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文檔簡介
統(tǒng)計(jì)(求平均值或方差)
(2024北京文)(17)(本小題13分)
某市居民用水?dāng)M實(shí)行階梯水價(jià),每人月用水量不超過卬立方米的部分按4元/立方米收費(fèi),超出卬立方
米的部分按10元/立方米收費(fèi).從該市隨機(jī)調(diào)查了10000位居民.獲得了他們某月的用水量數(shù)據(jù),整理得到
如下頻率分布直方圖:
(1)假如卬為整數(shù),那么依據(jù)此次調(diào)查,為使80與以上居民在該月的用水價(jià)格為4元/立方米,卬至少
定為多少?
(2)假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的右端點(diǎn)值代替.當(dāng)卬=3時(shí),估計(jì)該市居民該月的人均水費(fèi).
(16海淀二模文)18.(本小題滿分13分)
某家電專賣店試銷點(diǎn)B、。三種新型空調(diào),銷售狀況如表所示:
第一周其次周第三周第四周第五周
A型數(shù)量(臺(tái))111015
4型數(shù)量(臺(tái))101213從紜
C型數(shù)量(臺(tái))15812G
(I)求A型空調(diào)前三周的平均周銷售量:
(H)為跟蹤調(diào)查空調(diào)的運(yùn)用狀況,依據(jù)銷售記錄,從該家電專賣店前三周售出的全部空調(diào)中隨機(jī)抽取
一臺(tái),求抽到的空調(diào)不是區(qū)型且天是第一周售出空調(diào)的概率?
(HD依據(jù)。型空調(diào)連續(xù)3周銷售狀況,預(yù)估C型空調(diào)連續(xù)5周的平均周銷量為10臺(tái).請(qǐng)問:當(dāng)C型
空調(diào)周銷售量的方差最小時(shí),求G,的值;
(注:方差/=!(「一此2+(冬一幻2+..+*“一幻2],其中X為西,居,…,X”的平均數(shù))
n
(16大興期末文)(17)某校為了解高一學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,隨機(jī)抽取了高一男,女生各40人參與數(shù)學(xué)等級(jí)
考試,得到男生數(shù)學(xué)成果的頻數(shù)分布表和女生數(shù)學(xué)成果的頻率分布直方圖如下:
男生數(shù)學(xué)成果的頻數(shù)分布表
成果分組[50,60[60,70[70,80[80,90[90,100
))))]
頻數(shù)2816104
女生數(shù)學(xué)成果的頻率分布直方圖
頻率/組距
0.040
0.035
0.030—...............................................................
0.025.......................................................
0.015
0.010-............................................................................................
0.005—........................
0--------------------------------------------------------------------------->
405060708090100數(shù)學(xué)成果
(I)畫出男生數(shù)學(xué)成果的頻率分布直方圖,并比較該校高一男,女生數(shù)學(xué)成果的方差大小:(只需寫
出結(jié)論)
(II)依據(jù)女生數(shù)學(xué)成果的頻率分布宜方圖,估計(jì)該校高一女生的數(shù)學(xué)平均成果;
(111)依據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)成果,將學(xué)生的數(shù)學(xué)水平劃分為三個(gè)等級(jí):
數(shù)學(xué)成果低J--70分70~90分不低于90分
數(shù)學(xué)水平一般良好優(yōu)秀
估計(jì)該校高一男,女生誰的“數(shù)學(xué)水平良好”的可能性大,并說明理由.
(16通州一模文)17.(本小題13分)
中國天氣網(wǎng)2024年3月4日晚六時(shí)通過手機(jī)發(fā)布的3月5日通州區(qū)天氣預(yù)報(bào)的折線圖(如圖),其中
上面的折線代表可能出現(xiàn)的最高氣溫,下面的折線代表可能出現(xiàn)的最低氣溫.
(I)指出最高氣溫與最低氣溫的相關(guān)性;
(H)估計(jì)在10:00時(shí)最高氣溫與最低氣溫的差;
(III)比較最低氣溫與最高氣溫方差的大?。ńY(jié)論不要求證明).
通州
*7c
霹
AQI274(重度)
3月5日,星期六13*/r
每小時(shí)每日
10.Y9優(yōu)
08:0011:0014:0017:0020.0023:00
(15海淀一模文)(16)(本小題滿分13分】
某超市從2024年甲、乙兩種酸奶的日銷售量(單位:箱)的數(shù)據(jù)中分別隨機(jī)抽取100個(gè),整理得到數(shù)
據(jù)分組及翅率分布參和頻率分布直方圖:
.『率
分組(日俏售量)頻率(甲種酸奶)4-iui,
0.030J------------?
