2024屆高考語文復(fù)習(xí)：史傳文類文言文閱讀練習(xí)題匯編（含答案解析）

2024屆高考語文復(fù)習(xí)：史傳文類文言文閱讀練習(xí)題精選匯編

閱讀下面的文言文，完成小題。

燕王喜使栗腹以百金為趙孝成王壽。酒三日，反報(bào)日：“趙民其壯者皆死于長平，其濁

未壯，可伐也?！蓖跄苏俨龂龢烽g而問日：“何如？”對日：“趙，四達(dá)之國也，其民皆習(xí)于

兵，不可與戰(zhàn)?！巴踉?“吾以倍攻之，可于？”耳：“不可?！倍骸耙匀捎?？''?："不可。'、

王大怒。左右皆以為趙可戲。遽起兵六十萬以攻趙，令果腹以四十萬攻部，使慶秦以二十萬

攻代。趙使廉頗以八萬遇果腹于鄢，使樂乘以五萬遇慶秦于代，燕人大敗，樂間入趙。燕王

以書且謝焉，日：“寡人不佞，不能奉順君意，故君捐國而去，則寡人之不肖明矣。敢端其

愿，而君不肯聽，故使使者陳厚意，君試論之。語曰：'仁不輕絕，智不輕怨。'君之于先

王也，世之所明知也。寡人望有非則君掩蓋之，不虞君之明罪之也：望有過則君教誨之，不

虞君之明棄之也。且寡人之罪，國人莫不知，天下英不同，君微出明怨以棄寡人，寡人必有

罪矣。雖然恐君之未盡厚也。諺曰：'厚者不毀人以自益也，仁者不危人以舉名。'故槍人

之邪者，厚人之行也；救人之過者，仁者之道也。世有掩寡人之邪、救寡人之過，非君心所

望之？昔者柳下惠吏于魯，三釉而不去?；蛑^之曰：‘可以去。'柳下惠曰：‘茍與人之異，

惡往而不黜乎？猶且黜乎，寧于故國爾。'柳下惠不以三釉自累，故前業(yè)不忘；不以去為心，

故遠(yuǎn)近無議。今寡人之罪國人未知而議寡人者遍天下今以寡人無罪君豈怨之乎愿君捐怨追惟

先王復(fù)以教宗人意君日，余且愿心以成而過，不顧先王以明而惡，使寡人進(jìn)不得修功，退

不得改過，君之所揣也，唯君圖之！此寡人之愚意也,故以書謁之?！皹烽g怨不用其計(jì)，斗

留趙不報(bào)。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?燕三》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.今寡人之罪國人/未知而議寡人者/遍天下/今以寡人無罪/君豈怨之乎/愿君捐怨/追惟先

王/復(fù)以教寡人/

B.今寡人之罪國人/未知而議春人者/遍天下/今以寡人無罪君/豈怨之乎/愿君捐怨/追惟先

王/復(fù)以教寡人/

C.今其人之罪/國人未知/而議其人者遍天下/今以寡人無罪君7豈怨之乎/愿君捐怨/追惟先

王/復(fù)以教寡人/

D.今寡人之罪/國人未知/而議其人者遍天下/今以寡人無罪/君豈怨之乎/愿君捐怨/追惟先

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王/復(fù)以教寡人/

2.下列對文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.孤，文中指死去父親的孩子，與“吾少孤”（《祭十二郎文》）中的“孤”意思相同。

B.愚，表示自稱的謙辭，和“是故圣益圣，愚益愚”（《師說》）中的“愚”意思不相同。

C.卒，文中是最終的意思，和“而卒莫消長也“（《赤壁賦》）中的“卒'‘意思不相同。

D.耍，文中是求取的意思、，和“張良出，要項(xiàng)伯（《鴻門宴》）中的“要”意思不相同。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.栗腹受燕王喜之命帶著百金為趙孝成王敬酒獻(xiàn)禮，祝其長壽。宴飲三天后，他返回

燕國，向燕王匯報(bào)說，燕國可以趁此機(jī)會進(jìn)攻趙國。

B.面對是否可以進(jìn)攻趙國的問題，樂間和其他諸位大臣的意見不同。雖然樂間態(tài)度堅(jiān)

決，連說三次不可以攻打趙國，但最終燕王未予采納。

C.燕王喜寫信給樂間,誠心向他承認(rèn)錯(cuò)誤,一方面承認(rèn)白己無才，一方面根用先干的

名義讓樂間回到燕國繼續(xù)輔佐他，但是樂間沒有聽從。

D.燕國發(fā)兵六十萬攻打趙國，趙國名將廉頗、樂乘分別領(lǐng)軍迎戰(zhàn)，結(jié)果燕軍大??；樂

間因?yàn)閷ρ嗤跸膊宦爠窀嫘膽巡粷M，所以棄燕投趙。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）對曰：“趙，四達(dá)之國也，其民皆習(xí)于兵，不可與戰(zhàn)?！?/p>

（2）使其人進(jìn)不得修功，退不得改過，君之所揣也，唯君圖之！

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李斯者，楚上蔡人也。年少時(shí)，從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成，度楚王不足事，而六國皆

弱，無可為建功者，遂西人秦。上《諫逐客書》，始皇用其計(jì)謀，官至廷尉。二十馀年，竟

并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。明年，始皇哼方，外援下督斯皆有力焉。

斯長男由為三川守，唐男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公亍。三川守李由告歸咸陽，李斯直

酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰：“嗟乎！吾聞之荀卿曰'物

禁大盛'。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之冷若，上不知其萼下，遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無居臣

上者，可謂富貴極矣。物極則袤，吾未知所稅駕也！”

始皇三十七年十月，行出游。丞相所、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。少子胡亥愛，

請從，上許之。余子英從。七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇，書已封，

未按仗者，始皇電。高乃謂丞相斯曰：“上崩，賜長于書，與女，會咸陌而立為胡。書未行，

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今上崩未有知者也所賜長子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計(jì)印長

