隊列廣播體操比賽活動方案（31篇）

隊列廣播體操比賽活動方案（31篇）隊列廣播體操比賽活動方案（精選31篇）隊列廣播體操比賽活動方案篇1為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質量，推動我校素質教育的發(fā)展，增強學生體質，提高體操技術水平，同時為增強同學們的班集體主義感和榮譽感，經(jīng)學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：一、參加人員：全校師生二、比賽時間：10月10日三、比賽地點：學校操場四、比賽項目：第二套全國中小學生系列廣播體操（時代在召喚）。五：指導老師：楊長文、楊萍、吳先彬六、評分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。1、參加人數(shù)是否全部到齊，少1人扣4分（各班領隊進場整隊完畢向主席臺報人數(shù)）。2、服裝是否統(tǒng)一為20分（不統(tǒng)一扣2分/人，扣完此項為止）。3、指揮員整隊、領操為10分。4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的'口令一致，為20分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。5、廣播體操動作是否整齊、規(guī)范情況為50分。6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。七、評獎辦法：一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。八、比賽工作人員裁判：楊長文吳先彬楊以軍舒秀祿龍召淮張美應張萬寶曾令強工作人員：楊梅（主持）、楊萍（指揮比賽班級、退場）、章勝黃昌菊（買獎狀、寫獎狀）、吳明富（收評比單）、王常斌（統(tǒng)計分數(shù)、名次）、章勝郭勝海（場地器材）、張桂平（主席臺布置）、周容吉（音響及放音）。隊列廣播體操比賽活動方案篇2活動目標：1.豐富幼兒安全常識，提高幼兒自我保護能力。2.引導幼兒認識馬路上常見的標志，知道它們的名稱和作用。3.鼓勵幼兒完整語句講述。活動準備：1.指導幼兒簡單時裝表演，不要讓幼兒知道。2.各種標志圖（紅綠燈標志、斑馬線、機動車通道、禁止行人通過、注意危險）3.四位小朋友身上貼有安全標志（人行橫道、機動車通道、禁止行人通過、注意危險）活動過程：1.游戲導入：教師：小朋友，今天來了這么多客人，你們高興嗎？我們給客人表演一個游戲好嗎？老師手里拿的什么，邊說邊出示紅綠燈，提問：小朋友在哪見過這個標志？（馬路上）這是什么標志？現(xiàn)在我們要用這個標志玩一個好玩的小游戲，小朋友知道怎么開車嗎？請你做一做開車動作，一會玩游戲時我們就是小司機，開著小汽車，在馬路上跑，不過看到紅燈要怎么樣？（停）看到綠燈怎么樣（繼續(xù)走），小朋友記住了嗎？好現(xiàn)在我們開始游戲吧，小司機準備好了嗎？教師邊說邊放音樂，出示綠燈，幼兒隨音樂做開車動作，幼兒開車一圈后教師出示紅燈，幼兒停下，這個游戲好玩嗎？小朋友開心嗎？2.認識有趣的標志，欣賞時裝表演有幾個小朋友也要表演，和我們的游戲不一樣，讓我們快點把他們請出來表演吧，請身上貼有安全標志的幼兒隨音樂表演，師：表演結束了，我的問題也來了--你認為小演員表演的怎么樣？哪兒比較好（衣著，動作），還有一個非常特別之處你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（衣服上帖了標志）這些標志一樣嗎？讓我們一起來看一看吧。師：（這是什么標志，這個標志什么樣？表示什么意思？畫有汽車，說明是汽車、通行的標志，另一幅標志圖畫著什么（好多斜線）像斑馬身上的斑紋，叫斑馬線，也叫人行橫道線，是行人過馬路的標志。畫著一個三角形里面有一個豎線下面一個圓點表示危險的符號。小朋友，當我們看到這些標志就要知道干什么。3.游戲找朋友：這幾位表演的小朋友說了，他們幾個在這里太孤單，想找一些朋友，那請小朋友每人從小椅子后面拿到一個標志，看你的標志是什么，拿好你的標志來找朋友（看你的標志和前面表演的小朋友誰的標志一樣就和他站在一起）幼兒拍手邊唱邊找朋友，請各組說說是什么標志4.看CD情景圖片選擇標志，區(qū)別熟悉標志。剛才我們找到了朋友，小朋友非常棒，現(xiàn)在老師給你們一個小小的獎勵，請小朋友欣賞幾幅畫面，教師逐一出示情景圖片，引導幼兒觀察畫面內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容選擇相應的標志。（1）看到有人在馬路上玩球。問題：我們該告訴小孩什么？（危險）用個什么標志呢？（注意危險）（2）一個人橫穿馬路，有車輛正在路上行駛。問題：我們該對過路人說什么呢？用個什么標志？（禁止行人通過）（3）一位媽媽領著孩子正要走人行橫道過馬路。問題：選個什么標志提醒人們過馬路走人行橫道？（斑馬線）引導幼兒觀察比較三種標志的不同。從圖案、顏色、外形、意思等方面加以比較，區(qū)別三種性質的標志。結束部分：幼兒隨音樂開車出教室今天我們認識了這些有趣的標志，還玩了好玩的游戲，你們開心嗎？想不想玩的更開心，那讓我們一起準備一下，到外面去玩更有趣的游戲吧，幼兒隨音樂開車自然結束活動。隊列廣播體操比賽活動方案篇3中心小學筆墨飄香寫字比賽活動方案提要：通過練字，使每位學生能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛，提升學生的語言文字能力，增加學生的文化底蘊和文化品位。一、活動目的：1、深入推進我?！叭M”工作，豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。2、通過練字，使每位學生能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛，提升學生的語言文字能力，增加學生的文化底蘊和文化品位。二、領導小組：總負責：毛文征各年級參賽學生名單抽?。罕荣惐O(jiān)考：低年級：中年級：高年級：各年級段評委（10分制）：低年級：高年級：三、比賽說明：1、比賽時間：低、中、高年級：12月24日－26日中午自習時間。2、比賽地點：東五樓多媒體教室。3、參賽學生：全校每個班級在本周四前抽取班務手冊上第3、13、23、33、43位學生名單報z老師處。4、比賽內(nèi)容：1－2年級鉛筆書寫“東方、小鳥、螞蟻、好友、江南、白云、風浪、聽泉”，3－4年級鋼筆書寫《題西林壁》，5－6年級毛筆書寫“龍馬精神”。四、作品要求：1、各班級按規(guī)定時間內(nèi)組織學生到指定地點書寫指定內(nèi)容。2、各年級所用紙張由學校統(tǒng)一提供。3、須使用規(guī)范漢字書寫，筆形及筆畫組合關系可按書體特點要求處理。4、書法作品應具有一定的行款格式。五、獎勵辦法各年級段評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，根據(jù)五名學生總得分評比優(yōu)勝班級。學生取得成績納入教師“三進”工作考核。隊列廣播體操比賽活動方案篇4一、情況分析通過上學期對全鄉(xiāng)三、四年級學生的口算檢測，三年級的及格率為49.98，四年級的及格率為59.34，檢測的成績不太理想。我們在調查學生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，學生的計算錯誤率較高、學生的計算方法不當、口算方法欠佳、計算速度緩慢，80%左右的學生在10分鐘內(nèi)不能完成100道一步計算的簡單口算題。二、活動目的：1.加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，提高口算能力。2.通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法。3.豐富學生的課余生活,提高學生綜合素質。三、比賽時間：20__年春季期期中檢測后，具體時間待定。三、參賽人員：一至六年級全體學生。四、比賽內(nèi)容：各年級已學過的簡單計算題。五、比賽辦法：分年級組進行，考試時間十分鐘，當天未參與者，取消比賽資格，考點設本班教室，統(tǒng)一印發(fā)試卷，由本班數(shù)學老師監(jiān)考、并于當天下午批改、填寫好成績統(tǒng)計表上交鄉(xiāng)數(shù)學教研員。六、評獎辦法：（1）學生獎：本次活動將按參賽學生數(shù)的10%分別設特、一、二等獎。（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優(yōu)勝班級（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優(yōu)勝班級評選出各年級指導獎三名，由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎狀進行獎勵。七、注意事項：各位任課教師應積極配合這項活動，各班應做好本次活動的宣傳，每節(jié)數(shù)學課利用3-5分鐘進行專項口算訓練。比賽現(xiàn)場不準用計算器。隊列廣播體操比賽活動方案篇5為進一步傳承和發(fā)揚藏文書法文化,激發(fā)僧尼對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起僧尼對書寫的'高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導僧尼把藏文寫得正確、端正、整潔、美觀和愛國主義情懷相結合。