第一章《機械運動》

物理

八年級上冊

姓名

初中物理基本公式

序號_____公式應(yīng)用各物理量及單位

朝理吊速度（G路程C）

S可求豹體的速時間⑺

1V=-七單位m/sm

度、路程和時間5

常用單位km/hkm?h

物理M密度3質(zhì)M.(in)體枳（V）

fn可求灼體的卷鹿,

2，七單位kgm'

質(zhì)■和體積席用單位

g/cm'gcm

可求物體的物理用重力（G質(zhì)量《加》電力藥質(zhì)步的比值（G

3G=mg

市〃和質(zhì)W

主單位Nkf?N/kg

浮力1『開液體受到

可求修休受到的浮物理最液體密度彈開液體價

4FLGL力,液體宙度和物體（F（.）的小力（G.）（p?）體積（V.）

p*gVn

持開液體的體積主單位NNkg/mm*

可求液體的壓強、物理frt一強（a液體密度的）深度⑷）

5P=PHh

值度和深度主單位Pakg/mm

F可求切體的壓強、物理母壓強⑴壓力（F）受力面積（3）

6

壓力和受力面枳主革位PaNm"

動力、陽力

可求作用在杠桿物理鼠動力臂，阻力臂■4

7F3=F(（E、F：）

上的力和力智

主單位Nm

作用在物體在力的方向上

可求做功的多少、物理成功（W）

8W=Fs力和力的方向上的力（F）通過的距離（S）

上通過的距離主單位JN|m

物理最功率（P）功（W）時間（，》

W可求功率、功

9P-y主單位wJ

和做功時間§

常用於位kWkW.hh

_w?？汕髾C械效率、物理量機械軟芯公有用功總功（卬二）

10F

有用功和總功主單位無單位JJ

可求導(dǎo)體中的電流、物理量電流（/）電荷量（Q）_時間（r）

11

t電荷量和時間主單位AC>

可求電路中的電流、物理量電流（/）電壓（U）電阻（R）

12T

電壓和電阻主單位AV□

可求申聯(lián)電路的總物理量電阻（R）.

13R.=Ri+R：+…凡

電阻和各部分電阻主單位n

1_11.1物理垃電RhK)

R?R.R：R.可求并聯(lián)電路的總

14

RJR電阻和各支路電阻

RnR.4R主單位Q

電IK］電源

時間W）

可求電功、電壓，物理最電功（W）

V1A一

15WUh電源和時間

主單位JS

U火電功率.物理取電功率"八電￡K(U)電池⑴

16〃■【〃■>

電仄和電流主單位WVX

時間⑺

可求電熱、電阻、物理V電出（Q）電漉d）電阻（K'）

17QIKi

電流和時間主單位JAn

—/)

可求燃料完全燃燒放出物理毆熱M<Q）班V（，〃）

18Q-mq

的熱地、慰料質(zhì)fit和熱值主革位Jkgl/kg

版ht(,〃]溫度止;

物理量熱IUQ）比熱容《，》化3（S

町求物體吸收或放出的熱量一1.,，.

19Q*ctn^t比晶容、質(zhì)量和溫度變化代

主單位JJ/<kg-V>kg

a空中電程波氏。）林*(/>

可求用空中電磁波物理量波的速度一>

20c=A./

速慢.波匕和棘率主單位m/srn11/

第一章機械運動

第一節(jié)長度和時間的測量

知識點1長的的單位

知識點2長度的測量

知識點3時間的測量

知識點4錯誤與誤差

第二節(jié)運動的描述

知識點1機械運動

知識點2參照物

第三節(jié)運動的快慢

知識點1速度

知識點2勻速直線運動

知識點3變速直線運動

第四節(jié)測量平均速度

知識點小車平均速度的測量

第二章聲現(xiàn)象

第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播

知識點1聲音的產(chǎn)生

知識點2聲音的傳播

知識點3聲速

知識點4雙耳效應(yīng)

