2024屆高考專題復(fù)習(xí)：語用題型專練對比修辭

語用題型專練....對比修辭

閱讀下面的文字，完成小題。

2022年是我國第一顆氫彈爆炸成功55周年，王渝昌便是在這場偉大事業(yè)的奮斗中隱姓

埋名千一①一事的國內(nèi)頂級科學(xué)家、大批優(yōu)秀科技專家中的一位。

1955年1月15日，黨中央做出重要決策——發(fā)展中國核工業(yè)。但此時(shí)由于國際局勢的

變化，中國失去了幾乎所有外界力重的幫助。從此，中國朦子能事業(yè)開始走上了完全

的道路。

一座碉堡，幾排簡易的營房，十幾頂軍用帳篷，這就是我國第一個(gè)爆轟物理的實(shí)險(xiǎn)場，

位于河北省懷來縣燕山山,詠長城腳下的一個(gè)工程兵靶場。王渝昌等人就在這里③，帶領(lǐng)著一

支平均年齡只有20來歲的年輕的攻關(guān)隊(duì)伍，④地進(jìn)行著原子彈的研制工作。這里的

氣候條件十分惡劣。冬天，經(jīng)常是風(fēng)雪交加、飛沙走石，有時(shí)侯大風(fēng)能把軍用帳篷掀起來,

試驗(yàn)隊(duì)員們的被子上總蒙著一層厚厚的沙土，一個(gè)個(gè)成了“土行孫”：夏天，太陽像火盆，

理費(fèi)冬鈕如迎王渝昌和他的同事們就是在這樣艱難的條件下進(jìn)行著中國第一顆原子彈的

研制。

1.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.文中畫波浪線的句子使用了對比和比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。

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o對數(shù)螺統(tǒng)

蜘蛛結(jié)的“八卦圖”，既復(fù)雜又美麗，即使工匠用直尺和圓規(guī)也難畫得如此勻稱。傳說法

國數(shù)學(xué)家苗戶爾從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中獲得靈感，①o笛K爾希望用幾何圖形來表示代數(shù)

方程，但幾何圖形是直觀的，代數(shù)方程是抽象的，要如何將二者聯(lián)系起來呢？當(dāng)他看到蜘蛛

在墻角結(jié)網(wǎng)時(shí)，豁然開朗：可以用兩面墻和天花板之間的交線，來確定蜘蛛的位置，于是直

角坐標(biāo)系應(yīng)運(yùn)而生。

如果我們仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程不難發(fā)現(xiàn)，在構(gòu)建完蜘蛛網(wǎng)基礎(chǔ)框架后，蜘蛛會從最

外圉盤旋著向中心結(jié)網(wǎng)，構(gòu)成一條螺紋，而這種螺紋被數(shù)學(xué)家稱為對數(shù)螺線。②—,

而且越繞越靠近中心，但似乎又永遠(yuǎn)不能到達(dá)中心，而且距離呈有規(guī)律地分布。

蛛絲被稱為強(qiáng)度最高的天然絲，跟同樣粗細(xì)的銅絲相比，蛛絲的強(qiáng)度是后者的5倍。如

果用鉛筆粗細(xì)的蛛絲結(jié)成網(wǎng)，其張力可以阻止波音747這種大型噴氣式客機(jī)起飛。而且

③,直徑為人類頭發(fā)1/30的蜘蛛絲，拉長兩倍以上才會被拉斷。

3.文中畫橫線的句子使用了比喻和對比，請分析兩種手法表達(dá)效果有何異同。

4.請結(jié)合材料，在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。

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比之AI下棋與寫詩，AI繪畫給人們帶來更深一層的沖擊感。很多人認(rèn)為，它不僅宣告

機(jī)器向著人類藝術(shù)創(chuàng)造的頂峰再下一城，似乎更加拿捏住了人類引以為傲的審美，①，比如

游戲制圖、影視美術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。AI看上去稍加訓(xùn)練便可以替代，想象力甚至超越

人類。

事實(shí)上,②，還會因?yàn)閾碛幸粋€(gè)前所未有的工具而所向披靡。當(dāng)熟知美術(shù)知識的畫師們

下場指揮起AI,可想而知，③。在普通人手里，AI常常會不受控制，但到了畫師手里，它

們就像被馴化的超級戰(zhàn)馬，“只要你愿意，就能成為一個(gè)非常優(yōu)秀的由AI輔助的藝術(shù)家，”