有封侯世世稱孤。今釋此而不從，禍及子孫，足以為寒心。善者因禍為福，君何處焉？“斯

乃仰天而嘆，垂淚太息日：“嗟乎！獨(dú)遭亂世，既不能死，安托命哉！”于是斯乃聽高。胡亥

即位，以趙高為郎中令。

趙高畏其權(quán)重，案治李斯，謗其欲裂地而王，二世以為然。李斯拘執(zhí)束縛，居囹圄中，

仰天而嘆曰：“嗟乎！悲夫！不道之君，何可為計(jì)哉！昔者桀殺關(guān)龍逢，紂殺王子比干，吳

王夫差殺伍子胥。此三臣者，豈不忠哉！然而不免于死，身死而所思者非也。今吾智不及三

子，而二世之無道過于桀、紂、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治豈不亂哉.！”

于是二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，皆收捕宗族賓客。二世二年七月，

具斯五刑，論腰斬咸陽市,斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧?quán)捌渲凶?，嘆曰：“吾欲與若復(fù)奉黃

犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎？“遂父子相哭，而夷三族。

（選自《史記?李斯列傳》，有刪減）

5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.今上崩/未有/知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣

之計(jì)/即長/有封侯/世世稱孤

B.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君侯與高之口耳/君聽臣

之計(jì)/即長有封侯/世世稱孤

C.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符釜皆在胡亥所/定太子在君侯與高之口耳/君聽臣

之計(jì)/即長有封侯/世世稱孤

D.今上崩/未有知者也，所賜長子書及符璽皆在胡亥/所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之

計(jì)/即長/有封侯/世世稱孤

6.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“巡狩”即“巡守”，意為天子出行，巡行視察諸侯為天子所守的疆土，即邦國州郡。它

是上級對下級的關(guān)系。

B.“四夷”是古時(shí)華夏族（漢族別稱）對中國四方邊區(qū)文化較低各族的泛稱。即東夷、南

蠻、北狄和西戎的合稱。

C.“黔首”是戰(zhàn)國時(shí)期和秦朝對百姓的稱呼。平民以黑巾裹頭，故名。含義與氓、庶民、

白丁以及上文的“布衣”等同。

D.“崩”是指天子的死。古代把天子的死看得很重，常用山塌下來比喻，由此從周代開始

帝士死稱“崩”，又如：崩駕，薨。

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7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李斯跟從荀子學(xué)有所成后，前往秦國，得到秦王賞識任用，其官位也由廷尉升至丞

相。秦始皇能夠統(tǒng)?御敵，李斯功不可沒。

B.李斯的子女都成為了皇親國戚，在文武百官都去洽李斯敬酒慶生時(shí)，李斯卻長嘆不

己，盛極則衰，好景不長，不知自己的歸宿在哪里。

C.秦始皇達(dá)到沙丘，病得非常嚴(yán)重，命令趙高寫好詔書給公子扶蘇，書信都已封好，

但還沒交給使者，秦始皇就去世了。

D.李斯被判腰斬，跟他的中子被押解，他感嘆，想再牽著黃狗和他出去打獵已無望實(shí)

現(xiàn)了，這讓他和中子悲痛萬分，不能自己。

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。

（2）向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是便國無富利方實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大方名也。

9.趙高為什么要陷害李斯？他又以什么罪名陷害李斯的？

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

甲

晉侯、秦伯國鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯日：“國危矣，若便燭之或見泰君，師必退。”公從之。辭日：“臣之

壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之

過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。

夜繼而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。

越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也.焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚.君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李

之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之

所知也。夫晉，何慶之有？既東匆鄭、又欲肆其西匆，若不闕秦，將焉取之？閑秦以利智，

唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫,戈之，乃還。

（節(jié)選自《墳之武退秦師》）

乙

天下之事以利而合者，亦必以利而離。秦、晉連兵而伐鄭，鄭將亡矣。燭之武出說秦穆

公，立談之間存鄭于將亡，不惟退秦師，而又得秦置戍不去，何移之速也！燭之武一言使秦

穆背晉親鄭，弁強(qiáng)援、附弱國：棄舊思、召新怨；弁成功、犯危難。非利害深中泰穆之心，

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說能若是乎？泰穆之于晉桐與之久也相信之深也相結(jié)之厚也一怵于燭之武之利棄晉如涕唾

亦何有于鄭乎？他日，利有大于燭之武者，吾知秦穆必翻然從之矣！

（節(jié)選自呂祖謙《東萊〈左傳〉》博議）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚/也一怵于燭之武之利/棄晉如涕唾/亦

何有于鄭乎？

B.秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚也/一怵于燭之武之利/棄晉如/涕唾亦

何有于鄭乎？

C.秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚/也一怵于燭之武之利/棄晉如/涕唾亦

何有于鄭乎？

D.秦穆之于晉/相與之久也/相信之深也/相結(jié)之厚也/一怵于燭之武之利/棄晉如涕唾/亦

何有干鄭平？

H.下列對文中涉及的古代文化常識的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.執(zhí)事，指做事情，主持工作，也指辦事的官吏，后來也用于表示對對方的敬稱。

B.《左傳》是我國第一部編年體歷史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，是

優(yōu)秀的歷史散文著作，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。

C.公、侯、伯、子、男五等爵位是中國古代社會的政治等級制度之一，其中以"公''級

別最大.從而可見，齊桓公的位次高于晉侯。

D.寡人，寡德之人,意為“在道德方面做得不足的人“，用于古代諸侯或帝王的謙稱，

他們有時(shí)也自稱“孤”，謂自己不能得眾；稱“不轂”，即不善。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.燭之武顧全大局。面對鄭國危亡的局面，他放下不被重用的個(gè)人恩怨，毅然擔(dān)負(fù)起

出使秦國的重任。

B.燭之武富丁謀略。他一面向秦穆公許諾，愿為秦國提供好處；一面利用秦、晉矛盾，

施行離間之計(jì)。

C.燭之武反客為主。他對秦穆公說，滅亡鄭國是讓秦賠上自己的鄰國來增加晉國的勢

力并削弱自己。

D.燭之武不辱使命。他在國家危亡之時(shí)出使，不卑不亢，從容辭令，說服秦國退兵護(hù)

鄭，不失本國尊嚴(yán)。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

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（1）越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？

（2）不惟退秦師，而又得秦置戍而去，何移之速也!