知識點5我們怎么聽到聲音

第二節(jié)聲音的特征

知識點1音調(diào)與頻率

知識點2響度與振幅

知識點3音色

第三節(jié)聲的利用

知識點1聲與信息

知識點2聲與能量

第四節(jié)噪聲的危害和控制

知識點1噪聲

知識點2噪聲的控制

第三章物態(tài)變化

第一節(jié)溫度

知識點1溫度與溫度計

知識點2溫度計的使用

第二節(jié)熔化和凝固

知識點1物態(tài)變化

知識點2熔化

知識點3凝固

知識點4晶體與非晶體的比較

第三節(jié)汽化和液化

知識點1汽化

知識點2液化

第四節(jié)升華和凝華

知識點1升華

知識點2凝華

知識點3天氣因素的成因

第四章光現(xiàn)象

第一節(jié)光的直線傳播

知識點1光源

知識點2光的直線傳播

知識點3光速

第二節(jié)光的反射

知識點1光的反射定律

知識點2鏡面反射和漫反射

知識點3利用光的反射定律作光路圖

第三節(jié)平面鏡成像

知識點1平面鏡成像實驗

知識點2平面鏡成像

知識點3面鏡的分類

知識點4實像與虛像的異同

第四節(jié)光的折射

知識點1光的折射規(guī)律

知識點2生活中的折射現(xiàn)象

第五節(jié)光的色散

知識點1光的色散

知識點2色光的混合

知識點3物體的顏色

知識點4看不見的光

系統(tǒng)記憶

第一章《機械運動》

第1節(jié)時間和長度的測量

知識點一、長度的單位

1.單位：測量某個物理量時，用來進行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。

2.國際單位中，長度的單位是m常用單位有：千米(km),分米(dm),厘米(cm),亳米(mm),微米(um),

納米(nm)

3.換算關(guān)系：lkm=1000m,lm=10dm,ldm=10cm,lcm=10mm,lm=10bum,lm=10'nm

4.常識：黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度

1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm

知識點二：長度的測量

1.長度測量的基本工具是刻度尺。

2.刻度尺的使用規(guī)則

a.“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。

b.“放”：用刻度尺測長度時，刻度線要緊貼物體并且不歪斜。

c.“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。

d.“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。

e.“記”：測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成，數(shù)值包括整數(shù)部分與小數(shù)部分。

3.特殊的測量方法

a.累積法：適用于測細(xì)銅線的直徑、紙的厚度。

b.化曲為直法：適用于測地圖上兩點間的距離、圓柱的周長，

c,滾輪法：適用測操場跑道的長度。

d.輔助法：測硬幣、球、圓柱的直徑、圓錐的高等。

知識點三、時間的測量

1.在國際單位制中，時間的單位是秒(S),通常用的單位還有時(h)、分(min)、亳秒(ms)、微秒(us)。

2.換算關(guān)系：lh=60min、lmin=60ssls=10ms=10'us

3.時間測量的基本工具是秒表(停表)。

古代：日辱、沙漏、滴漏、脈搏等現(xiàn)代：石英鐘、機械鐘、電子表等。

4.機械停表的小表盤表示分鐘，大表盤表示秒鐘；

知識點四、錯誤與誤差

1.錯誤：不遵守測量儀器使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的測量錯誤。

2.誤差：測量值和真實值的差異叫誤差。

3.誤差產(chǎn)生原因：測量工具、測量環(huán)境、人為因素。

4.減小誤差的方法：多次測量球平均值，用更精密的儀器，改進測量方法。

5.誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

第2節(jié)運動的描述

知識點一、機械運動

1.定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機械運動。

2.特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

知識點二、參照物

1.定義：為研究物體運動狀態(tài)時選取的標(biāo)準(zhǔn)物體叫做參照物。

2.參照物選取原則：

(1)除研究對象本身以外的一切物體都可選作參造物。

(2)平常生活中所說的“運動”和“靜止”一般是選擇地面作參造物的。

知識點三、運動和靜止的相對性

1.研究同一物體的運動時，選取不同的參照物，其結(jié)論一般是不同的。

2.運動是絕對的，靜止時相對的。

第3節(jié)運動的快慢

知識點一、速度

1.定義：路程與時間之比叫做速度（單位時間內(nèi)通過的路程）。

2.意義：描述物體的運動快慢程度。

3.計算公式：v=2（變形：t=2；s=vt）

tv

4.速度單位：1m/s=3.6km/h；Ikm/h=—m/s

3.6

知識點二、勻速直線運動

1.定義：快慢不變、沿著直線的運動叫勻速直線運動；

2.特點：

a.物體的運動路線是直線。

b.物體運動的速度大小和方向不變。

c.物體在相同的時間內(nèi)通過的路程相等。

知識點三、變速直線運動

1.定義：物體做直線運動時，其速度大小常常變化，即在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等，這種運動叫做變速

