《計算機(jī)基礎(chǔ)》理論教案

江蘇省職業(yè)學(xué)校理論課程教師教案本（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）專業(yè)名稱計算機(jī)應(yīng)用課程名稱計算機(jī)基礎(chǔ)授課教師宋華軍學(xué)校楚州職教中心

課題序號1授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱項目一操作系統(tǒng)應(yīng)用模塊一：基本操作使用教具教學(xué)目的掌握計算機(jī)啟動/關(guān)閉的基本方法熟練掌握鼠標(biāo)的使用方法掌握設(shè)置桌面背景的方法了解任務(wù)欄的構(gòu)成，學(xué)會設(shè)定計算機(jī)系統(tǒng)的時間/日期了解計算器的功能，學(xué)會利用計算器進(jìn)行不同進(jìn)制數(shù)值的轉(zhuǎn)換教學(xué)重點計算機(jī)操作系統(tǒng)的基本知識及基本操作教學(xué)難點數(shù)制間的轉(zhuǎn)換更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟任務(wù)一：計算機(jī)的啟動與關(guān)閉啟動：打開電源，打開顯示器，開啟主機(jī)按鈕。關(guān)閉：（1）鼠標(biāo)點擊“開始”菜單——“關(guān)閉計算機(jī)”（2）繼續(xù)點擊“關(guān)閉”或“重新啟動”，否則點“取消”補(bǔ)充：計算機(jī)硬件組成；快捷鍵“Alt+F4任務(wù)二：桌面背景的設(shè)置桌面空白區(qū)域右擊——屬性，彈出“顯示屬性”對話框選擇“桌面”選項卡在列表框選擇圖片，或單擊“瀏覽”，選擇自定義圖片點擊“應(yīng)用”或“確定”補(bǔ)充：“應(yīng)用”與“確定”的區(qū)別；“屬性”的含義；“硬盤存儲”的概念，“自定義的圖片”及CDEF的關(guān)系任務(wù)三：任務(wù)欄的使用將多個窗口進(jìn)行橫向/縱向平鋪（1）打開多個窗口，同時顯示在桌面上（2）右擊任務(wù)欄空白處——橫向/縱向平鋪窗口補(bǔ)充：任務(wù)欄作用介紹（開始菜單，快速啟動，右側(cè)托盤，時間）任務(wù)四：計算器的使用將十進(jìn)制數(shù)180D轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)將二進(jìn)制數(shù)11000011110B轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制數(shù)補(bǔ)充：（1）二/八/十/十六進(jìn)制的簡介介紹及區(qū)別（2）不同進(jìn)制間的手工轉(zhuǎn)換方法

課題序號2授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱計算機(jī)基礎(chǔ)知識1使用教具投影儀教學(xué)目的1.計算機(jī)硬件系統(tǒng)的各個部件2.計算機(jī)主要部件的技術(shù)指標(biāo)教學(xué)重點計算機(jī)系統(tǒng)硬件的組成教學(xué)難點計算機(jī)系統(tǒng)硬件的組成更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)教學(xué)后記課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟引入打開機(jī)箱，面對實物進(jìn)行講解（建議教學(xué)5分鐘）拿出主板，進(jìn)行實物對照講解?；脽粽f明主板的構(gòu)成（建議教學(xué)5分鐘）幻燈說明CPU的性能指標(biāo)幻燈說明總線種類（建議教學(xué)5分鐘）（建議教學(xué)10分鐘）幻燈說明外存儲在上一節(jié)課上，我們大致學(xué)習(xí)了計算機(jī)硬件的概念，了解計算機(jī)的發(fā)展歷史和主要特點，通過提問的方式了解學(xué)生的掌握情況：1．計算機(jī)的硬件包括哪些部分？2．計算機(jī)發(fā)展的第二階段的代表零部件是什么？上次學(xué)習(xí)我們提出了計算機(jī)硬件的概念，但是并沒有深入學(xué)習(xí)，不能實際動手操作，今天的學(xué)習(xí)將使我們對實物計算機(jī)有更深一層的了解。拿來實物，打開機(jī)箱，給學(xué)生展示各個零件，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。、微型計算機(jī)硬件系統(tǒng)微型計算機(jī)硬件系統(tǒng)由主機(jī)和常用外圍設(shè)備兩大部分組成。主機(jī)由中央處理器和內(nèi)存儲器組成，用來執(zhí)行程序、處理數(shù)據(jù)，主機(jī)芯片都安裝在一塊電路板上，這塊電路板稱為主機(jī)板（主板）。主機(jī)與外圍設(shè)備之間信息通過兩種接口傳輸。一種是串行接口，如鼠標(biāo)；一種是并行接口，如打印機(jī)。主機(jī)主機(jī)由機(jī)箱、主板、CPU、內(nèi)存、電源、硬盤驅(qū)動器、光驅(qū)等組成。機(jī)箱機(jī)箱是主機(jī)的外殼，用于固定主機(jī)內(nèi)部各個部件，并對各部件起保護(hù)作用，常見的有立式和臥式機(jī)箱。主板主板是微機(jī)中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最多的重要部件。其中，主板上的各個插槽連接其他部件。CPU是微機(jī)的核心元件，反映它性能指標(biāo)是字長和頻率。字長是計算機(jī)能同時處理數(shù)據(jù)的長度，而頻率則表明計算機(jī)的工作速度，頻率越高，系統(tǒng)工作速度就越快?？偩€計算機(jī)中傳輸信息的公共通路稱為總線（BUS）。按照總線上傳輸信息的不同，總線可分為：（1）數(shù)據(jù)總線（DB）。（2）地址總線（AB）。（3）控制總線（CB）。常用的總線結(jié)構(gòu)有：（1）ISA總線（2）PCI總線（PCI總線(PeripheralComponentInterconnect:外部設(shè)備互連）：屬于局部總線是由PCI集團(tuán)推出的總線結(jié)BIOS和CMOSBIOS是微機(jī)處理信息時最基本的輸入與輸出系統(tǒng)，每當(dāng)打開計算機(jī)時，BIOS都要進(jìn)行自檢，即檢測所有主要部件是否能正常運行。CMOS是主板一塊可讀寫的RAM芯片，用它來保存當(dāng)前系統(tǒng)的硬件配置和用戶對某些參數(shù)的設(shè)定?，F(xiàn)在的廠商們把CMOS程序做到了BIOS芯片中，當(dāng)開機(jī)時就可按特定鍵進(jìn)入CMOS設(shè)置程序?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行設(shè)置。所以又被人們叫做BIOS設(shè)置。外存儲器軟盤與軟盤驅(qū)動器硬盤(HardDisk或H.D)光盤和光盤驅(qū)動器聲卡與音箱聲卡是計算機(jī)處理音頻信息的主要設(shè)備。它的主要參數(shù)有：采樣位數(shù)、采樣頻率。音箱是多媒體計算機(jī)不可缺少的部件。顯示器CRT顯示器、液晶顯示器性能指標(biāo)：分辨率：用水平顯示的像素個數(shù)*水平掃描線數(shù)表示來表示。屏幕大?。猴@示區(qū)域的大小，如17寸、19寸等。點間距：指屏幕上兩個顏色相同的熒光點之間的最短距離。刷新頻率：分為垂直刷新頻率和水平刷新頻率。色彩數(shù)：指顯示器的色彩還原能力。顯卡顯卡又稱顯示適配器?，F(xiàn)在普遍使用的是AGP插槽的顯示卡。微型機(jī)配備的打印機(jī)可分為擊打式打印機(jī)和非擊打式打印機(jī)兩大類。電源ATX型開關(guān)電源，它的工作是將220V的交流市電轉(zhuǎn)換成為電腦工作需要的3、±5、±12V直流電壓，電源功率在200~300W之間，它的散熱風(fēng)扇是電腦噪音的發(fā)源地之一。掃描儀掃描儀的作用是把已經(jīng)拍好的照片、報刊雜志上的圖像或影像通過掃描后保存到電腦里。調(diào)制解調(diào)器調(diào)制解調(diào)器又稱MODEN，是人們用來上網(wǎng)必不可少的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，在Modem的硬件結(jié)構(gòu)中，主芯片是至關(guān)重要的部分，它的性能和品質(zhì)直接決定了Modem的整體性能。DC數(shù)碼相機(jī)及DV數(shù)碼攝像機(jī)1．重新再看一遍老師組裝基本硬件，并且了解主機(jī)是哪些基本部件。2．選擇計算機(jī)配件組裝電腦（2-3人為一組）