14.請結(jié)合乙文中的觀點(diǎn)分析秦穆公退兵的原因。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

晉出公十七年，智伯與趙、韓、魏共分范、中行地以為邑。出公怒，告齊、魯，欲以伐

四卿。四卿恐，遂反攻出公。出公奔齊，道死。故智伯乃立昭公曾孫驕為晉君，是為慶公。

當(dāng)是時(shí)，晉國政皆決智伯：，

智伯益驕，請地韓、魏，韓、魏與之。請地趙，趙不與。智伯怒，遂率韓、魏攻趙。趙

襄子⑴懼，乃奔保晉陽。

三家以國人圍晉陽，歲余，引汾水灌其城，城不浸者三版⑵；城中懸釜而炊，易子而食，

民無叛意。智伯行水，魏亞子御，韓康子變來。智伯日：“吾乃今知水可以亡人國也?！被?/p>

子時(shí)康子，康子履桓子之對，以汾水可以灌魏之安邑，絳水可以灌韓之平陽也。疵謂智伯日：

“韓、魏必反矣。"智伯曰：“子何以知之？”疵日：“以人事知之。夫從韓魏之兵以攻趙

趙亡難必及韓魏矣今約勝趙而三分其地城不沒者三版城降有日而二子無喜志有憂色是邪反

班?二

明日，智伯以疵之言告二子，二子曰：“此夫讒人，欲為趙氏游說，使主疑于二家而懈

于攻趙氏也。不然，夫二家豈不利朝夕分趙氏之田，而欲為危難不可成之事乎！“二子出，

疵入日：“主何以臣之言告二子也？"智伯曰：“子何以知之？”對日：“臣見其視臣而趨

疾，知臣得其情故也?！敝遣?，竣。疵請使于齊。

趙襄子使張孟談潛出見二子，曰：“臣聞唇亡則齒親。今智伯率韓、魏以攻趙，趙亡則

韓、魏為之次矣。"二子曰：“我心知其然也，恐事未遂而謀泄，則禍立至矣?！睆埫险勅眨?/p>

“謀出二主之口，入臣之耳，何傷也！"二子乃潛與張孟談約，為之期日而遣之。

襄子夜使人殺守堤之吏，而決水灌智伯軍。智伯軍救水而亂，韓、魏港而去之，案子將

卒犯其前，大敗智伯之眾，遂殺智伯，盡滅智氏之族。三家分智氏之田。

晉烈公十九年，周威烈王賜趙、韓、魏，皆命為諸侯。晉岸公二年，魏武隹、韓友侯、

趙敬侯滅晉后而三分其地。靜公遷為家人，晉絕不祀。

（取材于《史記》《資治通鑒》）

注釋：［1］趙M.子：晉國臣子，趙地之主。后文的魏桓子、韓康子分別為魏地之主和

韓地之主。［2］城不浸者三版：版，筑土墻用的夾板。墻未被水浸泡的部分只剩?三?塊夾

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板的高度。

15.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.夫/從韓魏之兵以攻趙/趙亡難/必及韓魏矣/今約勝趙而三分其地/城不沒者三版/誠降

有日/而二子無喜/志有憂色/是非反而何

B.夫從韓魏之兵以攻趙/趙亡/難必及韓魏矣/今約勝趙而三分其地/城不沒者三版/城降有

日/而二子無喜/志有憂色/是非反而何

C.夫/從韓魏之兵以攻趙/趙亡難/必及韓魏矣/今約脛趙而三分其地/城不沒者三版/城降

有日/而二子無喜志/有憂色/是非反而何

D.夫從韓魏之兵以攻趙/趙亡/難必及韓魏矣/今約勝趙而三分其地/城不沒者三版/城降有

日/而二子無喜志/有憂色/是非反而何

16.下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.我國古代有多種紀(jì)年法,“晉出公十七年“屬干干公即位年次紀(jì)年法。

B.參乘，即嗎參乘工古時(shí)站在車右陪乘或擔(dān)任警衛(wèi)的人.

C.“韓、魏翼而擊之”的“翼”指兩側(cè)，與成語“不翼再飛”的“翼”意義和用法相同。

D.侯，古代的一種爵位等級。春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.春秋時(shí)晉國的臣子智伯，一直掌控著晉國的大權(quán)，并不斷擴(kuò)張自己的勢力范圍。

B.臣子疵見微知著，預(yù)見韓、魏必反，向智伯進(jìn)言反被懷疑，便請求出使齊國。

C.張孟談用唇亡則齒寒的道理說服韓、魏二子，瓦解了智伯陣營，致使智氏滅族。

D.韓、趙、魏分別得到了諸侯封號，瓜分了晉國的國土，歷史的格局發(fā)生了改變。

18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

（2）“謀出二主之口，入至之耳，何傷也！“二子乃潛與張孟談約，為之期日而遣之。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

范雎至秦，王庭迎，敬執(zhí)賓主之禮。見者無不變色易容者。秦王屏■左右，宮中虛無人，

秦王跪而請日：“先生何以幸教寡人？”范雎日：“唯唯?！庇虚g，秦王復(fù)請，范雎曰：“唯唯?！?/p>

若是者三。

秦王踞日：“先生不幸教寡人乎？”

范雎謝日：“非敢然也。臣聞始時(shí)呂尚之遇文王也，身為漁父而釣于渭陽之濱耳。若走

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者，交硫也。已一說而立為太師，載與俱歸者，其言深也。故文王果收功于呂尚，卒擅天下

而身立為帝王。今臣，羈旅之臣也，交疏于王，而所愿陳者，皆匡君臣之事，處人骨肉之間。

愿陳臣之陋忠，而未知王a也，所以王三問而不對也。大王信行臣之言，死不足以為臣患，

亡不足以為臣憂，漆身而為厲，被發(fā)而為狂，不足以為巨恥。死者，人之所必不免也。處必

然之勢，可以少有補(bǔ)于秦，此臣之所大愿也，臣何患乎？使臣得進(jìn)謀如伍子胥，加之以幽囚，

終身不復(fù)見，是臣說之行也，臣何憂乎？使臣得同行于箕子、接輿，漆身可以補(bǔ)所賢之主，

是臣之大榮也，臣又何恥乎？臣之所恐者，獨(dú)恐臣死之后，天下見臣盡忠而身尊也，是以杜

口裹足，莫肯即秦耳。足下上畏太后之嚴(yán)，下惑奸臣之態(tài)，居深宮之中，不離華佟之手，終

身暗惑，無與照奸，大者宇辰滅覆，小者身以孤危。此臣之所恐耳！若夫窮辱之事，死亡之

患，臣弗敢畏也。臣死而秦治，賢于生也。”