直線運動。

2.特點：a、物體的運動路線是直線。b、運動的方向不變，但速度的大小時刻變化。

3.平均速度二總路程/總時間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應(yīng)時間）

4.平均速度不是速度的算術(shù)平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算術(shù)平均值。

第4節(jié)測量平均速度

知識點一、小車平均速度的測量

1.實驗方法：用刻度尺測出小車通過的路程s,利用停表測出小

車通過此段路程對應(yīng)的時間t,由平均速度公式v=s/t求出小

車的平均速度。

2.實驗裝置圖：

3.實驗步驟：

（1）讓小車從斜面頂端A處由靜止開始下滑，直到撞上C處

的擋板，測出小車從A點運動到C點的時間L以及AC段

的路程Slo

（2）將擋板移動到斜面中點R處，讓小車仍然由A處靜止開始下滑，直到撞上R處的擋板,測出由A點運

動到B點所用的時間t2,以及AB段的路程S2。

（3）記錄實驗數(shù)據(jù)。

（4）由公式v=s/t得出平均速度分別為v尸v2=s2/t2o

4.注意事項：

（1）將斜面放的平一些，使小車運動速度不要太快，以方便測量時間；

（2）斜面的作用是使小車做變速運動；

（3）擋板的作用是方便測量時間。

第一節(jié)機械運動

第一節(jié)長度和時間的測量

觀察下面的圖形

目測的結(jié)果是怎樣的?

再用尺子量一量看看結(jié)果是怎么樣的？

1.長度的單位

提問：在小學(xué)學(xué)過的長度單位有哪些？它們之間的換算關(guān)系是怎樣的？

(1)長度單位的符號。

(2)長度單位間的換算關(guān)系。

測量任何物理量都必須首先規(guī)定它的單位，在國際單位制中，長度的基本單位是米(m)。

什么是國際單位制？

長度的單位有米(m)、「米(kni)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、納米(nm)。

換算美系：lkm=10'mldin=10'inlcm=10Lm

1mm=10:'m1um=10-6m1nm=109m

1.人頭發(fā)直徑約7X10%=nm

2.地球半徑6.4X10m=km

3.珠穆朗瑪峰海拔高度8.84443km=m

2.長度的測量

(1)長度的估測

日常生活中常見的估測？

生活中長度估測的結(jié)果精確度是不高的，當(dāng)精確度要求高時，可以選擇適宜的長度測量工具進

行測量。

(2)長度的測量工具

常見的長度測量工具：

II忡書利哂曬1網(wǎng)1州|呷料唧叩I閘“甲怦

let.23456789101112131415

岫mdihiH而M而顯MMihi而ihihM仙iMdi回

刻度尺

三角尺

思考：用這些工具的時候從哪里開始測量?

它的測量范圍是多少？

提出新概念：分度值

相鄰兩刻度線之間的長度。

提問：這些測量結(jié)果(直尺、三角尺、卷尺)是不是很準(zhǔn)確？

如果要進行更加精確的測量怎么辦？

常見的三種錯誤放置

常見易錯點：

①使用刻度尺測量時，刻度尺的放置通常會發(fā)生錯誤。如圖所示

②讀數(shù)時，視線與尺面不垂直。

③記錄結(jié)果時，沒有記錄到分度值的下一位。

1.誤差：測量值與真實值之間的差別。

2.誤差的來源：測量工具和測量方法的限制。

3.減小誤差的方法：多次測量取平均值；使用精密的測量工具；改進測量方法。

▲誤差不是錯誤，誤差是不能避免的，只能盡量減小。

4、測量錯誤:是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心等造成的，是不該發(fā)生、能夠避免

