期末考動員國旗下演講稿（3篇）

期末考動員國旗下演講稿（3篇）期末考動員國旗下演講稿（精選3篇）期末考動員國旗下演講稿篇1老師們、同學們：早上好！這天國旗下講話的題目是《防災減災，從我做起》。20__年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識；普及防災減災的知識，增強綜合減災的潛力。國務院批準，自20__年起，每年5月12日為全國防災減災日。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范潛力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。應對每一次殘酷的事故，應對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。這天，利用升旗儀式的時間就安全這個主題，期望同學們記住以下幾點：第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第二、要注意交通安全。學生們必須要嚴格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，必須要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾，必須要尋求老師的幫忙解決。同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘長鳴！期末考動員國旗下演講稿篇2各位老師，各位同學：大家好！一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？魯迅說：真正的猛士敢于直面慘淡的人生。因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；面對癱瘓我不哭的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度。窮則獨善其身，達則兼濟天下的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路！期末考動員國旗下演講稿篇3尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今年我們的本科上線人數(shù)、錄取率再創(chuàng)新高，位列全市第三。很多人都認為我們創(chuàng)造了奇跡。有一天晚上我和幾個朋友一塊吃飯，一個朋友就問我說：“人家都說你們二中創(chuàng)了奇跡，這個奇跡是怎么創(chuàng)出來的？”那時候我就想，只要機會我就講我們二中的人、二中人的事，講二中人怎么創(chuàng)造了奇跡。關于高三學生的故事。第一個故事：去年國慶節(jié)前夕，我在大門口值班，一個黑瘦的女孩用她那濃重的京津口音問我“老師，他們說二中高考不會有全縣前40名，是真的嗎？老師，我們這一級入學的時候全縣前200名只有25個，最好名次是全縣四五十名，是真的嗎？老師，原來我們不好，難道都過了3年了，我們還不好嗎？老師，我不信?！焙⒆拥哪樕贤钢鴪砸?、透著信念、透著不服輸。同學們，她的名字叫高靜。今年被青島科技大學錄取。再就是今年我校的最好名次是全縣第三名。第二個故事：去年11月份，一個體育生敲開我辦公室的門，給我說：校長，我打架了，我叫人家給揍了。政教處的張主任讓我回家反省1周?；丶椅铱隙ɑ丶?，但是我心里委屈，我就想跟你說說。那天我們談了很多，尤其3句話我記憶深刻“①老師，張老師是我的老師，我必須尊重他，所以他的決定我必須服從；②老師，今天我犯錯誤了，犯了錯誤、違了紀，接受懲罰是應該，我肯定回家；③謝謝老師，我會跟那兩個同學道歉，我們三個都回家反省去。回來以后搞好關系，做好朋友，好好訓練”。他的名字就不透漏了。今年他被山東師范大學錄取。另外和他打架那兩位同學都被山東體育學院錄取。關于高三老師的故事。第一個老師：在咱們學校有一個老師整個高三一年，他不允許自己到教室的時間在自己學生后面，每一次考試他不允許自己不對每一個孩子的成績分析、在考試結束后他不允許自己不和每一個孩子談一次話。