秦王導(dǎo)曰：“先生是何言也！夫秦國僻遠(yuǎn)，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天以寡人想

先生,而在先王之廟也°家人得受命干先生.此天所以幸先王而不棄其孤也。先生奈何而宣

若此事無大小上及太后下至大臣愿先生悉以教寡人無疑寡人也“范雎再拜，秦王亦再拜。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?秦策三》）

19.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.先生奈何而言/若此事無大小/上及太后/下至大臣/愿先生悉以教/寡人無疑/寡人也/

B.先生奈何而言若此/事無大小/上及太后/下至大臣/愿先生悉以教寡人/無疑寡人也/

C.先生奈何而言若此/事無大小/上及太后/下至大臣/愿先生悉以教/宣人無疑宓人也/

D.先生奈何而言/若此事無大小/上及太后/下至大臣/愿先生悉以教寡人/無疑/寡人也/

20.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.蹶,跌倒、絆倒，也指竭盡，文中指跌倒，與成語“一蹶不振"的"蹶''意思相同。

B.保傅，是保官和傅官的統(tǒng)稱，古代負(fù)責(zé)輔導(dǎo)太子等貴族子弟及未成年帝王的官員。

C.宗廟，天子、諸侯供奉祖宗牌位的處所，也代指朝廷和國家政權(quán)，在文中指后者。

D.跟，雙膝著地，把上身挺直。文中秦王踞曰中的"跟''與《鴻門宴》中“按劍而踞”的“路”

皆表示警備。

21.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.秦王到庭院去迎接范雎，執(zhí)行的是賓主的禮儀，屏退左右的人后長跪反復(fù)請教，這

些都表現(xiàn)出對范雎的重視。

B.范雎認(rèn)為自己客居秦國，又認(rèn)識到解決秦國問題會涉及秦國君臣和秦王的骨肉至親，

所以不想?yún)⑴c秦國政事。

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C.范雎認(rèn)為只要自己的主張對秦王有益，即使像箕子、接輿那樣油漆涂身，也覺得是

莫大的榮耀，不覺得羞恥。

D.秦王被范雎的忠誠之言和對自己處境的分析打動，認(rèn)為是上天派范雎來幫助自己保

全宗廟的，再次悉心求教。

22.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）愿陳臣之陋忠，而未知王心也，所以王三問而不本.也。

（2）若夫窮辱之事，死亡之患，臣弗敢畏也。

23.范雎舉“呂尚遇文王”事例的用意是什么？請簡要概括。

閱讀材料?，完成文后小題。

帝欲誅樊愛能等以肅軍政，猶豫未決。己亥，晝臥勺g帳中，張永德侍側(cè)，帝以其事訪

之.對日：“愛能等素?zé)o大功，忝冒節(jié)鉞，望敵先逃，死未寒責(zé)。且陛下方欲削平四海.茍

軍法不立，雖有熊黑之士，百萬之眾，安得而用之！”帝擲枕于地，大呼稱善。即收愛能、

徽及所部軍使以上七十馀人，悉斬之。壬戌，詔群臣極言得失，其略曰：“朕于卿大夫，才

不能盡知，面不能盡識?？嗖徊善溲远^其行，審其意而察其忠，則何以見器略之淺深，知

任用之當(dāng)否！若言之不入，罪實(shí)在予；茍求之不言，咎將誰執(zhí)！"上謂宰相曰：“朕每思致

治之方，未得其要，寢食不忘。”比部郎中王樸獻(xiàn)策，以為：“中國之失吳、蜀、幽、并，

皆由失道.今必先觀所以失之之原，然后知所以取之之術(shù)。其始失之也，莫不以君暗臣邪，

兵驕民困，奸黨內(nèi)熾，武夫外橫，因小致大，積微成著。今欲取之，英若反其所為而已?！?/p>

后周世宗欣然接受。未幾，軍左諫議大夫，知開封府事。六月，庚子，上親手日于內(nèi)苑。有

汝州民馬遇，父及弟為變所冤死。屋經(jīng)覆按，不能自伸，上臨問，始得其實(shí)，人以為神。由

是諸長史無不親察獄訟。乙酉，唐主使陳覺白帝以江南無鹵田愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍帝日

海陵在江北難以交居當(dāng)別有處分至是，詔歲支鹽三十萬斛以給江南，所俘獲江南士卒，稍稍

心之。上在藩，多務(wù)抬晦，及即位，破高平之寇，人始服其英武。其御軍，-號令嚴(yán)明，人莫

敢犯，攻城對敵，矢石落其左右，人皆失色而上略不動容；應(yīng)機(jī)決策，出人意表。又勤于為

治，百司薄箝，過目無所忘，發(fā)奸伏，聰察如神。然用法太嚴(yán),君臣職事小有不舉，往往置

之極刑，雖素有才干聲名，無所開宥，尋亦悔之，末年寬。攀岸之日，遠(yuǎn)邇哀慕焉。

（節(jié)選自《資治通鑒?后周世宗》，有刪改）

24.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.唐主使陳覺白/帝以江南無鹵出/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贈軍/帝日/海陵在江北/難以交居

第9頁共38頁

/當(dāng)別有處分

B.唐主使陳覺白帝/以江南無鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交/

居當(dāng)別有處分

C.唐主使陳覺白/帝以江南無鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交/

居當(dāng)別有處分

D.唐主使陳覺白帝/以江南無鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交居

/當(dāng)別有處分

25.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.行宮，古代指帝王出行時(shí)居住的宮室，也指帝王出京后臨時(shí)寓居的官署或住宅。文

中指后者。

B.遷，古代稱平調(diào)官職，右遷是提升官職，此外表示提升官職的詞還有擢、拔、陟、

加、普等。

C.錄囚，亦稱慮囚。中國封建時(shí)代由皇帝或有關(guān)官吏訊察囚犯決定可否原宥的制度，

始于漢代。

D.登遐，本意謂死者升天而去，后引申為對他人死去的諱稱，又特指帝王之死，猶言

登仙遠(yuǎn)去。

26.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.因樊愛能平時(shí)沒有建立大功，周世宗就殺了他，世宗的主要目的是想殺雞儆猴來整