土卡寺管委會準備舉行一次書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:一、比賽要求:1、參賽對象:在寺全體僧尼。2、參賽字體:烏金薩欽體、烏金薩瓊體、烏金蘇通體、珠擦體、柏簇體、簇仁體、烏金蘇仁體、簇通體、簇瑪丘體、丘伊體、標題體、小標題、文告體、美術體、雕版體、敦煌體和藏文篆體。3、參賽要求:僧尼須用書法筆或鋼筆(黑色)書寫，書寫內(nèi)容為“四講四愛”或“遵行四條標準爭做合格僧尼”的內(nèi)容，其他內(nèi)容不得分。用A3紙書寫,時間30分鐘。作品需注明作者的姓名和時間。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。二、比賽方式:1、全員參與。比賽完畢,管委會干部把作品收齊(不用裝訂)。2、現(xiàn)場書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫,比賽時管委會將組織巡視。3、比賽時間:8月19日。4、比賽地點:。三、評比要求:1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字，即取消其評選資格。2、獲獎者頒發(fā)300元到100元的獎金，以示鼓勵。四、獎項設置:比賽將設一、二、三等獎。五、評委:組長:成員:、隊列廣播體操比賽活動方案篇6一、活動名稱：二、活動時間：三、活動地點：四、舉辦單位主辦：協(xié)辦：五、活動安排（一）各單位人員于_月_日上午8:30在臺球俱樂部集合。（二）賽前動員：1、主持。2、作動員講話。3、宣布比賽細則及獎勵辦法。4、主持進行分組對戰(zhàn)抽簽。（三）參賽選手抽簽完畢后，由工作人員引導至相應球臺進行比賽。（四）頒獎：頒獎處設在比賽現(xiàn)場，由主持頒獎。六、比賽細則1、比賽項目：普爾8球2、比賽報名：各單位分別選派5人參加比賽，男女不限。3、比賽方式：本次比賽分為初賽、復賽和決賽。初賽采取循環(huán)賽制，由參賽人員抽簽分成A、B、C、D四個小組進行，3局2勝，每勝一場計2分，負一場計0分，小組積分前兩名出線；如兩人積分相同，則以兩人之間的比賽勝負決定，勝者名次列前。復賽、決賽采取淘汰賽制。復賽由A1對B2、B1對A2、C1對D2、C2對D1，勝者進入半決賽，負者決出第5-8名。（詳見賽程圖）復賽、半決賽為5局3勝制，決賽為7局4勝制。4、比賽規(guī)則：按照最新《中國臺球協(xié)會十六彩比賽規(guī)則》參考執(zhí)行（見附件）。5、特殊規(guī)定：各階段比賽中，男選手遇到女選手每局讓后二球。七、比賽裁判比賽裁判由臺球俱樂部指派。裁判長為國家二級裁判。比賽中一切判罰均須服從裁判。八、獎勵辦法比賽設團體優(yōu)勝獎，按照各隊總積分評出團體第一名。個人第一名積10分，個人第二名積8分，個人第三名積6分，個人第四名積5分，個人第五名積4分，個人第六名積3分，個人第七名積2分，個人第八名積1分。個人獎取前六名，設一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。頒獎領導：集體優(yōu)勝獎：一等獎：二等獎：三等獎：隊列廣播體操比賽活動方案篇7一、活動主題：“我是勞動小能手”才藝展示活動二、活動背景：為了認真貫徹黨的教育方針和全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生生活和勞動技能，讓學生學會學習、學會生活。針對現(xiàn)在的孩子有許多獨生子女和家長過渡溺愛的現(xiàn)狀，許多孩子在家沒有機會動手，平時集寵愛與一身，生活中的大小事幾乎全部包辦，過著衣來伸手，飯來張口的生活，勞動觀念淡漠，勞動技能欠缺，生活處理能力低下。三、活動目的：為了貫徹黨的教育方針，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的實際動手能力和創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質，通過參與勞技技能活動，提高學生參加勞技活動興趣，豐富學生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學生實踐操作能力，檢驗勞技教育效果。讓學校、教師、家長更加重視對小學生生活與勞動技能的培養(yǎng)。希望家長共同配合，共同關注孩子的健康成長。四、活動內(nèi)容：為進一步促進學生勞動技術制作能力的提高，加強對小學生進行勞動技術教育和生活能力的培養(yǎng)，茂厝小學隆重舉行了“首屆小學生勞動技能比賽”。本次比賽項目豐富多彩。低年級（一二年級）進行整理書包、穿衣服、系紅領巾、穿襪子、系鞋帶比賽；中年級（三四年級）縫扣子；水果拼盤比賽。高年級（五六年級）進行廚藝展示：包餃子、烹飪。五、責任分工：1、組織人員：一年級：李淑玲二年級：王錦紅三年級：李足治四年級：李嬌玲五年級：黃秋平六年級：蔡評雄2、評委：一年級：李淑玲陳飛峰邀請家長（3名）二年級：王錦紅黃志東邀請家長（3名）三年級：李足治邀請家長（4名）四年級：李嬌玲曾文俊邀請家長（3名）五年級：黃秋平葉家偉邀請家長（3名六年級：蔡評雄邀請家長（4名）六、活動準備：一年級1、整理書包比賽：學生書包、課本、練習本、文具盒、彩筆等（10分）二年級1、穿衣服（校服）、系紅領巾，穿襪子、系鞋帶比賽：運動鞋、鞋帶比賽。三年級縫扣子比賽：用品學生自行準備（針、線、紐扣、小剪刀）。四年級水果拼盤（水果自備）。五年級（廚藝展示：包餃子（餃子皮、肉餡）比賽。六年級廚藝展示：烹飪（材料自備）。（4人小組）七、評分細則(評分標準)一年級整理書包：（1）、整理書包：在規(guī)定的時間內(nèi)完成，同時看整理的情況。（按科目、按當天的課程或按）（7分）（2）、書、作業(yè)本無破損、無卷角。文具較齊全。（3分）二年級穿襪子、系鞋帶、穿衣服、系紅領巾（每項各10分）（1）、快速脫下鞋襪，將襪子放在鞋內(nèi)，鞋子擺放整齊（2）、快速脫下衣服（3）、將脫下的衣服疊整齊，并擺放在桌子上方。（4）、快速穿整齊鞋襪，正反正確，襪子可以自己翻過來不反穿。（5）、快速系好紅領巾，并符合要求。紅領巾干凈、無卷皺。注：10分鐘內(nèi)完成所有項目得40分：8分鐘內(nèi)完成項目者得30分，10分鐘內(nèi)完成項目著得20分三年級1、縫扣子（1）每人縫一個紐扣，要求牢固，不松動，而且漂亮。（2）在規(guī)定的時間內(nèi)，最早完成且按要求的得5分；依次類推得3分；得1分。四年級水果拼盤（1）水果至少3種，多無限，自行設計圖案。（2）在規(guī)定的時間5分鐘內(nèi)完成。3分鐘得5分；4分鐘得3分；5分鐘得1分。超過時間不得分。五年級包餃子（1）每人包10個餃子。（2）在規(guī)定的時間內(nèi)10分鐘完成。5分鐘得5分，8分鐘得3分；10分鐘得1分，超過時間不得分。六年級烹飪：（1）所烹飪的食品應實惠且色、香、味俱全。（2）在規(guī)定的時間20分鐘內(nèi)完成。最早完成且按要求的得5分；依次類推得3分；得1分。三、頒獎：1、本次比賽獎項分為：一等獎；二等獎；三等獎。2、每班選出一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名。3、團體按總分計算，決出一、二、三名。八、活動時間：20__年5月27日九、活動地點：多媒體教室烹飪隊列廣播體操比賽活動方案篇8一、比賽目的：為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。二、比賽時間：第三周星期三（3月13日）中午自習時間：10分鐘三、比賽范圍：一至六年級全體學生。四、比賽內(nèi)容：各年段選擇相同的內(nèi)容（見附件）。五、比賽要求：1、一至二年級學生用鉛筆書寫。2、三至六年級學生用鋼筆書寫。六、評比標準：1、在規(guī)定時間內(nèi)完成所有書寫內(nèi)容，記A，未完成記B2、書寫作品與要求的內(nèi)容一致，記A，有1至3處錯誤（包含錯字、少字、標點錯誤記B，三處錯誤以上記C3、視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。七、評比原則：1、以年級為單位進行評比。2、評比等級：一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名。八、評委一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：九、具體比賽流程1、準備教導處提供紙張。語文組長選定比賽內(nèi)容，制定方案（第二周）2、比賽周三中午由各班語文教師組織本班學生參賽3、評比在第三周周四完成，各班提供成績冊，交給評委。（zzz負責收集）4、展出將獲獎作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負責__小學20__年3月6日隊列廣播體操比賽活動方案篇9一、主題：構建和諧語言生活，營造共有精神家園二、比賽目的：通過比賽，使學生更好更規(guī)范地書寫漢字，深入開展第十一屆全國推普通周宣傳活動。