湖北省黃岡市黃梅縣部分學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中歷史試題

2024年秋季期中考試七年級歷史試題一、選擇題（每題2分，共計(jì)24分）1.原始社會(huì)和原始人類分別經(jīng)歷了從舊石器時(shí)代到新石器時(shí)代、從采集到種植、從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是A.冶金技術(shù)的進(jìn)步 B.生活方式的轉(zhuǎn)變C.飼養(yǎng)水平的提高 D.生產(chǎn)工具的改進(jìn)2.史料是研究歷史的基礎(chǔ)。研究原始社會(huì)人類生產(chǎn)、生活的情況，最可信的史料來源是A.神話傳說 B.考古發(fā)現(xiàn) C.史籍記錄 D.學(xué)者論著3.在湖北屈家?guī)X遺址，考古工作者發(fā)掘出距今約5100年的規(guī)模龐大的史前水利系統(tǒng)，以及大量稻作遺存、磨光黑陶等。這些考古遺存可用于研究A.炎黃部落起源 B.原始農(nóng)耕生產(chǎn) C.史前制瓷技術(shù) D.大禹治水過程4.龍是中華民族的文化圖騰。下圖中紅山文化的玉龍、陶寺遺址的龍盤、二里頭遺址的綠松石龍形器，體現(xiàn)了A.早期國家初具雛形B.社會(huì)階級分化初步出現(xiàn)C.中華文明多元一體 D.中國史前文明領(lǐng)先世界5.對比《春秋列國形勢圖》與《戰(zhàn)國形勢圖》，能夠得出的推論是A.統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng)B.各國長城已經(jīng)連為一體C.秦滅六國完成統(tǒng)一D.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)水平提高6.周禮規(guī)定：天子食用牛肉，諸侯食用羊肉，大夫食用豬肉。戰(zhàn)國時(shí)期，雞、豬、狗、羊、魚類成為各階層主要的肉食來源。這反映的實(shí)質(zhì)是A.分封制的確立 B.階層差異消失C.鐵器牛耕推廣 D.統(tǒng)一王朝出現(xiàn)7.下表為戰(zhàn)國時(shí)期一些諸侯國實(shí)行的變法。表中措施A.維護(hù)了周朝分封制度 B.代表了農(nóng)民階級利益C.瓦解了封建社會(huì)秩序 D.順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流8.從春秋到戰(zhàn)國，民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變化。春秋時(shí)期還屬于“四夷”的秦、城等國，在戰(zhàn)國時(shí)期已經(jīng)認(rèn)同于華更，中原諸國也承認(rèn)了秦、楚是華夏族的組成部分，與齊、燕、趙、魏、韓并稱七雄，形成七個(gè)地區(qū)性的多民族國家。這表明A.華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展 B.百家爭鳴的繁榮局面出現(xiàn)C.諸侯國之間的矛盾消除 D.統(tǒng)一多民族封建國家建立9.戰(zhàn)國時(shí)期，孟子要求統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣?，反對一切非正義的戰(zhàn)爭：墨子要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命，批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。由此可見，墨子和孟子A.都能解決當(dāng)時(shí)社會(huì)問題 B.都具有關(guān)注民生的情懷C.都主張樹立君主的權(quán)威 D.都是儒家學(xué)派代表人物10.公元前221年，秦始皇在全國推行度量衡標(biāo)準(zhǔn)，制作頒行標(biāo)準(zhǔn)器，并且設(shè)立機(jī)構(gòu)每年檢查校正生產(chǎn)和商業(yè)活動(dòng)中使用的度量衡。這有利于A.為統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ) B.不同地域人民語言交流C.方便各地的交通往來 D.加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的管理11.西漢建立之初，社會(huì)殘破不堪，人民流離失所，人口銳減。到了義景時(shí)期，“吏安其官，民樂其業(yè)，畜積歲增，戶口寢息（人口逐漸增加）”。這一變化主要得益于A.休養(yǎng)生息 B.尊崇儒術(shù)C.鹽鐵專賣 D.版圖拓展12.