阿文說，“完全沒有必要抗拒?！?/p>

5.文中畫波浪線的句子使用了對比和比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。

6.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過15個(gè)字。

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破除迷信、反對偽科學(xué)，無疑是一項(xiàng)長期、復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。近年來，隨著社會經(jīng)

濟(jì)發(fā)展、公民科學(xué)素養(yǎng)的提升，一些迷信活動又披上了時(shí)鮮熱門的科學(xué)外衣，①出現(xiàn)在人們

視線中。如有一個(gè)聲稱能夠算命、測運(yùn)勢的電子羅盤，盡管用上了APP、互聯(lián)網(wǎng)等工具，卻

改變不了偽科學(xué)的本質(zhì)。類似蹭熱門科學(xué)的事件，在我們的生活中②。

如果偽科學(xué)、封建迷喑活動僅止步于娛樂、心理安慰，尚且為禍不烈。偽科學(xué)最大的危

害就在于探尋客觀世界規(guī)律的科學(xué)與不可認(rèn)知論相糅合，傷害人們的科學(xué)思維方式?？茖W(xué)思

維追求嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神，科學(xué)思維主張從實(shí)際出發(fā)，探求事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律；而偽科學(xué)往

往借助科學(xué)的旗號，先入為主地確立觀點(diǎn)，再③地尋求“證明”。通俗地說，科學(xué)是瞄準(zhǔn)耙

心再射箭，而偽科學(xué)則是先射箭再畫上靶心。想要破除偽科學(xué)，就必須讓公眾知曉射箭的規(guī)

則——科學(xué)的思維方式。

盡管偽科學(xué)、封建迷唁活動看起來仍有一定生存的土康，但我相信，④，隨著公眾科學(xué)

素養(yǎng)的提升、科學(xué)思維方式的確立，它們終會被驅(qū)除出去。

7.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

8.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得

改變原意。

9.文中畫波浪線的句子使用了比喻和對比，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。

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在一個(gè)文化屈從權(quán)勢的傳統(tǒng)中，莊子是一棵孤獨(dú)的樹，是一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月

亮的樹。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩棵

在清風(fēng)夜唳的夜中獨(dú)自看守月亮的樹。

胡文英這樣說莊子：莊子眼極冷心腸極熱，眼冷故關(guān)非不管：心腸熱故悲慨萬端。雖知

無用，而未能忘情，到底是熱腸掛住；雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿。這是莊

子自己的“哲學(xué)困境，比時(shí)的莊子.徘徊兩間,在內(nèi)心的矛盾中作困獸之斗，對人世間的

種種荒唐與罪惡，他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣，只好冷眼相看，但始終①于是，隨

著諸侯們的劍鋒殘忍到極致，他的筆鋒也就荒唐到極致；因著世界黑暗到了極致，他的態(tài)度

也就偏激到極致。天下污濁，不能用莊重正派的語言與之對話，只好以謬悠之說，荒唐之言，

無端崖之辭來與之周旋。也好像在和這個(gè)世界比試誰更無賴，誰更無理，誰更無情，誰更無

聊，誰更②誰更無所關(guān)愛。誰更無正義無邏輯無方向無心肝——只是有誰看不出他滿紙荒唐

言中的一把辛酸淚呢？對這種滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不悚然而對，③油然生愛？

10.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

11.對比是把具有相反或相對性的事物放在一起對照，請據(jù)此對文中畫波浪線的句子所用對

比進(jìn)行簡要分析。

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今年秋分，第五個(gè)中國農(nóng)民豐收節(jié)如期到來。2021年，中國糧食生產(chǎn)迎來“十八連豐”，

總產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高；2022年夏，中國夏糧產(chǎn)量達(dá)2948億斤，勾勃全年“豐妝答卷''。矍

經(jīng)，，餞“，，旱，，，，兇，，，，歉，，充斥我們的歷史;現(xiàn)在，“久芨”旦超工一個(gè)遙遠(yuǎn)的賞影。

曾經(jīng),“如何養(yǎng)活中國人”讓我們難以釋懷；現(xiàn)在，中國人的飯碗被牢牢遮在自己手中。

對于一個(gè)數(shù)千年與饑餓抗?fàn)幍拿褡宥?，“吃飯”曾是多么關(guān)鍵而又沉重的命題！哪怕就問

問上一代人，誰能想到，吩了千年的小康真能一朝夢圓；100年前，誰又能預(yù)料，①！這一

切都離不開“奮斗”二字，

大道必然酬勤。過去幾十年，全球拱脫饑餓的人口中有2/3在中國，第一個(gè)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國