高考結束后，他寫了一句令人熱淚盈眶的感言“二中這級高三，高一時來了全縣前200名共25人，生源歷史最差，如果沒有師生的努力考40個一本就不錯了，然而我們并沒有放棄，我們不能辜負家長和領導的期望，我們鹽堿地里也要創(chuàng)高產(chǎn)，揮灑汗水，播種希望，三年臥薪嘗膽，壓力空前大，很多班主任夜夜失眠，很多老師帶病工作，就這樣一路走來，不卑不亢，默默耕耘，查出成績147人上一本，我們盡力了，無怨無悔，我的一個班共40人，36個一本雖然高分不高，我問心無愧。大家會有一個公正的評價”。他是你們高二2班的劉守全老師。第二個老師：高三這一年我晚上值班，天已經(jīng)很晚的時候，學生都走光了，很多次會遇到一個老師從教學樓走出來。問他怎么才走??？一般都是兩種回答。如果手里拿著一踏卷子，他會說，有個卷子今天剛做了，加加班改出來，回家類一類明天好講；如果空手出來，他會說，明天做套卷子，我把題做做，調整調整難度，該去去的去去，該添添的添添。高考結束后這個老師的班，一個普通班，二本以上錄取50人。他是你們高一10班的劉超老師。關于校長的故事。我們的丁校長是數(shù)學出身，對數(shù)字有天然的敏感，每次考試以后丁校長都會拿著成績單勾勾畫畫，一本上線多少人、二本上線多少人，與上次相比增加了多少人、提了多少百分點，經(jīng)驗是什么、教訓有哪些，丁校長都了然于胸。一次次連夜召開調度會、會診會，及時調整復習方向、強化成績、鞏固成果。關于李校長的故事。咱們的李校長身兼數(shù)職，即有學校分管的業(yè)務工作，還是原高三的保級校長，同時還是兩個考班班主任。不僅負責學校里上上下下、里里外外的溝通協(xié)調，還要對整個高三工作的整體規(guī)劃，既是指揮千軍萬馬的司令員，又是沖鋒陷陣的尖刀連。當然這些不一定是最優(yōu)秀的，僅僅是我親眼所見或者親身經(jīng)歷的很少很少的一部分，但這些都是真的。那天晚上，我對我的朋友說，二中之所以創(chuàng)造奇跡原因有三點。一是丁校長運籌帷幄、決勝千里。二是老師兢兢業(yè)業(yè)、奮力搏殺，努力維護我們二中最后的尊嚴。三是我們二中有一批尊敬師長、敬畏制度，積極向上、永不服輸?shù)摹昂谩焙⒆?。當說這句話的的時候，我一個朋友說“就入學時候的那成績，還好孩子（指剛畢業(yè)的高三學生）”。我的回答是：在二中老師的眼里，我們二中的孩子都是好孩子！孩子們，咱們高唐歷史第一位農(nóng)家清華、你們肖丙坤老師的學生郭明釗曾經(jīng)給我說過這么一句話：老師，我考上清華最大的意義是，為我們二中立了一個標桿，讓咱們二中后來人不斷地超越，在不斷地超越，二中不斷地發(fā)展。從郭明釗以后我們有過一年5個山大的成就、有過全縣文理狀元花落咱家的輝煌，更有剛剛畢業(yè)的師哥師姐創(chuàng)造的奇跡。孩子們，校長還是那個校長、老師仍就是那些老師，只不過你們優(yōu)秀的師哥師姐換成了更加優(yōu)秀的你們，你們有什么理由不去努力？不去創(chuàng)造屬于你們自己的新的更大的奇跡呢？高三的孩子們，你們是幸運的，你們厲兵秣馬，即將發(fā)出最后的沖鋒，攻城略地，最終笑傲江湖。高二的孩子們，你們是幸運的，你們將強兵廣，兩年后你們將厚積薄發(fā)，過關斬將，獨占鰲頭。高一的孩子們，你們是幸運的，你們趕上了二中最好的時代，你們必將在二中再創(chuàng)輝煌的征程中發(fā)出最強音。兩年以后你們上高三的時候，你會看著身邊剛剛入學的師弟師妹們，對著“自己”說“俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝”孩子們，我還想說的是：如果你不去努力、不去拼搏，這些奇跡都和你沒有任何關系。因為即使我們的升學率達到99%，你不努力你就有可能成為那落榜的1%，而對于你、對于你的家庭，那就是100%。我想孩子們，你不想看到你的父母那失望的眼神、你不想讓你的父母為你將來的生活，愁白了頭、流干了淚，債臺高筑、再透支自己下半生。而你們自己將來的生活狀態(tài)只能是這樣的：沒有生活、只有活著，沒有愛情、只有結過婚，沒有家、只有