同步新課堂高中歷史專題三近代中國的民主革命課時訓練8太平天國運動含解析人民版必修1_第1頁
同步新課堂高中歷史專題三近代中國的民主革命課時訓練8太平天國運動含解析人民版必修1_第2頁
同步新課堂高中歷史專題三近代中國的民主革命課時訓練8太平天國運動含解析人民版必修1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課時訓練8太平天國運動一、選擇題1.“人無貴賤皆兄弟,物論多少一秤分。鏟除韃虜建天國,剿滅妖言傳真經?!边@是指中國近代的()A.三元里人民抗英 B.太平天國運動C.義和團運動 D.辛亥革命答案:B2.《資政新篇》的下列內容說明白()《資政新篇》內容統(tǒng)一政令,以法治國聽取社會輿論;反對迷信興辦保險事業(yè)興辦醫(yī)院和慈善機構A.這個文獻適應了太平天國運動的須要B.中國民族資本主義對農夫的思想產生了深刻影響C.當時的農夫階級要求建立資本主義制度D.近代農夫領袖能夠接受資本主義性質的社會主見答案:D3.洪秀全將基督教與中國的民間宗教相結合,創(chuàng)立了拜上帝會,其目的在于()A.推翻清朝統(tǒng)治,建立人間天國B.打擊西方列強,進行反帝斗爭C.進行改朝換代,完成民主革命D.傳播西方宗教,取代儒家學說答案:A4.太平天國時期的歌謠有號召歌、響應歌、英雄歌、記事歌,這些歌謠用詩體語言和群眾口語記述了太平天國的光輝歷史?!百\做官,官做賊,清廷一片黑漆漆。骨包皮,皮包骨,金田快有新君出。”這一首歌謠()A.屬記事歌,再現(xiàn)了太平天國輝煌的歷史B.便于傳播,可作為探討起義緣由的佐證C.表明金田已是全國革命志士的憧憬之地D.反映了太平天國政權仍是一個封建王朝答案:B5.1904年,劉漢公著《太平天國戰(zhàn)史》。孫中山為其寫序稱:“漢公是編,可謂揚皇漢之武功,舉從前穢史一澄清其奸,俾讀者識太平朝之所以異于朱明,漢家謀復原者不行謂無人?!睂Υ嗽捓斫庹_的是()A.孫中山客觀地確定了太平天國運動的主動作用B.孫中山的目的是借太平天國運動宣揚反清革命C.孫中山基本否定了太平天國運動的歷史作用D.孫中山全面分析了太平天國運動的歷史局限性答案:B6.在耶穌之下,太平天國的首義諸王一夜之間都成了上帝的眾子,并依據各自的行序分別對應天象:洪秀全為日,楊秀清為風,蕭朝貴為雨,馮云山為云,韋昌輝為雷,石達開為電。(陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》)這實質上反映了太平天國()A.宣揚人人同等思想B.借助神權重建等級秩序C.增加核心領導層凝合力D.將基督教教義與儒家大同思想結合答案:B二、非選擇題7.閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二《資政新篇》中指出:“興車馬之利,以利輕捷為妙。倘有能造如外邦火輪車,一日夜能行七八千里者,準自專其利,限滿準他人仿做?!薄芭d器皿技藝。有能造精奇利便者,準其自售,他人仿造,罪而罰之?!薄芭d銀行……或三四富民共請立,或一人請立,均無不行也?!薄芭d市鎮(zhèn)公司,立官嚴正,以司工商水陸關稅?!辈牧先餐獍钊思妓嚲?,邦法宏深,宜先許其通商,但不得擅入旱地,恐百姓罕見多奇,致生別事。惟許牧司等并教技藝之人入內,教育吾民,但準其為國獻策,不得毀謗國法也?!顿Y政新篇》(1)《天朝田畝制度》封面上的“太平天國癸好三年新鐫(鐫,雕刻。這里指出版)”中的“癸好三年”是指哪一年?一些歷史學家認為《天朝田畝制度》是“農業(yè)空想社會主義”,請你為這些歷史學家找尋得出這一結論的主要理由。(2)依據材料二,指出作者提出了哪些重要主見。這些主見的目的何在?材料三中,作者提出了怎樣的觀點?結合所學學問,分析《資政新篇》無法實施的主要緣由。(3)依據材料一、材料二和材料三,比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》在全部制主見上的不同之處。參考答案:(1)1853年。理由:這個制度主見在小生產的基礎上廢除封建土地全部制,建立起平均一切社會財寶,以求人人同等的社會,這超越了當時社會生產力的發(fā)展水平,違反了客觀規(guī)律,是一種空想,無法實施。由于當時嚴峻的斗爭形勢,也使它無法實施。(2)主見:學習西方,發(fā)展近代交通業(yè);發(fā)展近代工業(yè);允許私人建立銀行,發(fā)展近代金融業(yè);建立管理工商業(yè)的機構,征收關稅。目的:振興太平天國。觀點:主見與外國自由通商,同等往來,但不允許外國干涉中國的內政。緣由:不能反映農夫階級的利益

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論