課題序號3授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱計算機(jī)概述3使用教具投影儀教學(xué)目的知道計算機(jī)的歷史發(fā)展所經(jīng)歷的四個階段計算機(jī)基本結(jié)構(gòu)教學(xué)重點知道計算機(jī)的歷史發(fā)展所經(jīng)歷的四個階段教學(xué)難點計算機(jī)基本結(jié)構(gòu)更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記這部分內(nèi)容學(xué)生比較感興趣課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟播放幻燈片，讓學(xué)生直觀了解計算機(jī)的四個發(fā)展歷史階段.提示學(xué)生從生活中的計算機(jī)入手，通過觀察大致了解計算機(jī)的硬件組成。播放幻燈片，讓學(xué)生對理論知識總結(jié)有直觀的記憶.通過比較計算機(jī)和其他類似工具處理同樣事情時的優(yōu)越性能，總結(jié)出計算機(jī)的特點會使學(xué)生印象更深刻。上一節(jié)課我們大致了解了什么是計算機(jī)，從抽象上理解了計算機(jī)的功能，知道了信息的含義；通過提問的方式讓學(xué)生對知識性的概念進(jìn)行回顧。任務(wù)認(rèn)識計算機(jī)的硬件根據(jù)教學(xué)演示計算機(jī)，同學(xué)們說說計算機(jī)各部分的作用一．計算機(jī)的發(fā)展1．第一代計算機(jī)（1946—1958）：電子管，內(nèi)存為磁芯，外存為磁帶，速度每秒為數(shù)千至數(shù)萬次，機(jī)器和匯編語言，無高級語言。2．第二代計算機(jī)（1959—1964）：晶體管，內(nèi)存為磁芯，外存為磁盤，速度每秒為幾十萬至幾百萬次，出現(xiàn)高級語言。3．第三代計算機(jī)（1965—1970）：中小規(guī)模集成電路，內(nèi)存半導(dǎo)體存儲器，外存為大容量磁盤，速度每秒幾百至上千萬次，出現(xiàn)分時操作系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計。4．四代計算機(jī)（1971至今）：超大規(guī)模集成電路，內(nèi)存為高集成度的半導(dǎo)體，外存有磁盤、光盤，運算速度每秒達(dá)幾億至幾百億次。二、計算機(jī)基本結(jié)構(gòu)(1)計算機(jī)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)(2)什么是計算機(jī)(3)計算機(jī)的特點=1\*GB3①運算速度快目前最快的巨型機(jī)每秒鐘能進(jìn)行數(shù)千億次運算。=2\*GB3②計算精度高計算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制運算，數(shù)值計算非常精確，一般可以有十幾位以上的有效數(shù)字。=3\*GB3③具有記憶和邏輯判斷功能計算機(jī)的存儲設(shè)備可以把原始數(shù)據(jù)、中間結(jié)果、計算結(jié)果、程序執(zhí)行過程等信息存儲起來供再次使用。存儲能力取決于所配置的存儲設(shè)備的容量。=4\*GB3④具有自動執(zhí)行功能由于數(shù)據(jù)和程序存儲在計算機(jī)中，一旦向計算機(jī)發(fā)出運行指令，計算機(jī)就能在程序的控制下，自動按事先規(guī)定的步驟執(zhí)行，直到完成指定的任務(wù)為止。(4)計算機(jī)系統(tǒng)的組成通過提問的方式了解學(xué)生任務(wù)學(xué)習(xí)的成果：計算機(jī)的特點有哪些？數(shù)據(jù)在計算機(jī)內(nèi)部的表示的方式是什么？試舉例說明計算機(jī)在生活中的應(yīng)用計算機(jī)有哪些特點數(shù)據(jù)在計算機(jī)內(nèi)部是如何表示的

課題序號4授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱計算機(jī)基礎(chǔ)知識之?dāng)?shù)據(jù)編碼和進(jìn)制轉(zhuǎn)換使用教具投影儀教學(xué)目的使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)編碼和進(jìn)制的轉(zhuǎn)換教學(xué)重點1．?dāng)?shù)據(jù)編碼2．常用進(jìn)制的轉(zhuǎn)換教學(xué)難點常用進(jìn)制的轉(zhuǎn)換更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記該節(jié)內(nèi)容理論2學(xué)時，內(nèi)容可以講完，要求學(xué)生課下要復(fù)習(xí)，否則容易忘記，對于小數(shù)部分的轉(zhuǎn)換要注意強(qiáng)調(diào)對特殊情況的處理；課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟練習(xí)小組討論練習(xí)小組討論由十進(jìn)制數(shù)的概念引入二、八、十六進(jìn)制的概念；由此介紹十進(jìn)制到其它進(jìn)制的轉(zhuǎn)換；其它進(jìn)制到十進(jìn)制的轉(zhuǎn)換；二進(jìn)制與八進(jìn)制的轉(zhuǎn)換；二進(jìn)制與十六進(jìn)制的轉(zhuǎn)換；對于整數(shù)的情況、小數(shù)的情況、混合數(shù)據(jù)的情況的不同處理。數(shù)據(jù)編碼和進(jìn)制轉(zhuǎn)換(2學(xué)時)1、編碼指采用少量的基本符號按照一定原則，用以表示大量的、復(fù)雜多樣的信息。1）BCD編碼BCD碼是指“二-十進(jìn)制碼”，即一位十進(jìn)制對應(yīng)四位二進(jìn)制數(shù)。2）字符編碼字符編碼采用的是“ASCII碼”，即美國標(biāo)準(zhǔn)信息交換代碼。3）漢字編碼輸入編碼主要分為四類：數(shù)碼、音碼、形碼、音形碼。我國的漢字編碼規(guī)范采用的是1981年5月國家標(biāo)準(zhǔn)局頒布的GB2312-80標(biāo)準(zhǔn)，稱為國標(biāo)碼，包括按拼音排序的一級漢字庫3755個，按部首排序的二級漢字庫3008個，還有682個字母和圖形符號，共計7445個漢字及符號等。把區(qū)位碼轉(zhuǎn)換成國標(biāo)碼和機(jī)內(nèi)碼的方法是：首先把十進(jìn)制的區(qū)位碼按區(qū)位分別轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)并分別加上2020H，即為國標(biāo)碼，再加上8080H，即為機(jī)內(nèi)碼。2、常用進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換1）常用進(jìn)制：十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制2）主要概念基：某種數(shù)制所使用的全部符號的集合?；鶖?shù)：基的個數(shù)。位：每個符號在數(shù)中的位置。權(quán)：每個數(shù)位對應(yīng)的單位值。3）不同進(jìn)制數(shù)的表示方法：(數(shù))下標(biāo)4）不同進(jìn)制數(shù)的分解表示法5）不同進(jìn)制轉(zhuǎn)換（1）．非十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制[求和法]對非十進(jìn)制數(shù)按權(quán)展開求累加和即可。（2）．十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為非十進(jìn)制例：將十進(jìn)制數(shù)105.125轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制。1)整數(shù)部分[取余法]用r進(jìn)制的基數(shù)逐次去除十進(jìn)制數(shù)的整數(shù)部分,直到商為0,取其余數(shù)。（3）小數(shù)部分[取整法]用r進(jìn)制的基數(shù)逐次去乘十進(jìn)制的小數(shù)部分,取其整數(shù)。第二步：將十進(jìn)制數(shù)0.125轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的二進(jìn)制。（4）十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握數(shù)據(jù)編碼在計算機(jī)中的使用。特別是常用進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換。

課題序號5授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱Windows2000操作系統(tǒng)1操作系統(tǒng)概述2．2Windows基礎(chǔ)知識和基本操作使用教具投影儀教學(xué)目的1．使學(xué)生了解操作系統(tǒng)的基本概念、功能、分類和Windows2000的發(fā)展；2．掌握Windows2000的啟動、退出、Windows的桌面、窗口的使用；3．應(yīng)用程序的操作、鼠標(biāo)的操作。教學(xué)重點Windows2000的基本操作、應(yīng)用程序的操作、窗口的使用。教學(xué)難點應(yīng)用程序的操作更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記操作比較容易課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟任務(wù)驅(qū)動第一講、基礎(chǔ)知識和基本操作（1學(xué)時）1、操作系統(tǒng)的定義操作系統(tǒng)（OperatingSystem，OS）是用于控制和管理計算機(jī)硬件和軟硬資源、合理組織計算機(jī)工作流程、方便用戶充分而高效地使用計算機(jī)的一組程序集合。2、操作系統(tǒng)的分類操作系統(tǒng)有各種不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，常用的分類標(biāo)準(zhǔn)有：1）按與用戶對話的界面分類2）按能夠支持的用戶數(shù)分類3）按是否能夠運行多個任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)分類3、WindowsXP的新特性1）個性化的歡迎界面和用戶間快速切換。2）整個系統(tǒng)提供了更加簡單的操作。3）WindowsXP為用戶提供了更多娛樂功能。4）WindowsXP提供了一個新的視頻編輯器WindowsMovieMaker。5）WindowsXP提供了更好用的網(wǎng)絡(luò)功能。6）WindowsXP的計劃任務(wù)將在系統(tǒng)后臺自動執(zhí)行。7）遠(yuǎn)程支援。8）內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)防火墻功能。9）“智能標(biāo)簽”軟件。4、Windows2000啟動和退出1）啟動開機(jī)后系統(tǒng)硬件自檢，然后自動啟動計算機(jī)系統(tǒng)。先開顯示開關(guān)，再開主機(jī)開關(guān)。2）退出（1）正常退出關(guān)閉所有的應(yīng)用程序窗口；[開始][關(guān)閉系統(tǒng)][關(guān)閉計算機(jī)][確定]；關(guān)閉主機(jī)和顯示電源。（2）非正常退出使用復(fù)合鍵<Ctrl>+<Alt>+<Del>進(jìn)行熱啟動。5、Windows2000的基本元素及其操作6、鼠標(biāo)操作1）．指向2）．單擊3）．雙擊4）．拖曳5）．單擊右鍵7、Windows桌面1）．桌面：指WindowsXP啟動后的整個屏幕畫面。2）．桌面的組成（1）任務(wù)欄：一般在桌面的下方，位置可調(diào)整。

