2018年山東省煙臺市中考化學試卷

2018年山東省煙臺市中考化學試卷一、選擇題(本題包括10個小題,每小題２分,共2０分.每小題只有一個選項符合題意）１.下列過程中不涉及化學變化的是()A.海水制鎂B.熟石灰改良酸性土壤C.酒精殺菌消毒Ｄ.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣2.2０18年世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國,我是行動者”。下列不符合這一主題的是()A．禁止使用農藥化肥B．用布袋代替塑料袋購物Ｃ.工業(yè)廢氣處理達標后排放D.將垃圾分類投放以便回收利用3．下列有關水的敘述錯誤的是(）A.水電解時正極產生氧氣B．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的C.水變成水蒸氣，水分子大小不變Ｄ.天然水經過自來水廠凈化后得到的水是純凈物4．下列實驗操作中正確的是(）5．下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是()A．SO2：表示二氧化硫中含有2個氧原子B.2Ｆe:表示2個鐵原子C．:表示一個鎂離子帶２個單位正電荷D．S2﹣：表示硫元素的化合價為﹣2價6．下列對分子、原子和離子的認識正確的是(）Ａ.分子和原子在化學變化中都能夠再分B．只有分子能保持物質的化學性質C.原子的質量主要集中在原子核上D.離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用７.草甘膦(C３H8NO5P)是一種除草劑,酸性較強。下列有關認識錯誤的是（）A.草苷膦屬于有機物B．每個草甘膦分子中有18個原子Ｃ.草苷膦中含有磷單質D.不能用鐵質容器盛裝草甘膦溶液8.關于下列五種粒子結構示意圖的說法中正確的是（)Ａ.①④屬于不同種元素Ｂ.②⑤屬于金屬元素C．④⑤均具有穩(wěn)定結構Ｄ.①③兩種粒子可以形成化合物MgＣl２９．根據(jù)下圖所示的四個實驗,得出的結論正確的是（)A．乙試管中產生氣泡速率大于甲試管中產生氣泡速率,說明金屬活動性：鎂>鐵B.蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下ＣＯ2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣C．甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D.向盛有NaOＨ固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2ＳO４與NaOＨ發(fā)生中和反應放出熱量1０.工業(yè)上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和Ｘ,反應的微觀示意圖如圖。參加反應的甲和乙及生成丙的質量比為甲：乙:丙=2３:17:1．下列判斷錯誤的是(）A.丙屬于單質B．參加反應的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為1:1Ｃ.物質Ｘ中含三種元素D.甲這種物質是由原子直接構成的二、選擇題（本題包括５個小題,每小題2分,共10分．每小題有一個或兩個選項符合題意.若有兩個答案，漏選1個扣1分,錯選則不得分)11．下列各組物質的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內物質相互混合的方法,不能將它們一一鑒別的是(）Ａ．ＨＣlNaOHFeCｌ3NａClB.Ｈ2SO4NａClNa２CO3CaCｌ2C．NaNＯ３HClＣaCl2KOHD．ＭgCl2KOHCu（ＮO3)2Na2SO412.如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是（)A．a屬于易溶性物質B.ｔ℃時c物質的飽和溶液，可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤篊．90℃時,將50ga物質加入到50ｇ水中充分攪拌,可得到１00gａ的飽和溶液Ｄ．將20℃時三種物質的飽和溶液升溫到90℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是:a＞ｃ>b13.下列實驗方案不能達到實驗目的是(）選項實驗目的實驗方案A除去粗鹽水中的Ｍg2+、Ca２+、SO４２﹣,得到精鹽水依次加入過量的Ｎａ２CO３溶液、BａＣl2溶液、NaOH溶液，充分反應后過濾Ｂ檢驗久置空氣中的NaOH固體是否變質取適量樣品加水充分溶解，滴加ＣａCl2溶液C分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸，充分反應后,過濾D除去MnO2中少量的ＫCl加水充分溶解,過濾,洗滌,干燥A.AB．BＣ.CD.Ｄ1４．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（）A.向盛有一定質量MｎO2的燒杯中加入Ｈ2O2溶液B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Ｆe粉C．向盛有一定質量的NａOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量D．