頓軍紀(jì)。

B.周世宗讓群臣談?wù)撜?，是想了解大臣們的才能、忠心及任用是否恰?dāng)以更有利于

政事。

C.在周世宗的率先垂范下，各部長官為避免再出現(xiàn)重大的冤假錯(cuò)案而開始非常重視訴

訟案件。

D.周世宗不九治軍嚴(yán)明，前期對群臣管理也非常嚴(yán)格，大臣們即使犯有小錯(cuò)也會被處

以重刑。

27.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

乂勤于為治，百司薄籍，過目無所忘，發(fā)奸伏，聰察如珅。

28.針對周世宗找不到天下大治的方法，王樸獻(xiàn)上了什么計(jì)策？請加以概括。

閱讀下面的文言文，完成文后題目。

第10頁共38頁

初，太宗從容謂侍臣日：“周武平紂之亂，以有天下；秦皇因周之衰，遂吞六國。

其得天下不殊，祚運(yùn)長短若此之相懸也？”尚書右仆射芮摘進(jìn)日：“紂為歪道木下苦之故八

百諸侯不期而會周室微六國無罪秦氏專任智力蠶食諸侯平定雖同人情則異。"太宗日：“不

然，周既克殷，務(wù)弘仁義；秦既得志，專行詐力。非但取之有異，抑亦守之不同。祚之修短，

意在茲乎！”

貞觀二年，太宗謂黃門侍郎王珪曰：“隋開皇十四年大旱，人多饑乏。是時(shí)倉庫盈溢，

竟不許賑給，乃令百姓逐糧。隋文不憐百姓而惜倉庫，匕至末年，計(jì)天下儲積，得供五六十

年。煬帝恃此富饒，所以奢華無道，進(jìn)致滅亡。煬帝失國，亦此之由。凡理國者，務(wù)積于人，

不在盈其倉庫。古人云：'百姓不足，君孰與足？'但使倉庫可備兇年，此外何煩儲蓄！后

嗣若賢，自能保其天下，如其不肖，多枳倉庫，徒益其奢侈，危亡之本也?！?/p>

貞觀九年，北蕃歸朝人奏：“突厥內(nèi)大雪，人饑，羊馬并死。中國人在彼者，皆入山作

賊.人情大悲?！碧谥^侍臣日：“觀古人君.行仁義、任賢良則理：行暴亂、任小人則敗。

突厥所信任者，并共公等見之，略無忠正可取者。頡利復(fù)不憂百姓，迭情所為，月受以人事觀

之，亦何可久矣？”魏征逃日：“昔魏文侯問李克：'諸侯誰先亡？'克曰：'吳先亡。'

文侯日：'何故？'克曰：'數(shù)戰(zhàn)數(shù)勝，數(shù)勝則主驕，敷戰(zhàn)則民疲，不亡何待？'頡利逢隋

未?烏喪亂，遂恃眾內(nèi)侵，今尚不息，此其必亡之道。”太宗深然之。

貞觀九年，太宗謂魏征日：“頃讀周、齊史，末代亡國之主為惡多相類也。齊主①深好

奢侈,所有用序用之略盡.乃至關(guān)市無不稅斂。朕常謂此猶如饞人自食其肉，肉盡必死。人

君賦斂不已，百姓既弊，其君亦亡，齊主即是也。然天元⑦、齊主若為優(yōu)劣？”徵對日：“二

主亡國雖同，其行則別。齊主暗弱，政出多門，國無綱紀(jì)，遂至亡滅。天元性兇而強(qiáng)，威福

在己，亡國之事，皆在其身。以此論之，齊主為劣?！?/p>

（節(jié)選自《貞觀政要》，有刪改）

【注】①齊主：指齊后主，名緯，世祖之子。②天元：北周宣帝，自稱天元皇帝。

29.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.紂為無道/天下苦之/故八百諸侯不期而會/周室微/六國無罪/秦氏專任智力/蠶食諸侯/

平定雖同/人情則異

B.紂為無道天下/苦之/故八百諸侯不期而會/周室微/六國無罪/秦氏專任智力/蠶食諸侯/

平定雖同/人情則異

C.紂為無道/天下苦之/故八口諸侯不期而會/周室微/六國無罪/秦氏專任智力蠶食/諸侯

平定/雖同/人情則異

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D.紂為無道天下/苦之/故八百諸侯不期而會/周室微/六國無罪/秦氏專任智力蠶食/諸侯

平定/雖同/人情則異

30.下列對文中加點(diǎn)詞語為相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.貞觀，唐太宗李世民的年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，漢武帝首