的。

有趣的人體尺度

古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺子都來源千人體，這是

為什么？

你也許會說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就

是人體各部分的尺寸有著一定規(guī)律，不信，咱們試試看。

你用皮尺量一量拳頭的周長，再量一下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買

襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。

你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的7倍。

高個子要穿大號鞋，矮個子要穿小號鞋就是這個道理。

偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7cm,那么，

罪犯的身高大約是多少呢？(25.7cmX7=179.9cm)

一般來說，在正常情況下，一個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。

兩臂平伸的長度正好等于身高。

大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。

大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的l/4o

成年人的身高大約等于頭長的8倍或7.5倍。

隨堂練習(xí)

1.測量長度的工具是,國際單位中，長度的單位是

測量時間的工具是,國際單位中，時間的單位是o

2.單位換算

（1）Im=dm=cm（2）1cm=mm=nm

（3）250cm=m=km（4）2XlOMrn=cmm

3、給下列各數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一張紙的厚度約70_______（2）學(xué)校學(xué)生課桌的高度80_______

（3）一支新鉛筆的長度是1.75（4）一枚壹元硬幣的厚度是2.2

（5）一個中學(xué)生的身高1.65（6）物理課本的長度大約是2.59

4、用分度值是U皿的刻度尺，直接測物體的長度，在下列所記錄的數(shù)據(jù)中，正確的是（）

A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mm

5、如圖1是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（）

6.有三把刻度尺，規(guī)格不同.鋼板尺:量程25cm,分度值是mm：鋼卷尺:量程2m,分度值是

mm；皮卷尺:量程20m,分度值是cm。請把完成下列測量需要選用的測量工具填在橫線上的空白

處：

（1）測量課桌的長度用;（2）測量三級跳遠的成績用；

（3）測量小筆記本的長度用o

7.和之間的差異叫做誤差。測量時，產(chǎn)生誤差的原因是和o

8.用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）

A.測量時，刻度尺不能歪斜B.測量時必須從刻度尺的左端量起

C.讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位

9.下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）

A.只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C.多次測量取平均值可以減小誤差D.選用精密的測量儀器可以消除誤差

10.使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會

()

A.偏大B.偏小C.正常D.無法比較

TT111111111|111111111|111111111|1111111

11.如圖所示，用刻度尺測物體的長度，689O

Cm

則尺的分度值是______,所測物體的長度是

12.有五名同學(xué)先后對一物體進行五次精確測量，記錄結(jié)果如下：14.72cm,14.71cm,14.82

cm,14.73cm,14.73cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是，其中有一次記錄結(jié)果是錯

誤的，它是,本次測量的結(jié)果應(yīng)記作

13.（多選）如圖所示的方法中能夠正確測出物體長度的是（）

CD

3、時間的測量

時間的單位及換算關(guān)系

時間的單位：秒（s）、分鐘（min）、小時（h）。

換算關(guān)系是：lh=60minlmin=60s

古代人用的計時工具有日辱、沙漏：現(xiàn)代生活中使用的各種鐘、表：運動場和實驗室常用機械停表、

電子停表。

1.太陽鐘:日辱

2.沙鐘（沙漏）

3.火鐘

一炷香的工夫。

炸藥的導(dǎo)火索也是火鐘。

4.水鐘（滴漏）

5.擺鐘（伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性）

6.近代機械鐘和機械表

7.電子表

停表是一種測時間間隔儀器。實臉室機械停表J1202的外形如上圖所示，力為歸零按鈕，8為計時控

制按鈕。第一次按下B時表針開始轉(zhuǎn)動，第二次按下B時表針停止轉(zhuǎn)動，這時開始讀數(shù)，最后

按下A時表針彈回零點。簡稱：一按啟動；二按停；三讀數(shù)；四歸零。

機械停表在讀數(shù)時，要分別讀出分和秒并將它們相加。機械停表的大圈1整圈是30s,1大格

是1s,每大格又均勻分成10個小格，所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是30min,1大格是5min,