[0,10]0.10
0.02S--J------1
(10,20]0.20
V.VXV]
(20,30]0.30
a-4—―-
(30,40]0.250.010J--j----n
(40,50]0.15
<1)寫出頻率分布宜方圖中的。的值,并作出用°1?.!I
(H)記甲種酸奶與乙種酸奶Fl銷售量(單位:箱)的方差分別為s;,s;,試比較s;與s;的大小:
(只需寫出結(jié)論)
(III)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)乙種酸奶在將來一個(gè)月(按30天計(jì)
算)的銷售總量.
o
10203040so甲種酸奶日銷華量/箱
無依次求概率
(2024北京文)17.(本小題滿分13分)
超市隨機(jī)選取HXX)為顧客,記錄了他們購買甲、乙、丙、丁四種商品的狀況,整理成下統(tǒng)計(jì)表,其中
“J”表示購買,“義”表示未購買.
商品甲乙丙T
顧客人或\
100VX
217XX
200JJX
300VXX
85XXX
98XJXX
(I)估計(jì)顧客同時(shí)購買乙和丙的概率:
(II)估計(jì)顧客在甲、乙、丙、丁中同時(shí)購買三種商品的概率;
(III)假如顧客購買了甲,則該顧客同時(shí)購買乙、丙、丁中哪種商品的可能性最大?
(2024北京文)18.(本小題滿分13分)
從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分
組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖:
組號(hào)分組頻數(shù)
1[0.2)6
2[2,4)8
3[4,6)17
468)22
5[8J0)25
6[10J2)12
712」4)6
8[14,16)2
9[16,18)2
合計(jì)100
(I)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率:
(II)求頻率分布直方圖中的〃,。的值;
(III)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀
時(shí)間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結(jié)論)
(2024北京文)16、(本小題共13分)
下圖是某市3月I日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢(shì)圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于1(X)表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣
質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機(jī)選擇3月1口至3月13日中的某一天到達(dá)該市,并停留2天
(I)求此人到達(dá)當(dāng)日空氣質(zhì)量優(yōu)良的概率;
(H)求此人在該市停留期間只有1天空氣重度污染的概率;
(III)由圖推斷從哪天起先連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大?(結(jié)論不要求證明)
空o
25
氣20o
質(zhì)15
量10o
指50
數(shù)o
o
O日期
im2日3日4日5日6日?日8日9日10日11日12日13日14日
(2024北京文)17.(本小題13分)
近年來,某市為了促進(jìn)生活垃圾的分類處理」將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,
并分別設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,為調(diào)查居民生活垃圾分類投放狀況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該市三類垃圾箱中總計(jì)100()
噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下(單位:噸):
“廚余垃圾”箱“可回收物”箱“其他垃圾”箱
廚余垃圾400100100
可回收物3024030
其他垃圾202060
(1)試估計(jì)廚余垃圾投放正確的概率;
(2)試估計(jì)生活垃圾投放錯(cuò)誤的概率;
(3)假設(shè)廚余垃圾在“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量分別為a,其中。>0,
。+8+。=600.當(dāng)數(shù)據(jù)凡"。的方差S?最大時(shí),寫出a,〃,c的值(結(jié)論不要求證明),并求此時(shí)S?的值.
(注:方差/=一[(內(nèi)一工產(chǎn)+(4-大)2+..+(乙一幻2],其中X為小電,七的平均數(shù))
(2024北京文)16.(本小題共13分)
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵樹.乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中
以X表示.
(1)假如X=8,求乙組同學(xué)植樹棵樹的平均數(shù)和方差;
(2)假如X=9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率.