創(chuàng)。明清以后多用年號稱呼皇帝，如嘉靖皇帝、康熙皇帝。

B.朕，在先秦時(shí)代，“朕”是第一人稱代詞，不分尊卑貴賤，人人都可自稱“朕”；古代

皇帝從秦始皇開始，把“朕”專用作皇帝的自稱。

C.中國，古代多用來泛指中原地區(qū)?！吧W中國而撫四夷也”（《齊桓晉文之事》）與“吾

輩處今FI之中國”（《與妻書》）中，“中國”的意義相同。

D.府庫，古代國家貯藏文件、物資、金帛等處所的通稱。貯文書檔案的為府，貯金帛

財(cái)貨、武器的為庫。如《鴻門宴》中的''籍吏民，封府庫

31.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是（）

A.唐太宗與近臣討論周王朝與秦王朝滅亡的原因時(shí)認(rèn)為，周與秦守護(hù)天下的方式是不

相同的，這也就影響了國運(yùn)的長短。

B.唐太宗認(rèn)為，隋文帝不憐惜百姓卻過度地重視積累財(cái)富，災(zāi)年也不開倉賑民，這也

直接導(dǎo)致了隋煬帝的亡國悲劇。

C.唐太宗認(rèn)為頡利不體恤百姓，恣情所為，必然滅亡；魏征引述李克的典故，表達(dá)了

經(jīng)常發(fā)動戰(zhàn)爭會使民生疲敝導(dǎo)致滅亡的觀點(diǎn)“

D.唐太宗認(rèn)為末代亡國的君主，所做的壞事多數(shù)都很類似。魏征也比較了天元、齊主

兩個(gè)亡國之君做法的區(qū)別，并認(rèn)為齊主更差一些。

32.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語飛

（1）非但取之有異，抑亦守之不同。祚之修短，意在茲乎！

（2）如其不肖，多積倉庫，徒益其奢侈，危亡之本也。

33.唐太宗君臣善丁以史為鑒，請結(jié)合本文概括他們從前代的興亡中汲取了哪些治國的智慧。

閱讀下面文言文完成各題。

王洋字齊物，并州祁人。漢乾祜中舉進(jìn)士甲科，為秘'書郎。時(shí)李宗貞據(jù)河中，周祖

將兵討之，辟洋為從事。河中平，得賊中文書,多朝貴及藩鎮(zhèn)相中結(jié)語。周祖籍其名，將按

之。溥諫日：“髓魅之形，伺夜而出，日月既照，氛泠自消。愿一切焚之，以安反側(cè)?！敝茏?/p>

從之。師還，迂太常丞。

第12頁共38頁

周祖疾革，召學(xué)士草制，以溥為中書侍郎、平章事。宣制畢，周祖日：“吾無憂矣?！?/p>

即日崩。世宗將親征澤，馮道力止，溥獨(dú)臍成之，凱還加兼禮部尚書監(jiān)修國史世宗嘗從客問

溥日漢相李參以蠟書與契丹猶有記其詞者信有之耶溥日:“我為大臣，設(shè)有此謀，肯輕示外

人？蓋蘇逢吉誣之耳。”世宗始悟，詔贈其官。世宗將討秦、鳳，求帥于溥，溥薦向拱。事

平，世宗因宴酌酒賜簿曰：“為吾擇師成邊功者，卿也。''從平壽春，制加階爵。顯德四年，

丁外艱。起復(fù)，表四上，包終喪。世宗大怒，宰相范質(zhì)奏解之，溥懼入謝。六年夏，命參知

樞密院事。恭帝闞仔，表請修《世宗筆本》,從之。宋初，罷參知樞密院。乾德二年，罷為

太子太保。太祖因見溥，謂左右日：“溥舊相，當(dāng)寵異之。”五年，丁內(nèi)艱。眼弓，加太子太

傅。開寶二年，遷太子太師。中謝日，太祖顧左右曰：“諄十年作相，三遷一品，福履之盛，

??

近世未見其比?！碧脚d國初，封祁國公。七年八月，卒，年六十一。輟朝二日，贈侍中，

謚文獻(xiàn).。

溥性寬厚，美風(fēng)度，好漢引后進(jìn)，其所薦至顯位者甚眾。溥好學(xué)，手不釋卷。嘗集蘇黑

《會要》及崔鉉《續(xù)會要》，補(bǔ)其闕漏，為百卷，曰《唐會要》。

（選自《宋史?王溥傳》，有刪改）

［注］周祖:后周太祖

34.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.凱還/加兼禮部尚書/監(jiān)修國史/世宗嘗從容問溥曰/漢相李松以蠟書/與契丹猶有記其詞

者/信有之耶/

B.凱還/加兼禮部/尚書監(jiān)修國史/世宗嘗從容問溥曰權(quán)相李戡以蠟書/與契丹猶有記其詞

者/信有之耶/

C.凱還/加兼禮部尚書/監(jiān)修國史/世宗嘗從容問溥日取相李崔以蠟書與契丹/猶有記其詞

者/信有之耶/

D.凱還/加兼禮部/尚書監(jiān)修國史/世宗嘗從容問溥曰收相李崔以蠟書與契丹/猶有記其詞

者7信有之耶/

35.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.嗣位，指繼承君位，我們封建王朝通常實(shí)行嫡長子繼承制，君位由最年長的嫡子繼

承。

B.實(shí)錄，文中指編年體史書的一種，專記某一皇帝統(tǒng)治時(shí)期的大事，如《世宗實(shí)錄｝

等。

C.我國古代的喪禮規(guī)定，父母去世后要服喪二年，服喪期滿，除去喪服，稱為“服闕”。

第13頁共38頁

D.一品，文中指官員的等級。古代把主要官職分為九等，從最高的九品到最低的一品。

36.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.王溥才華突出，富有智慧。他考中進(jìn)士甲科，走上仕途；他跟從周太祖征戰(zhàn)，巧妙

用比喻手法，勸阻周太祖焚燒信件，得到周太祖的認(rèn)同。

B.王溥支持皇帝，深得信任。周世宗打算征討澤，有人反對，王溥支持皇帝，被贈官；

周世宗向王溥求征討秦、鳳的統(tǒng)帥，事成后周世宗稱贊王溥。

C.王溥曾被冷落，重獲信任。宋朝初年，作為前朝舊臣，王溥失去了朝廷的信任，被

冷落。后來他又得以升職，宋太祖說他官福之盛，近世無人能比。

D.王溥提攜后生，喜歡學(xué)習(xí)。他喜歡提拔后生，經(jīng)他推薦的人，后來官位顯達(dá)的很多；

他喜歡學(xué)習(xí)，編修過《世宗實(shí)錄》《唐會要》等書籍。

37.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）河中平，得賊中文書，多朝貴及藩鎮(zhèn)相交結(jié)語。

（2）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

太元八年秋，秦王堅(jiān)下詔大舉入寇。是時(shí)秦兵既盛，都下震恐。謝玄人，問計(jì)于謝安，

安夷然，答日：“已別有旨。“既而寂然，玄不敢復(fù)言。安遂命駕出游山壁，親朋畢集，與玄

國橫賭筌。安就常劣于玄，是日，玄慎，便為敵手而又不勝。安遂游陟，至夜乃還。相沖對

佐吏嘆日："謝安石有辰堂之量，不閑將略。今大敵垂至，方游談不暇，造諸不經(jīng)事少年拒

之，眾又寡弱。天下事已可知，吾其左衽矣！”