每大格又均勻分成10個小格，所以每一小格是0.5min<>

小圈指針指示是6.5min偏后位置，大圈指針指示是

19.8s,因此讀數(shù)是6min4是8s

例：如圖所示機械停表讀數(shù)是minSo

易錯提示：停表的刻度盤有兩類規(guī)格：

大表盤有60秒一周的，也有30秒一周的;

相應(yīng)的小表盤有以1分為分度值的，也有

以0.5分為分度值的，讀數(shù)時首先要分清

表盤的規(guī)格，然后再進行準(zhǔn)確讀數(shù)。

練習(xí)：新華中學(xué)九年級學(xué)生進行30m跑訓(xùn)練,

用機械停表記錄成績，如圖乙中這個機械停

表讀數(shù)是minSo

長度的幾種特殊測量方法

長度的測景在物理中本屬于宜接測晟，但有的長度用我們常規(guī)的測最方法是無法測定的，這一類多為刻度尺無法

貼近待測長度，就要用一些特殊的測量方法，下面幾種方法可供大家參考：

一、卡尺法（組合法）

當(dāng)刻度尺無法貼近待測的長度，用直尺和三角板組合可測出圓形或球形的直徑。

圓錐體的高為12.9mm硬幣的直徑為20.1mm

二、化曲為直

如果待測的長度是無規(guī)則的彎曲，并且在長度不是很長的情況下，直接測量無法測量，我們可采用化曲為直的

方法。

例如：測我國遼寧省海岸線的長度，如圖三

我們可以用一細(xì)棉線沿遼寧省的海岸線

貼放，然后拉直，再用刻度尺測出這一

細(xì)棉線的長度，既為遼寧省海岸線的長

三、累積法（側(cè)多算少法）

如待測氏度很短，小于刻度尺的分度值，這時我們用刻度尺也無法.接測量，如頓成快/巒工力準(zhǔn)確值,

只有估計值，誤差很大，這種情況我們可用以少聚多的方法。個八日）尸）

例如：測物理課本一張紙的厚度；測細(xì)銅絲的直徑。如圖四、如圖5好I三C

測物理課體一張紙的厚度時，先測出200頁的厚度，再除以10（）,就是一張紙的厚度，測細(xì)銅墻鐵壁絲的直徑，

是將細(xì)銅絲密繞在鉛筆上，測出32圈的長度為50.0mm,再除以31,就是細(xì)銅絲的直徑，這樣也符合多次測量求

平均值的方法，大的減小了誤差。

四、滾輪法

待測的長度是無規(guī)則的彎曲，并且在長度是很長的情況下，直接測量無法測量，我們可采用滾輪法的方法。例

如：測環(huán)型跑道的路程；測兩地的路程。我們可以先測出一個輪的周長，再用輪在待測的路程上滾動，計下

滾動的圈數(shù)，用輪的周長乘以圈數(shù)就是要測的長度了。

五、取樣法（側(cè)少算多）

有的長度不能用刻度尺測量，或者是用刻度尺測量時非常麻煩，有時也可以以稱代量。例如：測一團細(xì)銅絲

的的長度，我們可以用天平測出這團銅絲的質(zhì)量為mi，再量出1m長的細(xì)銅絲，用天平稱出質(zhì)量為m2,因為

長度和質(zhì)量成正比，所以這團細(xì)銅絲的長度為gl/im

六、比例法

利用被測物和參照物及其陽光下的影子組成相似圖形，通過它們之間的比例關(guān)系求出被測物的高

度。如：粗略測量某建筑物或某棵樹的高度，當(dāng)然它可以用現(xiàn)代化的測量工具：激光測距儀或微

波測距儀來直接測量，但手邊沒有這些現(xiàn)代化儀器，只有普通的皮卷尺時，利用該法依然可以巧

妙的測出來。

具體測量見下圖5示，a.將一個竹桿豎直立于地面，平移竹桿使桿頂?shù)挠白雍蜆漤數(shù)挠白忧『弥?/p>

合，記下影子、桿和樹所在的地面位置依次標(biāo)記為A、B、Cob.放下竹桿，用卷尺測出竹桿長

AB長Si,BC長S2,c.利用比例式=SI/(SI+S2),求出樹高h2。同樣辦法，可求樓房高度。

第二節(jié)運動的描述

運動的世界！

舉例子：行走的人、奔跑的馬、飛翔的小鳥、水里的游魚。

大陸板塊的運動

正是大陸板塊的運動與擠壓，產(chǎn)生了雄偉壯麗的喜馬拉雅山脈

地球公轉(zhuǎn)的同時也在自傳

這就是太陽系。中間的是太陽,周圍有九大行星繞它運動。

宇宙在運動

我們生活在一個運動的世界!