“零饑餓”目標(biāo)的發(fā)展中國家是中國，居民膳食結(jié)構(gòu)超速向高能量、高蛋白轉(zhuǎn)變的是中國！

什么是由富而強(qiáng)？什么是歷史巨變？②！

大地、耕種、果實(shí)-----永遠(yuǎn)代表著苦心不負(fù)、勞有所獲，永遠(yuǎn)傳遞著踏實(shí)感和安全感。

所以，豐收節(jié)不僅僅屬于中國農(nóng)民，③。在這個(gè)節(jié)日到來之時(shí)，讓我們在自己的行業(yè)中“行

其田野，視其耕耘，計(jì)其農(nóng)事”，共品事業(yè)之甘苦，長思奮斗之所得。

12.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

不超過12個(gè)字。

13.文中畫波浪線的句子使用了對比手法，請簡要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。

參考答案:

1.①驚天動地

②自力更生

③安營扎寨

④如火如荼2.①此句描寫了冬季的極端嚴(yán)寒、巨大風(fēng)沙以及夏季的酷暑天氣，通過冷熱天

氣的對比，突出了自然環(huán)境的惡劣。

②將滿身灰塵的試驗(yàn)隊(duì)員比喻為“土行孫”，幽默且形象地寫出隊(duì)員們灰頭土臉的樣貌。圖將

夏季的太陽比喻為“火盆”，表現(xiàn)了天氣的酷熱。

③兩種修辭手法的運(yùn)用均凸顯了在惡劣環(huán)境下堅(jiān)持原子彈研制工作的隊(duì)員們不怕困難、堅(jiān)韌

不拔、勇于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。

【解析】1.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

①根據(jù)語境”2022年是我國第一顆氫彈爆炸成功55周年，王淺昌便是在這場偉大事業(yè)的奮

斗中隱姓埋名干事的國內(nèi)頂級科學(xué)家、大批優(yōu)秀科技專家中的一位“，可看出是說王

澄昌也是干偉大事業(yè)的其中一員，故可填“驚天動地驚天動地：意思是使天地驚動。形容

某個(gè)事件的聲勢或意義極大。

②根據(jù)“從此”可知，前文“中國失去了幾乎所有外界力量的幫助”是后文中國原子能事業(yè)發(fā)生

轉(zhuǎn)變的原因。而沒有了外界的幫助，中國科研只能依靠自己，故可填"自力更生自力更生:

形容依靠自己的力量把事情辦起來。

③根據(jù)橫線前面的“這里”，指前文描寫的“?座碉堡，幾排簡易的營房，十幾頂軍用帳篷，

這就是我國第一個(gè)爆轟物理的實(shí)驗(yàn)場，位于河北省懷來縣燕山山脈長城腳卜.的一個(gè)工程兵靶

場根據(jù)其中“這就是我國第一個(gè)爆轟物理的實(shí)驗(yàn)場”可知，王涂昌等人就是一直在這里研

發(fā)出的氫彈，故可填“安營扎寨安營扎寨：指部隊(duì)駐扎下來；也比喻建立臨時(shí)的勞動或工

作基地。

④根據(jù)橫線后“地進(jìn)行著……”可知，此處應(yīng)是修飾“進(jìn)行”這一行為的副詞。而根據(jù)整個(gè)語段

對王涂昌等人在如此艱苦條件下依然突破重重困難取得成功的事跡，可知他們對研究是非常

熱情、專注的，故可填與此相關(guān)的成語“如火如荼如火如荼：原比喻軍容之盛：現(xiàn)用來形

容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。

2.本題考查學(xué)生分析修辭手法的構(gòu)成及表達(dá)效果的能力。

對比的手法：根據(jù)“冬天，經(jīng)常是風(fēng)雪交加、飛沙走石.?…”和“夏天，太陽像火盆…”分析可知，

句中對冬日之嚴(yán)寒和夏日之酷烈進(jìn)行了對比。

表達(dá)效果：以戈壁地區(qū)冬天的極度嚴(yán)寒和夏天的極度酷熱形成對比，突出試驗(yàn)隊(duì)員們所處環(huán)

