銀川第二中學2025屆物理高一第一學期期中檢測試題含解析

銀川第二中學2025屆物理高一第一學期期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下處于靜止狀態(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力（）A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．大小一定等于零D．大小可能等于F2、從屋檐上，每隔相等的時間積成一滴水下落，當?shù)?滴落地時，第6滴剛好形成，觀察到第5、6滴間距離約為1m，則屋檐的高度為（）A．4m B．5m C．6m D．25m3、籃球放在光滑水平地面上與豎直墻面相靠，且處于靜止狀態(tài)，則籃球的受力情況是（）A．受重力、水平面的支持力和墻面的彈力B．受重力、水平面的支持力和墻面的靜摩擦力C．受重力、水平面的支持力和水平面的靜摩擦力D．受重力和水平面的支持力4、物體在甲、乙兩地間往返一次，從甲地到乙地的平均速度是v1，返回時的平均速度是v2，則物體往返一次平均速度的大小和平均速率分別是（）A．0，vB．v1+C．0，2D．2v15、下列說法中正確的是()A．研究奧運會冠軍劉翔的跨欄技術(shù)時可將劉翔看作質(zhì)點B．研究物體的運動時，選擇任意物體作參考系對運動的描述都是一樣的C．瞬時速度可理解為時間趨于零時的平均速度D．“北京時間10點整”指的是時間，一節(jié)課40min指的是時刻6、a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是A．a(chǎn)、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度B．20秒時，a、b兩物體相距最遠C．60秒時，物體a在物體b的前方D．40秒時，a、b兩物體速度相等，相距200m7、已知兩個力的合力大小為50N，其中一個力的大小是30N，則另一個力的大小可能為()A．40N B．30NC．20N D．10N8、北京時間2017年3月26日世界女子冰壺錦標賽決賽在北京首都體育館舉行．加拿大以8比3戰(zhàn)勝了俄羅斯隊，時隔九年再次奪冠，比賽中一冰壺以速度v垂直進入三個相等寬度的矩形區(qū)域做勻減速直線運動，且在剛要離開第三個矩形區(qū)域時速度恰好為零，則冰壺依次進入每個矩形區(qū)域時的速度之比和穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比分別是()A．v1∶v2∶v3＝ B．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1C．t1∶t2∶t3＝ D．t1∶t2∶t3＝9、一帶電油滴在勻強電場E中從a到b的運動軌跡如圖中虛線所示，電場方向豎直向下，不計空氣阻力.此帶電油滴從a運動到b的過程中，能量變化情況是（）A．動能減小B．電勢能減少C．重力勢能和電勢能之和減小D．動能和電勢能之和增加10、關(guān)于加速度，下列說法中正確的是A．速度變化越大，加速度一定越大B．速度變化所用時間越短，加速度一定越大C．速度變化越快，加速度一定越大D．物體速度很大，加速度可能為零11、如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（）A．跳板被壓彎發(fā)生彈性形變，對運動員產(chǎn)生向上的支持力B．跳板被壓彎，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力D．跳板對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力12、某物體運動的速度圖象如圖所示．根據(jù)圖象可知（）A．0～2s內(nèi)的加速度為4m/s2B．0～5s內(nèi)的位移為14mC．第1s末與第3s末的速度方向相反D．第1s末與4.5s時的加速度方向相反二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，實驗裝置如圖，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端每次測出相應(yīng)的彈簧總長度．有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在如坐標圖，由此圖線可得出該彈簧的原長為L0＝_________cm，勁度系數(shù)k＝___________N/m.14、在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，(1)下列儀器需要用到的是____________；(2)本實驗所采用的科學方法是____________A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)下列說法正確的是____________；A．先釋放紙帶再接通電源B．拉小車的細線盡可能與長木板平行C．紙帶與小車相連端的點跡較疏D．輕推小車，拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡(4)如圖所示是實驗時打出的一條紙帶，A、B、C、D…為每隔4個點取的計數(shù)點，據(jù)此紙帶可知小車在D點的速度大小為____________m/s，小車的加速度為____________m/s2（小數(shù)點后保留兩位）．15、為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝3.0s．試估算：(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)（1）滑塊經(jīng)過兩個光電門的速度分別是______________，____________.（2）滑塊的加速度大小是______，兩個光電門之間的距離是______.三．計算題(22分)16、（12分）獵豹是目前世界上陸地奔跑速度最快的動物，速度可達每小時110多公里，但不能維持長時間高速奔跑，否則會因身體過熱而危及生命.獵豹在一次追擊獵物時可認為由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為7.5m/s2，經(jīng)過4s速度達到最大，然后勻速運動保持了4s仍沒追上獵物，為保護自己它放棄了這次行動，然后以大小3m/s2的加速度做勻減速運動直到停下，設(shè)獵豹此次追捕始終沿直線運動。求：(1)獵豹奔跑的最大速度可達多少？(2)獵豹從開始做勻減速運動直到停下的位移是多少？17、（10分）假設(shè)一個物體在某行星的一個足夠高的懸崖上，從靜止開始自由下落，2s內(nèi)從起點落下16m，求：（1）該物體在第2秒末的速度．（2）第4秒內(nèi)的位移．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