我們?nèi)绾蝸砻枋鲞\動：

I、詩人用語言的韻律和意境贊美運動：

小小竹排江中游，巍巍青山兩岸

走

2、音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運動。

如我國著名的古箏曲《高山流水》

3、畫家用形態(tài)和色彩描繪運動

4、科學(xué)視野中的運動世界

科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實驗的方法來描述與研究運動。

機械運動

歸根結(jié)底，所有對于各種運動的描述都是表述物體位置的變化。

定義：在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做機械運動。

物體位置的變化包括兩個方面：

（1）物體之間距離的變化；

（2）物體之間方位的變化。

1.卜列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）

A.一匚春水向東流B.新潮澎湃C.海水奔騰D.流星似箭

2.下列運動中不屬于機械運動的是（）

月球繞著地球轉(zhuǎn)B.公路上行駛的汽車C.空氣的流動D.灑在水里的糖使水變甜

3.下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（）

A.魚翔淺底，鷹擊長空B.蝸牛在慢慢爬行C.月亮升起來了D.水凝固成冰

4、機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的各種運動中，不屬于機械運動的是（)

如何判斷物體的運動和靜止？

運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象.瞰運動是普遍的，為什么又常常說房屋、橋梁是靜止的，河水、船只等是

運動的？

判斷物體的運動或靜止，總要選取一個參照物

定義：判斷物體是否運動和如何運動，首先要選一個標(biāo)準(zhǔn)物，這個標(biāo)準(zhǔn)物就叫參照物。

參照物的選擇是任意的，既可以選相對地面靜止的物體，也可以選運動的物體作為參照物?？?/p>

本著便于研究的原則，選取合適的參照物，如研究地面上物體的運動，通常選取地面或相對于地面

靜止的物體作為參照物。被研究的物體本身不能選作參照物，因為以此研究對象為參照物，研究對

象永遠都是靜止的。

注意：不要把地面當(dāng)?shù)厍颍阂缘厍驗閰⒄瘴?，實際上是以地心為參照物，以地心為參照物，就

是假定地心足不動的，也可以想象觀察者是在地心處。以地面為參照物，就是假定地球表面的某一

點（不是整個地球表面）是靜止不動的，也可以認(rèn)為觀察地點是地球表面的那一點。地面是繞著地球

的自轉(zhuǎn)軸做圓周運動的，所以，選擇地面還是地球作參照物，對同一物體的運動描述是不一樣的。

選取參照物的五個原則

（1）假定性：參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止不動的。

（2）任意性：參照物的選擇可以是任意的，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體。

（3）排己性：參照物與一般不選研究對象自身，因為若以自己為參照物，研究對象的位置是

不可能變化的。

（4）不唯一性：參照物的選擇不唯一，同一物體可以選擇不同的參照物，若選用了不同的參

照物，其運動狀態(tài)的描述往往是不同的。

（5）方便性：一般情況下，為了研究機械運動的方便，物理學(xué)中一般選取地面或相對于地面

靜止的舞臺作為參照物，此時可不指明參照物；如果選取了其他物體作為參照物，則一定要致命所

選定的參照物。

隨堂練習(xí)