包括“開始”按鈕、快速啟動區(qū)、應(yīng)用程序圖標(biāo)、“計劃任務(wù)程序”按鈕、輸入法狀態(tài)、時鐘等基本元素。（2）桌面圖標(biāo)：桌面上顯示的一系列圖標(biāo)。①系統(tǒng)組件圖標(biāo)：我的電腦、我的文檔、網(wǎng)上鄰居、InternetExplorer、回收站、我的公文包等。②快捷方式圖標(biāo)：用戶在桌面上創(chuàng)建的。③文件和文件夾圖標(biāo)：用戶在桌面上創(chuàng)建的文件或文件夾。8、Windows窗口操作移動窗口：鼠標(biāo)指向標(biāo)題欄,按下鼠標(biāo)左鍵同時拖動。最小化窗口：單擊窗口右上角的“最小化”按鈕。最大化窗口：單擊窗口右上角的“最大化”按鈕?；謴?fù)窗口：單擊窗口右上角的“還原”按鈕。改變窗口大?。菏髽?biāo)指向窗口邊界，單擊同時移動鼠標(biāo)。關(guān)閉窗口：單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕。9、對話框的選項和組成元素有：標(biāo)題欄、標(biāo)簽、單選框（●）、復(fù)選框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、數(shù)值框、滑標(biāo)、命令按鈕、幫助按鈕等。10、Windows2000菜單操作1）菜單分類：層疊菜單、下拉菜單、彈出菜單等三類。2）菜單中常見標(biāo)記說明（●）------表示目前有效的單選框。（√）-----表示目前有效的復(fù)選框。

（ALT+字母、CTRL+字母）----表示鍵盤快捷鍵。

(…)------表示執(zhí)行該命令會引出一個對話框。

(▲)-----表示執(zhí)行該命令會彈出一個子菜單。

“變灰的命令”-----表示該命令當(dāng)前不能使用。11、剪貼板剪貼板是WindowsXP中用得最多的實用工具，它在Windows程序之間、文件之間交換信息時，用于臨時存放信息的一塊內(nèi)存空間。剪貼板不但可以存儲正文，還可以存儲圖像、聲音等信息。通過它可以把各文件的正文、圖像、聲音粘貼在一起形成一個圖文并茂、有聲有色的文檔。利用“剪貼板”交換信息的一般過程：1）選取文件、文件夾或文件中的信息等對象。2）將選取的對象放到剪貼板上，即“復(fù)制”、“剪切”操作。3）從剪貼板取出交換信息放在文件中插入點位置或文件夾中，即“粘貼”操作。小結(jié)：這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握計算機(jī)操作系統(tǒng)的概念，操作系統(tǒng)的功能是什么，它的最初的操作是如何啟動與退出。對于上機(jī)實驗，要注意強(qiáng)調(diào)正確的退出操作系統(tǒng)。

課題序號6授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱模塊二文件操作使用教具投影儀教學(xué)目的文件和文件夾的概念文件和文件夾的操作教學(xué)重點文件和文件夾的操作教學(xué)難點文件和文件夾的操作更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記此節(jié)要多加強(qiáng)訓(xùn)練課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟在前一節(jié)的基本之上，引入本節(jié)內(nèi)容：資源管理器的概念及使用；Windows2000文件和文件夾的概念；Windows2000資源瀏覽；Windows2000文件和文件夾操作；工作任務(wù)一文件管理任務(wù)描述：文件是有名稱的一組相關(guān)信息的集合，任何程序和數(shù)據(jù)都是以文件的形式存放在計算機(jī)的外存儲器（如磁盤、光盤等）上的。任何一個文件都有文件名，文件名是存取文件的依據(jù)，即按名存取。一個磁盤上通常存有大量的文件，必須將它們分門別類地組織為文件夾，WindowsXP采用樹型結(jié)構(gòu)以文件夾的形式組織和管理文件。任務(wù)一：使用“我的電腦”瀏覽文件和文件夾例：查看d盤的內(nèi)容：方法任務(wù)二：使用“資源管理器”瀏覽文件和文件夾方法四種拓展任務(wù)：調(diào)整窗格的顯示位置和大小實訓(xùn)任務(wù)：工作任務(wù)二文件和文件夾操作任務(wù)描述：文件和文件夾操作包括：選取、復(fù)制、移動、刪除、新建、重命名、發(fā)送、查看、查找、磁盤格式化等操作。探究任務(wù)：任務(wù)一：對象選取操作對象選取操作選取單一個：單擊。選取連續(xù)多個：選取第一個對象，按住<shift>鍵，單擊最后一個對象。選取不連續(xù)多個：按住<Ctrl>鍵，單擊每一個對象。全部選?。篬編輯][全選]任務(wù)二：創(chuàng)建文件夾操作選取要創(chuàng)建子文件夾的位置。指向右窗格空白處單擊右鍵，選擇[新建][文件夾]。輸入文件夾名稱，其默認(rèn)的名稱為“新建文件夾”。確定。例：在我的文檔下創(chuàng)建“練習(xí)題”文檔任務(wù)三：刪除操作方法1：選取操作對象。指向選取對象單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“刪除”。在彈出“確認(rèn)文件刪除”對話框中，選擇“是”。方法2：鍵盤操作方式：選取操作對象。按刪除鍵<Del>/<Delete>任務(wù)四：重命名操作方法：選取要重命名的一個文件或文件夾。指向選擇對象單擊右鍵，選擇“重命名”。輸入新的名稱。<回車>。任務(wù)五：移動操作快捷操作方法1：選取操作對象。指向選取對象單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“剪切”。選取目標(biāo)文件夾。單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“粘貼”。方法2：拖放操作方式：選取操作對象。鼠標(biāo)指向選取的對象。按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動鼠標(biāo)到目標(biāo)文件夾后釋放。任務(wù)六：復(fù)制操作菜單操作方式：方法：選取操作對象----[編輯][復(fù)制]----選取目標(biāo)文件夾----[編輯][粘貼]。任務(wù)七：在系統(tǒng)中搜索文件夾中的“練習(xí)2“方法：任務(wù)八：創(chuàng)建快捷方式方法：拓展任務(wù)：任務(wù)一：使用文件和文件夾窗格創(chuàng)建文件夾任務(wù)二：設(shè)置屬性只讀：文件設(shè)置“只讀”屬性后，用戶不能修改其文件。隱藏：文件設(shè)置“隱藏”屬性后，只要不設(shè)置顯示所有文件，隱藏文件將不被顯示。存檔：檢查該對象自上次備份以來是否已被修改。系統(tǒng)：如果該文件為WindowsXP內(nèi)核中的系統(tǒng)文件，則自動選取該屬性。方法：選取操作對象---右鍵---屬性小結(jié)：本章學(xué)習(xí)了文件和文件夾操作實訓(xùn)任務(wù)