ABC.當F<mgsin30°時，物體有下滑的趨勢，斜面作用于物塊的靜摩擦力方向沿斜面向上；當F>mgsin30°時，物體有上滑的趨勢，斜面作用于物塊的靜摩擦力方向沿斜面向下；當F=mgsin30°時，斜面作用于物塊的靜摩擦力為零，故選項ABC不符合題意。

D.當F<mgsin30°且F=12mgsin30°f+F=mgsin30°斜面作用于物塊的靜摩擦力：f=12mgsin30°=故選項D符合題意。2、D【解析】

自由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動，從開始運動，當?shù)谝坏嗡涞貢r，第6滴水剛好開始下落，之間正好有5個相等時間間隔，設(shè)每隔時間T滴一滴水，屋檐的高度為h，根據(jù)公式可得故第5滴水有聯(lián)立解得h=25m故選D。3、D【解析】試題分析：籃球受重力，由于與地面接觸并發(fā)生擠壓，也受水平面的支持力．籃球與豎直墻面相靠，無擠壓所以不受墻面的彈力．籃球放在光滑水平地面上，所以不受水平面的摩擦力．故選D．4、C【解析】

物體往返一次，位移為零．則物體的平均速度的大小為0設(shè)A、B兩地的距離為L．物體從A到B運動的時間為：t1從B到A運動的時間為：t則物體往返一次的平均速率為：v=2Lt1+t2故選C5、C【解析】A.研究劉翔的跨欄動作時，劉翔的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B.選擇不同的參考系，物體運動的情況可能不同，故B錯誤；C.瞬時速度是指某一時刻或經(jīng)過某一位置時的速度，可理解為時間趨于零時的平均速度，故C正確；D.“北京時間10點整”指的是時刻，一節(jié)課40min指的是時間間隔，故D錯誤。故選：C.6、C【解析】

速度時間圖像的斜率表示加速度、面積表示位移、面積差表示相對位移，兩物體速度相同對應(yīng)相對距離的極值，兩物體從同一位置出發(fā)，據(jù)此可以分析出接下來的位置關(guān)系．【詳解】A.a、b加速時，b的斜率更大，所以b的加速度更大，A錯誤；B.第40秒時，兩物體速度相等，此時位移差最大，所以相距最遠，B錯誤；C.由面積可得，60秒時a的位移是2100m，b的位移是1600m，所以a在b的前方，C正確；D.40秒時，由圖像面積差可得，兩物體的相對位移是900m，故D錯誤．【點睛】對于速度時間圖像要抓住兩個數(shù)學方面的意義來理解其物理意義：斜率表示加速度，面積表示位移．7、ABC【解析】

