掛職鍛煉心得體會（15篇）

掛職鍛煉心得體會（15篇）掛職鍛煉心得體會1我和其他五位校長兩位園長有幸去河北保定掛職鍛煉。歷時不到兩個月，時間不長，收獲很大。開闊了視野，增長了見識，觸發(fā)許多思考。很榮幸在保定市育德中學拜師學藝。育德中學始建于1905年，至今，走過了一百多年的風雨歷程，有著光榮的革命傳統(tǒng)，深厚的文化底蘊和先進教育理念。一百多年的文化傳承中，培養(yǎng)了一批批杰出的人才。像劉少奇、李維漢、李富春等老一輩無產階級革命家正是從這兒走向了革命的道路?！安环笱埽蛔鞅住钡男Ｓ?，體現(xiàn)著“育德”的育人精神和“育德”學子立身社會的準則。現(xiàn)在，育德有30個教學班，學生總數(shù)1755人，教職工119人。通過一個多月的問、訪、學習交流，育德中學嚴格而又科學的管理制度，完備的教學設施和優(yōu)雅的教學環(huán)境，新穎靈活的教育方法讓我耳目一新。我認為，育德中學之所以取名“育德”，充分體現(xiàn)出學校對“德”的重視程度。學校的一切規(guī)章制度，無論是教學還是生活，都十分自然地把“不敷衍，不作弊”的精神融入其中，使學生在耳濡目染中受到了道德情操的教育。這種既獨特又科學的教育方法，不但使每個育德學子終身受益。同時也是一筆無比珍貴的精神遺產。在石志偉校長的帶領下，近幾年來，育德中學不論在設施建設，教師隊伍建設，辦學規(guī)模，還是在管理上都有了長足的發(fā)展。在加強學校硬件建設的同時，進一步加強了制度建設，使學校的管理工作已經(jīng)踏上了規(guī)范化、科學化、制度化的軌道。在新課程改革中非常重視教學研究工作，充分發(fā)揮教科研的先導作用。注重教師的教研培訓和骨干教師的培養(yǎng)。向科研，向課堂要質量，使學校在生源相對較差的情況下，始終保持中考升學全市先進行列。以“低進中出、中進高出、高進優(yōu)出、整體提高”的教學實績，贏得社會各界的廣泛贊譽。育德是保定市示范性教師專業(yè)發(fā)展學校。從校容校貌上看，視乎看不出有什么比人更出色的地方，而通過幾十天的深入交流和學習，讓我深深感受到，這所百年老校，體現(xiàn)深厚文化底蘊的是教師隊伍的整體素質和濃郁的學術氛圍，以及豐富有序的教研活動。育德把教師專業(yè)化發(fā)展作為學校發(fā)展的主線開展教學教研工作，圍繞“教師專業(yè)發(fā)展學?！眲?chuàng)建目標，開展了一系列專項學習、研究和實踐活動，廣大教師在觀念、思想、行為等方面發(fā)生了深刻變化，教師隊伍整體素質的提高，帶動了教育質量的提高。讓我從中發(fā)現(xiàn)了許多可借鑒的經(jīng)驗。教師專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的必由之路，學校應把教師專業(yè)發(fā)展納入到學校整體規(guī)劃。同時，還應要求每一位教師制定個人的專業(yè)發(fā)展計劃。建立教師業(yè)務檔案及青年教師個人成長檔案。制定個人目標的過程實際就是教師自我反思、自行定位的過程，是教師之間思想融合、性格磨合的過程。學習先進理念，借鑒好的經(jīng)驗，自己又應如何去做？采取哪些措施？結合我校的情況談幾點感悟和推進教師專業(yè)發(fā)展的一些思考。一、首先要做到組織保證（認真組織）1、建立以校長為組長，分管副校長、教研處主任、教務處主任為副組長、教研組長、年級組長、備課組長為成員的教師專業(yè)發(fā)展領導小組，教研室具體負責教師成長的管理、考核、實施、督促和評價。2、在教師專業(yè)發(fā)展領導小組統(tǒng)一領導下，以各教研組、年級組為基本單位，具體負責實施本組的教師發(fā)展規(guī)劃，各組長為第一責任人。二、再定規(guī)劃，駛入專業(yè)發(fā)展快車道。（科學規(guī)劃）一個任教30年的老教師，教學效果為什么比不上只教了三年的新教師？因為他在30年里都在重復著一年的教學經(jīng)驗。又如有的老師，今天想在課堂教學上有所建樹，明天又想在科研方面“出人頭地”，后天又想在教育學生的方式方法上有新的創(chuàng)舉。幾十年過去了，昔日的小伙子變成了彎背弓腰的長者，可教學能力“濤聲依舊”。究其原因，是因為他們缺乏規(guī)劃、缺乏對專業(yè)發(fā)展的自我設計。為此要求教師認真反思，分析自我，全面了解和認識自我，在此基礎上根據(jù)社會、學校和學生的需求，再度制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按照規(guī)劃“一步一個腳印”向前走，駛入專業(yè)發(fā)展快車道。三、校本培訓，引領教師走上專業(yè)發(fā)展之路。（多途徑培訓）所謂教師專業(yè)化，是教師按照職業(yè)崗位需要，實現(xiàn)學科專業(yè)發(fā)展和教育專業(yè)發(fā)展的過程。教師專業(yè)化包括兩個方面的內容：一是學科知識的專業(yè)化；二是教育科學素養(yǎng)的專業(yè)化。具體表現(xiàn)在整個專業(yè)生活中，教師通過終身專業(yè)訓練，習得教育技能，實施專業(yè)自主，體現(xiàn)專業(yè)道德，逐步提高從教素質，成為教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長過程。即從一個“普通人”變成“教育者”的專業(yè)發(fā)展的過程。教師專業(yè)化是一個發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，又是一個不斷深化的過程，同時還包括情感、價值、需要等多方面變化的過程。