課題序號7授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱Windows2000操作系統(tǒng)使用教具投影儀教學(xué)目的Windows2000常用附件；Windows磁盤安全管理教學(xué)重點Windows2000常用附件；Windows磁盤安全管理教學(xué)難點Windows2000常用附件的使用方法更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記該節(jié)內(nèi)容理論1學(xué)時，時間較緊；實驗2學(xué)時上機(jī)，基本可以完成。課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟由常用附件的使用引入以下內(nèi)容：“記事本”應(yīng)用程序，舉具體實例；“寫字板”應(yīng)用程序，舉具體實例；“畫圖”應(yīng)用程序，舉具體實例；“計算器”應(yīng)用程序，舉具體實例；Windows2000磁盤管理程序；計算機(jī)病毒以及防治；計算機(jī)病毒的特點及傳播途徑，舉例說明。常用附件程序介紹1）“記事本”應(yīng)用程序2）“寫字板”應(yīng)用程序3）“畫圖”程序4）媒體播放器計算機(jī)病毒與防治(1學(xué)時)1、計算機(jī)病毒與防治1）病毒的定義和特征凡能夠引起計算機(jī)故障，破壞計算機(jī)數(shù)據(jù)的程序統(tǒng)稱為計算機(jī)病毒。幾種特征：（1）未經(jīng)授權(quán)而執(zhí)行。（2）傳染性（3）隱蔽性（4）潛伏性（5）破壞性（6）不可預(yù)見性2、病毒分類（1）按傳染方式分為：引導(dǎo)型病毒、文件型病毒和混合型病毒。（2）按連接方式分為：源碼型病毒、入侵型病毒、操作系統(tǒng)型病毒、外殼型病毒。（3）按破壞性可分為：良性病毒，惡性病毒3、病毒的防治兩種方法：（1）人工處理的方法（2）用反病毒軟件清除病毒4、病毒的預(yù)防盡量不用軟盤啟動系統(tǒng)。如果確有必要，應(yīng)該用確信無病毒的系統(tǒng)盤啟動。（2）公共軟件在使用前和使用后應(yīng)該用反病毒軟件檢查，確保無病毒感染。尤其是對交流盤片，更應(yīng)在嚴(yán)格檢測后方可使用。（3）對所有系統(tǒng)盤和不寫入數(shù)據(jù)的盤片，應(yīng)進(jìn)行寫保護(hù)，以免被病毒感染。（4）計算機(jī)系統(tǒng)中的重要數(shù)據(jù)要定期備份。（5）計算機(jī)啟動后和關(guān)機(jī)前，用反病毒軟件對系統(tǒng)和硬盤進(jìn)行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)并清除病毒。（6）對新購買的軟件必須進(jìn)行病毒檢查。（7）不在計算機(jī)上運行非法拷貝的軟件或盜版軟件。注意幾個方面：（1）對于重要科研項目所使用的計算機(jī)系統(tǒng)，要實行專機(jī)、專盤和專用。（2）一旦發(fā)現(xiàn)病毒，應(yīng)立即采取消毒措施，不得帶病操作。（3）發(fā)現(xiàn)計算機(jī)系統(tǒng)的任何異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時采取檢測和消毒措施。5、主要防范手段：（1）使用防火墻技術(shù)，建立網(wǎng)絡(luò)安全屏障（2）使用安全掃描工具發(fā)現(xiàn)黑客（3）使用有效的監(jiān)控手段抓住入侵者（4）時常備份系統(tǒng)，若被攻擊可及時修復(fù)（5）加強(qiáng)防范意識，防止攻擊。小結(jié)：本節(jié)重要的內(nèi)容是掌握Windows2000中常用附件的功能及其使用。了解計算機(jī)病毒的特征及如何預(yù)防。

課題序號8授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱項目二word編輯模塊三：文檔編輯使用教具投影儀教學(xué)目的掌握掌握Word2003的啟動與退出方法。了解Word2003的窗口及其組成。掌握文檔的新建、打開、和保存方法。教學(xué)重點掌握文檔的新建、打開、和保存方法。教學(xué)難點掌握文檔的新建、打開、和保存方法。更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)練習(xí)課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟工作任務(wù)一：認(rèn)識Word2003描述任務(wù)Word2003是目前世界上最流行的文字編輯軟件。通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，你將能夠使用常用操作方法啟動、退出Word2003，了解Word2003的窗口及其組成，利用Word2003新建、保存、打開新文檔。任務(wù)一：啟動Word2003方法一：1.單擊桌面左下角的“開始”按鈕，打開主菜單；2.在“程序”下的子菜單中單擊“MicrosoftOffice”，再單擊“MicrosoftOfficeWord2003”方法二：1.雙擊桌面Word2003快捷方式圖標(biāo)，完成啟動。如圖3-2所示。方法三：1.對已有的Word2003文件進(jìn)行選定。雙擊選定好的文件2.雙擊選定好的文件，完成啟動。任務(wù)二：退出Word2003方法一：1、單擊“文件”菜單下的“退出”命令。如圖3-4所示。方法二：2、單擊Word2003標(biāo)題欄右側(cè)的“關(guān)閉”按鈕。如圖3-4所示。拓展任務(wù)：了解Word2003的窗口及其組成。Word2003啟動后，將出現(xiàn)Word2003工作界面，如圖3-5所示。其工作界面主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、文檔編輯區(qū)、任務(wù)窗格、滾動條、標(biāo)尺和狀態(tài)欄等組成任務(wù)三：新建、保存文檔例：新建文檔求職信.doc,并保存在D:\1jb\Word文件夾中。新建文檔方法一：單擊“文件”→選擇“新建”命令創(chuàng)建，彈出任務(wù)窗格，單擊“空白文檔”，可創(chuàng)建空白文檔。如圖3-6所示。方法二：單擊“常用”工具欄上的“新建空白文檔”按鈕創(chuàng)建空白文檔。保存文檔1、單擊“文件”→“保存”命令。如圖3-8所示。；單擊常用工具欄中的“打開”按鈕。如圖3-9所示。2、選擇保存位置。如圖3-10所示。3、在“文件名”文本框中輸入保存文件名。圖3-11所示。4、單擊“保存”按鈕。任務(wù)四：打開文檔方法一：通過打開“資源管理器”或“我的電腦”，找到我們需要打開的文檔，然后用鼠標(biāo)雙擊我們要打開的文檔。方法二：單擊“文件”→“打開”命令。如圖3-12所示。；單擊常用工具欄中的“打開”按鈕。如圖3-13所示。在彈出的“查找范圍”下拉列表中選擇要打開文檔的位置。圖3-14所示。找到并選定要打開的文檔后，單擊打開“按鈕”。實訓(xùn)任務(wù)：1、使用兩種或以上方法啟動、退出Word2003。2、用鼠標(biāo)分別指向工具欄的各個按鈕，記錄它們的功能是什么。3、在D:\1jb\Word文件夾中，新建文檔“求職信.doc”。4、打開并瀏覽D:\1jb\Word文件夾中的，“個人資料.doc”文檔，并以“求職專用.doc”為文件名，保存在E:\求職信文件夾中。

課題序號9授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱Word2000文字處理系統(tǒng)使用教具投影儀教學(xué)目的1Word2000基礎(chǔ)知識和基本操作；2Word2000編輯操作。教學(xué)重點Word2000編輯操作教學(xué)難點Word2000編輯操作更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)練習(xí)課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟舉日常工作中的實例，引入辦公自動化軟件，強(qiáng)調(diào)Word2000的重要性。轉(zhuǎn)入詳細(xì)內(nèi)容的講解：1．Word2000的主要功能；2．Word2000應(yīng)用程序的啟動和退出；3．認(rèn)識Word2000窗口界面；Word2000文檔操作；Word2000文檔的視圖；Word2000編輯操作：包括：字符的輸入和刪除；文本的選取、光標(biāo)的移動；文本的移動、復(fù)制和刪除；查找和替換操作。Word2000的主要功能1、文件管理功能：包括文件的創(chuàng)建、打開、保存、打印、打印預(yù)覽、刪除等操作。2、編輯功能：包括輸入、移動、復(fù)制、刪除、查找和替換、撤消和恢復(fù)等操作。3、排版功能：包括頁面格式、字符外觀、段落格式、頁眉和頁腳、頁碼和分頁等。4、表格處理功能：包括表格的創(chuàng)建、編輯、格式設(shè)置、轉(zhuǎn)換、生成圖表等操作。5、圖形處理功能：包括圖形的插入、處理、設(shè)置、繪制等操作。6、Web主頁制作功能等。二、Word2000應(yīng)用程序的啟動和退出1、啟動Word2000一般有如下兩種方法：方法一：[開始][程序][MicrosoftWord]。方法二：雙擊桌面上的Word快捷方式圖標(biāo)。2、退出Word2000有多種方法，常用的方法有：方法一:[文件][退出]。方法二:單擊應(yīng)用程序窗口的關(guān)閉按鈕三、認(rèn)識Word2000窗口界面Word2000窗口界面組成：由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、文檔編輯窗口等組成。Word文檔編輯窗口：包括插入點（或光標(biāo)）、段落結(jié)束符、右滾動條、下滾動條、上標(biāo)尺、左標(biāo)尺、視圖方式切換按鈕、編輯區(qū)等。四、Word2000文檔操作1、創(chuàng)建新文檔2、打開已有文檔1）打開最近操作的文檔2）打開已有的文檔3、保存文件[文件][保存]：用于不改變文件保存。[文件][另存為]：一般用于改變文件名的保存，包括盤符、目錄或文件名的改變。1）保存未命名的文檔操作：[文件][保存]或[另存為]。2）保存已命名的文檔操作：[文件][保存]，或者，單擊工具欄的保存圖標(biāo)。3）自動保存文檔的設(shè)置操作：[工具][選項][保存][…]。4、關(guān)閉Word文件5、文件打印預(yù)覽6、文件的打印7、當(dāng)前文檔窗口的切換操作：單擊任務(wù)欄中相應(yīng)文檔的圖標(biāo)，或者，選擇[窗口][<文件名>]。五、Word2000文檔的視圖1、普通視圖只顯示正文，不顯示頁眉和頁腳、頁碼、分欄、圖形等。2、Web版式視圖這是Word2000的新功能。3、頁面視圖在此視圖方式下，看到的與實際打印在紙上的具有相同的效果，更能體現(xiàn)“所見即所得”的顯示效果。4、大綱視圖小結(jié)：本節(jié)要求學(xué)生重點掌握Word2000的編輯操作，特別是文本的操作，一定要做到極其熟練，要將完成同一功能的不同方法分別介紹給學(xué)生。這一節(jié)的內(nèi)容注重實驗環(huán)節(jié)。