三、比賽內(nèi)容：（推普口號）正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。愛國旗，唱國歌，說普通話。樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質。大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。普通話是校園語言。青少年要做推廣普通話的積極分子。說普通話，從我做起。說好普通話，方便你我他。我是中國娃，愛說普通話。說好普通話，朋友遍天下。四、比賽時間：20__年9月18日（周四）11：40至12：10五、比賽方法：1、將上述推普口號，寫在統(tǒng)一的米字格紙上，標點符號也要認真書寫，并占獨立一格。2、米字格紙第一行要求空白，不寫任何字跡。（因裝訂需要）3、學生班級，姓名統(tǒng)一寫在米字格上方空白處。（不寫在米字格里。）4、采用黑色或藍色鋼筆或水筆書寫，不得使用紅筆，圓珠筆及鉛筆。5、要求在30分鐘內(nèi)完成書寫。隊列廣播體操比賽活動方案篇10勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學生從小積極參加勞動實踐，進步勞動的能力，培養(yǎng)獨立生活的能力，能以積極的態(tài)度對待勞動，理解勞動創(chuàng)造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學校第九屆“勞動小能手”比賽活動。一、活動主題：做和樂少年陽光下成長二、活動時間：20__年4月21日－20__年5月11日三、活動目的：1、通過活動，進步學生勞動能力，養(yǎng)成愛勞動的習慣；2、通過活動，使學生在勞動實踐中體驗，在勞動中感悟；3、通過活動，增進校園環(huán)境建設和文化建設。四、宣傳橫幅：實驗小學第九屆勞動小能手比賽方屏：熱烈祝賀實驗小學第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行!人人爭做勞動小能手靈感，不過是“頑強地勞動而取得的獎賞”橫幅（自行車棚下）實驗小學第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽橫幅（綜合樓下的柱子）實驗小學第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽橫幅五、活動安排：第一階段：活動預備（4月20——4月29日）1、舉行第九屆“勞動小能手”啟動儀式；2、班級制定爭當小能手計劃（根據(jù)本方案，結合班級實際制定）；3、宣傳發(fā)動，修建良好的勞動氛圍（班級利用展現(xiàn)園地、黑板報、櫥窗宣傳）第二階段：組織實施（4月29日-5月5日）1、根據(jù)不同年級學生的勞動能力，分年段確定勞動小能手比賽內(nèi)容；2、各中隊展開一次以勞動為主題的教育活動；3、班級要舉行一次學生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動；4.各班刊出一期“我愛勞動”為主題的黑板報或展現(xiàn)園地；5、5、1開始，一至三年級各班展開“我能做家務”主題實踐活動；四至六年級展開“本日我當家”主題實踐活動。第三階段：現(xiàn)場比賽（5月6日）1、分年段、分場地，按選手編號次序展開勞動比賽；2、比賽內(nèi)容：一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書包；③整理教室，打掃衛(wèi)生；三四年段：①洗快餐盤；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，打掃衛(wèi)生；五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤；④整理教室，打掃衛(wèi)生；其中整理教室，打掃衛(wèi)生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書包等比賽項目的參賽選手由學校隨機抽取產(chǎn)生。第四階段：總結表彰（5月11日）1、以各項目、各年級段為單位，一等獎占15%，二等獎占35%，三等獎若干。2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名（視參賽情況確定），個人項目一等獎計5分，二等獎計3分，三等獎計1分，集體的每個項目以個人項目的1、5倍計分。六、活動要求1.一個勞動比賽項目每班級派6名學生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。2、各位班主任認真組織好賽前的勞動練兵活動，做好指導工作。3、各班級在學校活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地展開其他各類勞動實踐活動。瑞安市實驗小學20__.4隊列廣播體操比賽活動方案篇11一、活動主旨基于集團“多元美繪”辦園特色的基礎，“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會生活”，成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的.主攻特色。閱讀在孩子的成長中起著舉足輕重的作用，在繪本的熏陶下，相信京都的每一個孩子都能成為“會愛、會笑、會生活”的陽光寶貝。為了提高孩子們的語言感受、表達能力，豐富園本文化，杭州市京都實驗幼托園將舉行“我行我棒陽光寶貝”評選活動。旨在以活動促閱讀、以閱讀促活動，增強孩子們講故事的能力。二、參加對象全園小、中、大班幼兒二、參加對象三、活動步驟第一輪：班級海選要求：每個幼兒都來參與班級講故事海選，各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn)，推選2-5名幼兒參與園區(qū)評比。第二輪：園區(qū)海選要求：在班級推選的基礎上，園區(qū)邀請集團園長、跟崗園長、副園長、園區(qū)主任、教師代表、家長代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評選活動，每個園區(qū)推選6—10位孩子參與集團最終的評選活動。第三輪：集團推選要求：集團在園區(qū)選送的孩子中，邀請集團園長、外請專家、集團家委、教師代表、幼兒代表參與集團“我行我棒陽光寶貝——講故事”評選活動。四、活動時間班級海選：3月24日之前完成園區(qū)海選：4月7日之前完成各園區(qū)音樂廳集團評選：暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳五、參賽要求01參賽內(nèi)容：自我介紹+講故事(可配樂)。02參賽時間：表演時間控制在3分鐘，時間到予以提醒。03評比指標：1、作品符合幼兒年齡特點，內(nèi)容健康向上。2、表演者普通話準確、流暢，語感豐富、語速恰當，富有表現(xiàn)力。3、體態(tài)語言恰當、豐富。4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。六、評選方式1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績情況，結算總分，評選出優(yōu)秀集體組織獎1名。2、晉級集團評選的幼兒將最終評出一等獎若干、二等獎若干、三等獎若干。隊列廣播體操比賽活動方案篇12為活躍校園文化生活，推動小學生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生集體主義思想，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規(guī)范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學校研究，決定舉行“七彩陽光”廣播操比賽，具體方案如下：一、比賽時間：20__年11月28日上午(如遇天氣變化，以臨時通知為準)二、比賽地點：學校第一球場三、參賽對象：一～六年級全體學生四、比賽項目：小學生廣播體操——《七彩陽光》。五、參賽方法和要求：1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實際學生數(shù)為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。其中設立一人為領操員。各班比賽的入場、退場均由領操員負責指揮。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“_班準備完畢，請求表演。”主持人回答“開始表演”后即播放音樂開始做操。2、比賽按抽簽順序進行。3、比賽使用七彩陽光的音樂伴奏帶，每班只做一次。4、比賽流程包括：學生進場→廣播操→學生退場。六、評比辦法：1、學校組織評委進行現(xiàn)場打分。2、評分標準見附件。3、保證出勤率，缺一人在最后得分內(nèi)扣1分，依此類推。七、評獎辦法及獎品設置：分設低年級組（1、2年級）；中年級組（3、4年級）和高年級組（5、6年級）。1、每個組設立1個一等獎，1個二等獎，其余為優(yōu)秀獎。2、全校評出2名優(yōu)秀領操員。