22
(注:方差/=-[(Xj-X)+(x2-X)+…(X〃-X)2],其中上為國,々,…,龍”的平均數(shù))
n
甲組乙組
990X89
11I0
(16昌平二模文)(17)(本小題滿分13分)
2024年秋季起先,本市初一學(xué)生起先進(jìn)行開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以在全市范圍內(nèi)進(jìn)行自主選課
類型活動(dòng),選課數(shù)目、選課課程不限.為了了解學(xué)生的選課狀況,某區(qū)有關(guān)部門隨機(jī)抽取本區(qū)600名初一學(xué)
生,統(tǒng)計(jì)了他們對(duì)于五類課程的選課狀況,用“+”表示選,“一”表示不選.結(jié)果如下表所示:
課程一課程二課程三課程四課程五
50++——+——
S0++———
125+—+—+
150111
94+————++
76——++—
25——+—+
(1)估計(jì)學(xué)生既選了課程三,又選了課程四的概率;
(2)估計(jì)學(xué)生在五項(xiàng)課程中,選了三項(xiàng)課程的概率;
(3)假如這個(gè)區(qū)的某學(xué)生已經(jīng)選了課程二,那么其余四項(xiàng)課程中他選擇哪一項(xiàng)的可能性最大?
(16朝陽二模文)16.(本小題滿分13分)
某城市要建宜居的新城,準(zhǔn)備引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行城市建設(shè).這個(gè)城市的甲區(qū)、乙區(qū)分別對(duì)6個(gè)企業(yè)進(jìn)
行評(píng)估,綜合得分狀況如莖葉圖所示.
(I)依據(jù)莖葉圖,分別求甲、乙兩區(qū)引進(jìn)企業(yè)得分的平均直;
(II)規(guī)定85分以上(含85分)為優(yōu)秀企業(yè).若從甲、乙兩個(gè)區(qū)準(zhǔn)備引進(jìn)的優(yōu)秀企業(yè)中各隨機(jī)選取1個(gè),
求這兩個(gè)企業(yè)得分的差的肯定值不超過5分的概率.
甲區(qū)企業(yè)乙區(qū)企業(yè)
53956
9848346
978
(16東城二模文)(18)(本小題共13分)
某出租車公司響應(yīng)國家節(jié)能減排的號(hào)召,已接連購買了140輛純電動(dòng)汽車作為運(yùn)營車輛.目前我國主
流純電動(dòng)汽車按續(xù)航里程數(shù)R(宜位:公里)分為3類,即A類:80<R<150,B類:1504R<250,
C類:R>250.該公司對(duì)這140輛車的行駛總里程進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:
類型A類B類C類
已行駛總里程不超過10萬公里的車輛數(shù)104030
已行駛總里程超過10萬公里的車輛數(shù)202020
(I)從這14()輛汽車中任取一輛,求該車行駛總里程超過10萬公里的概率;
(II)公司為了了解這些車的工作狀況,確定抽取14輛車進(jìn)行車況分析?,按表中描述的六種狀況進(jìn)行分
層抽樣,設(shè)從C類車中抽取了〃輛車.
(i)求〃的值;
(ii)假如從這〃輛車中弛機(jī)選取兩輛車,求恰有一輛車行駛總里程超過10萬公里的概率.
(16房山二模文)(17)(本小題13分)
隨著2024年北京冬奧會(huì)的勝利申辦,冰雪項(xiàng)目已經(jīng)成為北京市民冬季休閑消遣的重要方式.為普及冰
雪運(yùn)動(dòng),寒假期間學(xué)校組織高一年級(jí)學(xué)生參與冬令營.其中一班有3名男生和1名女生參與,二班有1名
男生和2名女生參與.活動(dòng)結(jié)束時(shí),要從參與冬令營的學(xué)生中選出2名進(jìn)行展示.
(I)若要從一班和二班參與冬令營的學(xué)生中各任選1名,求選出的2名學(xué)生性別相同的概率;
(II)若要從參與冬令營的這7名學(xué)生中任選2名,求選出的2名學(xué)生來自不同班級(jí)且性別不同的概率.
(16豐臺(tái)二模文)16.(本小題共13分)
某校舉辦的數(shù)學(xué)與物理競賽活動(dòng)中,某班有36名同學(xué),參與的狀況如下表:(單位:人)
參與物理競賽未參與物理競賽
參與數(shù)學(xué)競賽94
未參與數(shù)學(xué)競賽320
(I)從該班隨機(jī)選1名同學(xué),求該同學(xué)至少參與上述?科競賽的概率;
(II)在既參與數(shù)學(xué)競賽又參與物理競賽的9名同學(xué)中,有5名男同學(xué)和4名女同學(xué)
甲、乙、丙、丁.現(xiàn)從這5名男同學(xué)和4名女同學(xué)中各隨機(jī)選1人,求“被選中且甲未被選中的概率.