境的艱苦，抒發(fā)了對他們不懼艱苦、忘我研究的贊揚(yáng)之情。

比喻手法：此句有兩個(gè)比喻，一處是“試驗(yàn)隊(duì)員們的被子上總蒙著i層厚厚的沙土，一個(gè)個(gè)

成了“土行孫一處是“太陽像火盆前者的本體是“試驗(yàn)隊(duì)員”，喻體是"土行孫”，沒有比

喻詞，所以是暗喻。后者的本體是“太陽”，比喻詞是“像”，喻體是“火盆”，所以是明喻。

表達(dá)效果：句中的比喻非常生動，"土行孫'’本是神話中的形象，但作者準(zhǔn)確抓住了其中的“土”

字，將現(xiàn)實(shí)中隊(duì)員們灰頭土臉的形象，極具畫面感地展現(xiàn)了出來；而后一個(gè)比喻，夏天的太

陽到底有多熱，普通人無法進(jìn)行直觀地想象，但作者用“火盆”來形容，充分運(yùn)用了人們普遍

的生活常識從而將夏日的酷熱形象、直觀地進(jìn)行了說明。而這兩處比喻，都說明了隊(duì)員們所

處環(huán)境的惡劣。但即使是在如此惡劣的環(huán)境下，我們依然成功研制出了氫彈，這一對比，充

分展現(xiàn)了隊(duì)員們不伯困難、堅(jiān)韌不拔、勇于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。

3.相同點(diǎn)：作者使用比喻和對比，均旨在凸顯蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜勻稱。

不同點(diǎn)：作者將蛛網(wǎng)比作“八卦圖”，生動形象凸顯其復(fù)雜美麗的特點(diǎn)，化抽象為具體，化深

奧為淺顯，化平淡為生動；用直規(guī)構(gòu)圖與蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)作對比，凸顯其勻稱的特點(diǎn)，使事物的形

象更加立體，增強(qiáng)文章的藝術(shù)表達(dá)效果和感染力。

4.①發(fā)明了直角坐標(biāo)系：②對數(shù)螺線向著中心繞；③蛛絲的韌性也極高

【解析】3.本題考查學(xué)生賞析語句表達(dá)效果的能力.

同：“蜘蛛結(jié)的‘八卦圖'，既復(fù)雜又美麗”運(yùn)用比喻手法，把蜘蛛網(wǎng)比作八卦圖，說“八卦圖”

美麗指的是蜘蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)勻稱，”即使工匠用直尺和圓規(guī)也難畫得如此勻稱“使用對比手法，也

是突出蜘蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜勻稱。

異：比喻可以化抽象為具體，化深奧為淺顯，化平淡為生動，本句中將蛛網(wǎng)比作“八卦圖”，

使蛛網(wǎng)更加具體形象，凸顯蛛網(wǎng)復(fù)雜美麗的特點(diǎn)，讓人印象深刻。

對比有利丁充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染

力。本句中把蜘蛛結(jié)網(wǎng)與工匠用直尺和圓規(guī)畫圖作對比，說工匠畫得沒有如此勻稱，突出了

蜘蛛網(wǎng)的勻稱，使蛛網(wǎng)的形象更加立.體，增強(qiáng)文章的藝術(shù)表達(dá)效果和感染力。

4.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

①根據(jù)“可以用兩面墻和天花板之間的交線，來確定蜘蛛的位置，于是直角坐標(biāo)系應(yīng)運(yùn)而生”

可知，此處是說笛卡爾“發(fā)明了直角坐標(biāo)系

②承上文陳述對象是,、對數(shù)螺線”，后面說到“而且越繞越靠近中心，但似乎?又永遠(yuǎn)不能到達(dá)

中心”可知，此處可填“對數(shù)螺線向著中心繞”。

③前面說蛛絲強(qiáng)度高，此處與上文形成遞進(jìn)關(guān)系，根據(jù)“拉長兩倍以上才會被拉斷“可知，“蛛

絲的韌性也極高”。

5.①將畫師與普通人使用AI的效果進(jìn)行對比，突出了畫師能夠借助AI工具而所向披靡，

與前文更匹配。②將AI工具比作被馴化的超級戰(zhàn)馬，形象生動地寫出AI在畫師手中能夠

發(fā)揮出更好的效果。

6.而且對一些職業(yè)造成了威脅畫師們不僅不會被淘汰他們將會創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品