3、獎品設置：一—二年級的獎品為：一等獎：十個小皮球二等獎：八個小皮球優(yōu)秀獎：六個小皮球三—六年級的獎品為：一等獎：籃球一個二等獎：兩副羽毛球拍優(yōu)秀獎：兩副乒乓球拍優(yōu)秀領操員：兩本筆記本八、評委：孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吳桂芬計分員：姬朝明聶粉琴九、活動工作安排：1、主持人：包祥芬2、影響及音樂：王濯璠敖蝶3、攝像：周玉春4、獎狀打印及獎金發(fā)放：高安稷呂陽洪5、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。十、會議程序：1、各班整隊入場2、學校校長致開幕詞3、宣布比賽辦法4、介紹評委5、宣布比賽開始6、廣播操比賽7、主持人宣布比賽成績8、學校領導頒獎附：廣播體操比賽評分細則一、入場、隊形：（1分）1、入場時必須由領操員帶隊進場，到達做操的場地后，領操員整隊成體操隊形散開，準備做操。（各班整隊、進場隊伍行、列數(shù)可視需要自行確定）2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣0.1－0.5分，嚴重酌情多扣。二、精神面貌：（1分）1、學生做操時應精神飽滿。2、學生人員齊，服裝整潔。3、少先隊員應佩戴紅領巾。三、做操質量：（7分）1、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計3分。)2、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計4分。)宗旨：每個學生對全套廣播體操人人會做，并且做到正確、到位、規(guī)范。如果有學生不會做的，按每人扣0.1分，依此類推。四、退場：（1分）1、步伐整齊。2、擺臂幅度整體一致。3、前后間隔距離保持一致。4、領操員：站位合適、口令正確響亮、動作優(yōu)美、調動隊伍有效、合理。希望各班級認真組織訓練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭取得優(yōu)異成績，使活動圓滿成功。隊列廣播體操比賽活動方案篇13一、活動名稱：小學書法比賽二、活動目的：為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風四、活動時間20__年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；20ss年11月27日(星期五下午)校級決賽。五、活動地點：選拔賽：各班級自定校級決賽：二教學樓一電教室六、參賽對象一年級全體學生七、參賽程序第一階段：由班級舉行預賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進行決賽八、比賽前期準備(一)組織宣傳1、教務科下發(fā)活動方案，由各班團支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。2、各班根據(jù)初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。(二)物品籌備(1)、初賽紙張由各班準備；(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。1、宣紙：10張。2、墨汁：1瓶。3、毛筆：自備。4、A4紙：150張。(三)邀請評委(四)邀請主持人(五)活動開展安排表九、比賽內(nèi)容及要求(一)比賽項目：鋼筆字比賽(二)比賽要求1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。2、所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。3、本次比賽積分方式：作品分_40%+現(xiàn)場賽_60%=最終成績。4、各班選手名額均為5人。(三)比賽進程1、班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結合本班實際情況，在20__年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。2、作品收集及要求(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統(tǒng)一交到基礎教研室。(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學校特色以及取得的成績等。(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。(7)不符合作品要求則取消決賽資格(8)截止日期：20__年11月22日(過期無效)3、校級比賽(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。(2)比賽時間大約1個小時。(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設計。(4)選手自帶筆。(5)比賽時間：20__年11月27日下午3：00——4：00(四)作品展出及點評1、20__年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關資料。2、20__年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。3、邀請老師書寫作品參與展出。十一、評分細則(一)評分標準(見附件1)(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師十二、活動后期工作1、即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。2、收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。十三、組織機構(一)領導小組：顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志組長：劉松文副組長：陳志剛、童大權、鐘尋、高原平成員：各班班主任領導小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。(二)承辦小組1、校級比賽：基礎教研室2、班級比賽：各班團支部十四、獎項設置(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。(二)校級比賽獎勵等級名額：一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；(三)根據(jù)積分多少進行排名，納入班級考核；計分辦法：一等獎記5分/人；二等獎3分/人；三等獎記2分/人；優(yōu)勝獎1分/人。隊列廣播體操比賽活動方案篇14春季是流行病多發(fā)期，為了讓同學們加強課外體育鍛煉，增強體質，豐富校園文化生活，特舉辦春季隊形隊列比賽，現(xiàn)將比賽方案制定如下：一、參加對象：全體學生二、比賽時間：20__年3月25日下午(暫定)三、比賽地點：學校操場四、比賽內(nèi)容：隊列、隊形比賽五、參賽要求：1、以班級為單位參加本次隊列比賽。2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服同時要佩帶紅領巾，反映良好的班風班貌。4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。6、各班級學生全部參加。7、班主任、體育老師帶領本年級、本班學生按內(nèi)容自找時間練習。六、比賽順序：各年級抽簽進行比賽。七、比賽項目和方法(一)隊列動作：(每項任務完成后，需重新整理隊伍再繼續(xù)進行下一項內(nèi)容)1、稍息、立正、報告人數(shù)2、停止間轉法(向左轉、向后轉、向右轉各兩次)3、隊形的轉換：(1)四列橫隊變二路縱隊(2)二路縱隊變四路縱隊(3)四路縱隊變二列橫隊(4)二列橫隊變四列橫隊4、原地踏步(喊口號)5、行進間右轉彎走出校門至放學地點，左后轉彎回到操場。6、退場。說明：在指定地點(操場西側)集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→負責帶隊的同學向主席臺報告人數(shù)→整隊→稍息、立正→停止間轉法→整隊→隊形轉換→整隊→原地踏步→整隊→行進間右轉彎走出校門至放學地點，左后轉彎回到操場整隊→齊步走退場。(注：向主席臺報告詞：報告，__班應到__人，實到__人，到齊或缺__人，請指示，報告完畢。)八、評分標準(共10分)：1、班級隊伍整齊，服裝統(tǒng)一。(2分)2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。(3分)a.方位轉動時有錯誤，(學生出錯，酌情扣分)b.變換隊列速度慢、(學生出錯，酌情扣分)c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學生出錯，酌情扣分)3、體委聲音洪亮，口令清晰、準確，應變能力強。(2分)4、學生團結協(xié)作，精神風貌好，有較強的集體榮譽感。(2分)5、班級人數(shù)要全勤(1分)有一人不到扣0.5分。九、其它安排：比賽前、后聽從郝新宇老師指令，學生在班主任和跟班教師的`看護下帶凳子到操場，按指定位置座。