校本培訓是以學校為基礎、以教學崗位為主陣地、由學校組織和管理的培訓，目的在于通過培訓使教師獲得主動學習和不斷自我發(fā)展的能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展?？筛鶕?jù)本校實際，采用多種校本培訓模式，對教師人才資源進行特質開發(fā)、深度開發(fā)，強化教師的學習素質，提高教師的專業(yè)化水平。專業(yè)引領是把教師培訓引向高層次的重要手段。我認為可采取下列做法：1、實行導師制。設立學科導師，充分發(fā)揮骨干教師、學科名師、教學標兵的輻射示范作用，舉辦學術講座，進行經(jīng)驗交流，提供示范教學，開展學術研究。2、邀請本地區(qū)教育教學專家、教研員及兄弟學校教師到校聽課，指導教育教學3、指導教師寫好論文、教育敘事、教學案例，教研室進行專門的'講座培訓，幫助指導教師寫作。4、開設論壇。充分利用網(wǎng)絡平臺，開設校長論壇及教師論壇，交流研究教學實踐中生成的問題，進行思維碰撞，開發(fā)教師人才的潛能。外出學習的學校領導和教師以自己所見所聞所感與教學的切身體會和一些典型案例，共同探討學校管理模式、學科教學和校園文化建設等問題。并對典型經(jīng)驗進行論證借鑒，為我所用，促進學校工作。5、以老帶新。堅持開展“以老帶新”培養(yǎng)年輕教師的工作，為每位新進教師配備指導教師，負責給被指導教師講解“大綱”或“課程標準”，分析教材，傳授教學方法，審閱被指導教師的教案、批改的作業(yè)，聽被指導教師的課，使“老”教師人才資源和“新”教師人才資源同時得到不同層次的開發(fā)，在直接促使青年教師的快速成長的同時，指導教師的水平也在幫助他人的同時有新的提高。四、校本教研，促進教師全面發(fā)展。（教研的制度保障和模式引領）1、健全校本教研制度，進一步規(guī)范教研工作要求（1）業(yè)務學習制度。隨著學習化社會的到來，教師不僅是一般意義上的教書者，而且是要具有研究能力的學習者。業(yè)務學習必須先從干部自身做起，可利用每周一的行政例會加強學習，提高領導干部的業(yè)務和管理水平；利用教研活動時間，抓實各教研組、備課組學習活動；學校每年為教師訂閱教育教研刊物，每學期要求“吃透”一本教學專著，要求教師寫好讀書筆記，通過各種形式的學習，開闊教師視野，提高教師的素養(yǎng)，促使教師的專業(yè)不斷發(fā)展。（2）“二度”備課制度。各教研組堅持集體備課，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，保證備課質量。對備課實行“單元備課責任制”，即備課組集體備課每周至少1次，由提前接受任務的教師作為中心發(fā)言人，研究各章節(jié)、單元的知識結構，探討科學的教學策略，之后，每位教師再根據(jù)自己的教學特點和學生的實際情況，對本組教師設計的教案進行“二度”開發(fā)，形成個性化教案。（3）案例分析制度。通過案例分析總結經(jīng)驗，查找缺憾，分析原因，揚長避短。一般和常態(tài)課、示范課、專題研究課等形式相結合，先確定研究主題，教研組成員各自準備；由上課教師說課，集體討論、二次備課。通過這樣一條龍式的研討，可提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，真正把教學理念內化為認識，外化為教學行為。（4）課后反思制度。首先，教師要自我課后的反思。要求教師上完課后，要善于反思自己這節(jié)課的成功經(jīng)驗和不足之處。要反思自己是否已經(jīng)做到由知識的傳授者轉化為學生學習的合作者、促進者；教學過程是否成為師生交往，共同發(fā)展的互動過程。其次，課后反思也包括教研組內教師之間的相互“碰撞”、商榷。再次，要求教師堅持寫教學后記，記錄下教育教學活動中的典型，看到自己在案例和成長反思中的得與失。使教師在總結中進行自我評價，在對比中的看到成績與不足，以便為今后的發(fā)展提供借鑒。（5）教學評優(yōu)制度。完善的教學評優(yōu)制度是教師專業(yè)化發(fā)展的動力保證，本著“公平、公正、公開”的原則，圍繞校本教研認真組織系列評優(yōu)工作。2、扎實推進校本教研模式，提高研究實效校本教研有其自身的規(guī)律性，遵循規(guī)律可以收到事半功倍的效果。在具體實踐中，可有以下五種校本教研模式借鑒：（1）專家引領式：確定專題——專家培訓——交流互動——專項提高（2）臨床診斷式：說課上課——課后反思——教師互評——共同進步（3）專題探討式：提出問題——分析原因——交流做法——形成對策（4）調查征集式：設計問題——問卷調查——歸納整理——形成策略。（5）教師論壇式：充分利用網(wǎng)絡平臺，開設教師論壇，交流研究教學實踐中生成的問題，進行思維碰撞，開發(fā)教師人才的潛能。3、以課堂教學為核心，形成校本教研特色教師是一種實踐性很強的職業(yè)，這種職業(yè)特點，決定了教師教學能力的提高，必須依賴于具體教學情境的歷練和教學實踐的體驗。基于這種認識，要在校本教研和教師樣本培養(yǎng)過程中，通過組織教師開展說課、賽課、同課異構、教學故事介紹、教學案例交流等展示活動來驅動老師的教研，使老師的教學研究與教學實踐體驗相結合，為促進教師的智慧積累及專業(yè)提升搭建實踐展示與交流平臺。其意義在于示范和引領：（1）通過說課活動展示最優(yōu)教學構想（2）通過賽課和同課異構展示最佳教學水平（3）通過教學故事和案例展示最高教學智慧五、讀書思考，實現(xiàn)教師的自我超越（學習與思考）書就是社會，一本好書就是一個好的世界，它能改變人的氣質，使人高尚脫俗。