冬，十月，秦陽平公教等攻壽陽。秦衛(wèi)將軍梁成等加眾五萬屯于洛澗，柵淮以遏東兵。

謝石、謝玄等去洛澗二十五里而軍，憚成不敢進(jìn)。石欲不戰(zhàn)以老秦師。十一月，謝玄遣廣陵

相劉牢之師精兵五千趣洛澗未至十里梁成陽澗為陳以待之牢之直前渡水擊成大破之又分兵

斷其歸津，秦步駒崩潰，爭赴準(zhǔn)水，士卒死者萬五1人，盡收其器械軍實(shí)。于是謝石等諸軍，

水陸繼進(jìn)。秦王堅(jiān)與陽平公融登壽陽城望之，見晉兵部陣嚴(yán)整，又望八公山上草木，皆以為

晉兵，厚謂融日：“此亦防敵，何謂弱也！''撫然始有懼電。

秦兵逼肥水而見晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公融日：“君懸軍深入，而置陳逼水，

此乃持久之計(jì)，非欲速戰(zhàn)者也。若移陳少卻，使晉兵得渡，以決勝負(fù)，不亦善乎！“秦諸將

皆曰：“我眾彼寡，不如遇之，使不得上，可以萬全?！眻?jiān)曰：“但多兵少卻，使之半渡，我

以鐵騎窕而樂之，蔑不勝矣！''觸亦以為然，遂兔兵使和。秦兵遂退，不可復(fù)止。掰玄，謝

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琰，桓伊等引兵渡水擊之。觸馳騎喀陳，欲以帥退者，馬倒，為晉兵所殺，秦兵遂潰。玄等

乘勝追擊，至于青岡；秦兵大敗，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者聞風(fēng)聲鶴唳，皆以為

晉兵且至，晝夜不敢息，草行露宿，重以饑凍，死者什七八。堅(jiān)中流失，單騎走至淮北。

（節(jié)選自《資治通鑒?晉紀(jì)》）

38.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.謝玄遣廣陵相劉牢之/帥精兵五千趣洛澗/未至十里/梁成阻澗為陳以待之/牢之直前渡

水擊/成大破之

B.謝玄遣廣陵相劉牢之帥精兵五千趣洛澗/未至十皂/梁成阻澗為陳以待之/牢之直前渡

水/擊成/大破之

C.謝玄遣廣陵相劉牢之/帥精兵五千/趣洛澗未至十里/梁成陰澗為陳以待之/牢之直前渡

水/擊成/大破之

D.謝文遣廣陵相劉軍方帥精兵玉干/趣洛澗未至十里/梁成陽澗為陳以待之/牢之育前渡

水擊/成大破之

39.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.廟堂，文中“廟堂”與《岳陽樓記》中“居廟堂之高”含義相同。

B.文中“顧謂融曰”與《離騷（節(jié)選）》中“忽反顧以游目兮”的“顧”意思相同。

C.文中“秦兵逼肥水而號”與《蘭亭集序》中的“已為陳跡”的意思不同。

D.文中”日舊兵少卻”與《歸去來兮辭并序》中“引壺觴以自酌”的“引''意思相同。

40.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.前秦軍隊(duì)重兵壓境，東晉京城里的人，包括謝玄，都震驚恐懼。因此，棋術(shù)一直勝

過謝安的謝玄在對弈中卻未能獲勝。

B.壽陽之戰(zhàn)正式交戰(zhàn)前，謝石想通過不交戰(zhàn)來拖垮前秦軍隊(duì)，但謝玄采用不同策略，

選派精兵迅速出擊，局勢發(fā)生轉(zhuǎn)變。

C.面對緊急的軍情，謝安仍暢游山水，盡情玩樂?；笡_對此深表不安，認(rèn)為謝安如不

耽于閑適生活，將會更顯得有謀略。

D.眼見前秦軍隊(duì)慌亂后撤，苻融急忙騎馬巡視，不料戰(zhàn)馬倒地，苻砸也被晉兵所殺。

失去主將的前秦士兵頓時(shí)潰不成軍。

41.把文中畫橫線的句子翔譯成現(xiàn)代漢語。

①今大敵垂至，方游談不暇，遣諸不經(jīng)事少年拒之，眾又寡弱。

②君懸軍深入，而置除逼水，此乃持久之計(jì)，非欲速戰(zhàn)者■也。

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42.前秦軍隊(duì)眾不敵寡,其作戰(zhàn)過程中的心理因素對戰(zhàn)局有一定影響。請結(jié)合文本進(jìn)行分析。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