跟班教師安排：一年一班：劉瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀鳳四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：趙春英六年一班：高翠花六年二班：張麗琴職責：保持比賽秩序、保持會場安靜。十、評委名單評委：張燕、王自醒、李艷玲、姚旭明、郝新宇合分：張麗娟、呂爽十一、獎勵辦法低年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名中年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名高年級組：一等獎一名，二等獎一名，優(yōu)秀獎兩名精神文明獎兩名隊列廣播體操比賽活動方案篇151.時間地點：20__年10月16日，深圳市筆架山公園20__年深圳市重陽節(jié)登山比賽活動方案2.參賽人員：全體教師（當天上課、有任務者除外）、高三年級學生3.出發(fā)時間：20__年10月16日下午2：00乘車前往筆架山公園，登山比賽活動方案。教師在正校門口上車，學生由班主任組織在本部北校門乘車，1－20班學生分乘1－20號車，剩余學生則乘預備車（21、22號車）。4.具體活動：教師、學生到達筆架山公園西門后，迅速在停車場前（公園內(nèi)）集合整隊。比賽分兩組進行，第一組為教師，第二組為學生。教師組出發(fā)后5分鐘后學生組出發(fā)。參賽隊員按各路口指示牌（各路口有體育老師）指引完成比賽。教師、高三女同學登至第一座山峰為終點，男同學登至第二座山峰為終點（筆架山最高峰）。達到終點時終點裁判會將取得名次人員的名次牌發(fā)放到隊員手中，獎品組按此頒獎。登山到頂后，所有人員應盡快下山到出發(fā)點集中，各班清點人數(shù)后由各班主任安排本班工作（學生不返校，就地解散回家）。5.準備工作：體育老師負責比賽線路的勘查和組織比賽，學生處、辦公室負責落實和公園的聯(lián)系以及交通、獎品。6.特別提醒：時逢重陽節(jié)，登山人數(shù)較多，大家應特別注意安全，規(guī)劃方案《登山比賽活動方案》。原則上不組織比賽之外的其他活動。--------------------------------高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！“五四”青年節(jié)剛剛過去，為進一步弘揚“五四”精神，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，展示青年員工朝氣蓬勃、積極向上的形象，團委擬于5月20（27）日舉辦以“揮灑青春，我與農(nóng)行共成長”為主題的登山比賽活動。根據(jù)團委研究決定，現(xiàn)就本次登山比賽擬定如下方案：一、時間：20__年5月20（27）日。二、地點：蓮花山三、參加對象：行長，團員，35周歲一下的青年。四、組織方式：行長帶隊，團委具體組織實施。于5月20（27）日上午8點準時在農(nóng)行辦公樓院內(nèi)集合。五、比賽規(guī)則：乘車到蓮花山腳下，按指定線路，由行長下出發(fā)令，登山比賽正式開始。六、比賽方法：本次登山比賽分為男子組和女子組。分組按照到達山頂?shù)南群鬄闇?，取一、二、三等獎?名、3名、5名。七、其他準備工作：1、行旗一面；團旗一面；彩旗15面；2、定做帽子，帽子上印上“伴你成長”；3、定做運動服，衣服上印上“萊蕪市農(nóng)行”4、準備數(shù)碼相機一部，組織行領導與員工的合影留念；5、中午全體人員共進午餐。團委要認真組織，切實做好安全工作，共同維持好秩序。隊列廣播體操比賽活動方案篇16活動目標1、能分辯冬季褲子與前后面，學習自己穿褲子(中低層次的目標);學會自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標)。2、體會到自己穿褲子的樂趣。3、繼續(xù)發(fā)展身體和四肢動作的協(xié)調性。重點難點：分清不同款式褲子的前后面，用正確的方法穿褲子。活動準備：1、幼兒各自當天所穿的冬季外褲。2、新奇角或活動區(qū)放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習?；顒舆^程：1、用開“聰明小火車”方式，引導幼兒依次描述自己褲子的前片上有什么。說明1:這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前后片的方法:如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。說明2:幼兒講完后，教師應稍稍加以歸納。2、由1-2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟;教師作適當?shù)闹v解。要點:(1)褲子的前片要向上(或向前方)，雙手攔住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正，并將內(nèi)衣塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。(2)如有內(nèi)褲，應塞入襪筒，以免向上卷縮。3、幼兒邊看教師念順口溜(或自己念)，邊練習穿褲子:拉著褲腰兒，穿進褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。說明1:幼兒穿褲子時，教師可重點指導使用門襟拉鏈有困難的男孩。說明2:教師也可利用順口溜的最后兩句，對穿好褲子的幼兒作評價和鼓勵。活動的延伸:幼兒在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子。活動評價：幼兒已經(jīng)學過穿秋天的單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前后的經(jīng)驗。但是，由于假期中，春節(jié)期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會在分辯“前后”方面發(fā)生困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時，還須顧及里面褲腿的平腳，這對一部分幼兒來說也尚有問題。據(jù)此，在設計活動中，一要注意引導幼兒運用過去的經(jīng)驗來分辨冬季褲子的前后面;二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中，不要用力過猛，以免內(nèi)褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來提示穿褲子的方法與步驟，并增添愉快的練習氣氛。隊列廣播體操比賽活動方案篇17（一）組織架構（略）（二）職責1、主任（1）審核、批準《__工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》及各活動小組考核結果。（2）負責組織、協(xié)調人力、物力等資源支持各活動小組開展活動。2、副主任（1）組織工會委員和員工代表討論、審核《__工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》及各活動活動考核結果。（2）協(xié)助主任督促各活動小組開展按方案開展安全活動。（3）審核、批準各競賽小組獎金發(fā)放方案。3、專員（1）編制和解釋安全生產(chǎn)勞動競賽活動方案。（2）指導、協(xié)助各活動小組開展安全活動。（3）定期對各活動小組進行考核和總結安全活動成果。（4）定期組織專案組對活動過程進行對內(nèi)/外的宣傳。4、委員（1）參與《__工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》的討論與審核。（2）組織部門內(nèi)員工討論、學習《__工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》并組織全體員工參與各項安全活動。（3）協(xié)助專案組收集、整理本部門安全活動資料。4）審核、確認本部門安全活動考核結果。（5）協(xié)助專員總結安全活動成果。5、工會委員（1）參與《__工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》的討論與審核。（2）積極參與本部門內(nèi)的各項安全活動。6、員工代表（1）參與《__工廠安全生產(chǎn)勞動競賽方案》的討論與審核。（2）積極參與本部門內(nèi)的各項安全活動。7、專案組（1）收集活動資料，定期公布活動進展情況。（2）協(xié)助各活動小組開展安全活動。8、活動小組（具體活動小組成員名單見附錄一）（3）積極參與本部門內(nèi)的各項安全活動。（4）認真記錄小組活動過程及內(nèi)容，積極配合專員了解小組活動情況。隊列廣播體操比賽活動方案篇18一、活動宗旨為全面貫徹教育方針，挖掘學生的藝術潛力，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的個性，培養(yǎng)學生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導學生個性化發(fā)展，進一步推進素質教育，展示我校小學藝術教育活動的成果，經(jīng)研究決定特舉辦校園繪畫比賽。