一、填空題

1、運動和靜止是相對的。如運動的火車上坐著一個人，以路軌為參照物，人是,火

車是;以火車為參照物，人是的。

2.坐在長途汽車?yán)锏某丝?，以汽車為參照物，他是的；以路旁電線桿為參照物時，他是

________的.

3、大型運輸機長途匕行時，有時要進行空中加油，在空中加油的過程中，加油機和運輸機是相對

的。

4、“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”，是以為參照物的。

5、歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句中是運動的，是以_________為參

照物；后一句中是運動的，是以為參照物。

6、每天我們都看到太陽從東升西落，這是以為參照物；當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里

穿行，這是以為參照物；地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這是以為

參照物，若以月球為參照物，這個地球同步衛(wèi)星是的。

7.用傳送帶將貨物運往高處，貨物隨傳送帶做勻速直線運動。若以傳送帶作參照物，則貨物是

的。

8、航天飛機在太空于宇宙空間站對接時，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須,此

時兩物體間彼此處于相對狀態(tài)

9、坐在向東行駛的甲汽車?yán)锏某丝?，看到路旁的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁

向后退去，則乙汽車的運動情況是要求至少答出兩種情況）.

10、“烏云遮住月亮，月亮鉆出云層”。前句是以為參照物，后句是以—

為參照物。

二、選擇題

1.關(guān)于機械運動的概念，下列說法是錯誤的是（）

A.平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的；

B.參照物就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體運動情況；

C.選取不同的參照物來描達同一物體的運動，其結(jié)果可以是不同的；

D.研究物體運動，選擇地面做參照物最適宜，因為地面適真正不動的物體.

2.坐在行駛著的列車中的乘客，說他是靜止的，是以下列哪個物體為參照物（）

A.路邊的樹木B.走動的列車員

C.停在車站上的另一輛車D.火車車箱

3、太陽、站在地面上的人和同步地球衛(wèi)星，如果以地球為參照物，下列說法中正確的是（）

A.人靜止，太陽和衛(wèi)星運動B、人、同步衛(wèi)星和太陽都運動

C.人、太陽和同步衛(wèi)星都靜止D、人和同步衛(wèi)星靜止、太陽運動

4、有位詩人坐船遠眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動,

是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是（）

A.風(fēng)和水B、船和地面C、山和船D、風(fēng)和地面

5、一人騎車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛汽車為參照物,

此人（）

A.向北運動B、向南運動C、靜止D、運動方向無法判斷

6、坐在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客，相對于下列哪個物體是運動的（）

A、這輛公共汽車的車廂R、坐在車內(nèi)椅子上的乘客

C、在旁邊走過的售票員D、關(guān)著的車門

7.甲、乙兩列火車，以甲為參照物，得出乙向動運動的結(jié)論，若以地面為參照物，乙車的運動情

況是（）

A.向東運動B.向西運動C.靜止不動D以上三種情況都可能.

8.關(guān)于參照物，下列說法正確的是（）

A.只有靜止的物體才能作參照物

B.運動的物體不能作參照物

C.參照物的選取可以是任意的，

D.判斷一個物體是運動還是靜I匕無論怎樣選取參照物,其結(jié)果一定相同。

9.直升飛機在降落過程中，飛行員看到地面在上升。他選擇的參照物是（）

A.地球B.太陽C.天空D.飛機

10、觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況,

下列說法正確的是（）

A.甲、乙兩車一定向左運動

B.甲、乙兩車一定向右運動

C.甲車可能運動，乙車可能向右運動

D.甲車可能靜止，乙車向左運動

11、在行駛的火車中有一位乘客，他認(rèn)為自己是靜止的，是以下列哪個物體作為參照物的（）

A.路旁的電線桿B.火車的車C.迎面駛來的火車D.火車路上的鐵軌

12、有位詩人坐船遠眺，寫下了著名的詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不

動，是船行."詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是（）

A.風(fēng)和水B.船和地面C.山和船D.風(fēng)和地面

13、在江上，有一人坐在橡皮艇上順流下漂，以下說法正確的是（）

A.以橡皮艇為參照物，人是運動的；B.以江岸為參照物，人是運動的；

C.以人為參照物，江岸是靜止的；D.以橡皮艇為參照物，江水是運動的；

14、李白在《望天門山》中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來.”這兩句名詩中描寫“青

山”與“孤帆”運動選擇的參照物分別是（）

A.帆船、河岸B.河岸、帆船C.青山、太陽D.青山、劃船的人

運動是絕對的

一切物體都在運動，絕對■不動的物體是沒有的。

靜止是相對的

我們平常說某物體靜止，是相對于所選擇參照物的位置沒有發(fā)生變化，實際上這個被選為參照物的

物體也在運動

研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論有可能不同，但都是正確的結(jié)論。

過關(guān)檢測

1.在平直軌道上勻速行駛的火車內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的？（）

A.這列火車的車廂B.坐在車廂椅子上的乘客

C.從旁邊走過去的列車員D.關(guān)著的車門

2.2017年4月27日，我國的天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室成功對接，首次完成推進劑