(16西城二模文)18.(本小題滿分13分)
某中學(xué)有初中學(xué)生1800人,中學(xué)學(xué)生1200人.為了解學(xué)生本學(xué)期課外閱讀時(shí)間,現(xiàn)采納分層抽樣的
方法,從中抽取了100名學(xué)生,先統(tǒng)計(jì)了他們課外閱讀時(shí)間,然后按“初中學(xué)生〃和“中學(xué)學(xué)生”分為兩組,
再將每組學(xué)生的閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))分為5組:[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50],并分別
加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(I)寫出。的值;
(II)試估計(jì)該校全部學(xué)生中,閱讀時(shí)間不小于30個(gè)小時(shí)的學(xué)生人數(shù);
(III)從閱讀時(shí)間不足10個(gè)小時(shí)的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求至少抽到1名中學(xué)生的概率.
(16昌平期末文)(17)(本小題滿分13分)
小王為了熬煉身體,每天堅(jiān)持“健步走”,并用計(jì)步器進(jìn)行統(tǒng)計(jì).小王最近8天“健步走”步數(shù)的頻數(shù)
分布直方圖及相應(yīng)的消耗能量數(shù)據(jù)表如卜.:
健步走步數(shù)
(千步)16171812
消耗能量
(卡路里)400440480520
(II)從步數(shù)為17千步,18千步,19千步的幾天中任選2天,求小王這2天通過“健步走”消耗的能
量和不小于1000卡路里的概率.
(16朝陽期末文)17.(本小題滿分13分)
某中學(xué)從高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)各選1名男同學(xué)和1名女同學(xué),組成社區(qū)服務(wù)小組.現(xiàn)從這
個(gè)社區(qū)服務(wù)小組的6名同學(xué)中隨機(jī)選取2名同學(xué),到社區(qū)老年中心參與“尊老愛老”活動(dòng)(每位同學(xué)被選
到的可能性相同).
(I)求選出的2人都是女同學(xué)的概率;
(II)設(shè)“選出的2人來自不同年級(jí)且是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”為事務(wù)N,求事務(wù)N發(fā)生的概率.
(16東城期末文)(17)(本小題13分)
某中學(xué)從高三男生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的身高,將數(shù)據(jù)整理,得到的頻率分布表如下所示.
(I)求出頻率分布表中①和②位置上相應(yīng)的數(shù)據(jù),
(H)為了能對(duì)學(xué)生的體能做進(jìn)一步了解,該校確定在第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行
體能測試,求第3,4,5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)行測試?
(III)在(II)的前提下,學(xué)校確定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行引體向上測試,求:笫4組中
至少有一名學(xué)生被抽中的概率._______________________________________________
組號(hào)分組頻數(shù)頻率
第1組[160,165)50.050
第2組[165.170)①0.350
第3組[170J75)30②
第4組[175J80)200.200
第5組[180,185]100.100
合計(jì)1001.00
(16豐臺(tái)期末文)16.(本小題13分)
提倡全民閱讀是傳承文明、更新學(xué)問、提高民族素養(yǎng)的基本途徑.某調(diào)查公司隨機(jī)調(diào)查了1000位成年
人一周的平均閱讀時(shí)間(單位:小時(shí)),他們的閱讀時(shí)間都在[0,20]內(nèi),將調(diào)查結(jié)果按如下方式分成五組:
第一組[0,4),其次組[4,8),第三組[8,12),第四組[12,16),第五組[16,20],并繪制了頻率分布直方圖,
如圖.假設(shè)每周平均閱讀時(shí)間不少于12小時(shí)的人,稱為“閱讀達(dá)人”.
(I)求這1000人中“閱讀達(dá)人”的人數(shù):
(II)從閱讀時(shí)間為[8,20]的成年人中按分層抽樣抽取9人做特性探討.從這9人中隨機(jī)抽取2人,
求這2人都不是“閱讀達(dá)人”的概率.領(lǐng)它
1贏
0.10-------------------——
O6一■■■
().
()S.04
-1■■■-
031
O.