二、參賽對象各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。三、比賽內(nèi)容表現(xiàn)校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。四、參賽要求1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供，其他參賽材料由學生自備。3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。五、評獎方法本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。六、評價標準1、畫面形象夸張、生動有趣。2、色彩大膽、有感染力。3、作品富有想像力。七、作品上交時間20__年4月28日八、評委孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵隊列廣播體操比賽活動方案篇19一、活動主題綻放美麗——棋盤上跳動的智慧二、活動目的為了豐富學生的課余生活，增進同學之間的`交流，并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，學校決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學們的課外生活，又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統(tǒng)籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，讓我們的生活更加有活力，提高學習跳棋的興趣。三、活動時間20__年月日四、活動地點餐廳五、比賽器材跳棋15盤，桌子15個，凳子30個。六、比賽規(guī)則遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。在對局時，由抽簽方式?jīng)Q定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝。七、比賽安排：初賽：本次比賽實行三局兩勝制，屬于淘汰賽，不出現(xiàn)平局現(xiàn)象（先到者為羸）。1.每位選手每走一步的時間定在30秒之內(nèi)。2.每組參賽人數(shù)為兩人，每人負責1個對角，要求先走向對角者為獲勝。3.首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先走優(yōu)勢，故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。4.每組第一名進入復賽。復賽：復賽勝出15人進入決賽，決出前8名。在進行決賽決出前三名，最后決出冠亞季軍，給以獎勵。八、比賽流程：宣讀規(guī)則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結束（根據(jù)情況加贈輪數(shù)）→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束。九、注意事項：1.公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。2.比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。3.參與者與參賽者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，協(xié)調合作。4.本次活動要求組織者，參與者，協(xié)助者等之間相互配合，相互支持，以保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。獎項設置：冠軍：1名亞軍：1名季軍：1名隊列廣播體操比賽活動方案篇20一、活動目的在新的學期里同學們又開始了忙碌的學習生活，為了豐富同學們的課余生活，渲染我院藝術文化氛圍，同時又可以給有才藝的同學提供一個展示自我的舞臺，在此春暖花開之時，特舉辦本次活動。二、活動時間、地點_年5月2日國旗臺三、主辦單位共青團河南職業(yè)技術學院委員會四、承辦單位河南職業(yè)技術學院院團委學生會五、活動說明1)本次活動面向全院同學，每系至少選送一個健美操節(jié)目(至少10人)與一個街舞節(jié)目（至少3人）參賽；2)為體現(xiàn)比賽的公平、公正，將邀請相關老師及院各系學生會主席出任評委；3)本次比賽一次性評出健美操操一、二、三等獎，街舞一、二、三等獎以及其他獎項，不設復賽、決賽等；4)所有參賽隊伍表演完畢后稍時宣布比賽結果并頒獎；5)一、二、三等獎分別頒發(fā)獎杯。六、前期工作1)由院學生組織部負責前期策劃組織工作，院學生會組織部派專人將本次活動通知到各系；2)院宣傳部負責前期宣傳工作；3)院宣傳部負責向相關老師、各系學生會主席發(fā)出屆時出任評委的邀請；4)社團理事會負責確定主持人、禮儀；5)院學生會組織部負責統(tǒng)計各系參賽節(jié)目，列出清單，編排節(jié)目順序；6)院學生會組織部負責制定評分細則表、評分表，準備好比賽中所需的'一切物品及道具。七、比賽當日工作安排1)院紀檢部負責會前布置警戒線及滅火器材等安全設備放入指定位置（嘉賓席兩側各一、舞臺兩側各一、后臺兩側各一）；2)由院紀檢部負責觀眾、參賽人員按時進入指定位置；3)社團理事會負責最后一次確認設備正常運行；4)由女生部負責禮儀引導領導、嘉賓入席并分發(fā)節(jié)目單；5)禮儀給評委分發(fā)評分細則表、評分表、評分用筆；6)主持人介紹主要出席領導；7)主持人宣布比賽開始；8)所有參賽隊伍按原定順序（比賽一周前抽簽決定）依次登臺表演；9)所有節(jié)目表演完畢，專人核算分數(shù)；10)主持人宣布比賽結果；11)出席領導為獲獎節(jié)目代表頒獎；12)主持人宣布本次活動圓滿結束；13)應邀領導、嘉賓、觀眾依次退場。八、應急預案本預案所稱事故，是指在活動進行中突然發(fā)生的交通事故、電力問題、設備故障、天氣原因等影響活動繼續(xù)進行的環(huán)境或其他因素，及交通事故、擁擠踩踏等環(huán)境或人為因素引起而造成師生人身傷亡的的安全事件。上述一切問題由活動應急處理工作領導小組及其負責人及時處理。（一）活動應急處理工作領導小組1.通訊聯(lián)絡組：負責電力、設備問題的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通，通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時檢修，同時通知主持人暫停比賽；責任人：2.警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員；負責人：3.醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置；負責人:耿雪雪、武明嘉4.物資保障組：負責及時提供滅火器材，救災物資，做好后勤保障工作；負責人：（二）報告（警）程序：1.學生集體活動發(fā)生事故時，現(xiàn)場工作人員立即報告校醫(yī)和小集體活動應急處置工作領導小組；2.應急指揮組立即撥打報警電話110或120.；3.校急處置工作領導小組立即向教育局應急指揮中心報告；（三）應急處置：1.現(xiàn)場負責人立即中止有關活動；2.警戒保衛(wèi)組負責有計劃地組織學生有序撤離至安全地帶；3.醫(yī)療救護組立即組織校醫(yī)對受傷人員進行搶救治療；4.后勤保障組保障車輛和有關應急物品需要，協(xié)助搶救手上學生；5.善后處理組妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行相關調查。九、獎項設置獎項一等獎二等獎三等獎最佳優(yōu)秀獎名額2（健美操、街舞各一）2（健美操、街舞各一）2（健美操、街舞各一）1獎品獎杯2獎杯2獎杯2獎杯1十、準備物品、道具清單物品獎杯條幅評分細則表節(jié)目單相機數(shù)量7個18米60份60份2部物品一次性水杯評分表水筆透明寬膠帶氣球數(shù)量60個60份30支3卷3包十一、經(jīng)費預算項目獎杯場地條幅品分表打印飲用水單價（元）70/個5/米0.415數(shù)量7個1_18米60份3合計（元）490902445總計：649元（陸佰肆拾玖圓整）隊列廣播體操比賽活動方案篇21一、活動名稱：“紅色記憶”攝影大賽二、活動主題：用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關懷、黨的溫暖，勾起紅色記憶。三、活動時間：20__年月日——20__年月日四、策劃主辦方：河北師范大學化學與材料科學學院學生會辦公室與宣傳部五、大賽詳細流程(一)大賽前期工作a、成立大賽主委會1、組長：大賽協(xié)調者。負責此次大賽的運作2、副組長：協(xié)助組長工作3、宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作4、客服服務人：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關問題。