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文檔簡介
Unit2Schoollife單元主題寫作一、話題分析本單元以“學(xué)校生活”為話題,要求寫關(guān)于“學(xué)校生活”
的文章。二、寫作方法“三步法”介紹學(xué)校生活第一步:引入話題,分享學(xué)校生活第二步:詳細(xì)介紹學(xué)校生活(課后服務(wù))第三步:分享感受,結(jié)束全文三、素材積累(一)描寫學(xué)校生活的常用詞匯:科目:Chinese//Maths//English//French//Physics//PE//History//
Geography...運(yùn)動(dòng):badminton//basketball//football//tabletennis//tennis//
volleyball...校園俱樂部:ArtClub//ChessClub//DanceClub//ReadingClub...(二)描寫學(xué)校生活的常用重點(diǎn)句型:Myidealschoolstartsat...andfinishesat...Wehaveanhourfor...Ihave...becauseIthink...isveryinteresting.Anditwillmakemefullofenergy.Wehavelotsof...四、寫作任務(wù)豐富多彩的“課后服務(wù)”活動(dòng)讓我們的校園生活更加充
實(shí),促進(jìn)我們成長。請(qǐng)以“ColorfulActivitiesatSchool”為
題,寫一篇短文。要求:1.
短文應(yīng)包含活動(dòng)的地點(diǎn),內(nèi)容,原因以及感受,可
適當(dāng)發(fā)揮;2.
主要寫“課后服務(wù)”期間參加的活動(dòng),如作業(yè)輔導(dǎo)、社團(tuán)活動(dòng)等;3.
詞數(shù)80左右,摘抄試卷內(nèi)容不得分,文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、學(xué)校校名。ColorfulActivitiesatSchoolSincetheimplementationofthe“doublereduction”
policy,allkindsof“after-schoolservice”activitieshave
enrichedourcampuslife.
?
?Letmeintroducesomeofmyown
activities.
?
?
?
?
?
?
?First,afterschool,Iusuallyplaybasketballonthe
playgroundforhalfanhour.Anditwillmakemefullof
energy.Then,Ifinishmyhomeworkatschool.SoIdon’t
havetodomyhomeworkwhenIgohome.Finally,Iwill
takedrawinglessons.BecauseI
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