五年級語文下冊 第三單元測試卷（單元測試）（部編版）

第三單元測試卷第一部分：基礎知識積累與運用（32分）一、下列各項漢字都不是形聲字的是（ ）（2分）A.祭 蜀 B.火 被 C.山 森 D.水 郵二、猜字謎。（3分）1.半字剃頭發(fā)。（ ）2.有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。（ ）3.兩個小人手牽手，木棍上面齊步走。（ ）三、新年到，小虎家要貼一副對聯(lián)，上聯(lián)是“迎喜迎春迎富貴”，請選出這幅對聯(lián)的下聯(lián)（ ）。(2分）春歸大地人間暖 B.接財接福接平安C.萬事如意步步高 D.展宏圖再就輝煌四、根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。（4分）1.廣東四會的柑橘十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（ ）啊!2.運動會上，我本來十分看好我們班的，可自從拔河比賽以來，每場賽事是( )，真令人失望。3.劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。4.父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（ ），最終走上了犯罪道路。A.屢戰(zhàn)屢敗 B.名聲遠揚 C.屢教不改 D.目無王法五、看右圖，根據(jù)圖片的字形(篆體），猜測它的楷書字體是（ ）（2分）者 B.獵 C.豬 D.蠟六、下列幾則廣告語都有一個錯別字，你能改過來嗎？（3分）1.某服裝廣告詞：衣表人才--( )改為( )2.某洗衣機廣告詞：賢妻涼母--( )改為( )3.某蚊香廣告詞：默默無蚊--( )改為( )七、判斷下列說法正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）橫、撇、豎、捺是漢字的基本筆畫。（ ）金文是刻在銅器上的文字，其歷史比甲骨文還要久遠。（ ）“星”和“山”都是形聲字。（ ）“梁山伯的軍師—無（吳）用”這是一句諧音歇后語。（ ）八、課內(nèi)知識填空。（每空0.5分，共5分）①_____是世界上使用人口最多的文字之一，_____是世界上使用人口最多的語言。②綜合性學習：遨游漢字王國分為兩個板塊：________和________。③漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以_______、_______、小篆、_______、_______五種字體最為典型。④2018年，我國戶籍人口最多的姓氏是“______”,“______”排第二位。九、根據(jù)句子意思，將下列歇后語補充完整。（4分）1.考試那一天，我有一道語文學題做不出來，簡直是熱鍋上的螞蟻——______________。2.我做錯了事，媽媽回來了，我心里就像十五個水桶——_____________。3.早晨，小明剛向老師作了保證，以后再也不調(diào)皮了，可是到了下午，還是外甥打燈籠——____________。4.我經(jīng)常幫他，他竟然還在背后說我壞話，真是狗咬呂洞賓——____________。十、根據(jù)情景，填空。（3分）民國初期，某督軍因其手下軍需官言語冒犯，便傳下手諭（手寫的指示）：“打棍三十”。軍需官隨即被押到軍營外，士兵一字排開，長官一聲令下，“叭、叭、叭”，軍官被打的渾身是窟窿。督軍聽到槍聲，急忙問故。長官回答道：“_______________?！倍杰姶蟪砸惑@：“_____________？”長官遞上督軍自己寫的手諭，只見上面四個大字：“________”。一字之差竟送掉部下性命。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀下列幾則材料，回答問題。（15分）【材料一】我愛你，中國的漢字我寫作的時候常常為為我前面的一個個方塊字而動情。你看吧，每個字都有不同的風韻。看到“太陽”這兩個字，我能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著明亮清麗的光輝?！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如（ ），或清亮如（ ），或浩瀚如（ ）……。它們自身就有一種智慧的力量。在人類古老的歷史長河中，有那一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢？【材料二】詩歌《贊漢字》（作者：汪竹柏）中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞?！静牧先繒ㄗ髌沸蕾p（圖1） （圖2） （圖3）選擇恰當?shù)淖痔钊氩牧弦坏睦ㄌ杻?nèi)。（3分）海 山 溪“在人類古老的歷史長河中，有那一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢？”這是一個_______句，改為陳述句是：________________________________________________________________。（3分）判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）①中華民族是人類歷史上唯一擁有書法的民族。