向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加ＮaOH溶液至過量15．某露置于空氣中的CaO固體，測得其中Ｃa元素質量分數(shù)為50％,取1０g該CａO固體樣品，向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是()A．加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產生Ｂ．該CaO樣品的成分可能是ＣaO和Ca（ＯH）2C．生成CaCl2的質量為１1.１ｇD.該ＣaO樣品的成分可能是Ｃａ(ＯH）２和CaＣＯ3三、理解與應用(本題包括5個小題,共37分）16．（７分）某方便面面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示（其中碳水化合物主要指淀粉)：（1）表中“鈉”是指(填字母序號,下同)。A.單質B．分子C.元素（2）營養(yǎng)成分表中缺少人體必需的維生素。人體缺乏維生素C會引起。(3）油脂與糖類的組成元素相同,但是它們的性質不同，原因是。（4）針對網上流傳的“能燃燒的面條不安全,是因為含有添加劑”的消息,從化學的視角分析缺乏科學依據(jù)。①面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學式為（Ｃ6H1０Ｏ5）n]是可以燃燒的,淀粉充分燃燒的產物是；面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味，是因為面粉中還含有的營養(yǎng)物質是。②為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故,生產過程可采取的措施有。A.密封門窗,隔絕氧氣B．嚴禁吸煙,杜絕火源C.輕拿輕放，減少粉塵揚起D．提高面粉的著火點③優(yōu)質的面粉來自優(yōu)良的小麥。為了提高生長期小麥的抗倒伏能力，需施加肥。17．(６分)2０1７年12月28日，全球首段承載式太陽能光伏發(fā)電公路試驗段在我省建成通車。高純硅是光伏發(fā)電的重要材料，生產高純硅的流程圖如圖:(1）生產高純硅需要對普通石英砂（含有少量Fe２O3雜質)進行提純，其中酸洗是一個重要的步驟。請寫出用鹽酸除去Fe2Ｏ３的化學方程式。（２)整個生產過程中必須控制無氧、無水。在HSｉCl３與Ｈ2反應過程中若混入Ｏ２，可能引起的后果是。ＨＳiCｌ3遇水能劇烈反應生成Ｈ２SiO3、Ｈ2與HCｌ，該反應的化學方程式是。(3)為了節(jié)約資源，上述生產流程中可循環(huán)利用的物質是(填化學式)。18.（9分）霧霾已經成為人類健康的隱形殺手,防治霧霾污染是當前化學研究的重要內容。（1）如圖是一種鼻用空氣凈化器,主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結構疏松多孔,對PＭ2.5的吸收率達99%，說明其具有性。（2)目前,國內重型柴油車尾氣污染物減排的原理是:在一定條件下,車用尿素溶液先轉化為NH3,NＨ3再與發(fā)動機排出的NO反應生成氮氣和水。ＮH３與NO反應的化學方程式是。(3）某同學收集了某地區(qū)的霧霾,將其溶于水后得到試樣溶液,該試樣溶液中可能含有ＮH4NO3、NaNO3、BaCl２、MgCｌ2、Ｎa2SO4五種物質中的一種或幾種,為確定試樣溶液的成分,設計并完成了如圖2所示實驗。①白色沉淀Ｄ的化學式是。②試樣溶液加入過量Ｍ溶液時生成X的化學反應方程式是。③根據(jù)以上實驗可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質中的(寫化學式)。19.（9分）2018年5月1l日，人民日報報道:中國科技大學曾杰教授研究團隊發(fā)現(xiàn)新型催化劑，把CO2與H2高效轉化為清潔液體燃料甲醇,實現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖為某科研小組設計的利用化學鏈燃燒產生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖,據(jù)圖回答：（1)圖1是利用鎳(Ni）進行化學鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒排放的CO2濃度高,易于收集。①空氣反應器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳(ＮiＯ);燃料反應器中發(fā)生的部分化學反應如下:Ⅰ．H2+NiOＮi＋H２O;Ⅱ.CO+NｉOＮｉ+CO２,其中屬于置換反應的是（填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，反應Ⅱ中發(fā)生還原反應的物質是。②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學鏈燃燒排放出的CＯ2濃度更高的原因是。(2）圖2是利用高濃度ＣO2制取甲醇的流程圖:吸收池內,飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度ＣO２生成碳酸氫鈉;分解池內，碳酸氫鈉受熱分解放出CO2；合成塔內,利用新型催化劑,CO2與H2反應生成甲醇(CH4Ｏ）與水。