課題序號10授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱Word2003文字編輯1使用教具投影儀教學(xué)目的文本的輸入插入符號選擇文本內(nèi)容教學(xué)重點文本的輸入、插入符號、選擇文本內(nèi)容教學(xué)難點文本的輸入、插入符號、選擇文本內(nèi)容更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)練習(xí)課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟描述任務(wù)拓展任務(wù)描述任務(wù)使用Word2003最基本也是最常用的操作就是文檔的編輯。文檔編輯主要包括文本的輸入、選擇、移動、復(fù)制、刪除、查找、替換與替換、撤消與恢復(fù)、版面設(shè)置等操作。任務(wù)一：文本的輸入光標(biāo)定位插入點的位置后，選擇一種輸入法即可進(jìn)行文本的輸入。教你一招：調(diào)整輸入法，可以用組合鍵的使用“Ctrl+空格”實現(xiàn)中英文切換。“Shift+空格”實現(xiàn)半角/全角切換。用“Shift+Ctrl”實現(xiàn)中文輸入法切換。拓展任務(wù)：插入符號在文本錄入時，符號的錄入是不可避免的工作。當(dāng)需要輸入符號時，Word2003提供了以下輸入方法：1、鍵盤上能找到的符號可通過鍵盤直接輸入。2、打開“符號”工具欄，單擊所需的符號直接輸入。選擇[視圖]，[工具欄]，[符號欄]命令，即可見到如圖3-15所示的“符號”工具欄。3、使用[插入][符號]命令，在出現(xiàn)的“符號”對話框中選定要插入的符號，單擊[插入]按鈕即可?！胺枴睂υ捒蛉鐖D所示，它有“符號”和“特殊字符”兩個選項卡；在“字體”下拉列表框中有“普通文字”、“拉丁文字”等選項，在右邊的子集中有“CJK符號和標(biāo)點”、“半形及全形字符”等各種符號選項。讀者可根據(jù)需要，選擇符號庫中的符號進(jìn)行插入。4.單擊“確定”按鈕，即可在指定的插入點處插入當(dāng)前的日期和時間了。任務(wù)三選擇文本內(nèi)容在對文本進(jìn)行編輯之間，首先要選定要編輯的文本，被選定的文本反白顯示在屏幕上。如在白底黑字中選定的文本呈現(xiàn)黑底白字顯示。鼠標(biāo)選定文本1、選定任意大小的文本區(qū)：首先將“I”形鼠標(biāo)指針移到所要選定文本區(qū)的開始處，然后拖動鼠標(biāo)直到所選定文本區(qū)的最后一個文字并松開鼠標(biāo)左鍵，這樣，鼠標(biāo)所拖動過的區(qū)域被選定。Word以反白顯示被選定的文本。文本選定區(qū)域可以是一個字符或標(biāo)點，也可以大到整篇文檔。如果要取消選定區(qū)域，可以用鼠標(biāo)單擊文檔的任意位置或按鍵盤上的箭頭鍵。2、選定大塊文本：首先用鼠標(biāo)指針單擊選定區(qū)域的開始處，然后按住Shift鍵，配合滾動條將文本翻到選定區(qū)域的末尾，再單擊選定區(qū)域的末尾，則兩次單擊范圍中包括的文本就被選定。3、選定矩形區(qū)域中的文本：將鼠標(biāo)指針移動到所選區(qū)域的左上角，按住Alt鍵，拖動鼠標(biāo)直到區(qū)域的右下角，放開鼠標(biāo)。4、選定一個句子：按住Ctrl鍵，將鼠標(biāo)光標(biāo)移到所要選句子的任意處單擊一下。5、選定一個段落：將鼠標(biāo)指針移到所要選定段落的任意行處連擊三下，或者將鼠標(biāo)指針移到所要選定段落左側(cè)選定區(qū)，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成向右上方指的箭頭時雙擊之。6、選定一行或多行：將鼠標(biāo)“I”形指針移到這一行左端的選定區(qū)，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成向右上方指的箭頭時，單擊一下就可選定一行文本，如果拖動鼠標(biāo)，則可選定若干行文本。7、選定整個文檔：按住Ctrl鍵，將鼠標(biāo)指針移到文檔左側(cè)的選定區(qū)單擊一下。或者將鼠標(biāo)指針移到文檔左側(cè)的選定區(qū)并連續(xù)快速三擊鼠標(biāo)左鍵。也可以單擊“編輯”下拉菜單中的“全選”命令或直接按快捷鍵Ctrl+A選定全文。鍵盤選定文本當(dāng)用鍵盤選定文本時，注意應(yīng)首先將插入點移到所選文本區(qū)的開始處，然后再按下表中所示的組合鍵進(jìn)行操作。小結(jié)：本節(jié)要求學(xué)生重點掌握Word2000的編輯操作，特別是文本的操作，一定要做到極其熟練，要將完成同一功能的不同方法分別介紹給學(xué)生。這一節(jié)的內(nèi)容注重實驗環(huán)節(jié)。