教師只有在不斷的讀書，不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學生提出的各種問題。1、善于學習是教師專業(yè)發(fā)展的保證（1）學習名著，要求教師在利用書刊、網(wǎng)絡廣泛瀏覽各類有用的信息。養(yǎng)成利用網(wǎng)絡瀏覽收集信息的習慣，而且把有用的信息在自己的電腦中進行了分類存放，以備日后之用。（2）要重點學習教育理論。弄清最基本的，關注最熱門，特別留心本學科的，站在本學科的前沿，使自己的教學思想永遠不陳舊。（3）學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。深入思考優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，學習他們的教書育人的方法，結合自己的實際巧妙移植，少走彎路。2、勤于思考是教師專業(yè)發(fā)展的關鍵（1）零星思考，化解教學、科研難點（2）聚合思考，突破教學、科研難題（3）筆耕不已，提升教學、科研水平“最好的讀者要提煉出屬于自己的東西。讀書在于讀自己，發(fā)現(xiàn)別人的時候，也發(fā)現(xiàn)自己。讀書在于品味別人同時讀出自己的思考，讀書能喚醒蘊藏心底的教育熱情、提升專業(yè)品質、積蓄教育精神；讀書能讓我們遠離教育倦怠，給我們的教育理想注入前進的動力?？傊^續(xù)強化“讀書改變命運，學習成就未來”，“思想照亮前程，激情點燃信念”，“以理論擴展視距，靠實踐增強能力”的概念，通過讀來發(fā)展自我、完善自我、超越自我，實現(xiàn)教育的夢想，實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，實現(xiàn)自己的人生價值，讓生命因讀書而美麗，因教育而幸福，因超越而精彩！有一種著名的“草根效應”，它是這樣假定的：如果我們在適當?shù)耐寥乐胁ハ乱活w的種子，這顆種子就會發(fā)芽、生長。如果再在其周圍培養(yǎng)適當?shù)耐寥?，這顆種子會如生長的草根一樣漫布原野。同樣，如果以教師專業(yè)發(fā)展為突破口，播種好這顆改革的種子，然后讓它蔓延而產生“草根效應”，就能實現(xiàn)學校全方位的改革。還有一種“紅杉精神”，講的是生長在美國加州的紅杉樹，高大挺拔達90米，但其根部卻淺淺地扎根于淺土層。為什么能如此屹立不倒呢？研究發(fā)現(xiàn)，沒有獨立壯大的紅杉樹，只有根部緊密相連的紅杉林。紅杉林啟發(fā)我們，成功不能只靠一個人，學校與教師之間，教師與教師之間，必須努力形成一個整體，伸出學習的根系，吸收成長的養(yǎng)分，才能不斷向上攀升。“草根效應”，使我們播撒下改革的種子，“紅杉精神”，凝聚的是集體的智慧。掛職鍛煉心得體會2近期，我有幸參與了一次掛職鍛煉的機會，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到了實際工作的不易和團隊合作的重要性。在掛職期間，我主要負責了某項目的初步策劃與執(zhí)行。初入新環(huán)境，面對諸多未知，我時常感到迷茫和焦慮。但在與團隊成員的溝通交流中，我逐漸找到了自己的'定位，明白了每一個小細節(jié)都關系到整個項目的成敗。這次經(jīng)歷讓我認識到，理論知識固然重要，但將知識轉化為實踐，才能真正發(fā)揮其價值?；厥走@段時光，我深感收獲頗豐。掛職鍛煉心得體會3“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂。”根據(jù)縣委的安排，我于今年_月份從縣政協(xié)到__鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長一年。在不知不覺中掛職已經(jīng)過半，在這半年的時間里，我非常珍惜這一難得的機會，認真學習，主動融入，勤于實踐，深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，可謂是感受很深，收獲很多。如果要用一句話來概括的話，那就是：“苦并收獲著，累并快樂著?！睊炻氬憻捠且环N新的工作體驗，需要學習、思考與實踐的有機結合。來寅街之前，我對寅街的了解并不是很多，面對新的工作環(huán)境、新的工作崗位和新的知識領域，必須以最快的速度了解寅街，認識寅街。為了盡快適應新的崗位，融入新的集體，本著邊看邊學、邊學邊干的想法，在學習方面不放松。我通過參加工作會、協(xié)調會、匯報會等各種會議，注意聽領導講話、同事發(fā)言，學習同事的思維方式，決策方式和落實決策的行為方式，經(jīng)常自覺查閱相關業(yè)務書籍，不懂就問，虛心向同事請教，盡快熟悉和掌握做好農村工作的政策法規(guī)和方式方法。為了與這里的群眾盡快打成一片，我還經(jīng)常進村入戶了解村里的情況，詳細了解民意和基層組織運行情況和村民的生產生活狀況，把自己切實融入到當?shù)馗扇褐?，為打開工作局面，開展工作打下了基礎。掛職人到位，心更要到位。我覺得只有全身心地投入，才能真正的融入到一個集體中去，只有帶著感情地去干工作，才能干好工作。記得剛到寅街掛職的時候，許多同事說我是“高職低掛”、“降職使用”，認為我到基層就是渡渡金、混混日子，但我始終堅持到基層就是歷練、增長才干，是“補課”。我深知要想高標準、高質量完成掛職學習任務，就必須全身心地融入到寅街這個大家庭里去，融入到全局工作中去，只有全身心融入才能真正轉換角色，摒棄掛職是“外來客”、“臨時工”的思想，才能增強工作的主動性、自覺性和能動性，才能較好地完成掛職學習任務，也才能學到真東西，練就真本領。為使自己能做到真正融入，我在工作中一是加強溝通。