①吸收池內生成碳酸氫鈉的化學方程式是。②合成塔內生成甲醇的化學反應中，參加反應的H2與CO2的質量比是。該反應中，原料H2的理想來源是。如果將來H2的制取技術取得突破，“ＣO2與H２反應高效變甲醇”這一世界領先的研究成果的意義是(答出一條即可）。２0．（6分)A～Ｇ是初中化學常見的七種物質,且Ａ、B、C、Ｄ、Ｅ屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質，它們之間的關系如圖所示。（“﹣”表示相連的物質能相互反應;“→”表示物質間的轉化關系;部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質中含有三種元素;B是單質,其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質C的溶液呈藍色；反應①②的現(xiàn)象相同，都產生白色沉淀；Ｄ、G兩種物質類別相同，且都易溶于水。試回答：（1)寫出A、B、Ｇ的化學式：A、B、Ｇ。（2）物質C在農業(yè)生產中的一種用途是。（3）D與E反應的化學方程式是。四、實驗與探究(本題包括３個小題,共25分）21．(９分)如圖為實驗室常見的氣體制備、收集和性質的實驗裝置,據(jù)圖回答。（１）指出B裝置中標號儀器名稱：①。（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO２應選擇的發(fā)生裝置是（填裝置序號，下同），收集裝置是，反應的化學方程式是。（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是。為探究氨氣的性質，小紅利用圖中F裝置進行氨氣與氧化銅反應的實驗,實驗中觀察到黑色氧化銅粉末變成紅色?！咎岢鰡栴}】得到的紅色粉末是什么？查閱資料：Cｕ2O是紅色,易與稀硫酸反應:Ｃu2O＋Ｈ２SO4＝CｕSO４+Cｕ+Ｈ2O【猜想假設】紅色粉末是①Cｕ②Cu2O③【設計實驗】小明設計如下實驗驗證紅色粉末中是否含有Cu2O：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取紅色粉未于試管中,加人足量稀硫酸紅色粉末中含有Cu2Ｏ【實驗反思】小明設計的實驗無法證明紅色粉末中是否含有Ｃu，原因是。２2.(9分)圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學性質時所做的兩組實驗。實驗結束后,將兩組實驗試管中的物質分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答：(1）在圖一所示的實驗中，試管②中發(fā)生反應的化學方程式是。(2）甲燒杯中的物質完全反應后,發(fā)現(xiàn)紅色固體物質明顯增多。下列說法正確的是(填序號)A.試管②反應后的固體中一定不含鐵B.完全反應后，甲燒杯中的固體一定含有鐵Ｃ．完全反應后，甲燒杯的溶液中可能含有Cｕ2+Ｄ.完全反應后,甲燒杯的溶液中一定含有Ｍg2＋、Fe2+（３）乙燒杯中的物質充分反應后,僅觀察到有白色沉淀,無其他現(xiàn)象。則試管④反應后的溶液中的溶質共有哪些（寫化學式）。（4)將乙燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液中溶質成分進行了如下探究:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟1:取少量濾液于試管中,向其中滴加足量硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成①生成的白色沉淀是(寫化學式，下同）②濾液中的溶質共有哪些步驟2:靜置，向上層清夜中滴加無色酚酞試液溶液變紅（5）在上述（4）的實驗探究中，步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是。２3．(7分）已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,某化學興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分，進行如下探究:查閱資料:①氨氣水溶液呈堿性②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑；濃硫酸能吸收氨氣，不能吸收二氧化碳；堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物，不與氨氣反應。【設計實驗】興趣小組利用如下裝置進行探究（裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量）；依次連接A、C、Ｄ裝置,點燃Ａ處的酒精燈,將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應后，通過觀察到、現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3和NＨ4HＣO3兩種物質。其中裝置C的作用是。