課題序號11授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱Word2003文字編輯2使用教具投影儀教學(xué)目的移動文本復(fù)制文本查找與替換教學(xué)重點移動文本、復(fù)制文本、查找與替換教學(xué)難點移動文本、復(fù)制文本、查找與替換更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)訓(xùn)練授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟任務(wù)驅(qū)動任務(wù)一移動文本剪貼板移動文本移動文本就是把原位置的文本移動到新的位置。可以通過“編輯”下拉菜單中的“剪切”和“粘貼”命令或者“常用”工具欄中的“剪切”按鈕“”和“粘貼”按鈕“”來實現(xiàn)文本的移動。1、選定所要移動的文本。2、單擊“編輯”下拉菜單中的“剪切”命令，或單擊“常用”工具欄中的“”按鈕，或按快捷鍵Ctrl+X。此時所選定的文本被剪切掉并臨時保存在剪貼板之中。3、將插入點移到文本擬要移動到的新位置。此新位置可以是在當(dāng)前文檔中，也可以在另一個文檔中。4、單擊“編輯”下拉菜單中的“粘貼”命令，或單擊“常用”工具欄中的“”按鈕，或按快捷鍵Ctrl+V。所選定的文本便移動到指定的新位置上。鼠標(biāo)拖動文本如果所移動的文本比較短小，而且擬移動到的目標(biāo)位置就在同一屏幕中，那么用鼠標(biāo)拖動它更為簡捷。1、選定所要移動的文本。2、將“I”形鼠標(biāo)指針移到所選定的文本區(qū)，使其變成向左上角指的箭頭“”。3、按住鼠標(biāo)左鍵，此時鼠標(biāo)指針下方增加一個灰色的矩形，并在其前方出現(xiàn)一虛豎線段（即插入點），它表明文本要插入的新位置。4、拖動鼠標(biāo)指針前的虛插入點到文本擬要移動到的新位置上并松開鼠標(biāo)左鍵，這樣就完成了文本的移動。任務(wù)二復(fù)制文本在操作中常常需要重復(fù)輸入一些前面已經(jīng)輸入過的文本，使用復(fù)制操作可以減少鍵入錯誤，提高效率。復(fù)制文本是一種常用的操作。與移動文本的操作類似，復(fù)制文本的方法有：剪貼板復(fù)制文本可以通過“編輯”下拉菜單中的“復(fù)制”和“粘貼”命令或者“常用”工具欄中的“復(fù)制”按鈕“”和“粘貼”按鈕“”來實現(xiàn)文本的復(fù)制。1、選定所要復(fù)制的文本。2、單擊“編輯”→“復(fù)制”命令，或單擊“常用”工具欄中的“”按鈕，或按快捷鍵Ctrl+C。此時，所選定的文本的副本被臨時保存在剪貼板之中。3、將插入點移到文本擬要復(fù)制到的新位置。與移動文本操作相同，此新位置也可以是在另一個文檔上。4、單擊“編輯”下拉菜單中的“粘貼”命令，或單擊“常用”工具欄中的“”按鈕，或按快捷鍵Ctrl+V。此時，.所選定的文本的副本被復(fù)制到指定的新位置上了。鼠標(biāo)拖動復(fù)制文本如果所要復(fù)制的文本塊比較短小，而且復(fù)制的目標(biāo)位置就在同一屏幕中，那么用鼠標(biāo)拖動復(fù)制顯得更為簡捷。1、選定所要復(fù)制的文本。2、將“I”形鼠標(biāo)指針移到所選定的文本區(qū)，使其變成向左上角指的箭頭“”。3、先按住Ctrl鍵，再按住鼠標(biāo)左鍵，此時鼠標(biāo)指針下方增加一個灰色的矩形和帶“+”的矩形并在其前方出現(xiàn)一虛豎線段（即插入點），它表明文本要插入的新位置。4、拖動鼠標(biāo)指針前的虛插入點到文本需要復(fù)制到的新位置上，松開鼠標(biāo)左鍵后再松開Ctrl鍵，即可將選定的文本復(fù)制到新位置上。教你一招：撤消、恢復(fù)和重復(fù)操作是利用電腦進(jìn)行文本處理的一大特色。利用這些操作，可以更高效、靈活地完成量入和編輯工作。撤消在進(jìn)行輸入、刪除和改寫文本等操作時，Word2003會自動記錄下最新操作和剛執(zhí)行過的命令，這種存儲動作的功能可以幫助操作者恢復(fù)某次操作。所以，當(dāng)發(fā)生了誤操作時，可以通過利用這副“后悔藥”來完成所需的“后悔”操作。例如，錄入“確有其事”幾個字時，誤輸入為“確有其事實”，按[BackSpace]鍵刪除“實”時又誤將“事”字也刪除了，變?yōu)椤按_有其”。此時，只需選擇[編輯]，[撤消]命令，或者按一下[Ctrl+Z]組合鍵，即可撤消最后一次所作的操作——刪除“實”字。其實，單擊[撤消]按鈕旁邊的小三角形，可看到一個操作的列表框，將光標(biāo)移到待撤消的選項上單擊，即可擻消最近所做的任意操作?；謴?fù)恢復(fù)是撤消的反操作。在進(jìn)行編輯操作的過程中，由于對前一次或幾次的操作不太滿意而執(zhí)行了撤消命令，但在撤消以后卻發(fā)現(xiàn)前幾次的操作也有其可取之處，想要恢復(fù)撤消前的樣子，就可以利用這個功能來加以實現(xiàn)。其基本操作方法如下：．任務(wù)三查找與替換Word2003的查找功能不僅可以查找文檔中的某一指定的文本，而且還可以查找特殊符號如：段落標(biāo)記、制表符等。常規(guī)查找1、單擊“編輯”下拉菜單中的“查找”命令或按快捷鍵Ctrl+F，打開“查找和替換”對話框2、單擊“查找”選項卡，在“查找內(nèi)容”列表框中鍵入要查找的文本，如鍵入“淮安”一詞。3、單擊“查找下一處”按鈕開始查找。當(dāng)查找到“編輯”一詞后，就將該文本移入到窗口工作區(qū)內(nèi)，并反白顯示所找到的文本小結(jié)：移動文本、復(fù)制文本、查找與替換

課題序號12授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱Word2003文字編輯3使用教具教學(xué)目的設(shè)置頁面插入頁碼頁眉和頁腳教學(xué)重點設(shè)置頁面插入頁碼頁眉和頁腳教學(xué)難點設(shè)置頁面插入頁碼頁眉和頁腳更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)練習(xí)課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟任務(wù)驅(qū)動任務(wù)一頁面設(shè)置Word2003在建立新文檔時，已經(jīng)默認(rèn)了紙張大小、紙張方向、頁邊距等選項。這些默認(rèn)的設(shè)置一般情況下都能滿足用戶。如果用戶不能滿足要求時，可以對其進(jìn)行重新設(shè)置。1．設(shè)置頁面紙張的大小、頁邊距確定了可用文本區(qū)域，可以使用“文件”下拉菜單中的“頁面設(shè)置”命令來設(shè)置紙張大小、頁邊距和方向等。1、選擇“文件”文件菜單中的“頁面設(shè)置”命令，打開如下圖所示的“頁面設(shè)置”對話框。對話框中包含有“頁邊距”、“紙型”、“紙張來源”、“版式”和“文檔網(wǎng)格”等五個選項卡。如圖3-23所示。圖3-23所示。2、在“頁邊距”選項卡中，可以設(shè)置上、下、左、右的頁邊距。3、在“紙張”選項卡中，可以設(shè)置紙張大小和方向。4、在“版式”選項卡中，可設(shè)置頁眉和頁腳在文檔中的編排，還可設(shè)置文本的垂直對齊方式等。5、在“文檔網(wǎng)格”選項卡中，可設(shè)置每一頁中的行數(shù)和每行的字符數(shù)，還可設(shè)置分欄數(shù)。教你一招：雙擊水平或垂直標(biāo)尺，也可以打開“頁面設(shè)置”對話框。2．插入頁碼如果希望在每頁文檔的打印件中插入頁碼，可以使用“插入”菜單中的“頁碼”命令。1、選擇“插入”菜單中的“頁碼”命令，打開“頁碼”對話框，如圖3-24所示。圖3-242、單擊“位置”列表框下拉按鈕“”，從列表中選定頁碼的位置。3、單擊“對齊方式”列表框下拉按鈕“”，從列表中選定頁碼的對齊方式。4、“首頁顯示頁碼”復(fù)選框的選定與否可以決定文檔的第一頁是否需要插入頁碼。5、最后，查看預(yù)覽框，如滿意，則單擊“確定”按鈕確認(rèn)，否則可重新設(shè)置或“取消”。如果要更改頁碼的格式，可單擊“格式”按鈕，打開“頁碼格式”對話框，如圖3-25所示。，在此對話框中設(shè)定頁碼格式，并可以在此設(shè)置“起始頁碼”，確認(rèn)后單擊“確定”返回“頁碼”對話框。教你一招：只有在頁面視圖和打印預(yù)覽方式下才可以看到插入的頁碼，普通視圖和大綱視圖下看不到頁碼。3．頁眉和頁腳一般情況下，頁眉和頁腳分別出現(xiàn)在文檔的頂部和底部，它不是隨文本輸入的，而是通過命令設(shè)置的。在其中可以插入頁碼、文件名或章節(jié)名稱等內(nèi)容。當(dāng)一篇文檔創(chuàng)建了頁眉和頁腳后，就會感到版面更加新穎，版式更具風(fēng)格。頁碼是最簡單的頁眉或頁腳。頁眉和頁腳也只有在頁面視圖和打印預(yù)覽方式下才可以看見。頁眉和頁腳的建立方法一樣，都用“視圖”菜單中的“頁眉和頁腳”命令。建立頁眉和頁腳的操作1、選擇“視圖”菜單中的“頁眉和頁腳”命令，Word2003自動彈出“頁眉和頁腳”工具欄，如圖3-26所示，并進(jìn)入頁眉和頁腳的編輯狀態(tài)，默認(rèn)的是編輯頁眉。打開頁眉編輯區(qū)，并顯示“頁眉和頁腳”工具欄，文檔中原來的內(nèi)容呈灰色顯示。圖3-262、在“頁眉”編輯窗口中鍵入頁眉文本，單擊“在頁眉和頁腳間切換”按鈕切換到“頁腳”編輯區(qū)并鍵入頁腳文本，如作者、頁號、日期等。這些格式可單擊“插入自動圖文集”按鈕，從列表中選定。如圖：3-27所示。3、單擊“關(guān)閉”按鈕，完成設(shè)置并返回文檔編輯區(qū)。這只是最簡單的頁眉和頁腳的設(shè)置，平常看到的書籍中大多是各個章節(jié)的頁眉和頁腳都不相同，而且奇偶頁的頁眉和頁腳也是不同的，這個就需要使用分節(jié)來設(shè)置了。教你一招：頁碼是頁眉或頁腳的一部分，要刪除頁碼必須進(jìn)入頁眉和頁腳編輯區(qū)，選定頁碼并按Delete鍵。