02A■■■一
O42
1620
(16海淀期末文)17.(木小題滿分13分)
為了探討某種農(nóng)作物在特定溫度下(要求最高溫度/滿足:27c<r<30c)的生長狀況,某農(nóng)學(xué)家需
要在十月份去某地進(jìn)行為期十天的連續(xù)視察試驗(yàn).現(xiàn)有關(guān)于該地區(qū)1()月份歷年10月份日平均最高溫度和
日平均最低溫度(單位:c)的記錄如下:
(I)依據(jù)本次試驗(yàn)?zāi)康暮驮囼?yàn)周期,寫出農(nóng)學(xué)家視察試驗(yàn)的起始日期.
(II)設(shè)該地區(qū)今年10月上旬(10月1日至10月10日)的最高溫度的方差和最低溫度的方差分別
為D「D2,估計(jì)的大?。浚ǜ纱鄬懗鼋Y(jié)論即可).
(HI)從10月份31天中隨機(jī)選擇連續(xù)三天,求所選3天每天FI平均最高溫度值都在[27,30]之間的概
率.
(16石景山期末文)17.(本小題共13分)
編號(hào)為4,兒,…的16名籃球運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練競賽中的得分記錄如下:
運(yùn)動(dòng)員編號(hào)A4A4A44A
得分1535212825361834
運(yùn)動(dòng)員編號(hào)AAoAiA2A?A4As
得分1726253322123138
(I)將得分在對(duì)應(yīng)區(qū)間內(nèi)的人數(shù)填入相應(yīng)的空格;
區(qū)間[10,20)[20,30)[30,40]
人數(shù)
(II)從得分在區(qū)間[20,30)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,
(i)用運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)列出全部可能的抽取結(jié)果:
(ii)求這2人得分之和大于50的概率.
(16順義期末文)17.某中學(xué)一名高三數(shù)學(xué)老師,對(duì)其所教的文科班50名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成
績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),全年級(jí)文科數(shù)學(xué)平均分是100分,這個(gè)班數(shù)學(xué)成果的頻率分布直方圖如圖:
(總分150分)
(I)試估算這個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分是否超過年級(jí)文科數(shù)學(xué)平均分?
<U)從這個(gè)班中任取1人,其數(shù)學(xué)成果達(dá)到或超過年級(jí)文科平均分的概率是多少?
(16西城期末文)18.(本小題滿分13分)
甲、乙兩人進(jìn)行射擊競賽,各射擊4局,每局射擊10次,射擊命中目標(biāo)得1分,未命中目標(biāo)得。分.
兩人4局的得分狀況如下:
甲6699
乙79Xy
(I)已知在乙的4局競賽中隨機(jī)選取1局時(shí),此局得分小于6分的概率不為零,且在4局競賽中,
乙的平均得分高于甲的平均得分,求工+),的值;
(H)假如x=6,y=10,從甲、乙兩人的4局競賽中隨機(jī)各選取1局,并將其得分分別記為b,
求d^b的概率;
(III)在4局競賽中,若甲、乙兩人的平均得分相同,且乙的發(fā)揮更穩(wěn)定,寫出x的全部可能取值.
(結(jié)論不要求證明)
(16朝陽一模文)17.(本小題滿分13分)
某班倡議假期每位學(xué)生至少閱讀一本名著,為了解學(xué)生的閱讀狀況,對(duì)該班全部學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查
結(jié)果如下表:
閱讀名著的本數(shù)12345
男生人數(shù)31213
女生人數(shù)13312
(I)試依據(jù)上述數(shù)據(jù),求這個(gè)班級(jí)女生閱讀名著的平均本數(shù);
(II)若從閱讀5本名著的學(xué)生中任選2人溝通讀書心得,求選到男生和女生各1人的概率;
(III)試推斷該班男生閱讀名著本數(shù)的方差s;與女生閱讀名著本數(shù)的方差sj的大?。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論)
1.
(注:方差$2=—[(%一5)2+(/一7)2++Q”一幻2],其中R為再%.....乙的平均數(shù))
(16東城一模文)(18)(本小題共13分)
“愛心包袱''是中國扶貧基金會(huì)依托中國郵政發(fā)起的?項(xiàng)全民公益活動(dòng),社會(huì)各界愛心人士只需通過中國
郵政網(wǎng)點(diǎn)捐購統(tǒng)一的愛心包袱,就可以一對(duì)一地將自己的關(guān)愛送給須要幫助的人.某高校青年志愿者協(xié)會(huì)
響應(yīng)號(hào)召,組織大一學(xué)生作為志愿者,開展一次愛心包袱勸募活動(dòng).將派出的志愿者分成甲、乙兩個(gè)小組,
分別在兩個(gè)不同的場地進(jìn)行勸募,每個(gè)小組各6人.愛心人士每捐購?個(gè)愛心包袱,志愿者就將送出?個(gè)
鑰匙扣作為紀(jì)念.以卜莖葉圖記錄了這兩個(gè)小組成員某天勸募包袱時(shí)送出鑰匙扣的個(gè)數(shù),且佟中甲組的一
個(gè)數(shù)據(jù)模糊不清,用x表示.已知甲組送出鑰匙扣的平均數(shù)比乙組的平均數(shù)少1個(gè).