【解析】5.本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法及賞析其表達(dá)效果的能力。

“在普通人手里，AI常?！搅水嫀熓掷?，它們就……”，普通人使用AI會不受控制，

畫師使用AI卻能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品，將畫師與普通人使用AI的效果進(jìn)行對比，突出了畫

師能夠借助AI工具而所向披靡。

“它們就像被馴化的超級戰(zhàn)馬”，“它們”是本體，代指AI工具，“被馴化的超級戰(zhàn)馬''是喻體，

使用比喻的修辭手法，形象生動地寫出AI在畫師手中能夠發(fā)揮出更好的效果。

6.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

整個(gè)語段的大致內(nèi)容是人們對AI繪畫的擔(dān)憂以及AI繪畫的價(jià)值。

①處，根據(jù)上下文進(jìn)行分析，上文寫人們擔(dān)心AI拿捏住了人類引以為傲的審美，后文寫具

體的領(lǐng)域，可以推斷出此處應(yīng)該填寫AI繪畫對職業(yè)領(lǐng)域的影響，故填寫”而且對一些職業(yè)造

成了威肋注意要和“不僅”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系；

②處，上下文有表示遞進(jìn)的“還”，那空處應(yīng)填含有“不僅”，此空前為“事實(shí)上”，可見上下文

段呈現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，而后文寫“還會因?yàn)閾碛幸粋€(gè)前所未有的工具而所向披靡“，所以可出填寫

“畫師們不僅不會被淘汰''；

③處，結(jié)合前文所言”還會因?yàn)閾碛幸粋€(gè)前所未有的的工具而所向披靡“，可以推斷出在AI

工具的運(yùn)用下，畫師們可以創(chuàng)作出更多更好的優(yōu)秀的作品，故此處可以填寫“他們將會創(chuàng)作

出更優(yōu)秀的作品”。

7.①改頭換面②屢見不鮮③牽強(qiáng)附會④假以時(shí)口8.示例：偽科學(xué)最大的危害就在于把探

尋客觀世界規(guī)律的科學(xué)與不可認(rèn)知論相糅合，損害人們的科學(xué)思維方式。9.①比喻：將科

學(xué)比作“瞄準(zhǔn)靶心再射箭”，偽科學(xué)比作“先射箭再畫上靶心”，生動地說明了科學(xué)思維嚴(yán)譚求

實(shí)，從實(shí)際出發(fā)探求事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，偽科學(xué)先入為主地確立觀點(diǎn)再牽強(qiáng)附會地給予解

釋的特點(diǎn)，通俗易懂。

②對比：將科學(xué)與偽科學(xué)的做法進(jìn)行對比，揭示兩者的不同之處，鮮明深刻。

【解析】7.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

第①處，根據(jù)語境，一些迷信活動又披上了時(shí)鮮熱門的科學(xué)外衣，改變了外表，所以填充“改

頭換面”：改頭換面：原指人的容貌發(fā)生了改變。現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。

第②處根據(jù)語境，前一句說電子羅盤用上了APP、互聯(lián)網(wǎng)等工具蹭熱門科學(xué)，卻改變不了

偽科學(xué)的本質(zhì)，后面說類似蹭熱門科學(xué)的事件還有很多，故填充“屢見不鮮”；屢見不鮮：意

為常常見到，并不新奇。

第③處，據(jù)語境，偽科學(xué)借助科學(xué)的旗號，先入為主地確立觀點(diǎn)，再與科學(xué)聯(lián)系起來證明自

己，因此此處填充“牽強(qiáng)附會牽強(qiáng)附會：意為把沒有某種意義的事物硬說成有，也指把不

相關(guān)聯(lián)的事物強(qiáng)拉在一起，混為一談。

第④處，據(jù)語境，前面說雖然偽科學(xué)看起來有?定生存的土壤，但相信隨著時(shí)間的推移，其

終將會被消除，因此此處填充“假以時(shí)日”；假以時(shí)日：如果再給一定的時(shí)間的話就更怎么樣,

一般是?褒義夸獎。塞用于客觀描述時(shí)間的不緊不慢，對每個(gè)人都是公平的。

8.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

原句語病有二：

（I）搭配不當(dāng),“傷害人汨的科學(xué)思維方式''中,“傷害”與“方式”屬動賓搭配不當(dāng),“傷害”