課題序號13授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱文檔編輯與格式化使用教具投影儀教學(xué)目的字符格式設(shè)置字符間距設(shè)置邊框、底紋設(shè)置教學(xué)重點字符格式設(shè)置、字符間距設(shè)置、邊框、底紋設(shè)置教學(xué)難點字符格式設(shè)置、字符間距設(shè)置、邊框、底紋設(shè)置更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)練習(xí)課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟描述任務(wù)對文檔進(jìn)行編輯與格式化在文檔編輯后，可以使輸出的文檔更具有美觀化、可視化特點。本工作任務(wù)將對D:\1jb\Word文件夾中的，“求職信.doc”文檔進(jìn)行編輯與格式化。任務(wù)一字符格式設(shè)置文字的格式可以說就是文字的外觀，文字的字體和字號是最常用的文字格式。此外在Word里面可以設(shè)置的文字格式還有很多。一般我們設(shè)置文字格式的方法有兩種，一種是用“格式”工具欄中的“字體”、“字號”、“加粗”、“傾斜”、“下劃線”、“字符邊框”、“字符底紋”和“字體顏色”等按鈕來設(shè)置文字的格式，另一種是用“格式”下拉菜單中的“字體”命令來設(shè)置字符的格式。教你一招：Word默認(rèn)的文字的字號為五號；默認(rèn)的字體為：漢字為宋體，西文為TimesNewRoman。當(dāng)我們對文字進(jìn)行格式設(shè)置時，必須先選中要設(shè)置格式的文字。格式工具欄1、選定要設(shè)置格式的文本。2、單擊“格式”工具欄中的“字體”列表框的下拉按鈕，單擊選擇需要的字體。3、單擊“格式”工具欄中的“字號”列表框的下拉按鈕，單擊選擇需要的字號。4、單擊“格式”工具欄最右端“顏色”按鈕的下拉按鈕，拉下顏色列表框，從中選擇所需的顏色選項。5、如果需要，則可單擊“格式”工具欄中的“加粗”、“傾斜”、“下劃線”、“字符邊框”、“字符底紋”或“字符縮放”等按鈕，給所選的文字設(shè)置“加粗”、“傾斜”等格式。對D:\1jb\Word文件夾中的，“求職信.doc”文檔中的“求職信”三字設(shè)置為：黑體、二號、加粗、紅色、底紋后格式工具欄如圖：3-28所示。圖：3-28知識點鏈接：在Word中，表述字體大小的計量單位有兩種，一種是漢字的字號，如初號、小初、一號、…七號、八號；另一種是用國際上通用的“磅”來表示，如5、5.5、…48、72等。在中文字號中，“數(shù)值”越大，字就越小，所以八號字是最小的；在用“磅”表示的字號時，數(shù)值越小，字符的尺寸越小，數(shù)值越大，字符的尺寸越大。1磅有多大呢？2.83磅等于1毫米，所以28號字大概就是一厘米高的字，約相當(dāng)于中文字號中的一號字。使用“格式”菜單中的“字體”命令設(shè)置字符的格式1、選定要設(shè)置格式的文本。2、單擊“格式”菜單下的“字體”命令，打開如下圖所示的“字體”對話框。如圖：3-28所示。圖3-293、單擊“字體”選項卡，選擇相應(yīng)的選項就可以對字體進(jìn)行設(shè)置了。4、最后，在預(yù)覽框中查看所設(shè)置的字體，確認(rèn)后單擊“確定”按鈕。對D:\1jb\Word文件夾中的，“求職信.doc”文檔中的“求職信”三字設(shè)置為：黑體、黑體、二號、加粗、紅色“字體”。如圖：3-30所示。圖3-30教你一招：因為選定要設(shè)置文字格式的文本可能是中、英文混合的，為了避免英文字體按中文字體來設(shè)置，在“字體”選項卡中對中、英文的字體可同時分別設(shè)置。任務(wù)二字符間距設(shè)置1、選定要設(shè)置格式的文本。2、單擊“格式”菜單下的“字體”命令，打開如“字體”對話框，選擇“字符間距”選項卡（如：右圖所示）。3、在“字符間距”選項卡中對“縮放”、“間距”、“位置”等進(jìn)行調(diào)整。“縮放”的功能：通過調(diào)整比例的大小，來改變字體的寬窄。比例為100%時為正常，比例越小字符越窄，反之，字符越寬。“間距”的功能：調(diào)整所選文字之間的字符距離，須在其右邊“磅值”中填入具體的間距值?！拔恢谩钡墓δ埽赫{(diào)整所選文字與基線之間的偏移量，須要在其右邊“磅值”中填入具體的偏移量值。4、設(shè)置后，可在預(yù)覽框中查看設(shè)置結(jié)果，確認(rèn)后單擊“確定”按鈕。如圖3-31所示。圖3-31任務(wù)三邊框、底紋設(shè)置1、選定要設(shè)置格式的文本。2、單擊“格式”菜單下的“邊框和底紋”命令，打開如“邊框和底紋”對話框，如圖3-32所示。3、在“邊框”選項卡的“設(shè)置”、“線型”、“顏色”、“寬度”等列表中選定所需的參數(shù)。4、根據(jù)所要加邊框的對象，在“應(yīng)用于”列表框中應(yīng)選擇“文字”或“段落”，在本例中我們選擇“文字”。5、在預(yù)覽框中可查看結(jié)果，確認(rèn)后單擊“確定”按鈕。如果要加“底紋”，那么在“邊框和底紋”對話框中單擊“底紋”選項卡，類似上述操作，在選項卡中選定底紋的顏色和圖案；根據(jù)所要加邊框的對象，在“應(yīng)用于”列表框中應(yīng)選擇“文字”或“段落”，在本例中我們選擇“文字”。，確認(rèn)后單擊“確定”按鈕。

課題序號14授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱項目二word編輯模塊三：文檔的基本操作使用教具教學(xué)目的掌握Word2003文檔的輸入方法學(xué)會Word2003文檔中文字的選擇和復(fù)制、移動操作。學(xué)會Word2003文檔中文本的查找與替換操作。能進(jìn)行Word2003文檔的頁面設(shè)置和頁眉頁腳設(shè)置。教學(xué)重點Word2003文檔中文字的選擇和復(fù)制、移動操作。學(xué)會Word2003文檔中文本的查找與替換操作。能進(jìn)行Word2003文檔的頁面設(shè)置和頁眉頁腳設(shè)置。教學(xué)難點1．Word2003文檔中文字的選擇和復(fù)制、移動操作。2．學(xué)會Word2003文檔中文本的查找與替換操作。更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)實習(xí)課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟使用Word2003最基本也是最常用的操作就是文檔的編輯。文檔編輯主要包括文本的輸入、選擇、移動、復(fù)制、刪除、查找、替換與替換、撤消與恢復(fù)、版面設(shè)置等操作。探究任務(wù)任務(wù)一：文本的輸入光標(biāo)定位插入點的位置后，選擇一種輸入法即可進(jìn)行文本的輸入。拓展任務(wù)：插入符號在文本錄入時，符號的錄入是不可避免的工作。當(dāng)需要輸入符號時，Word2003提供了以下輸入方法：1、鍵盤上能找到的符號可通過鍵盤直接輸入。2、打開“符號”工具欄，單擊所需的符號直接輸入。選擇[視圖]，[工具欄]，[符號欄]命令，3、使用[插入][符號]命令，在出現(xiàn)的“符號”對話框中選定要插入的符號，單擊[插入]按鈕即可?！胺枴睂υ捒蛉鐖D所示，它有“符號”和“特殊字符”兩個選項卡；在“字體”下拉列表框中有“普通文字”、“拉丁文字”等選項，在右邊的子集中有“CJK符號和標(biāo)點”、“半形及全形字符”等各種符號選項。讀者可根據(jù)需要，選擇符號庫中的符號進(jìn)行插入。任務(wù)二移動文本1、選定所要移動的文本。2、單擊“編輯”下拉菜單中的“剪切”命令，或單擊“常用”工具欄中的“”按鈕，或按快捷鍵Ctrl+X。3、將插入點移到文本擬要移動到的新位置。此新位置可以是在當(dāng)前文檔中，也可以在另一個文檔中。4、單擊“編輯”下拉菜單中的“粘貼”命令，或單擊“常用”工具欄中的“”按鈕，或按快捷鍵Ctrl+V。所選定的文本便移動到指定的新位置上。任務(wù)三復(fù)制文本1、選定所要復(fù)制的文本。2、單擊“編輯”→“復(fù)制”命令，3、將插入點移到新位置。4、單擊“編輯”下拉菜單中的“粘貼”命令或按快捷鍵Ctrl+V。任務(wù)四查找與替換1．單擊“編輯”下拉菜單中的“查找”命令或按快捷鍵Ctrl+F2、單擊“查找”選項卡，在“查找內(nèi)容”列表框中鍵入要查找的文本，如鍵入“淮安”一詞。如圖3-21所示。3、單擊“查找下一處”按鈕開始查找。當(dāng)查找到“編輯”一詞后，就將該文本移入到窗口工作區(qū)內(nèi)，并反白顯示所找到的文本。任務(wù)五頁面設(shè)置1、選擇“文件”文件菜單中的“頁面設(shè)置”命令，打開如下圖所示的“頁面設(shè)置”對話框。對話框中包含有“頁邊距”、“紙型”、“紙張來源”、“版式”和“文檔網(wǎng)格”等五個選項卡。插入頁碼如果希望在每頁文檔的打印件中插入頁碼，可以使用“插入”菜單中的“頁碼”命令。1、選擇“插入”菜單中的“頁碼”命令，打開“頁碼”對話框，