（ ）②書法作品一定要端端正正，一絲不茍地寫。（ ）③詞語“行云流水”常用來形容草書的奔放、灑脫。（ ）④對聯(lián)行書是漢字的獨創(chuàng)。（ ）對材料三的三幅書法作品字體辨別正確的是（ ）（3分）材料一是楷書，材料二是隸書。材料一時隸書，材料三是楷書。材料二是行書，材料三是隸書。材料二是篆書，材料三是隸書請仿照材料一畫線句子的樣子，寫兩個你喜歡的字，寫出漢字帶給你的感受。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________。二、閱讀下面材料，回答問題。（15分）綜合性學習：古詩苑漫步《中國詩詞大會》陪著我們度過了一段難忘、美好的詩詞時光。從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南；從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽光。我們吟誦著千古絕句，我們也在體味著人間百態(tài)。《中國詩詞大會》是我們永遠的精神家園?，F(xiàn)在班上要開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務本次綜合性學習的主題是：_________________________。（1分）【寫標語】為了掀起同學們集古詩的熱潮，請你寫一條宣傳標語。(2分）__________________________________________________________。3.【辦活動】在“別出心裁品古詩”活動中，老師已經(jīng)設計了兩種活動形式，請你另外再設計兩種。（2分）活動一：寫古詩活動二：畫古詩活動三：___________活動四：__________4.【知多少】下面是有關詩歌的常識，你知道多少？（6分）①我國第一部詩歌總集是_______。②我國第一位偉大的愛國主義詩人是________。③______代是我國詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期。④詩歌按照內(nèi)容可以分為_______、_______、_______、哲理詩等。5.【找成語】仿照示例寫出詩句，并寫出詩句中的成語。（2分）示例：詩句：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。成語：柳暗花明①無可奈何花落去，似曾相識燕舊來。成語：__________________②折戟沉沙鐵末銷，自將磨洗認前朝。成語:________________6.【寫寄語】仿寫句子，完成詩集的寄語。（2分）讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉低回，__________________________。你能欣賞花的姿容：_______________________________，有的燦爛盛開。第三部分：習作（35分）在成長的過程中，一定有人給你留下了深刻影響，他們或許是你的父母、老師、同學，或許是曾經(jīng)幫助過你的陌生人……請以“留在心里的印象”為題寫一篇作文。要求：選擇典型事例，表現(xiàn)人物特點；做到內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，不少于450字。參考答案：一、下列各項漢字都不是形聲字的是（C）（2分）A.祭 蜀 B.火（象形） 被 C.山（象形） 森 （會意） D.水（象形） 郵二、猜字謎。（3分）1.半字剃頭發(fā)。（干）2.有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。（也）3.兩個小人手牽手，木棍上面齊步走。（叢）三、新年到，小虎家要貼一副對聯(lián)，上聯(lián)是“迎喜迎春迎富貴”，請選出這幅對聯(lián)的下聯(lián)（B）。(2分）春歸大地人間暖 B.接財接福接平安C.萬事如意步步高 D.展宏圖再就輝煌四、根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。（4分）1.廣東四會的柑橘十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（B）啊!2.運動會上，我本來十分看好我們班的，可自從拔河比賽以來，每場賽事是(A)，真令人失望。3.劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（D）。4.父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（C），最終走上了犯罪道路。A.屢戰(zhàn)屢敗 B.名聲遠揚 C.屢教不改 D.目無王法五、看右圖，根據(jù)圖片的字形(篆體），猜測它的楷書字體是（C）（2分）者 B.獵 C.豬 D.蠟六、下列幾則廣告語都有一個錯別字，你能改過來嗎？（3分）1.某服裝廣告詞：衣表人才--(衣)改為(一)2.某洗衣機廣告詞：賢妻涼母--(涼)改為(良)3.某蚊香廣告詞：默默無蚊--(蚊)改為(聞)七、判斷下列說法正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）橫、撇、豎、捺是漢字的基本筆畫。