【拓展探究】為進一步確定該品牌膨松劑中ＮaHCO３和NＨ4HＣO３的質量比,同學們取兩份等質量的該品牌膨松劑樣品,利用圖提供的實驗裝置，設計并進行了如下兩組實驗：序號實驗操作測得數(shù)據(jù)實驗1將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中，將Ａ裝置依次連接B、C裝置，充分加熱至膨松劑完全反應裝置C增重1.98g實驗2將另一份膨松劑樣品加人A裝置試管中,將A裝置依次連接C、Ｂ裝置，充分加熱至膨松劑完全反應裝置B增重０.34ｇ基于以上實驗數(shù)據(jù)分析,該品牌膨松劑中NaHCＯ3和ＮH4ＨCＯ3的質量比是。【實驗反思】小明認為以上拓展探究實驗存在一定誤差,導致誤差的原因是(答一條即可)。五、分析與計算(包括1個小題，共8分)24.（8分)欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質量分數(shù)，進行了如下實驗:取混合溶液1０0g于錐形瓶中，向其中逐漸加入一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液(如圖一），并不斷測定錐形瓶中溶液的pＨ.反應過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質的總質量的關系如圖二所示。其中，當錐形瓶中溶液的質量增加至1４7.8ｇ時，共消耗碳酸鈉溶液的質量為50g。（忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化鈣溶液顯中性。)（1）m點的數(shù)值是。（２)ａ→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的反應。(3）參加反應的碳酸鈉溶液的溶質的質量分數(shù)是。（４)請計算原混合溶液中CａCl２的質量分數(shù)（寫計算過程)。201８年山東省煙臺市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本題包括1０個小題,每小題2分,共２0分.每小題只有一個選項符合題意）1.下列過程中不涉及化學變化的是（）A．海水制鎂Ｂ.熟石灰改良酸性土壤C.酒精殺菌消毒D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化?！窘獯稹拷猓海痢⒑Ｋ奇V有新的物質鎂生成，屬于化學變化，故Ａ錯;B、熟石灰改良酸性土壤包含著熟石灰與酸反應生成鹽和水,屬于化學變化,故B錯；C、酒精殺菌消毒是酒精與蛋白質發(fā)生反應,使其變性，屬于化學變化，故C錯；D、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣，是根據(jù)沸點不同，進行混合物的分離,屬于物理變化，故Ｄ正確。故選：Ｄ。２．２018年世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國,我是行動者”。下列不符合這一主題的是(）A.禁止使用農藥化肥B.用布袋代替塑料袋購物C．工業(yè)廢氣處理達標后排放D.將垃圾分類投放以便回收利用【分析】根據(jù)節(jié)能減排的本質進行分析，節(jié)能就是節(jié)約能源；減排就是減少二氧化碳等的排放,節(jié)能減排，過低碳生活。低碳生活體現(xiàn)的主要方面是降低二氧化碳的排放,主要是減少化石燃料的利用，防止溫室效應的產生，節(jié)約能源,少開汽車、使用天然物質都是控制二氧化碳排放的主要手段?！窘獯稹拷猓篈、應適量使用農藥和化肥,而不能禁止，故本選項正確;B、出門購物，自己帶環(huán)保袋有利于減少二氧化碳的排放,故本選項錯誤;C、工業(yè)廢水達標處理再排放,可以減少水污染，利于節(jié)能環(huán)保,故本選項錯誤；Ｄ、生活垃圾分類回收既節(jié)約資源有利于保護生態(tài)環(huán)境,故本選項錯誤。故選:A。3.下列有關水的敘述錯誤的是(）A.水電解時正極產生氧氣B.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的C．水變成水蒸氣,水分子大小不變Ｄ.天然水經過自來水廠凈化后得到的水是純凈物【分析】Ａ、根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結論分析;B、水天然循環(huán)的變化分析;C、根據(jù)水分子的變化分析；D、根據(jù)凈化后水的組成分析?！窘獯稹拷?A、水電解時正極產生氧氣，負極產生氫氣,故A敘述正確；B、水的天然循環(huán)是通過其固、液、氣三態(tài)變化實現(xiàn)的，故B敘述正確；C、水變成水蒸氣,水分子大小不變，水分子的間隔變大了,故Ｃ敘述正確；Ｄ、天然水經過自來水廠凈化后得到的水,常含有可溶性雜質,是混合物，不是純凈物,故Ｄ敘述錯誤。故選:Ｄ。4.下列實驗操作中正確的是(）【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳氣體的驗滿方法進行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤。Ｂ、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。Ｃ、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。故選：D。5.