我抽時間、找機會主動同跟黨政班子成員交心談心，從個人閱歷、家庭生活、工作學習到發(fā)展等等，海闊天空，無所不談。通過交流，溝通了感情，拉近了距離，建立了友誼，彼此之間不但是好同事，更是好朋友，他們也更樂于讓我走進他們的工作，融入他們生活。二是積極參與。掛職期間，我嚴格遵守掛職單位的工作紀律，堅持帶頭值班，按時上下班，除了外出調研、檢查指導工作外，始終堅守在辦公室學習思考，并隨時聽從書記、鎮(zhèn)長的工作安排，積極參與鎮(zhèn)里的工作。半年來，根據(jù)鎮(zhèn)里的工作安排，我除了完成分管工作外，先后參加了村“兩委”換屆工作的指導、中心集鎮(zhèn)的規(guī)劃、論證、招標、組織實施、__工業(yè)園區(qū)的征地拆遷等工作，使我對基層工作有了更深入的'了解，也引發(fā)了我更多的思考。“人活在世上就得有一份擔當，如果沒有擔當人生就沒有意義”。到寅街掛職不久，鎮(zhèn)黨委、政府就對我的工作進行了分工，由我分管扶貧、新農村建設，掛鉤朵祜村工作。分管具體工作，我知道肩上就多了一份擔子，多了一份責任，一定要以強烈的工作責任感，踏踏實實地把工作干好。扶貧、新農村建設工作有所接觸，但僅是從調研、材料匯報中得到的感性認識，與實際組織實施又有所不同。近年來，省州各級對農村及基礎設施建設的投入力度不斷加大，項目建設遍地開花，僅今年我鎮(zhèn)就實施了投資600多萬元的9個“一事一議”財政獎補建設村、4個重點扶持建設村，1個深度貧困村，3個省級重點建設村，2個中心村、3個示范村建設項目，以及300戶的太陽能入戶工程、400戶危房改造，300萬元的小額信貸任務，工作任務相對繁重。任務指標完成與否，直接影響著政府的重點工作考核，影響著下一年度的項目資金爭取，我深感壓力倍增。_月，我又分管民政、社會保障工作。民政、社會保障對于我，是一個陌生的領域。尤其是低保規(guī)范化管理，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、民政救災等這些工作惠及廣大群眾，責任重大，是鎮(zhèn)政府的重要工作。工作雖然不熟悉，但是這是領導對我的重視和信任，也是讓我能在掛職期間得到更好的鍛煉和提高，懷著這樣的想法，我以一種積極樂觀的心態(tài)來對待。為了督促和抓緊完成各項工作任務，我經(jīng)常與站所的同志入戶了解情況，下村召開支書、主任和村組干部的碰頭會，共同商量解決問題的措施和辦法，從支書、主任抓起，要他們帶頭完成任務，落實責任到個人，通過大家的共同努力，各項分管工作進度快，質量好，好幾項工作進度在全縣名列前茅。掛職鍛煉心得體會4____年__月，在市委組織部門統(tǒng)一部署下，我和其他單位11名同志一起，到市__局進行為期一年的掛職鍛煉，協(xié)助市__局做好征地拆遷安置工作。下面，我將這一年來的掛職鍛煉工作總結如下：在______期間，我參與到__小區(qū)______項目的征收工作中，由于從來沒有接觸征收工作，對征收工作很陌生，不知從哪里入手，所以只能一邊看文件或向老同志學習征收工作知識，一邊和測量小組入戶測量，盡快進入角色。12月到2月正是東北最冷的時候，有時氣溫能達到零下30多度，但我們征收人員不畏嚴寒，奮戰(zhàn)在征收工作的第一線，測量、記錄、照像、解答被征收戶的問題等等，干得熱火朝天，僅僅用了不到兩個月的時間就完成了__小區(qū)______項目500多戶被征收戶的測量工作。____年___月我被派到____征收區(qū)片，____小區(qū)二期征收簽約期已過，但還有50余戶被征收戶沒有達成征收協(xié)議，我跟著征收局的工作人員一戶一戶地做被征收戶思的想工作，站在被征收戶的角度為他們講解征收方案的利弊，最晚工作到晚上10多點鐘，節(jié)假日都不休息，在我們積極努力的工作下，不少被征收戶順利簽下了征地協(xié)議。_____年__月下旬，我們掛職鍛煉的12名同志一起被調到___局新成立_____辦公室，負責和原單位業(yè)務相關人員的征收工作，每天深入基層做被征收群眾的思想工作，在___辦公室全體人員的努力下，圓滿地完成了局領導布置的任務。通過一年時間的掛職鍛煉，我深深體會到，作為機關的工作人員，到基層第一線去鍛煉是非常有必要的。雖然我們在征收工作上碰到了這樣那樣的困難和問題，但是在市委市政府的'正確領導下，在____局全體同志的共同努力下，我們最終能把困難一一克服，把____市的征收工作不斷地向前推進。在和老百姓深入地接觸過程中，我學會了詳細了解百姓的困難，耐心傾聽百姓的心聲，嚴謹回答百姓提出的問題，強化自己為百姓服務的意識。掛職任務的到期，不僅僅是一項工作任務的結束，更是我人生道路上一個新的起點。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為人生中寶貴的財富加以收藏，在今后的學習和工作中，不斷地完善和超越自我，爭取更大的成績。掛職鍛煉心得體會5在這次掛職鍛煉期間，我主要擔任了宣傳部門的工作。通過此次工作，我不僅對宣傳的理論和技巧有了進一步的了解，也更加深刻地認識到了團隊合作和職業(yè)道德的重要性。首先，對于宣傳工作，我認為最重要的是一定要把握好基本的理論和技巧，只有熟悉了這些基礎知識，才能夠更好地開展宣傳工作，達到預期的宣傳效果。同時，在工作過程中，還應通過各種途徑，深入了解自己所要宣傳的對象，從而更好地針對對方的需求和關注點，制定不同的宣傳策略。其次，在完成各項工作的過程中，我也深切體會到了團隊合作的重要性。只有理順內部工作流程，加強與其他部門的溝通協(xié)作，協(xié)調好各項工作才能取得更好的效果。同時，在工作中也需要注意保持一定的職業(yè)操守，始終遵守職業(yè)道德準則，為學校貢獻自己的.力量。