（√）金文是刻在銅器上的文字，其歷史比甲骨文還要久遠。（×）“星”和“山”都是形聲字。（×）“梁山伯的軍師—無（吳）用”這是一句諧音歇后語。（√）八、課內(nèi)知識填空。（每空0.5分，共5分）①漢字_是世界上使用人口最多的文字之一，漢語是世界上使用人口最多的語言。②綜合性學習：遨游漢字王國分為兩個板塊：有趣的漢字和我愛你漢字。③漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。④2018年，我國戶籍人口最多的姓氏是“王”,“李”排第二位。九、根據(jù)句子意思，將下列歇后語補充完整。（4分）1.考試那一天，我有一道語文學題做不出來，簡直是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。2.我做錯了事，媽媽回來了，我心里就像十五個水桶——七上八下。3.早晨，小明剛向老師作了保證，以后再也不調(diào)皮了，可是到了下午，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。4.我經(jīng)常幫他，他竟然還在背后說我壞話，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。十、根據(jù)情景，填空。（3分）民國初期，某督軍因其手下軍需官言語冒犯，便傳下手諭（手寫的指示）：“打棍三十”。軍需官隨即被押到軍營外，士兵一字排開，長官一聲令下，“叭、叭、叭”，軍官被打的渾身是窟窿。督軍聽到槍聲，急忙問故。長官回答道：“軍需官已被槍決?！倍杰姶蟪砸惑@：“誰讓你們槍決他的？”長官遞上督軍自己寫的手諭，只見上面四個大字：“打槍三十”。一字之差竟送掉部下性命。閱讀答案：一、閱讀下列幾則材料，回答問題。（15分）1.選擇恰當?shù)淖痔钊氩牧弦坏睦ㄌ杻?nèi)。（3分）按照順序依次是：山溪海 2.“在人類古老的歷史長河中，有那一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢？”這是一個反問句，改為陳述句是：在人類古老的歷史長河中，沒有那一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。（3分）3.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）①中華民族是人類歷史上唯一擁有書法的民族。（√）②書法作品一定要端端正正，一絲不茍地寫。（×）③詞語“行云流水”常用來形容草書的奔放、灑脫。（√）④對聯(lián)行書是漢字的獨創(chuàng)。（√）4.對材料三的三幅書法作品字體辨別正確的是（D）（3分）材料一是楷書，材料二是隸書。材料一時隸書，材料三是楷書。材料二是行書，材料三是隸書。材料二是篆書，材料三是隸書5.請仿照材料一畫線句子的樣子，寫兩個你喜歡的字，寫出漢字帶給你的感受。（2分）答：例句：當看到“花”字，就仿佛看到了牽?；ㄔ跇渲ι吓逝溃箒硐阍诎硎㈤_的景象。當我看到“?！睍r，大海波浪洶涌的樣子就展現(xiàn)在腦海里。二、閱讀下面材料，回答問題。（15分）綜合性學習：古詩苑漫步《中國詩詞大會》陪著我們度過了一段難忘、美好的詩詞時光。從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南；從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽光。我們吟誦著千古絕句，我們也在體味著人間百態(tài)?！吨袊娫~大會》是我們永遠的精神家園。現(xiàn)在班上要開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務1.本次綜合性學習的主題是：《古詩苑漫步》。（1分）2.【寫標語】為了掀起同學們集古詩的熱潮，請你寫一條宣傳標語。(2分）例如：誦讀中華詩詞，傳承優(yōu)秀文明。3.【辦活動】在“別出心裁品古詩”活動中，老師已經(jīng)設計了兩種活動形式，請你另外再設計兩種。（2分）活動一：寫古詩活動二：畫古詩活動三：誦古詩活動四：舉辦古詩知識競賽（此題答案不唯一）【知多少】下面是有關詩歌的常識，你知道多少？（6分）①我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》。②我國第一位偉大的愛國主義詩人是屈原。③唐代是我國詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期。④詩歌按照內(nèi)容可以分為思鄉(xiāng)詩、邊塞詩、田園詩、哲理詩等。（此題答案不唯一）5..【找成語】仿照示例寫出詩句，并寫出詩句中的成語。（2分）示例：詩句：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。成語：柳暗花明①無可奈何花落去，似曾相識燕舊來。成語：無可奈何或似曾相識②折戟沉沙鐵末銷，自將磨洗認前朝。成語：折戟沉沙6.【寫寄語】仿寫句子，完成詩集的寄語。（2分）讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉低回，有的激蕩澎湃。你能欣賞花的姿容：有的含苞待放，有的燦爛盛開。（此題答案不唯一）習作：根據(jù)提示和要求，評分可從下面四個等級五個方面予以考慮：1.一類文：內(nèi)容具體，