王雅，字發(fā)達(dá)，東海姆人，魏衛(wèi)將軍肅之曾孫也。祖隆，后將軍。父景，大鴻臚。雅少

知名，州極主簿，舉秀才，除郎中，出補(bǔ)永興令，以千浬著稱。累遷尚書左右丞，歷廷尉、

侍中、左衛(wèi)將軍、丹陽尹，領(lǐng)太子左衛(wèi)率。雅性好接下，敬慎奉公，孝武帝深加禮遇,雖在

外職，侍見甚數(shù)，朝廷大事多參謀議。帝每置酒宴集，雅未至，不先舉觴，其見重如此。然

任遇有過其才，時(shí)人被以佞幸之目。帝起清暑殿于后宮，開北上閣，出華林園，與美人張氏

同游止，惟雅與焉。會稽王道子領(lǐng)太子太傅，以雅為太子少傅。時(shí)王向兒將，賓客車騎甚眾，

會聞雅拜少傅，回詣雅者過半。時(shí)風(fēng)俗頹弊，無復(fù)廉恥。然少傅之任，朝望鳥殉，均亦頗以

自許。及中詔用雅，眾遂赴雅焉。將拜，遇雨，請以傘人。王均不許之，因冒雨而拜。雅既

貴幸.威權(quán)甚震，門下車騎常數(shù)百，而罷應(yīng)接.傾心禮之。更以遒子無社稷器干皮晏駕之后

皇室傾危乃選時(shí)望以為藩屏將擢王恭殷仲勘等先以訪雅雅以恭等無當(dāng)世之才不可大任乃從

容日：“王恭風(fēng)神簡貴，志氣方嚴(yán)，既居外戚之重，當(dāng)親賢之寄，然其臬性峻隘。無所苞容，

執(zhí)白是之操，無守節(jié)之志。仲堪雖謹(jǐn)于細(xì)行，以文義著禰，亦無弘量，且干略不長。若委以

連率之重，據(jù)形勝之地，今四海無事，足能守職，若道不常隆，必為亂階矣。“帝以恭等為

當(dāng)時(shí)秀望，謂雅疾其勝己，故不從。二人皆被升用，其后竟敗，有識之士稱其知人。迂領(lǐng)軍、

尚書、散騎常侍，方大崇進(jìn)之，將參副相之重，而帝崩，倉卒不獲顧命。雅素被優(yōu)遇，一旦

失權(quán)，義以朝廷方亂，內(nèi)外攜離，但慎默而已，無所辯正。雖在孝武世，亦不能犯顏廷爭，

凡所謀謨，唯唯而已。尋遷左仆射。隆安四年卒，時(shí)年六十七。學(xué)承光祿大夫、儀同三司。

（節(jié)選自《晉書?列傳?第五十三章》）

43.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.帝以道子無社稷/器干慮晏駕之后皇室傾危/乃選時(shí)望以為藩屏/將摧壬恭/殷仲堪等/

先以訪雅/雅以恭等/無當(dāng)世之才不可大任/

B.帝以道子無社稷器干/慮晏駕之后皇室傾危/乃選時(shí)望以為藩屏/將擢王恭/殷仲堪等/

先以訪雅/雅以恭等無當(dāng)世之才/不可大任/

C.帝以道子無社稷/器干慮晏駕之后皇室傾危/乃選時(shí)望/以為藩屏/將擢王恭/殷仲堪等/

先以訪雅/雅以恭等無當(dāng)世之才/不可大任/

D.帝以道子無社稷爵干/慮晏駕之后皇室傾危/乃選時(shí)望/以為藩屏/將擢王恭/殷仲堪等/

先以訪雅/雅以恭等/無當(dāng)世之才不可大任/

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44.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.檄，古代最初寫在木簡上的官方文書，用于曉諭、征召、聲討，也可特指聲討的文

告，著名的如駱賓王的《討武瞿檄》。在本文中是''用檄文曉諭”的意思。

B.“屬陶”的“屬”與《赤壁賦》“舉酒屬客”的“屬”字含義不同。

C.“疾其勝”的“疾”與《勸學(xué)》“順風(fēng)而呼，聲非加疾也''的“疾”字含義不同。

D.追贈，是古代皇帝為己經(jīng)去世的官員及其親屬給予的加封。

45.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.因?yàn)橥跹艔男【捅槐娙怂⑶腋删毮芾硎?，所以晉孝武帝就對王雅“深加禮遇”。

B.王南兒子大婚之時(shí)，去參加婚禮的賓客聽說王雅取代王詢拜了少傅，結(jié)果多半的人

都跑去了王雅那里。由此可見，晉時(shí)世風(fēng)頹敗，士絆缺乏廉恥之心。

C.晉孝武帝因?yàn)闆]有聽從王雅的意見，執(zhí)意提拔任用王恭、殷仲堪等人，最終出了事，

「?是有識方士稱贊干雅有鑒別他人的品行才能。

D.王雅做事小心謹(jǐn)慎。比如他雖然歷來受到晉孝武帝的優(yōu)厚禮遇，但他也不會犯顏當(dāng)

廷抗?fàn)?，但凡有所謀劃之時(shí)，他都只是唯唯諾諾。

46.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）雅性好接下，敬慎奉公，孝武帝深加禮遇。

（2）帝以恭等為當(dāng)時(shí)秀望，謂雅疾其勝己，故不從。

47.請結(jié)合全文簡要概括晉孝武帝對王雅“深加禮遇”的具體體現(xiàn)。

參考答案:

1.D2.C3.C4.（1）（樂間）回答說：“趙國是一個(gè)四通八達(dá)的國家，它的

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百姓都善于（熟悉）作戰(zhàn)，不能和它開戰(zhàn)?！?/p>

（2）這樣就使我進(jìn)不能建立功業(yè)，退不能改正過失，（這一切）全在您的掌握之中，希望

您再考慮一下！

【解析】1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：如今我的罪過，國人并不知曉，而議論我的人卻遍及天下?，F(xiàn)在如果我沒有罪過，您

難道還怨恨我嗎？希望您捐棄前嫌，追念先王的恩德，至新來教導(dǎo)我。

“國人未知”，“國人”是主語，其前應(yīng)斷開，排除AB；

“君豈怨之乎”為主謂結(jié)構(gòu)，"君''是主語，“君”后不能斷開，排除C。

故選D。

2.本題考查學(xué)生辨析一詞多義的能力。

A.正確?！肮隆?都指死去父親的孩子。句煮：他們的遺孤還沒有長大。/我白幼就是孤兒。

B.正確。“愚”，前者表示自稱的謙辭,句意：因此我派使者向您陳述一下我的心意。/后者

指“愚蕊的人皿愚蕊句意：因此圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。

C.錯(cuò)誤?！白洹?，最終、終究。意思相同。句意：最終還是留在趙國，沒有回復(fù)燕王。/終究

沒有增減。

D.正確。求取/通“邀”，邀請。句意：仁德的人不靠傷害別人來求得好名聲。/張良出去，邀

請項(xiàng)伯?

故選C。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.”誠心向他承認(rèn)錯(cuò)誤”錯(cuò)誤。從燕王喜怪罪樂間沒有幫他掩蓋錯(cuò)誤，認(rèn)為他不是仁厚之人可

以看出，燕王喜并不是誠心向樂間認(rèn)錯(cuò)。

故選C。

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）省略句，（樂間）對曰；“趙，四達(dá)之國也“，判斷句；“習(xí)”，善于，熟悉；"兵''，作

戰(zhàn)；“不可與（之）戰(zhàn)”，省略句。

（2）“修功”，建立功業(yè)；“揣”，掌握；“唯”，希望；“圖”，考慮。

參考譯文：

燕王喜派栗腹帶著百金去給趙孝成王敬酒獻(xiàn)禮，祝其長壽。飲酒三天之后，栗腹回報(bào)燕

王說：“趙國白姓中壯年人都死在長平，他們的遺孤還沒有長大，我國可以乘機(jī)進(jìn)攻趙國?！?/p>

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燕王喜于是召見