(I)求圖中x的值;
(H)“愛心包袱”分為價(jià)值100元的學(xué)習(xí)包,和價(jià)值200元的“學(xué)習(xí)+生活”包,在乙組勸募的愛心包袱中
100元和200元的比例為3:1,若乙組送出的鑰匙扣的個(gè)數(shù)即為愛心包袱的個(gè)數(shù),求乙組全體成員勸募的
愛心包袱的價(jià)值總額;
(川)在甲組中任選2位志愿者,求他們送出的鑰匙扣個(gè)數(shù)都多于乙組的平均數(shù)的概率.
甲組乙組
9808
x41268
I021
(16房山一模文)(17)(本小題13分)
北京某中學(xué)校為了解學(xué)生的身體狀況,隨機(jī)抽取了一批學(xué)生測量體重.經(jīng)統(tǒng)計(jì),這批學(xué)生的體重
(單位:千克)全部介于45至70之間.將數(shù)據(jù)分成以下5組:第1組[45,50),第2組[50,55),第3組
[55,60),第4組[60,65),第5組[65,70],得到如圖所示的頻率分布直方圖.現(xiàn)采納分層抽樣的方法,
從第3,4,5組中隨機(jī)抽取6名學(xué)生進(jìn)行某項(xiàng)體能測試.
(I)求每組抽取的學(xué)生人數(shù):
(II)若從所抽取的6名學(xué)生中再次隨機(jī)抽取2名學(xué)生做調(diào)杳問卷,求這2名學(xué)生不在同一組的概率.
(16豐臺(tái)一模文)16.(本小題共13分)
下圖是依據(jù)某行業(yè)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)的某一年1月到12月(共12個(gè)月)的山地自行車銷售量(次代表1000輛)
折線圖,其中橫軸代表月份,縱軸代表銷售量,由折線圖供應(yīng)的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(I)在一年中隨機(jī)取一個(gè)月的銷售量,估計(jì)銷售量不足200攵的概率;
(H)在一年中隨機(jī)取連續(xù)兩個(gè)月的銷售量,估計(jì)這連續(xù)兩個(gè)月銷售量遞增(如2月到3月遞增)的
概率;
(III)依據(jù)折線圖,
(16海淀一模文)18.(本小題滿分13分)
一所學(xué)校安排舉辦“國學(xué)”系列講座。由于條件限制,按男、女生比例實(shí)行分層抽樣的方法,從某班
選出10人參與活動(dòng),在活動(dòng)前,對(duì)所選的10名同學(xué)進(jìn)行了國學(xué)素養(yǎng)測試,這10名同學(xué)的性別和測試成果(百
分制)的莖葉圖如圖所示。
(I)依據(jù)這10名同學(xué)的測試成果,分別估計(jì)該班男、女生國學(xué)素養(yǎng)測試的平均成果:
(II)這10名同學(xué)中男生和女生的國學(xué)素養(yǎng)測試成果的方差分別為$3$,試比較與的大小(只
需干脆寫出結(jié)果);
(III)若從這10名同學(xué)中隨機(jī)選取一男一女兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)的國學(xué)素養(yǎng)測試成果均為優(yōu)良的概
率。(注:成果大于等于75分為優(yōu)良)
男女
56
46
8767069
878
(16石景山一模文)17.(本小題共13分)
交通擁堵指數(shù)是綜合反映道路網(wǎng)暢通或擁堵的概念,記交通擁堵指數(shù)為7,其范闈為[0,10],分別有
五個(gè)級(jí)別:7?0,2)暢通;Te[2,4)基本暢通;Tw[4,6)輕度擁堵;Te[6,8)中度擁堵;TG[8,10]
嚴(yán)峻擁堵.晚高峰時(shí)段(7之2),從某市交通指揮中心選取了市區(qū)20個(gè)交通路段,依據(jù)其交通擁堵指數(shù)數(shù)據(jù)
繪制的直方圖如圖所示.
