【初中生物】呼吸作用 2024-2025學年七年級生物上學期同步課件（北師大版2024）

恰是這夏第2節(jié)

呼吸作用綠色開花植物的生活方式學習目標描述綠色植物的呼吸現(xiàn)象。01探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。02掌握呼吸作用的定義、公式及意義。03了解呼吸作用在生活中的應用。04溫故而知新001、綠色植物通過＿＿＿，利用＿＿，把＿＿＿＿＿和＿＿轉變成儲存＿＿＿的有機物（主要是淀粉），并且釋放出＿＿＿的過程叫做光合作用。2、光合作用反應式：葉綠體光能二氧化碳水能量氧氣二氧化碳+水

有機物（貯存能量）+氧氣光葉綠體新課導入00人下菜窖昏迷臥室晚上不宜放綠植你能解釋上述現(xiàn)象的原因嗎？這些現(xiàn)象和植物的哪種生理活動有關呢？植物體能進行呼吸作用PART01植物體能進行呼吸作用01植物光合作用產生的有機物，只有被分解后，其中貯存的能量才能被利用。有機物的分解是通過呼吸作用完成的。植物體能進行呼吸作用01實驗1：種子萌發(fā)時吸收氧氣植物體能進行呼吸作用01實驗現(xiàn)象：甲瓶內蠟燭_____，因為

被萌發(fā)的種子吸收了。乙瓶蠟燭仍在_____。實驗結論：萌發(fā)的種子進行呼吸作用時吸收

。熄滅氧氣燃燒

甲（萌發(fā)的種子）

乙（煮熟的種子）氧氣實驗1：種子萌發(fā)時吸收氧氣細胞活的細胞死的植物體能進行呼吸作用011、說出演示實驗中煮熟種子的作用。討論對照作用2、為什么將實驗裝置放到溫暖的環(huán)境中？為種子萌發(fā)提供適宜溫度，有利于實驗正常進行。3、分析實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是什么？萌發(fā)的種子進行呼吸作用時吸收氧氣。植物體能進行呼吸作用01我們在呼吸時除了會吸入氧氣，還會呼出二氧化碳，植物是否也會如此呢？這要如何進行驗證？植物體能進行呼吸作用01實驗2：種子萌發(fā)時釋放二氧化碳植物體能進行呼吸作用01實驗2：種子萌發(fā)時釋放二氧化碳實驗現(xiàn)象：甲試管中澄清石灰水_________。實驗結論：萌發(fā)的種子進行呼吸作用時釋放__________。變渾濁二氧化碳

甲（萌發(fā)的種子）

乙（煮熟的種子）澄清石灰水（二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁）植物體能進行呼吸作用011、說出演示實驗中乙瓶的作用。討論對照作用2、分析實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是什么？萌發(fā)的種子進行呼吸作用時釋放二氧化碳。植物體能進行呼吸作用01實驗3：種子萌發(fā)時釋放能量植物體能進行呼吸作用01實驗3：種子萌發(fā)時釋放能量實驗現(xiàn)象：甲瓶溫度______,乙瓶溫度______。實驗結論：萌發(fā)的種子進行時呼吸作用時產生_____。升高不變熱量植物體能進行呼吸作用011、分析實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是什么？討論萌發(fā)的種子進行呼吸作用時產生熱量。2、煮熟的種子為什么不能進行呼吸作用？煮熟的種子沒有生命，不再進行生命活動，所以不能進行呼吸作用。植物體能進行呼吸作用01由以上實驗可以得出:萌發(fā)的種子進行呼吸作用時,不但吸收______，釋放__________，而且會產生______。

歸納總結

氧氣二氧化碳熱量干種子能進行呼吸作用嗎？植物的根、莖、葉等器官呢？植物體能進行呼吸作用01植物體有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，既然種子時刻都進行著呼吸作用，那么構成植物體的其他器官是否也能進行呼吸作用？你能設計實驗驗證嗎？

探究植物其他器官的呼吸作用

活動植物體能進行呼吸作用01驗證植物的葉可以進行呼吸作用將兩瓶中氣體分別排入澄清石灰水中乙組試管內的澄清石灰水變混濁甲組乙組在溫暖黑暗的地方靜置一夜結論：植物的葉可以進行呼吸作用。

植物體能進行呼吸作用01不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，干種子和植物的所有器官都能進行呼吸作用。即：呼吸作用是在所有的活細胞內進行的。

結論：

植物體能進行呼吸作用01光合作用和呼吸作用同時進行光合作用停止只進行呼吸作用植物體各器官在白天黑夜都進行呼吸作用！在光下在黑暗中植物細胞通過呼吸作用分解有機物并釋放能量PART02植物細胞通過呼吸作用分解有機物并釋放能量02線粒體細胞進行呼吸作用時需要消耗細胞內有機物。細胞內分解有機物和釋放能量的主要場所是線粒體。植物細胞通過呼吸作用分解有機物并釋放能量02呼吸作用反應式：呼吸作用的定義：植物體吸入

，將

分解成

和

，并釋放

的過程，叫呼吸作用。氧氣有機物二氧化碳水能量有機物(貯存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量線粒體呼吸作用的實質：分解有機物，釋放能量植物細胞通過呼吸作用分解有機物并釋放能量02呼吸作用的意義：呼吸作用產生的能量除一部分以熱能的形式散發(fā)外，其余部分用于植物的各種生命活動。植物的呼吸作用為生命活動提供了活力。呼吸作用的原理在生產生活中有廣泛應用PART03呼吸作用的原理在生產生活中有廣泛應用03抑制呼吸作用晾曬糧食制作酸奶低溫保鮮真空保鮮呼吸作用的原理在生產生活中有廣泛應用03促進呼吸作用中耕松土農田排水防澇為什么新疆的瓜果那么甜？新疆白天光照強，光合作用旺盛，合成有機物較多；夜晚溫度低，呼吸作用較弱，分解有機物少，因此積累下的糖分較多。課堂小結PART04課堂小結04

光合作用呼吸作用場所條件原料產物實質葉綠體在光下才能進行線粒體（活細胞）有光無光都能進行有機物、氧氣二氧化碳、水分解有機物釋放能量制造有機物儲存能量有機物、氧氣二氧化碳、水光合作用和呼吸作用的比較：鞏固練習PART05鞏固練習051、堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛。堆積在一起的蔬菜發(fā)熱的原因是（

）。A.堆積的蔬菜擠壓發(fā)熱B.堆積的蔬菜進行呼吸作用釋放能量C.堆積的蔬菜進行光合作用釋放能量D.空氣中的溫度過高B鞏固練習052、植物體進行呼吸作用的部位是（）。

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細胞中都能進行D鞏固練習053、土壤板結，空氣不流通，不利于植物生長，主要原因是（）。A.植物缺少無機鹽，妨礙光合作用 B.植物缺少水分，妨礙光合作用 C.缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D.土壤缺少氧氣，妨礙根的呼吸作用D鞏固練習054、在建始縣花坪鄉(xiāng)的關口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產的“關口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比()A.關口村的土地特別肥沃B.關口村的葡萄品種與別處不一樣C