最后，我也清晰地認識到了自己的優(yōu)缺點。雖然自己在一些工作方面表現(xiàn)得較好，但是仍然有一些需要提高的地方，如口才、組織能力等方面。在今后的工作中，我要保持這種不斷探索和改進的精神，不斷提高自己的能力和素質?？傊@段掛職鍛煉經(jīng)歷為我提供了一個學習和實踐的平臺，讓我更深入地認識到了自己的職業(yè)素養(yǎng)、工作能力和發(fā)展方向。我會繼續(xù)努力，更好地服務學校和學生，成為一名優(yōu)秀的學校干部。掛職鍛煉心得體會6在ｘｘ縣教育局政策的指導下，20ｘｘ年11月2日，我來到ｘｘ二小掛職鍛煉。不知不覺一個月已經(jīng)過去了。在戴校長的悉心關懷和指導老師凌曉燕老師的耐心指導下，我深入到課堂當中體會新課程改革的成效和做法，提高思想理念和工作能力，同時也深刻的感受到了ｘｘ二小的那種團結協(xié)作和開拓進取的敬業(yè)精神，收獲頗豐。下面我就來具體談談這段時間的心得體會：能在凌曉燕老師的班上學習，對于只有兩個多月教齡的新進教師來說，我無疑是幸運的。每當我因缺乏經(jīng)驗而不自信時，凌老師總是溫柔地開導我，鼓勵我不斷的嘗試、勇于開口，并及時就教學上的一些問題進行細心指導，提出改進的建議，經(jīng)過多次鍛練，現(xiàn)在我上課已經(jīng)越來越自信了。剛好這個月ｘｘ二小的老師開公開課，因此聽了很多優(yōu)秀教師的課，受益匪淺。在結合凌老師常態(tài)課的情況下，我才知道，原來公開課和常態(tài)課是不一樣的：公開課追求短時效果而常態(tài)課追求長遠利益；公開課重點在技巧的表演而常態(tài)課重在教學的實效；公開課講究課前的溝通而常態(tài)課關注課后的落實。正確區(qū)分公開課與常態(tài)課的特點，才能有針對性的進行訓練，從而更好的進行教學工作。在準備公開課的.過程中，無論是新教師還是有豐富教齡的教師，每一個都認真對待，多次借班級試上，無數(shù)次地修改教案，以求更加完美地呈現(xiàn)公開課，這種嚴謹、認真的態(tài)度深深地震撼了我。在這一個月里，凌曉燕老師教會了我很多東西，也讓我深深地愛上了教師這個職業(yè)。凌老師有兩句話對我的觸動很大：一、“不能為了教作文而教作文”習作的教學不應只是放在習作課上，單純?yōu)榱私套魑亩献魑恼n，而應該要放在一點一滴的生活小事和日常教學當中，培養(yǎng)學生關注生活的能力，發(fā)現(xiàn)寫作素材，從課文中學習寫作的方法，滲透到每一節(jié)課當中，激發(fā)學生的寫作熱情，從而愛上寫作，熱愛生活。凌老師讓學生“每日一記”的方法非常值得借鑒，鼓勵學生每天回家動筆寫一點東西，不論多少，主題不限。學生記錄日常生活中的一點一滴小事，其實也是積累素材的過程。慢慢地也就有話可說，有事可寫了。在積累素材的過程中要及時給與鼓勵和表揚，不斷提高學生的積極性。同時也要注意榜樣的培養(yǎng)，先集中調動幾個學生的寫作積極性，樹立榜樣，使其他同學有了一個奮斗的目標，不斷努力，帶動全班的寫作熱情，從而全面提高學生的寫作水平。二、“教師是為學生服務的，而不是學生為教師服務”課堂上要注意引導和啟發(fā)，給學生學習的主動權，教師不要盲目地為完成教學任務而大包大攬，要發(fā)揮學生的主動性，課堂是為學生服務的，教師所做的一切都是為了學生，不能片面追求教學目標而將學生變?yōu)榕浜辖處煹拇嬖凇Ｔ诮虒W中要用簡潔明了的語言，直截了當?shù)刈寣W生清楚你問的是什么，從而快速地做出解答。教師要正確地進行自我定位，端正為學生服務的心態(tài)，將促進學生的發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點。在掛職鍛煉期間，我真切地感受到了凌老師作為一位熱愛教育事業(yè)的教育者，身上所散發(fā)出來的獨特魅力。在五（3）班，她是每一位學生的“凌媽媽”。真正地把每一位學生放在了心上，留意學生的微小變化，及時幫助學生。在凌老師眼中，品行遠比成績更重要，過程比結果更重要，更加關注的是孩子本身的成長。這些都是值得我學習并努力付諸實踐的。ｘｘ二小的團結、嚴謹、友愛的校風給我留下了深刻的印象。不論是早操還是運動會，一切都是那么地井然有序，有條不紊。ｘｘ二小堅持創(chuàng)新，只要是別人沒有辦過且有利于孩子成長的活動，都愿意嘗試，做“第一個吃螃蟹的人”，堅持素質教育。一個月的掛職鍛煉已經(jīng)結束，這段時間我學到了很多先進的教學理念和教學經(jīng)驗，掌握了新的教學方法以及現(xiàn)代化教學手段，對我的教學工作產生了重要影響。真心的感謝教育局和學校想新教師之所想，給了我們一次學習鍛煉的機會，這期間收獲了很多。我們一定不會辜負期望，努力提高教學技能，不斷更新教學理念，將所學到的融入我們的日常教學當中，更好的為學生服務，盡快的成長為一名合格的教師。掛職鍛煉心得體會7從小就有個“教師夢”，這次街道的大學生暑期掛職鍛煉給我機會做了回小老師，看到申同學的第一眼，大學生的青春朝氣撲面而來，性格文靜，靦腆害羞。她在網(wǎng)格化中心負責日常文件、通知的收發(fā)工作，以及微信公眾號平臺的編輯，申田同學都能夠完成得細致耐心，及早地進入工作狀態(tài)，學習能力強，每次和她講任務時，都會認真聽講，遇到困難也會虛心提問。從交談中了解到，來自華東政法的申__有考研、司法證的'想法，希望她保持初心，在未來成功順利地成為法律人，早日實現(xiàn)自己的夢想！掛職鍛煉心得體會8進入政府部門掛職鍛煉，對我而言是一次寶貴的學習和成長機會。初到單位，面對陌生的'工作環(huán)境和復雜的業(yè)務，我感受到了前所未有的挑戰(zhàn)。然而，在領導和同事的悉心指導下，我逐漸適應了新的角色，并投入到各項工作中。