(I)求出輕度擁堵,中度擁堵,嚴(yán)峻擁堵路段各有多少個(gè):
(II)用分層抽樣的方法從交通指數(shù)在[4,6),[6,8),[8,10]的路段中共抽取6個(gè)路段,求依次抽取
的三個(gè)級(jí)別路段的個(gè)數(shù);
(HI)從(II)中抽出的6個(gè)路段中任取2個(gè),求至少1個(gè)路段為輕度擁堵的概率.
(16順義一模文)16.(本小題滿分13分)
某農(nóng)業(yè)科研試驗(yàn)室,對(duì)春季晝夜溫差大小與某蔬菜種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行探討,分別記錄了
3月1日至3月6日的每天晝夜溫差與試驗(yàn)室每天100粒種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下數(shù)據(jù):
日期3月1日3月2日3月3日3月4日3月5日3月6日
晝夜溫差(℃)9111312810
發(fā)芽數(shù)(粒)232530261624
(I)求此種蔬菜種子在這6天的平均發(fā)芽率;
(II)從3月1口至3月6口這六天中,依據(jù)口期從前往后的依次任選2天記錄發(fā)芽的種子數(shù)分別為用,〃,
25WmW30
用(,〃,〃)的形式列出全部基本領(lǐng)件,并求滿足《的事務(wù)A的概率.
25?()
(16西城一模文)18.(本小題滿分13分)
某校高一年級(jí)學(xué)生全部參與了體育科目的達(dá)標(biāo)測試,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的測試成果,整理數(shù)據(jù)
并按分?jǐn)?shù)段[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]進(jìn)行分組,假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)
可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,則得到體育成果的折線圖(如下).
(I)體育成果大于或等于70分的學(xué)生常被稱為“體育良好,已知該校高一年級(jí)有1000名學(xué)生,試估
計(jì)高一年級(jí)中“體育良好”的學(xué)生人數(shù);
(n)為分析學(xué)生平常的體育活動(dòng)狀況,現(xiàn)從體育成果在[60,70)和[80,90)的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,
求在抽取的2名學(xué)生中,至少有1人體育成果在[60,70)的概率;
(HI)假設(shè)甲、乙、丙三人的體育成果分別為ab,c,且分別在[70X0),用0,90),[9。,100]三組中,
其中a,b,ceN.當(dāng)數(shù)據(jù)a兒c的方差/最大時(shí),寫出〃,/%。的值.(結(jié)論不要求證明)
222
(注:?=-[(^-^)+(^2-^)++(x/J-x)l,其中工為數(shù)據(jù),,工2,…,金的平均數(shù))
(16延慶一模文)16.(本小題滿分13分)
在一次水稻試驗(yàn)田驗(yàn)收活動(dòng)中,將甲、乙兩種水稻隨機(jī)抽取各6株樣品,單株籽粒數(shù)制成如圖所示的莖
葉圖:
(I)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)問指出甲、乙兩種水稻哪種單株籽粒數(shù)更穩(wěn)定一些?(不需說明理由)
(II)一粒水稻約為0.1克,每畝水稻約為6萬株,估計(jì)甲種水稻畝產(chǎn)約為多少公斤?
(III)分別從甲、乙兩種水稻樣品中任取一株,甲品種中選出的籽粒數(shù)記為。,乙品種中選出的籽粒數(shù)
記為Z7,求。2人的概率.
(15昌平二模文)16.(本小題滿分13分)
某高校志愿者協(xié)會(huì)有10名同學(xué),成員構(gòu)成如下表,其中表中部分?jǐn)?shù)據(jù)不清晰,只知道從這10名同學(xué)
2
中隨機(jī)抽取一位,抽到該名同學(xué)為“數(shù)學(xué)專業(yè)”的概率為一.
5
性^廣中文英語數(shù)學(xué)體育
男n1m1
女1111
(I)求〃,7〃的值;
(II)現(xiàn)從男同學(xué)中隨機(jī)選取2名同學(xué),進(jìn)行社會(huì)公益活動(dòng)(每位同學(xué)被選到的可能性相同),求選出的
這2名男同學(xué)中至少有一位同學(xué)是“數(shù)學(xué)專業(yè)”的概率.