5、評委組：學院輔導員及學生會各部部長b、海報、展牌、橫幅、傳單的設計及印刷工作c、現(xiàn)場宣傳1、海報宣傳：在校內(nèi)人流量較大的區(qū)域粘貼大賽海報2、傳單宣傳：在大學生活動中心設立宣傳點派發(fā)宣傳單，提供大賽咨詢服務3、橫幅宣傳：橫幅懸掛所有參賽學院d、媒體宣傳1、校園廣播及時播報本次大賽的籌備和進行情況2、在校園網(wǎng)站、學校論壇、貼吧發(fā)布賽事咨詢3、院校報刊刊登大賽信息(二)大賽中期工作收集參賽作品(三)大賽后期工作a、照片初步篩選本著公平公正的原則由評審團評選出入圍作品b、作品的二輪篩選由主辦方邀請專業(yè)攝影教師進行評選，選出最終入圍作品c、有專業(yè)評審評選出最終獲獎作品d、在大賽結束后，入圍作品將在學校各學院舉辦為期一個月的巡回展(四)頒獎晚會六、大賽規(guī)則(一)作品要求a、作品內(nèi)容是有關黨的b、作品形式、風格不限，彩色、黑白均可，涉及真人真事的需要配詳細的圖片說明(200字以內(nèi))(二)作品投稿參賽選手將作品裝在信封內(nèi)在規(guī)定期限內(nèi)交至指定地點，作品需填寫標題、作者真實姓名、聯(lián)系電話及所在學院。七、獎項設置一等獎：榮譽證書、精美禮品一份二等獎：榮譽證書、精美禮品一份三等獎：榮譽證書、精美禮品一份優(yōu)秀獎：精美禮品一份八、組織工作安排(一)參賽照片收集組：辦公室(二)活動前期宣傳組：宣傳部(三)聯(lián)絡組：負責大賽報名工作的正常進行，派遣聯(lián)絡組聯(lián)絡員前往其他院校協(xié)助宣傳，聯(lián)系評審老師隊列廣播體操比賽活動方案篇22一、指導思想：為進一步推進學校剪紙?zhí)厣ㄔO，進一步激發(fā)全體師生對剪紙藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)全體師生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，豐富學校的校園文化，促進學生的全面發(fā)展，為全體師生的'自我展現(xiàn)，自我鍛煉提供一個廣闊的平臺，特舉辦此次“剪紙能手”活動。二、組織領導：組長：汪海峰副組長：陳學貴評委安排：陳學貴劉軍鄒沖三、負責指導：陳學貴及班主任四、參賽對象：全體師生五、參賽要求：1、作品內(nèi)容：反映思想健康積極向上，如體現(xiàn)祖國風貌、學習生活、人文風情、和諧家園、美麗校園、歷史人物、動物圖案也可以是精美的團花等。2、學生作品：以班級為單位，班主任指導，每班準備10幅剪紙精美作品參賽。9月25日前交教導處。（所需材料請?zhí)崆暗浇虅仗庮I取。）（教師作品和學生作品一起上交）。3、每幅作品上交時請用素描紙或A3紙張貼好，并用標貼注明作者班級、姓名、題目，指導教師，貼在素描紙的右下角；4、每幅作品尺寸：A4或A3紙張大??；七、評獎細則1.主題鮮明，立意生動，富有創(chuàng)意。（25分）2.構圖飽滿、平面布局大方整潔（25分）3.作品清晰自然，技術把握準確，剪口光滑整潔不毛糙。（50分）八、獎勵辦法：1.按高、中、低三段分別評選出一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀班集體獎一個。所有獲獎者將分別授予獎狀。2.學生獲獎將計入班級考核中，給予加分。3.相關比賽結果將在學校集體晨會中給予表揚，并頒發(fā)獎狀。東溝小學二〇__年九月十日隊列廣播體操比賽活動方案篇23一、活動目的為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質的生活，物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。二、活動主題趣味游泳比賽活動三、活動時間20__年8月6日七夕節(jié)四、活動項目內(nèi)容及籌備（一）趣味游泳比賽項目：1、池底撈寶（每組2人）主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）撈到硬幣多者為勝。2、托球泳進（每組2人）參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進50米（一個來回），姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。3、水上撈湯圓（每組2人）在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的時間內(nèi)撈得多者為勝。4、一仆一主（每組2人）兩人為一組（甲、乙），“乙”身上套個救生圈，圈上系根5米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。5、大家樂（每組2人）兩人為一組（甲、乙），甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。（二）工作安排1、活動方案7月21日完成；（負責人：）2、7月22日前出具活動通知；（負責人：）3、7月25日前比賽規(guī)則及考評登記準備；（負責人：）4、7月26日完成購買物品準備；（負責人：）5、8月6日現(xiàn)場活動開展主持及攝影。（負責人：）六、獎項與獎酬（一）獎項1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。（二）獎酬一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。（三）頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。七、參賽注意事項1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。5、物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權。隊列廣播體操比賽活動方案篇24為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、比賽要求：1、報名要求：每班選派兩名同學參加。2、參賽歌曲：（1）參賽選手每人限唱一首歌曲。（2）歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，緊扣主題。反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。不得演唱流行歌曲。（3）參賽歌曲應慎重確定，報名后原則上不得更改。3、選手須知：（1）參賽形式可單人也可組合，但每人限報一次，重復取消比賽資格。（2）選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，2——4分鐘，自備伴奏帶（不帶原唱），比賽時事先存在廣播室電腦。（3）決賽選手服裝、伴奏帶等自備，著裝得體。二、比賽安排：定于12月31日下午2、3節(jié)課舉行，評出“校園十佳歌手”10名；其中五名是4——6年級，五名是1——3年級；其他的選手為“校園優(yōu)秀小歌手”。三、評分標準（總分10分）1、演唱指數(shù)：（語言發(fā)音、旋律音準、演唱技巧）（1）音準好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）（2）節(jié)奏感選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調、不離調；（2分）（3）情感表達理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處；（1.5分）（4）音色聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。（0.5分）2、舞臺指數(shù)（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等；（1分）（2）舞臺表現(xiàn)臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）3、記分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留兩位小數(shù)。四、比賽地點及評委：地點：大禮堂評委：梁艷笑、辛曉、江萍、林回榮、杜兆海、李勇強、郭鳳彩隊列廣播體操比賽活動方案篇25項目：一、系鞋帶、系紅領巾比賽二、整理書包比賽（第四周，方案另附）附系鞋帶、系紅領巾比賽活動方案時間：第三周周四大課間地點：LED屏下選手：全體學生規(guī)則：分一二三年級和四五六年級兩組，以班為單位參賽。選手提前將自己的'鞋帶解開，手里準備一條平整的領巾。從六年級開始，四五年級班主任負責檢查學生的準備情況，其他年級同此。程冬陽負責檢查學生的鞋帶，常月負責檢查學生的紅領巾，要求美觀、大方、得體、符合要求。全部完成后舉手示意裁判，班級成績以最后一名完成計算?；鶖?shù)：六年級2分鐘10秒；五年級2分20秒四年級2分30秒；三年級2分40秒，二年級2分50秒；一年級3分鐘。集體成績：合格人數(shù)除以參賽人數(shù)，得數(shù)最多為獲勝班級。個人成績：同樣質量比時間，少者勝；同樣時間比質量，優(yōu)者勝。