在工作中，我不僅學到了許多專業(yè)知識，還鍛煉了自己的溝通協(xié)調能力和解決問題的能力。我深刻體會到，作為一名大學生，不僅要注重理論學習，更要注重實踐鍛煉，將所學知識與實際工作相結合，才能更好地服務于社會。此次掛職鍛煉讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標。掛職鍛煉心得體會9根據(jù)組織安排，20__年3月至20__年9月我被派往吉林省四平市市掛職鍛煉，任四平市市__局黨委委員、副局長。掛職期間，我本著虛心學習，用心體驗，開闊思路，廣交朋友的原則，自覺服從掛職單位工作安排，處處嚴格要求自己。通過學習較為系統(tǒng)的了解了掛職單位在招商引資，項目服務特別是工業(yè)經(jīng)濟轉型升級方面的成功經(jīng)驗和做法。半年的掛職鍛煉，受益匪淺，感觸頗多。我深深體會到，只有在以下四個方面下功夫，才能圓滿完成組織賦予的任務。一、珍惜機遇，全心履職，是掛職工作的首要條件組織干部到經(jīng)濟相對發(fā)達地區(qū)掛職，是市委建設高素質干部隊伍，加強各級領導班子建設的具體要求，是實施西部大開發(fā)和建設國際化大都市，加快社會經(jīng)濟發(fā)展的重大舉措，為干部創(chuàng)造了一個走出去學習、鍛煉、提高的機遇，能不能把握住、利用好這個機遇，我認為關鍵在于干部自己。因此，我時常提醒自己，一定要以組織關心、領導信任為動力，珍惜機遇，抓住機遇，用好機遇，以實際行動和優(yōu)異成績回報組織和領導的期望。出發(fā)前，我認真學習了市委及組織部領導在掛職干部座談會上的講話、《保定市外出掛職干部管理辦法》、全面理解和掌握了掛職工作中的注意事項和要求，進一步提高認識、增強責任心和使命感，為全面做好掛職前的各項準備工作打牢思想基礎。到達四平市后，根據(jù)掛職城市的特點和掛職單位的.實際情況，按照市委“五個一”的任務要求，進一步明確了自己在掛職期間的工作計劃、調研重點和方法措施，并付諸實踐。較快地適應了工作角色的轉變、工作環(huán)境的轉變和生活環(huán)境的轉變，把身心全部融入新的環(huán)境、新的集體、新的崗位。平時，注意擺正自己的位置，處理好各方面關系，自覺服從掛職單位領導安排的工作，保持謙虛謹慎的態(tài)度，團結同事，廣交朋友，有效促進了掛職工作的順利進行。二、用心學習，潛心調研，是掛職工作的基本要求通過異地掛職培養(yǎng)教育干部，學習發(fā)達地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展理念、發(fā)展途徑和發(fā)展經(jīng)驗，探索適合保定特色的發(fā)展路子，是市委對掛職干部的總體目標和要求。半年來，我緊緊圍繞市委的總體目標和“五個一”的任務要求，注重從改進學習方法入手，搞好調研，收到了較好的效果。一是結合實際對口學。先后走訪了四平市市人大、政府、政協(xié)等有關部門，了解該市社會經(jīng)濟特別是工業(yè)經(jīng)濟的基本情況、做法經(jīng)驗、問題原因和發(fā)展規(guī)劃，把保定和四平市聯(lián)系起來思考，加深對當前工業(yè)經(jīng)濟建設和發(fā)展狀況的認識，尋求規(guī)律性的東西。二是搜尋資料系統(tǒng)學。多次到四平市市委政策研究室和地方志辦會室，索取有關經(jīng)濟特別是工業(yè)經(jīng)濟史料多份，系統(tǒng)了解四平市經(jīng)濟發(fā)展狀況，學習四平市發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟先進理念，工作思路和思維方式，增強了學習調研的廣度和深度。三是參與工作直接學。工作中，注意結合會議、檢查等活動，主動向領導、同事詢問請教，勤觀察、多思考，從中看路數(shù)，學方法，長見識，很有收獲。四是參觀考察現(xiàn)場學。掛職期間，先后參觀考察了麥達斯鋁業(yè)、利源鋁業(yè)、方大鍛造、歐蒂愛襪業(yè)等共16個單位和大型企業(yè)，身臨其境，耳聞目睹，領悟當?shù)厝宋臍v史，風土人情和發(fā)展狀況，既取得了真經(jīng)，又交流了感情。通過全方位、多層次、多渠道的學習，我認真調研了四平市市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和新材料產業(yè)、鋁業(yè)產業(yè)、新能源產業(yè)情況，重點調研了四平市市經(jīng)濟轉型情況，比較全面系統(tǒng)地了解了四平市市經(jīng)濟轉型發(fā)展史、工業(yè)發(fā)展概況、支柱產業(yè)發(fā)展現(xiàn)況及主要做法。通過學習調研，進一步開闊了眼界，更新了觀念，解放了思想，增長了才干，為開展工作積累了經(jīng)驗，創(chuàng)造了條件，奠定了基礎。三、嚴于律己，樹好形象，是掛職工作的紀律準則市委組織部安排我負責四平市掛職組的工作，我深感責任重大。只有嚴于律己，樹好形象，才能為掛職工作營造的良好環(huán)境和條件。我始終堅持在落實“三個嚴格”上下功夫，見成效。一是嚴格思想教育，從自身做起，教育引導大家克服“鍍金”思想和臨時觀念，珍惜一起外出掛職的機會，講團結，顧大局，守紀律，同心協(xié)力搞好學習和工作。二是嚴格紀律性管理。采取集中學習和個人自學的方法，交流各自的學習、工作、生活情況，組織部領導的具體要求，學習了《保定市掛職干部管理辦法》和四平市市的規(guī)章制度，督促大家遵紀守法，用心學習、勤奮工作。同時，嚴格請銷假制度，外出必須打招呼，互知去向。三是嚴格自警自律。