有兩個共點力的合力大小為50N，若其中一個分為大小為30N，另一個分力的大小應(yīng)在20N≤F≤80N范圍，故ABC正確，D錯誤；故選ABC．【點睛】根據(jù)兩個分力的合力在兩個分力之差與兩個分力之和之間，分析另一個分力的大小可能值．8、AC【解析】

AB．由v2=2ax可得初速度為零的勻加速直線運動中的速度之比為1：：，則由逆向思維可知，所求的速度之比為v1∶v2∶v3＝：：1故選項A正確，B錯誤；CD．初速度為零的勻加速直線運動中連續(xù)三段相等位移的時間之比為1：(?1)：(?)，將冰壺經(jīng)過三個相等寬度的區(qū)域的運動的逆過程看做是初速度為零的勻加速運動，故所求時間之比為t1∶t2∶t3＝(?)：(?1)：1所以選項C正確，D錯誤；9、BC【解析】

A．由軌跡圖可知，帶電油滴所受重力小于電場力，故從a到b的運動過程中合外力做正功，動能增加。故A錯誤。B．從a到b的運動過程電場力做正功，電勢能減小。故B正確。C．根據(jù)功能關(guān)系可知，在從a到b的運動過程中只有重力、電場力做功，因此重力勢能、電勢能、動能三者之和保持不變，因該過程中動能增加，因此重力勢能和電勢能之和減小。故C正確。D．從a到b的運動過程中重力做負功，重力勢能增加，因此動能和電勢能之和減小。故D錯誤。10、CD【解析】

A．根據(jù)加速度的定義式：可知速度變化量很大時，如果時間更長，加速度可能很小，所以A錯誤.B．根據(jù)加速度的定義式可知，速度變化時間短，但速度變化的大小沒有確定，故不能確定加速度的大小，所以B錯誤C．加速度表示速度變化的快慢，速度變化越快加速度越大，所以C正確.D．勻速直線運動時，速度很大，加速度為0，所以D正確.11、AD【解析】試題分析：力的作用效果是：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；二力平衡的條件是：同物、等大、反向、共線，同時滿足時，兩個力彼此平衡．跳板被壓彎發(fā)生彈性形變，由于跳板要恢復原狀，從而對運動員產(chǎn)生向上的支持力，A正確；跳板被壓彎，說明力可以改變物體的形狀，B錯誤；跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對作用力和反作用力，C錯誤；跳板對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力，D正確．12、BD【解析】

A.0～2s內(nèi)的加速度為:，故A錯誤。B.速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)的位移，0～5s內(nèi)的位移為:，故B正確。C.第1s末與第3s末的速度都是正值，所以方向相同，故C錯誤。D.第1s末所在位置的圖象斜率為正值，第4.5s末的所在位置的圖象斜率為負值，所以第1s末與第4.5s末的加速度方向相反，故D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、3200【解析】彈簧處于原長時，彈力為零，故彈簧的原長L0=3.0cm；

圖象的函數(shù)表達式為：F=k（L-L0），故斜率表示勁度系數(shù)：

勁度系數(shù)；14、ADCBD0.210.43【解析】（1）在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，需要用到：打點計時器和天平；不需要秒表和彈簧秤，故選AD.（2）實驗要探究三個物理量之間的關(guān)系，則采用的科學方法是控制變量法，故選C.（3）實驗開始時要先接通電源再釋放紙帶，選項A錯誤；拉小車的細線盡可能與長木板平行，以減小實驗的誤差，選項B正確；開始時小車運動的較慢，故紙帶與小車相連端的點跡較密集，選項C錯誤；輕推小車，拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡，選項D正確；故選BD.（4）因每隔4個點取的計數(shù)點，則T=0.1s；據(jù)此紙帶可知小車在D點的速度大小為；小車的加速度為15、0.10m/s0.30m/s0.07m/s20.60m【解析】試題分析：遮光板通過光電門的短時間里可認為滑塊勻速運動