2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元亞洲覺醒的先軀第1課中國民主革命的先行者孫中山2教學(xué)教案新人教版選修4

PAGE第四單元第1課中國民主革命的先行者孫中山一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問與實力了解三民主義提出的背景，三民主義的理論來源；清晰民族主義內(nèi)涵；理解三民主義是在不斷的與時俱進。2、過程與方法三民主義中民族主義的內(nèi)涵分析，了解民族國家觀念的變更。3、情感看法與價值觀通過學(xué)習(xí)三民主義的形成與發(fā)展，分析孫中山的個人因素，使學(xué)生相識孫中山的個人品行，讓學(xué)生學(xué)習(xí)孫中山勇于探究、堅持不懈、越挫越勇、與時俱進等精神；二、教學(xué)重點與難點（一）重點：時代的呼喊；（二）難點民族主義內(nèi)涵教學(xué)方法：整個教學(xué)過程中主要運用了問題探究法，通過問題層層推動。教學(xué)過程導(dǎo)入：歡迎各位專家、老師來我校觀摩指導(dǎo)！通過習(xí)近平總書記的一段講話導(dǎo)入“天地英雄氣，千秋尚凜然。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒！”20世紀(jì)中國就曾出現(xiàn)過3位宏大的英雄、時代的先鋒，他們是孫中山、毛澤東、鄧小平。今日就讓我們一起帶著對英雄對偉人的仰慕與緬懷來走進孫中山和他的三民主義。（二）推動新課：一、時代的呼喊（時勢造英雄，那么···）1、20世紀(jì)初中國面臨怎樣的危局？這幅《時局圖》反映了當(dāng)時什么狀況？（生：甲午戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國狂潮，民族危機空前嚴(yán)峻。）同學(xué)們請看材料，請問：從1840~1900年間先進中國人都進行了哪些抗?fàn)幣c探究？（生：地主階級、資產(chǎn)階級維新派、革命派1894興中會成立，農(nóng)夫階級）先進中國人為求獨立與民主曾不懈努力，但結(jié)果未能變更中國命運，那么當(dāng)時世界又是什么樣的景象呢？2、中國向何處去？展示4幅圖片資本主義發(fā)展超越了西歐和北美，在世界范圍內(nèi)確立，發(fā)展資本主義成為世界潮流，實現(xiàn)這一潮流手段一般為“改革或革命”，實現(xiàn)這一潮流詳細政體模式則是君主立憲或民主共和。那么老師想問：面對浩浩蕩蕩的世界潮流，苦難深重的中華民族該何去何從？出路在哪？是“改革”還是“革命”？是“君主立憲”還是“民主共和”？當(dāng)時社會上層包括康有為梁啟超對清政府抱有很高的期望，革命黨人革命勢力也在蓄勢待發(fā)。20世紀(jì)初的中國面臨著“改良與革命在賽跑”。面臨內(nèi)憂外患，清政府被迫進行了新政和預(yù)備立憲改革。但是1911年清政府的責(zé)任內(nèi)閣成員支配讓大家對清政府悲觀了，整個騙局暴露出清政府根本無意立憲，說明自救式的改良只是水中月鏡中花，甚至引起原來支持立憲的梁啟超等反對。清政府眾叛親離。革命的思想成為潮流，資產(chǎn)階級革命派在各地發(fā)動一系列武裝起義，但先后失敗，迫切須要革命的理論來指導(dǎo)。二、理論的創(chuàng)新1、孫中山如何順應(yīng)時代潮流創(chuàng)立三民主義的？結(jié)合材料引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生總結(jié)得出答案連續(xù)設(shè)問層層推動“三民主義符合時代潮流嗎？變更中國命運了嗎？為什么？”舊三民主義為什么要發(fā)展為新三民主義？通過漫畫老師邊分析，邊讓學(xué)生總結(jié)三民主義存在哪些理論缺陷三民主義實踐挫折一系列的失敗使孫中山相識到要救國就必需尋求新途徑那么此時世界和中國革命形勢出現(xiàn)了哪些新變更？孫中山的思想有何變更？他確定依靠哪些新力氣？通過以上分析我們知道孫中山理論創(chuàng)新既有客觀因素推動，又有個人主觀努力。革命理論需在實踐中檢驗三、歷史的回響1、孫中山的三民主義對中國歷史產(chǎn)生了哪些重大影響？請同學(xué)回答，順便回答辛亥革命的意義?；卮鸬暮芎茫旅嫖覀儚牧硪粋€視角來分析孫中山先生三民主義對中國歷史產(chǎn)生的影響。孫中山民族國家觀念的變更及影響（近代中國民族主義三階段：清末民初形成階段，五四時期發(fā)展階段，九一八事變至抗戰(zhàn)結(jié)束高漲階段）民族主義內(nèi)容始終都是高考熱點，比如去年全國1卷第41題就考察了民族主義內(nèi)容，我們一起來看這題。解題技巧：答案在哪里？（依據(jù)材料及所學(xué)學(xué)問）；答什么？（相同之處，不同之處及緣由）；答案學(xué)問點范圍？（中法民族主義內(nèi)涵）。通過學(xué)習(xí)孫中山先生的理論創(chuàng)新與實踐3、我們應(yīng)學(xué)習(xí)孫中山哪些精神？讓學(xué)生回答然后ppt展示“我們中國共產(chǎn)黨人是孫中山先生革命事業(yè)最堅決的支持者、最忠誠的合作者、最忠實的繼承者”展示習(xí)近平在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會上的講話★結(jié)合史實分析，中國共產(chǎn)黨如何繼承和發(fā)展了孫中山的“革命的三民主義”？今日我們中國人民在以習(xí)總書記為核心的黨中心領(lǐng)導(dǎo)下，為完成孫中山先生遺愿，完成中華民族宏大復(fù)興仍在接著奮斗！【本課小結(jié)】孫中山的三民主義是在20世紀(jì)初符合時代潮流的理論創(chuàng)新，推動了中國革命進程。板書設(shè)計：三民主義的形成和發(fā)展時代的呼喊1、20世紀(jì)初中國面臨怎樣的危局？2、中國向何處去？二、理論的創(chuàng)新1、孫中山