針對大家分散掛職工作的特點，要求大家自己管理和約束自己，時時處處做好榜樣，樹好形象。由于教育管理工作到位，全組人員在掛職期間都很謹慎和自覺，從沒發(fā)生和發(fā)現(xiàn)違法違紀問題，展示了保定掛職干部的良好形象，受到了掛職單位和四平市市委組織部的充分肯定。掛職鍛煉心得體會10墨竹工卡高速公路養(yǎng)護中心米拉山隧道管理站海拔高達4700多米，高原養(yǎng)路人常年堅守在這里，不畏高寒缺氧，敢于拼搏、勇于奉獻、甘當鋪路石，為西藏高等級公路養(yǎng)護事業(yè)蓬勃發(fā)展默默奉獻。為鍛煉艱苦奮斗精神、磨練意志，根據(jù)區(qū)高等級公路管理局統(tǒng)一安排部署，我開啟了為期十天的掛職鍛煉，受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點體會：一、強化紀律意識，樹良好形象嚴格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷,掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。對于工作環(huán)境的變化，我用心進行調整，較快地適應工作環(huán)境的轉變,在掛職期間，嚴格遵守站里的.各項規(guī)章制度，按照作息時間，不遲到，不早退,并通過巡路、清理邊溝垃圾等方式，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重領導，團結同志，隨時和有關專業(yè)人員溝通交流。二、愛崗敬業(yè)，扎實做好工隧道管理站工作最多便是監(jiān)控室值守、日常巡路以及日常路面養(yǎng)護，面對大量監(jiān)控畫面，需仔細觀察車輛行駛情況，較為枯燥無味，但這些工作涉及到整條道路及司乘人員生命財產安全，既是一項基礎性工作也是一項重要工作，因此我認真對待、做到一絲不茍，對于發(fā)現(xiàn)隧道內隨意停車或出現(xiàn)事故，第一時間向部門領導請示后及時播放隧道廣播或聯(lián)系救援人員上路排查事故情況，并扎實做好后續(xù)工作。在掛職鍛煉期間，正值一季度工作結束周期，該路段也即將迎來雨雪季，對此，日常養(yǎng)護工作中我們需及時疏通、清理淤積、邊溝等，保障排水系統(tǒng)充分發(fā)揮自身的使用功能，確保橋涵空間暢通、安全，并通過日常養(yǎng)護巡查的方式，及時對隧道內各項消防設施進行巡查，確保各項消防設施完善。三、加強技能培訓，提升積極性隨著林芝桃花節(jié)的到來，林拉高等級公路的交通車流量日益增長，車輛事故率逐漸增多，3月27日下午，米拉山隧道管理站監(jiān)控室值班人員在隧道監(jiān)控視頻中發(fā)現(xiàn)隧道右洞有一輛大巴車出現(xiàn)冒煙現(xiàn)象，同時接到了群眾救助電話，我們按照區(qū)高等級公路管理局“十及時”工作要求，及時聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊?、交警，立即啟動應急救援預案，組織應急救援人員及掛職鍛煉人員第一時間趕赴現(xiàn)場開展救援，并聯(lián)合交警、派出所等部門及時處置。通過此次事故，我發(fā)現(xiàn)在日常養(yǎng)護工作中，要不斷地提升自身的服務意識以及業(yè)務能力，以滿足日常養(yǎng)護技術需要，同時要將技能培訓及交流學習常態(tài)化，并通過理論學習和現(xiàn)場技術交流，加強養(yǎng)護工人的專業(yè)水平，打造高技能隊伍。通過此次掛職，我深入地了解了高速養(yǎng)護重要性以及養(yǎng)護一線工作人員的艱辛，我將不斷發(fā)揚高原養(yǎng)路人缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦的奉獻精神，用實際行動傳播公路行業(yè)文明，樹立起高速公路行業(yè)新形象，時刻維護人民群眾的生命安全。掛職鍛煉心得體會11根據(jù)市委組織部安排，我于今年月日被選派到鎮(zhèn)掛職鍛煉。我擔任該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)黨委副書記與副鎮(zhèn)長一道分管社會事業(yè)方面的工作。雖然掛職至今才短短2個月，但在農村基層的工作鍛煉給了我很多新的體會和啟示?，F(xiàn)將心得體會匯報如下：農村社會事業(yè)的發(fā)展關系到社會主義新農村建設的健康持續(xù)發(fā)展。因此，它是提升農民群眾精神和生活水平的有效途徑，對構建社會主義和諧農村有重要的意義。農村社會事業(yè)發(fā)展的好壞，直接關系到農民群眾的切身利益。因此，能被選派到這樣的崗位上掛職鍛煉，我感到十分榮幸。我相信通過2年的實踐磨練，自身的基層工作經(jīng)驗和個人綜合素質都會有較大的提高。一、要堅持學習，不斷提高基層工作經(jīng)驗我很珍惜這次掛職鍛煉的機會，在這2個月時間里，我抱著學習的態(tài)度，積極了解鎮(zhèn)農村工作的現(xiàn)狀，并利用空余時間學習相關的政策法規(guī)，努力拓寬自己的思想領域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問題的能力。我還堅持在學中干、干中學，向身邊的同事請教，不斷摸索處理農村問題的經(jīng)驗方法。在各位領導的指導下和同事們的大力幫助下，使我在較短的時間內融入了工作角色。眾所周知，農村工作繁瑣細微，每件事都關系著群眾的切身利益，對每個問題的處理，也考驗著我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的綜合辦事能力。