課題序號15授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱項目一Excel應(yīng)用模塊一：工作表創(chuàng)建使用教具投影儀教學(xué)目的1．電子表格的主要功能；2．Excel應(yīng)用程序的啟動和退出；3．Excel窗口界面；4．工作薄與工作表教學(xué)重點掌握Excel的基本知識教學(xué)難點Excel2003工作表操作更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)實習(xí)授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟先舉一個例子，輸入簡單的、有代表性的例子，結(jié)合實例處理一些數(shù)據(jù)，如輸入數(shù)學(xué)、英語、政治三門課的成績，再求一下這三門課的總成績及平均分，以引起同學(xué)們的興趣，再引出本節(jié)新的內(nèi)容。1．電子表格的主要功能；2．Excel應(yīng)用程序的啟動和退出；3．Excel窗口界面；4．工作薄與工作表Excel2003基礎(chǔ)知識和基本操作（1學(xué)時）任務(wù)一、Excel2003的主要功能1、Excel2003文件管理功能；2、Excel2003電子表格功能；3、Excel2003數(shù)據(jù)管理功能；4、Excel2003數(shù)據(jù)圖表功能。任務(wù)二、Excel2003應(yīng)用程序的啟動和退出

1）啟動Excel

（1）單擊“開始”按鈕，鼠標(biāo)指針移到“程序”菜單處。

（2）在“程序”菜單中單擊"MicrosoftExcel"項，則出現(xiàn)Excel2000窗口。

（3）若桌面上有Excel快捷方式圖標(biāo)，雙擊它，也可啟動Excel。

（4）可以雙擊Excel文檔啟動Excel,

2）退出Excel

（1）單擊標(biāo)題欄右端Excel2000窗口的關(guān)閉按鈕“x”。

（2）單擊Excel2000窗口“文件”菜單的“退出”命令。

（3）單擊標(biāo)題欄左端Excel2000窗口的控制菜單按鈕，并選中“關(guān)閉按鈕”。

（4）按快捷鍵Alt＋F4。

任務(wù)三、認(rèn)識Excel2003窗口界面1、Excel應(yīng)用程序窗口的組成

Excel2000窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、數(shù)據(jù)編輯區(qū)和狀態(tài)欄等組成。2、Excel文件窗口在Excel窗口中還有一個小窗口，稱為工作簿窗口，有標(biāo)題欄、控制菜單按鈕、最小化和最大化按鈕、關(guān)閉窗口按鈕。工作簿窗口下方左側(cè)是當(dāng)前工作簿的工作表標(biāo)簽，每個標(biāo)簽顯示工作表名稱，其中一個高亮標(biāo)簽（其工作表名稱有下劃線）是當(dāng)前正在編輯的工作表。

3.單元格與當(dāng)前單元格

工作表中行列交匯處的區(qū)域稱為單元格，窗口左側(cè)的1，2,3，…，65536表示工作表行號，上方的A,B.C，…，IU，IV表示T一作表列號，它們構(gòu)成單元格的地址，也就是說工作表是由65536行和256列組成的。任務(wù)四、

工作薄與工作表

工作簿是一個Excel文件，擴(kuò)展名為．xls，其中可以含有一個或多個表格（稱為工作表）。它像一個文件夾，把相關(guān)的表格或圖表存放在一起，便于處理。

一個工作簿最多可以含有225個工作表，一個新工作簿默認(rèn)有3個工作表，分別命名為Sheetl、Sheet2和Sheet3工作表名字可以修改，工作表的個數(shù)也可以增減。任務(wù)五、工作簿操作

1.建立新工作薄

（1）每次啟動Excel,系統(tǒng)自動建立一個新工作簿，文件名為Bookl.xls.,

（2）單擊“常用”工具欄的“新建”按鈕。

（3）單擊“文件”菜單的“新建”命令

2.保存工作薄

（1）使用“文件”菜單的“保存”命令。

（2）使用“常用”工具欄的“保存”按鈕。

（3）換名保存。使用“文件”菜單的“另存為”命令，在另存為”對話框中設(shè)置。

3.打開工作薄

（1）使用“文件”菜單中的“打開”命令。

（2）使用工具欄中的“打開”按鈕。

（3）單擊“文件”菜單中存放的「作簿文件名。

4.關(guān)閉工作薄

（1）單擊“文件”菜單的“關(guān)閉”命令。

（2）單擊工作簿窗口的“關(guān)閉”按鈕。

（3）雙擊工作簿窗口左上角的“控制菜單”按鈕，調(diào)出控制菜單，選擇“關(guān)閉”小結(jié)：

課題序號16授課班級11計管授課課時2授課形式新授授課章節(jié)名稱工作表編輯1使用教具投影儀教學(xué)目的掌握工作表的編輯基本知識教學(xué)重點在單元格中輸入對應(yīng)的數(shù)據(jù)、刪除行和列數(shù)據(jù)互換和更改行高列寬教學(xué)難點1．?dāng)?shù)據(jù)互換更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容課外作業(yè)理論作業(yè)及實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)后記加強(qiáng)實習(xí)授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計Excel數(shù)據(jù)的分類二、單元格或區(qū)域的選取和表示1、單元格的選取2、整行或整列的選取操作：單擊行號或列號。3、全部單元格的選取操作：單擊全選框按鈕。4、取消選定的單元格操作：單擊工作表的任意處。5、區(qū)域的表示三、數(shù)據(jù)的輸入任務(wù)1：插入行與列任務(wù)2：在單元格中輸入對應(yīng)的數(shù)據(jù)，刪除行和列任務(wù)3：復(fù)制公式任務(wù)4：數(shù)據(jù)互換任務(wù)5：.更改行高列寬課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟Excel數(shù)據(jù)的分類1、數(shù)值型數(shù)據(jù)2、正文型數(shù)據(jù)或字符型數(shù)據(jù)不能進(jìn)行運算的數(shù)據(jù)二、單元格或區(qū)域的選取和表示1、單元格的選取1）選取一個單元格方法一：用鼠標(biāo)單擊所需的單元格，或者移動鍵盤上的方向鍵。方法二：[編輯][定位]，輸入單元地址。2）選取連續(xù)的多個單元格操作：單擊左上角的單元格，<Shift>+單擊右下角單元格。3）選取不連續(xù)的多個單元格操作：先選取一部分連續(xù)的單元格，<Ctrl>+單擊另外的單元格。2、整行或整列的選取操作：單擊行號或列號。3、全部單元格的選取操作：單擊全選框按鈕。4、取消選定的單元格操作：單擊工作表的任意處。5、區(qū)域的表示由區(qū)域的兩個對角線單元地址表示；也可以定義域名，通過域名來引用和操作。三、數(shù)據(jù)的輸入Excel工作表中的數(shù)據(jù)不僅可以從鍵盤直接輸入，還可以自動輸入操作步驟：*單擊要輸入數(shù)據(jù)的單元格。*輸入數(shù)據(jù)。*確定輸入的數(shù)據(jù)。確定輸入數(shù)據(jù)的方法有：回車鍵；單擊編輯欄中的“√”按鈕；按方向鍵；單擊其他單元格等。1、正文的輸入2、數(shù)字的輸入3、公式的輸入任務(wù)1：插入行與列單擊單元格，然后單擊菜單“插入”－》“行”。在該單元格上方插入一行。單擊單元格，然后單擊菜單“插入”－》“列”。在該單元格左側(cè)插入一列。任務(wù)2：在單元格中輸入對應(yīng)的數(shù)據(jù)，刪除行和列方法：單擊任一單元格，單擊菜單“編輯”－》“刪除”，在彈出的對話框中選擇相應(yīng)的要求。任務(wù)3：復(fù)制公式選中要復(fù)制的單元格，該單元格中是公式或函數(shù)。按Ctrl＋c復(fù)制再定位于目標(biāo)單元格