2018年陜西省中考滿分作文《陽光》26

2018年陜西省中考滿分作文【真題再現(xiàn)】題目：陽光要求：①緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí)；②有真情實(shí)感；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④不少于600字；⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。陽光共度朝暮，溫暖永駐。愛如陽光，溫情于心底流淌。——題記中考前夕，收到父親很是溫暖的一封信。再看已到中年略顯滄桑的父親，回首往事，不禁潸然淚下……晨曦霧，跨城路“現(xiàn)在爸爸每天早上還能送送你，看著你在車上乖乖地吃早點(diǎn)，靜靜地補(bǔ)著覺，這是多大的幸福啊……”讀著爸爸的信，晨曦霧，跨城路，溫暖的畫面浮現(xiàn)在眼前。我家住城南，學(xué)校在城北。初三時(shí)校車停了，無奈之下，父親只得起早貪黑擔(dān)起接送我的重任。深冬清晨，天色灰暗，空氣中氤氳著霧氣，濕潤卻有種刺骨的寒冷。這是一段很長(zhǎng)的路途，幾乎跨越了整座城市。車?yán)锖軠嘏?，很安靜。手里有你精心熬制的熱粥，耳畔有你混雜著咳嗽聲的沙啞卻溫暖的簡(jiǎn)短叮嚀。朦朧中，我盯著你高大的背影，你就像可以驅(qū)散所有陰霾的陽光一樣溫暖，讓我心安?？绯锹飞?，我感受著陽光般的濃濃父愛，簡(jiǎn)單寧靜的幸福原來一直都在。不言苦，輝煌譜“爸爸從小就貧窮，種過地，養(yǎng)過豬，撿過破爛，那時(shí)的貧窮經(jīng)歷，是爸爸這一生中最大的財(cái)富……”爸爸在信中跟我講述了他前半生的奮斗經(jīng)歷。爸爸，你的命運(yùn)如此坎坷波折，你卻可以打破命運(yùn)鑿出一片曙光，比陽光還樂觀頑強(qiáng)，比命運(yùn)還傳奇倔強(qiáng)。在你的庇護(hù)下安然成長(zhǎng)的我，又何嘗不能散發(fā)更耀眼奪目的光芒？你是我的榜樣，如陽光般打破迷茫。我有與你一樣的倔強(qiáng)，一樣追求著輝煌的夢(mèng)想，一樣擁有打敗命運(yùn)的力量。敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍母赣H，你就是我心底的暖陽，指引著我不言苦，奮力拼搏譜輝煌。伴朝暮，情永駐“恨世事無常，我陪伴你的時(shí)日已經(jīng)不多了……你的父親很平常，很愛你……”讀到這里，我已經(jīng)是泣不成聲?？傆斜汝柟飧鼫嘏那宄?，夜晚總有比我后熄滅的燈。朝暮相伴，身邊總有在背后同我一道奮斗的你。爸爸，就算歲月流逝兩鬢染霜，你也是我心底的暖陽，散發(fā)永恒的光芒。這樣的你，讓人景仰，是我一生的依傍。夜深無眠，思緒流淌，不覺吟詠?zhàn)约簞?chuàng)作的《江城子·致父親》：笑憶半世嘆過往，少年狂，志滿膛。樂觀堅(jiān)強(qiáng)，坎坷又何妨？四十不惑浮世賞，責(zé)任扛，奔波忙。輕啟信筏淚沾裳，是暖陽，散光芒。朝暮相伴，滿心溫情漾。為報(bào)父愛勤拼搏，斗志昂，創(chuàng)輝煌。讀著父親的信，感動(dòng)流過心房，眼淚滑過臉龐。此生惟愿，一抬頭就能看到你的笑容，好比陽光，伴我成長(zhǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】本文通過父親寫給自己的一封信引出下文，濃濃的父女之情溢滿紙張。結(jié)構(gòu)布局上，文章以題記形式開頭，并使用小標(biāo)題形式將文章分成三個(gè)小部分，將文章內(nèi)容巧妙地串接起來，并且每個(gè)小部分的開頭都引用一段父親信里的內(nèi)容，結(jié)尾處都是總結(jié)性的話語，在視覺上給人以美的享受。文章語言真實(shí)、優(yōu)美，注意用韻，尤其是一首原創(chuàng)的《江城子·致父親》表現(xiàn)了作者深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)情操。【原題特點(diǎn)】陜西省中考作文命題一直重視引導(dǎo)考生關(guān)注生活，對(duì)生活進(jìn)行思考，既有相當(dāng)寬泛的選擇范圍，也有一定的限制條件，讓作文寫作處在一個(gè)可控范圍內(nèi)?！瓣柟狻笔且粋€(gè)開放性的作文題，并不難寫，但要寫出創(chuàng)意就難了。陽光以頭指璇養(yǎng)萬物的、看得見、感受得到的陽光?！瓣柟狻边€有虛指的意義，用以比喻一切美好的或能夠帶給人美好感受的人和事物，可以是親友、師長(zhǎng)、朋輩之間的愛，可以是人與人之間的理解、信任、包容，還可以是人物內(nèi)在的美好品質(zhì)……此外，還可以用虛實(shí)結(jié)合的方法來寫“陽光”。讀懂題目后，就要根據(jù)題目來立意。立意不是一個(gè)孤立的環(huán)節(jié)，需要我們聯(lián)系生活實(shí)際，確定自己有話可說的主題。具體來說，如果選擇寫實(shí)實(shí)在在的自然界中的陽光，可以設(shè)置在一個(gè)具體事件的特定環(huán)境、場(chǎng)合中，并借助所選取的這一具體事件來深人挖掘陽光在自然屬性外的其他意義，以使作文立意免于膚淺。