍了，婉轉(zhuǎn)的溪流，咕咕咕地冒著水泡，在細(xì)石草叢里盡情地歡唱；林子中的鳥兒起得最早，賣弄著清脆的喉嚨，仿佛在向人們炫耀，春天