(15朝陽二模文)17.(本小題滿分13分)
某學(xué)科測試,要求考生從4,B,C三道試題中任選一題作答,考試結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示共有420名學(xué)
生參與測試,選擇A民C題作答的人數(shù)如下表:
試題4BC
人數(shù)180.120120
(I)某老師為了解參與測試的學(xué)生答卷狀況,現(xiàn)用分層抽樣的方法從420份試卷中抽出若干試卷,
其中從選擇A題作答的試卷中抽出了3份,則應(yīng)從選擇8,C題作答的試卷中各抽出多少份?
(H)若在(【)問被抽出的試卷中,選擇A伐C題作答得優(yōu)的試卷分別有2份,2份,I份.現(xiàn)從被
抽出的選擇題作答的試卷中各隨機(jī)選I份,求這3份試卷都得優(yōu)的概率.
(15東城二模文)(15)(本小題共13分)
甲、乙兩家商場對(duì)同一種商品開展促銷活動(dòng),對(duì)購買該商品的顧客兩家商場的嘉獎(jiǎng)方案如下:
甲商場:顧客轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示圓盤,當(dāng)指針指向陰影部分(圖中四個(gè)陰影部分均為扇形,且每個(gè)扇形圓心
角均為15,邊界忽視不計(jì))即為中獎(jiǎng).
乙商場:從裝有3個(gè)白球和3個(gè)紅球的盒子中一次性摸出2球(這些球除顏色外完全相同),假如摸到的
是2個(gè)紅球,即為中獎(jiǎng).
試問:購買該商品的顧客在哪家商場中獎(jiǎng)的可能性大?請(qǐng)說明理由.
(15豐臺(tái)二模文)17.(本小題共13分)
長時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)嚴(yán)峻影響著學(xué)生的身體健康,某校為了解A,8兩班學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)長,分別從這
兩個(gè)班中隨機(jī)抽取5名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,將他們平均每周手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)長作為樣本,繪制成莖葉圖如圖所示
(圖中的莖表示十位數(shù)字,葉表示個(gè)位數(shù)字).
(I)分別求出圖中所給兩組樣本數(shù)據(jù)的平均值,并據(jù)此估計(jì),哪個(gè)班的學(xué)生平均上網(wǎng)時(shí)間較長;
(II)從A班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過21的數(shù)據(jù)記為〃,從B班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)
不超過21的數(shù)據(jù)記為兒求公功的概率.
13
(15海淀二模文)(16)(本小題滿分13分)
某中學(xué)為了解初三年級(jí)學(xué)生“擲實(shí)心球”項(xiàng)目的整體狀況,隨機(jī)抽取男、女生各20名進(jìn)行測試,記錄
的數(shù)據(jù)如下:
男生投擲距離(單位:米)女生投擲距離(單位:米)
9775.46
8766.4556669
667.0024455558
855308.1
73119.
22010.
己知該項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:
男生投???
[5.4,6.0)[6.0,6.6)[6.6,7.4)17.4,7.8)[7.8,8.6)[8.6,10.0)
擲距離
(米)
女生投???
[5.1,5.4)[5.4,5.6)[5.6,6.4)[6.4,68)[6.8,7.2)17.2,7.6)[7.6,+nn)~
擲距離
(米)
個(gè)人得???4567891()
分(分)
(I)求上述20名女生得分的中位數(shù)和眾數(shù);
(H)從上述20名男生中,有6人的投擲距離低于7.0米,現(xiàn)從這6名男生中隨機(jī)抽取2名男生,求抽
取的2名男生得分都是4分的概率;
(III)依據(jù)以上樣本數(shù)據(jù)和你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)問,試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生實(shí)心球項(xiàng)目的整體狀況.(寫出兩個(gè)結(jié)
論即可)
(15昌平期末文)16.(本小題滿分13分)
有20名學(xué)生參與某次考試,成果(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示:
(I)求頻率分布直方圖中機(jī)的值:
(II)分別求出成果落在[70,80),[80,90),[90,100]中的學(xué)生人數(shù);
(III)從成果在[80,100]的學(xué)生中任選2人,求所選學(xué)生的成果都落在[80,90)中的概率.
(15朝陽期末文)15.(本小題滿分13分)
某幼兒園有老師30人,對(duì)他們進(jìn)行年齡狀況和受教化程度的調(diào)查,其結(jié)果如下:
本科探討生合
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