因此，在工作中，雖然碰到了很多困難，但我始終相信只要堅持學習，以堅持不懈、積極向上的心態(tài)，努力尋求解決困難的辦法就一定會有所收獲。今后我會多下基層、堅持鍛煉，努力學習，一定會提高基層工作水平。二、要堅持走群眾路線，做好群眾的工作以前，我在市里工作，對農村基層工作了解的甚少。真正到崗后，才慢慢意識到農村工作并不容易，以前的工作經(jīng)驗都找不到著力點，而且漸漸認識到要做好基層工作，必須以群眾為根本，走好群眾路線。在最近的工作中，我主要負責開展對6個村的調研工作。結合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，跟隨黨委書記不定期走訪農民群眾，了解他們的情況，掌握農村社會工作發(fā)展情況。這樣因工作原因，我常常能夠接觸到農民群眾，了解到農業(yè)生產及農村醫(yī)療、教育、公共文化事業(yè)等各方面的情況。當然，有時要走很遠的山路才能到達群眾的家里。但我能夠感受到群眾質樸、熱情的品質，在他們簡樸平淡的話語中，寄托著對美好生活，增收致富的希望。有時他們的語言也很生動形象，和他們談話，我也很輕松愉快，并且對進一步了解農村社會事業(yè)的現(xiàn)狀有極大的幫助。因此，基層工作雖然辛苦，但能夠鍛煉人。組織讓我到農村鍛煉，也是對我寄予了厚望。因此，我要扎實開展農村工作，絕不辜負組織對我的信任和培養(yǎng)。要摒棄以往作風不切實、聯(lián)系群眾不夠的缺點，心系群眾的根本利益，做到實事求是，事無巨細，千方百計、盡職盡責地把群眾的事辦好。要學會換位思考，設身處地地為群眾著想，才能做好基層工作。作為一名年輕的基層掛職干部，只有常懷愛民之心，常思群眾所需，才能真正融入到群眾工作當中去，更好地開展為民服務的工作。三、要結合自身優(yōu)勢，謀求工作上的突破發(fā)展在農村基層工作的這段時間里，我了解到農村社會事業(yè)整體還比較滯后。這里面除了農村經(jīng)濟發(fā)展水平的限制外，主要還是人民群眾的接受度還不夠深，對農村各項社會事業(yè)的發(fā)展形成了一定的阻力。在與農民群眾交流期間，我也常常向他們宣傳國家惠農政策和教育、醫(yī)療、社保等其它政策，積極聯(lián)系實際，為他們做好相關的后續(xù)工作。在農村，群眾的文化程度偏低，經(jīng)濟生活水平也較落后。國家也高度重視農村建設工作，提出了新農村建設和出臺了相關的“三農”扶持政策。因此，我要在本職崗位上，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做好相關工作，努力為農村社會事業(yè)的.發(fā)展貢獻一份力量。要樹立“一絲不茍、精益求精”的工作觀念，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實的工作作風，飽滿的工作熱情，認真開展工作。多下基層，深入群眾，傾聽農民群眾的心聲，了解他們的實際困難，向他們宣傳黨和國家的相關政策，與群眾打成一片，積極為民服務。同時，要積極把自己融入到鎮(zhèn)領導班子中。不把自己作為“外人”，要把自己作為一名“正式”工作人員看待，不能為自己找借口，做不好工作。要敢于擔當，有所作為，主動承擔任務工作?！吧厦媲l線，下面一顆針”這就是對農村工作的真實寫照。因此，我除了做好本職工作外，還應積極主動協(xié)助領導抓好其它相關的工作，增進自己的工作經(jīng)驗，為鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的健康發(fā)展出一份力。四、認真反思，總結經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎總的來說，在短短的2個月時間里，通過親身體會鍛煉，我對農村基層工作也有了較為全面的了解。但在工作期間，也暴露出了自身基層經(jīng)驗較少，處理問題不夠恰當?shù)膯栴}。這引起了我更多的思考，我想這是對我的一個提示，鞭策我不斷地努力向上。今后，我還有很長的路要走。在掛職鍛煉期間，我會邊學邊干，把學到的好經(jīng)驗和好做法用到具體的工作實踐中，干好本職工作，為推動鎮(zhèn)的農村社會事業(yè)發(fā)展盡自己最大的力量。掛職鍛煉心得體會12在寒假期間，看到磴口縣團委發(fā)出的大學生掛職鍛煉的號召，我果斷的報了名，很榮幸能夠通過面試并且得到了在新河村委會掛職鍛煉的機會。在村委會掛職鍛煉的這段時間，每天的任務不多但過得很充實。除了日常的資料、檔案整理，更多的是發(fā)揮自己的特長——熟練掌握Office辦公軟件，制作各類文檔。同時也參與了村里的`村兩委換屆選舉工作。本次的掛職鍛煉工作生活讓我收獲頗豐，不僅僅是對我掌握的各類技能的一種鍛煉，更多的是對于我人際交往方面的一種提升。感謝團委給予我這次鍛煉機會，我也會在日后的工作中更加努力，堅守初心，繼續(xù)認真踏實的完成工作。掛職鍛煉心得體會13寒假期間，我有幸在社區(qū)的某個部門進行了掛職鍛煉。這次經(jīng)歷，不僅讓我更深入地了解了社區(qū)工作的日常，還讓我體會到了服務他人的快樂。在社區(qū)工作的每一天，我接觸到了形形色色的事務，從小到居民的日常生活瑣事，大到社區(qū)的文化建設。我深刻感受到，每一項工作都需要耐心和細心。同時，我也看到了社區(qū)工作人員的辛勤付出和無私奉獻，他們始終將居民的利益放在首位，這種精神讓我深受觸動。通過這次掛職鍛煉，我不僅學到了很多實用的`知識和技能，還鍛煉了自己的溝通能力和組織協(xié)調能力。我更加明白了，無論身處何種崗位，都需要有一顆服務他人的心。未來，我希望能夠繼續(xù)參與社區(qū)工作，為居民