可改為“損害

（2）成分殘缺，“探尋客觀世界規(guī)律的科學(xué)與不可認(rèn)知論相糅合”缺少介詞“把”,應(yīng)為“把……

相糅合

故可修改為：偽科學(xué)最大的危害就在于把探尋客觀世界規(guī)律的科學(xué)與不可認(rèn)知論相糅合，損

害人們的科學(xué)思維方式。

9.本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。

第一種：比喻手法。將科學(xué)比作“瞄準(zhǔn)靶心再射箭”，偽科學(xué)比作“先射箭再畫上靶心”，運(yùn)用

射箭程序的截然不同，生動形象地說明了科學(xué)思維就像“瞄準(zhǔn)靶心再射箭”，目標(biāo)明確，針對

性強(qiáng)，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，它堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，去探求事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，

而偽科學(xué)先入為主地確立觀點(diǎn)，猶如“先射箭再畫上靶心''虛假偽裝，具有欺騙性，是牽強(qiáng)附

會地給予解釋。運(yùn)用通俗易懂的比喻內(nèi)容，靈活到位地解釋了科學(xué)與偽科學(xué)復(fù)雜的區(qū)別，化

繁為簡，生動形象。

第二種：對比手法。將科學(xué)與偽科學(xué)的做法進(jìn)行對比，揭示兩者的不同，前者嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)，

后者虛假、偽裝，真假相對，形成鮮明的對比，將二者內(nèi)涵做了充分地詮釋，效果明顯而又

深刻。

10.示例；①耿耿于懷；②無所顧忌；③肅然起敬11.用冷眼、是非不管與熱腸、悲慨萬

端分別作對比，可以使形象更鮮明，感受更強(qiáng)烈，在對比中既凸顯了莊子看待世界的“無為”

的方式，又揭示了莊子的內(nèi)心是火熱的、不能釋懷的；一面是“無為”之冷，一面是“關(guān)懷”

之熱，在對比中鮮明地揭示了莊子在二者之間徘徊“作醫(yī)獸之斗”的“哲學(xué)困境

【解析】10.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

第一空，莊子冷眼相看，又“在內(nèi)心的矛盾中作困獸之斗”，內(nèi)心始終不能安寧，所以應(yīng)選成

語“耿耿于懷耿耿于懷：形容有心事而不安寧的樣子。

第二空，語境與“無所關(guān)愛”照應(yīng)，適合用四字成語，宜用“無所顧忌無所顧忌：沒有什么

顧慮和害怕的。

第三空，由“油然生愛”可知，補(bǔ)寫部分應(yīng)表達(dá)敬重之意，可補(bǔ)成語為“肅然起敬肅然起敬:

形容不由自主地表現(xiàn)出恭敬的神態(tài)，產(chǎn)生敬佩的心情。

11.本撅考杳學(xué)牛分析句子表送?效果的能力。

“莊子眼極冷心腸極熱，眼冷故是非不管；心腸熱故悲慨萬端'’中用“冷眼”與“熱腸”，用“是

非不管"與‘‘悲慨萬端”分別作對比，在矛盾中可以使莊子的形象更鮮明，使讀者的感受更強(qiáng)

烈；''雖知無用，而未能忘情，到底是熱腸掛??；雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看

穿”，因此只能采取“無為”的方式，劃線句在對比中既凸顯了莊子看待世界的“無為”的方式,

又揭示了莊子的內(nèi)心是火熱的、不能釋懷的特征；

后文“這是莊子自己的，哲學(xué)困境'，此時(shí)的莊子，徘徊兩間，在內(nèi)心的矛盾中作困獸之斗”，

反觀劃線句，一面是“無為”之冷，一面是“關(guān)懷”之熱，在對比中鮮明地揭示了莊子在二者之

間徘徊“作困獸之斗”的“哲學(xué)困境”。

12.示例：①吃飯這個(gè)難題竟能解決②那就看看百姓的餐桌吧③也屬于每個(gè)行業(yè)的耕