在軌補加試驗，實現(xiàn)了空間推進領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越，如圖是他們成功對接時的情形，此時若

認(rèn)為天宮二號是靜止的，則所選的參照物是（）

A.太陽B.月亮C.地球D.天舟一號

3.假期到了，同學(xué)們送小明乘列車回家，幾個同學(xué)看著列車徐徐地向前開動了，小明坐在窗邊，卻

看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（）

A.地面、列車B.列車、地面C.列車、列車D.地面、地面

4.在瓶裝軌道上勻速行駛的火車內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的？（）

A.這列火車的車廂B.坐在車廂椅子上的乘客

B.從旁邊走過的列車員D.關(guān)著的車門

5.隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的國防事業(yè)得到了相應(yīng)的發(fā)展，如圖所示為我國空軍戰(zhàn)機空中加油時的情

景（）

A.以地面為參照物，加油機是靜止的

B.以加油機為參照物，戰(zhàn)機是運動的

C.以地面為參照物，加油機和戰(zhàn)機都是靜止的

D.以戰(zhàn)機為參照物，加油機是靜止的

6.周末，小明乘坐“今世緣”號有軌電車去周恩來紀(jì)念館參觀，在有軌電車行駛過程中，小明覺得

自己是靜止的，他選取的參照物是（）

A.軌道旁的行道樹B.沿途的路燈桿

C有軌電車的車廂D.迎面來的轎車

7.平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，關(guān)于兩輛

汽車的運動情況，下列說法正確的是（）

A.以乙車為參照物,甲車一定向南運動

B.以甲車為參照物,地面一定是靜止的

C.以地面為參照物,甲車一定是向南運動

D.以地而為參照物,乙車一定是向北運動

8.判斷對錯。

（1）只有將各種機器作為動力所產(chǎn)生的運動才是機械運動。

（2）通過對大量的事例分析可知，物體的運動和靜止是相對的。

9.平時搜索“月亮躲進云里”是以為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以為參照

物。

10.2017年1月12日凌晨，赴囪海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和實驗的遼寧編隊通過臺灣海峽。如圖為殲-15

航母艦載機從航母上起飛，以航母為參照物，艦載機是的，以艦載機上掛載的導(dǎo)彈為參照物,

艦載機是的。

11.放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過。如圖所示，司機說“你沒動”

是選定了為參照物。小紅說“車真快”是選定了為參照物。

12.我國自1984年4月8FI發(fā)射第一顆地球同步衛(wèi)星以來，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通信衛(wèi)星，同

步衛(wèi)星雖然繞地心運動，但是地球上的人卻覺得在空中靜止不動，則同步衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動依照需要

小時。

第三節(jié)運動的快慢

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了機械運動，雖然知道了運動是絕對的，靜止是相對的，但我們平時所說的物體運

動和靜止卻都是相對某一物體而言的，即相對于參照物而言。

同是物體的運動，我們怎么描述它？

平時我們是如何對物體運動的快慢進行比較、判斷的？

日常生活中有哪些比較運動快慢的方法？

在相同時間內(nèi)看物體運動路程的長短來比較快慢，路程長則比較快，路程短則比較慢；裁判的

方法實際上是：物體運動路程相同，看運動時間的長短比較快慢，所用時間短則比較快，所用時間

長則運動慢

如果物體運動時所用的時間和通過的長度都不相等，乂該如何比較物體運動的快慢呢？

速度一一V路程一S時間——t

速度1.定義：物體在單位時間內(nèi)通過的路程

2.物理意義：表示物體運動快慢的物理量。

單位：m/skm/h

1ni/s=3.6km/hlkm/h=-5—ni/s