劉邦吸取秦亡教訓(xùn)，行郡縣之際仍堅(jiān)持分封，其任上中央直接控制的郡只有15個(gè)，而到了漢武帝時(shí)，中央控制的郡、國則高達(dá)108個(gè).這一變化反映出當(dāng)時(shí)A.分封制影響根深蒂固 B.地方行政效率低下C.中央的權(quán)力有所加強(qiáng) D.王國勢力日益擴(kuò)大二、非選擇題（共4題，共36分）13.【貨幣演變與社會(huì)發(fā)展】（8分）材料一材料二貨幣的出現(xiàn)，對商代后期的商業(yè)起了巨大的促進(jìn)作用，進(jìn)而發(fā)生了有決定態(tài)義的大分工，創(chuàng)造了一個(gè)專門從事產(chǎn)品交換的階層——商人，進(jìn)一步加速了氏族公社制度的解體和奴隸制的形成?！幾酝跤裾堋吨腥A遠(yuǎn)古史》（1）根據(jù)材料一，寫出從中獲取商周時(shí)期貨幣演變的歷史信息。（3分）（2）根據(jù)材料二，概括貨幣出現(xiàn)產(chǎn)生的影響。（3分）（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)，寫出貨幣演變與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。（2分）14.【中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化】（9分）材料一春秋戰(zhàn)國，是中國古代思想文化輝煌的時(shí)代，先秦諸子百家的論道與成就，就是那個(gè)時(shí)代智慧的結(jié)晶。這是一場歷時(shí)三百多年之久的跨世紀(jì)大辯論，儒墨爭雄、儒道爭鋒、儒法爭用，可謂機(jī)鋒迭起，智慧紛呈，它留下了許多寶貴的思想文化遺產(chǎn)，留下凝聚民心的價(jià)值體系，至今仍然受益。——摘編自易中天《先秦諸子百家爭鳴》材料二都江堰是中國水利史上與傳統(tǒng)科技的縮影與典范。都江堰建成后，不斷改善成都平原的生態(tài)環(huán)境，擴(kuò)大灌溉效益，它把各組成部分合成為一個(gè)有機(jī)的整體并用自然規(guī)律巧妙控制和調(diào)動(dòng)起來，為我們所用。它追求人與自然的一體、協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出一種和諧的美學(xué)價(jià)值并最終成為重要的旅游勝地。都江堰，架起了連接古今科技文化智慧和綠色發(fā)展理念的橋梁，充分反映出我國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性和可持續(xù)性?！幾岳羁煽伞稄亩冀呖此绾沃厥肮糯腔邸罚?）根據(jù)材料一，簡述“跨世紀(jì)大辯論”的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括其對中國社會(huì)的影響。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括都江堰水利工程的功能。（3分）（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)，簡析弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義。（2分）15.【漢初變化】（9分）材料一漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！煜录榷ā蕴熳硬荒芫叽捡啠ㄋ钠ッ粯拥鸟R）,而將相或乘牛車?！稘h書-食貨志（上）》材料二漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等，吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文帝、景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑?！麄兲岢趦€治國，反對奢侈浮華。文景時(shí)期，重視“以德化民”，社會(huì)比較安定，百姓富裕起來?！吨袊鴼v史》七年級上冊（1）根據(jù)材料一，指出西漢初期的社會(huì)狀況，并說明導(dǎo)致這一狀況的原因。（5分）（2）根據(jù)材料二，概括漢初統(tǒng)治者采取了哪些措施來改變社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況。（4分）16.【治亂興衰與以史為鑒】（10分）小楚同學(xué)參加了“秦亡與漢興”為主題的研究性學(xué)習(xí)小組，他們展開相關(guān)理論學(xué)習(xí)與材料搜集工作，形成如下學(xué)習(xí)筆記：——摘編自白巖《漢武帝“有亡秦之失而免亡秦之禍”探討》通過研讀，有的同學(xué)看到了治亂興衰與以史為鑒的關(guān)系，有的同學(xué)看到了歷