流程：1、陳宣布比賽規(guī)則2、程發(fā)布比賽開始信號3、裁判打分公布獲獎班級，為優(yōu)勝選手頒發(fā)獎狀準備：秒表、音響、評分表、獎狀，學生自備領巾，穿系帶鞋。隊列廣播體操比賽活動方案篇26動前言：豐富我校大學生的校園文化生活，提高廣大青年學生的拼搏精神和邏輯思維能力，促進他們對藝術美的追求，展現(xiàn)青春風采?；顒幽康模豪^承和發(fā)揚我國的象棋、五子棋、圍棋、跳棋水平，為廣大的棋類愛好者提供一個展示自我的舞臺。主辦單位：學院團委承辦單位：院團委社團部清風棋社參加單位：全校師生比賽項目：中國象棋、五子棋、圍棋、跳棋比賽時間：4月17日上午9：10～11：30下午2：00～6：00比賽地點：學術報告廳(暫定)裁判人員：分數(shù)統(tǒng)計：比賽名單安排：參賽人員：象棋組由各系各送出五人(四男一女)五子棋組由各系送出二人(男女各一)跳旗組由各系送出二人(男女各一)圍棋組由各系送出一人(男女均可)宣傳工作：院宣傳部、各系宣傳部、清風棋社、校園廣播電臺宣傳形式：海報、板報、橫幅、通知后勤工作：湖南鐵道職業(yè)技術學院團委實踐部攝影人員：貝特攝影協(xié)會設備調試：湖南鐵道職業(yè)技術學院團委社團部大賽流程策劃(一)社團部代表發(fā)言(二)清風棋社負責人發(fā)言(三)裁判團代表發(fā)言(四)參賽選手代表發(fā)言(五)比賽正式開始(六)賽后總結(七)頒發(fā)典禮合影獎項設置：設團體獎：前三名個人獎：(共9個)象棋男子組三名女子組第一名五子棋第一名(分男子、女子組)跳棋第一名(分男子、女子組)圍棋第一名賽程具體安排：4月17日上午：開幕式8：30—9：00第一輪：9：10—10：00第二輪：10：20—11：104月17日下午：第三輪：2：00—2：50第四輪：3：10—4：00第五輪：4：20—5：10閉幕式(合影)：5：20中國象棋部分比賽規(guī)則1、選手編號：象棋選手編號從01—30號：(其中男子組從01—24)、(女子組從25—30)。2、先后手：凡編號為奇數(shù)者、選手第一局為先手。偶數(shù)者為后手。以后每局交換后手，若比賽中出現(xiàn)前一盤均為先(后)手的情況，則采用摸子原則，由其裁判摸子兩個，一方猜中紅子著為先手。3、男子組比賽時，盡量避免同系對局，采用積分制原則(贏一局2分、輸一局0分、平局1)從第一局開始，積分相同者對局(即高對高、低對低)。4、男子組比賽中若出現(xiàn)積分相同，又涉及最終個人獎的情況，則看對手總分情況，對手分高者為勝。若對手分也相同，則進行加時賽。5、男子組共戰(zhàn)五局6、女子組共戰(zhàn)五局(采用循環(huán)積分賽)。7、比賽時間：前35分鐘不計時，后15分鐘，每30秒必須走一步棋，規(guī)定時間內(nèi)未走者判輸。8、時間到了未分出勝負時：本盤棋加二十回合(對手一人一步為一回合)、再未分出勝負則判為平局。9、遲到十分鐘者，本輪判輸，連續(xù)兩輪棄權者，取消比賽資格。連珠五子棋部分比賽規(guī)則1、選手編號：連珠五子棋選手編號從31—42號：2、(其中男子組從31—36)、(女子組從37—42)。3、先后手：采用猜先的方法來決定誰執(zhí)黑先行，即雙方各抓一種顏色的幾枚棋子，數(shù)減小數(shù)，單數(shù)雙方交換，偶數(shù)不換。4、積分規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。5、黑先、白后，從天元開始相互順序落子;6、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續(xù)的同色五個棋子的一方為勝;7、黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;8、如分不出勝負，則到為平局;9、五連與禁手同時形成，判勝;10、黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不立即指出，反而繼續(xù)落子，則禁手失效，不再判黑方負。11、另五子棋比賽與其他棋類不同點是每局需與對手下兩盤(即每人一次先手)，兩盤得分相加最后得分為最終分數(shù)。12、遲到十分鐘者，本輪判輸，連續(xù)兩輪棄權者，取消比賽資格。禁手示例：跳棋部分規(guī)則1、選手編號：象棋選手編號從43—54號：(其中男子組從43—48)、(女子組從49—54)。2、2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗，3人下棋時，相互間隔排列。3、積分規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。4、遲到十分鐘者，本輪判輸，連續(xù)兩輪棄權者，取消比賽資格。5、走子規(guī)則：棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接"跳"到該空位上，"跳"的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進行。誰最先把正對面的陣地全部占領，即為勝利。6、禁止進入他人大營。7、允許等著，即忽略走棋，選擇PASS。跳棋允許一方認為無棋可走時選擇等著，對手可連走2步。8、禁止重復走棋，3次重復后必須變招。棋子在2手棋后回到原點視為重復一次，3次重復后不得再回到原點。圍棋部分比賽規(guī)則1、比賽規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。2、圍棋棋選手編號為55—60。3、圍棋實行循環(huán)賽(每局比賽時間看情況而定)。對裁判和選手的部分要求1、各系裁判員要做到公平、公正、決不偏袒本系選手。便做到不缺到，否則按情況扣分，列入團體總分。2、觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。3、觸摸對方的棋子，就必需吃掉那個棋子，只有當自己的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子。4、先觸摸自己的棋子，都有觸摸對方的棋子。處理順序如下：前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者，前者無法走動時，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，才另行走子。5、先觸摸對方的棋子，后有觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者，無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者，均無法吃掉時，必須走動后者，后者也無法周動時，才可以另行走子。6、擺正棋子應事先征得對方的同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行，否則以摸子論處。如明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。7、一著旗子一后，不補再矛更改，落子生根，以手離開棋子為準。8、棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行糾正，局后不受理，若錯誤作違反行棋規(guī)定處理。9、比賽中不得有任何干擾對方的言語或行為。賽時不得帶任何書籍和一切與之有關的東西。11、賽中任何一方都有權向裁判提出和棋，但不得連續(xù)和棋，若雙方同意和棋則可由裁判和棋。隊列廣播體操比賽活動方案篇27豐富我校師生課余文化生活，并迎接我校第一屆校園文化節(jié)，現(xiàn)籌備舉辦我校師生書畫展。本次展覽的主題為“和諧校園，展我風采”。希望通過本次展覽能夠弘揚校園書畫藝術，提高師生書畫創(chuàng)作興趣。展覽具體事宜如下：一、作品征集要求：1)征集范圍：二中實驗學校全體師生2)內(nèi)容：積極健康向上3)形式：國畫、版畫、素描、水粉、水彩、兒童畫、書法(硬筆、軟筆)等4)規(guī)格：1軟筆書法(尺寸不限)2硬筆A4紙大小3國畫(尺寸不限)4素描2K-8K5其它形式作品為4K-16K5)書法字體不限,草書和篆書請附譯文,書法國畫作品請盡量裱好,以便展出需要和保管。6)學生作品請在作品背面寫上姓名和班級7)作品征集截止日期：四月中旬二、作品展覽：1)展覽時間：__年5月2)展覽地點：教室三、評獎：本校參展作品將由校領導以及相關負責人評出獎項頒發(fā)證書等.獎項設置如下:一等獎：教師組2名(書畫各1名)、學生組4名(書畫各2名)二等獎:4名三等獎:4名優(yōu)秀獎若干四、展覽組織組長：組員：隊列廣播體操比賽活動方案篇28一、活動目的紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響愛黨愛國主旋律，激發(fā)學生的愛黨愛國熱情，引領學生從小樹立遠大志向，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感。借此活動使紅歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生注入一縷紅色精神。二、參與對象全校師生三、活動時間、地點初定9月30日上午辦公室前籃球場四