所以，寫自然界中滋養(yǎng)萬物的陽光時(shí)，也需要把目光投向陽光以外。如果采用虛寫的方法，寫陽光的比喻義，那么就要把陽光所喻指的那些美好的精神品質(zhì)、美好的人和事物巧妙地融人所寫的事情中，也就是說，要把這些作為作文表現(xiàn)的主要內(nèi)容。所以，具體寫作時(shí)，我們總避免不了虛與實(shí)的結(jié)合，根據(jù)具體表達(dá)的而嬰，對(duì)其中方加以側(cè)重，這樣的處理應(yīng)當(dāng)是我們優(yōu)先考慮的寫法?！舅悸方馕觥吭囶}分析：作文標(biāo)題“陽光”。命題者給出的標(biāo)題是一種自然現(xiàn)象，但絕不只是要我們說明實(shí)物的構(gòu)成和功用，也不只是要我們揭示自然現(xiàn)象的成因。相反，命題者往往鼓勵(lì)寫作者由標(biāo)題詞語的本義出發(fā)，找出比喻象征義，從一個(gè)話題過渡到另一個(gè)與之相關(guān)的話題。你可在“陽光”上拓展思路。陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)……它可以用來比喻關(guān)懷，比喻溫情，比喻奉獻(xiàn)，比喻公開，代表光明、快樂、溫暖、向上、力量等。拘泥于標(biāo)題詞語的原義會(huì)嚴(yán)重限制我們的思路，找出標(biāo)題詞語的比喻象征義才能打開全新的、活躍的思路。點(diǎn)睛：比喻類作文特征。1、隱喻性：比喻類作文的隱喻性主要體現(xiàn)在所給的題目往往比較具體、直觀，而其外觀之內(nèi)卻有著極其豐富的意義。2、象征性：有的題目是從作文材料中提取、概括、抽象出來的，因此它往往是某一思想或觀點(diǎn)的濃縮，它一般要高于生活，具有了象征性。3、立體性：比喻類作文往往由淺入深、由此及彼地不斷延伸，因此就比一般的作文多了可挖掘的層面，往往能給考生提供多元的思考角度和立體的創(chuàng)作空間?！疚念}解析】這里的陽光不僅僅指自然界中的陽光了，從對(duì)自己的角度思考，陽光就是樂觀的思想，陽光就是積極向上的精神品質(zhì)，陽光就是對(duì)信仰的不斷追求；從對(duì)他人的角度思考，陽光就是給人溫暖，陽光就是給人快樂，陽光就是給人關(guān)愛。如父母的愛，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，甚至真摯的問候，思想的感悟，思維的火花……這么一發(fā)散思維，思路就開闊了。還可以從陽光下的東西都是透明而公開的，也是溫暖人心的，聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)與陽光有關(guān)的政策：陽光工程、陽光執(zhí)法、陽光消費(fèi)等等，這些都體現(xiàn)著政府對(duì)人民的關(guān)心，深刻理解它們的含義，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)社會(huì)其實(shí)很陽光。此外，由陽光的反面是陰暗，是一些見不得人的東西，還可以從反面立意，但如果駕馭不好，容易造成偏頗，寫作時(shí)要盡量回避?？傊?，把封閉的心門敞開，陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。心中有陽光，萬物皆有陽光；心中無陽光，萬物皆黑暗。只要用一顆陽光的心，感悟萬物的陽光，再把這種獨(dú)特的感悟?qū)懗鰜?，使?nèi)外陽光有機(jī)融合在一起，相信寫出來的文章一定會(huì)把讀者的眼睛照亮?！舅悸芬c(diǎn)】1．樂于奉獻(xiàn)陽光下，萬物生長(zhǎng)，草木榮枯，這本是自然現(xiàn)象。但是一次對(duì)陽光下小樹叢的觀察，卻讓“我”有了不同的體會(huì)：正因?yàn)橛辛颂柕臒o私奉獻(xiàn)，萬物才能如此歡暢地茁壯成長(zhǎng)，“我們”的生活才變得如此溫暖。2．贊美母愛“我”生病了，不過還好有媽媽的精心照顧與安慰。在戰(zhàn)勝病魔的過程中，“我”真切地感受到母愛的溫暖，發(fā)現(xiàn)自己正是在母愛的陽光下才得以健康成長(zhǎng)的。母愛真如陽光般溫暖、偉大。3．學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)或生活中總會(huì)遭遇困難，能夠讓“我”戰(zhàn)而勝之的，除了師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，還有“我”不服輸?shù)男愿瘛?jiān)強(qiáng)的意志，它們是“我”生命中最重要的陽光。所以，“我們”需要堅(jiān)強(qiáng)的意志以及敢拼敢闖、不服輸?shù)男愿?。沐浴在這樣的陽光下，“我們”才能獲得成長(zhǎng)。4．學(xué)會(huì)感恩有一次，“我”為母親精心挑選了生日禮物，收到禮物的媽媽異常激動(dòng)，好像沐浴在陽光中一般充滿光彩。“我”終于知道人要有感恩之心，也知道如何