下列化學符號中數(shù)字“２”表示的意義，正確的是(）A．SO2：表示二氧化硫中含有2個氧原子B．２Fｅ:表示2個鐵原子C．:表示一個鎂離子帶2個單位正電荷Ｄ．S2﹣:表示硫元素的化合價為﹣２價【分析】A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值。D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示１個離子所帶的電荷數(shù)?！窘獯稹拷?A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故選項說法錯誤。B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2Ｆｅ中的“2”表示鐵原子的個數(shù)為２，故選項說法正確。C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，可表示鎂元素的化合價為+２價，故選項說法錯誤。D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，Ｓ2﹣中的“２”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷,故選項說法錯誤。故選：B。6.下列對分子、原子和離子的認識正確的是（）A．分子和原子在化學變化中都能夠再分B.只有分子能保持物質的化學性質C．原子的質量主要集中在原子核上D.離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用【分析】A、分子在化學變化中能夠再分,原子在化學變化中不能再分；Ｂ、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的微粒；由原子構成的物質，原子是保持物質化學性質的微粒；由離子構成的物質，離子是保持物質化學性質的微粒;C、原子的質量主要集中在原子核上；D、離子、分子、原子之間都存在著相互作用【解答】解:A、分子在化學變化中能夠再分，原子在化學變化中不能再分,錯誤;Ｂ、分子、原子、離子都能保持物質的化學性質,錯誤;Ｃ、原子的質量主要集中在原子核上，正確;Ｄ、離子、分子、原子之間都存在著相互作用，錯誤；故選：Ｃ。7．草甘膦（C3H8ＮO5P）是一種除草劑，酸性較強。下列有關認識錯誤的是（）A．草苷膦屬于有機物B.每個草甘膦分子中有18個原子C.草苷膦中含有磷單質D.不能用鐵質容器盛裝草甘膦溶液【分析】Ａ.根據(jù)有機物的概念來分析;Ｂ.根據(jù)分子結構來分析；C.根據(jù)物質的組成來分析；Ｄ.根據(jù)物質的性質來分析?！窘獯稹拷猓海?草甘膦（Ｃ３H8NO５P）是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；B.由草甘膦的化學式可知,每個草甘膦分子中含有３個碳原子、8個氫原子、1個氮原子、５個氧原子和１個磷原子，共18個原子,故正確；C.草甘膦(C３Ｈ8NＯ5P）中含有磷元素,不含磷單質,故錯誤；D．草甘膦酸性較強,能與活潑的金屬反應，不能用鐵質容器盛裝草甘膦溶液，故正確。故選:Ｃ。8.關于下列五種粒子結構示意圖的說法中正確的是()Ａ.①④屬于不同種元素B.②⑤屬于金屬元素C.④⑤均具有穩(wěn)定結構D.①③兩種粒子可以形成化合物MgCｌ２【分析】A、根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,進行分析判斷。B、⑤表示的粒子核內質子數(shù)為９,進行分析判斷。Ｃ、若粒子的最外層電子數(shù)為８(氦為2個),屬于相對穩(wěn)定結構。Ｄ、根據(jù)化合物化學式的寫法解答。【解答】解:A、不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,①和④核內質子數(shù)相同，屬于同一種元素,故選項說法錯誤。Ｂ、②表示的粒子核內質子數(shù)為11,為鈉元素，屬于金屬元素；⑤表示的粒子核內質子數(shù)為9，為氟元素,屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。C、若粒子的最外層電子數(shù)為８(氦為２個）,屬于相對穩(wěn)定結構，④⑤的最外層為電子數(shù)均為7，不屬于相對穩(wěn)定結構；故選項說法錯誤。D、①是氯離子,③是鎂離子,①③兩種粒子可以形成化合物MｇCl２，故選項說法正確。故選：D。9．根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結論正確的是()Ａ.乙試管中產生氣泡速率大于甲試管中產生氣泡速率,說明金屬活動性:鎂＞鐵Ｂ.蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒,密度大于空氣Ｃ.甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D．向盛有NaＯH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明Ｈ2SO4與NａOH發(fā)生中和反應放出熱量【分析】A、要注意變量的控制,注意要除探究要素不同之外,其它條件都應該是相同的。B、根據(jù)蠟燭由低到高依次熄滅，進行分析判斷。Ｃ、根據(jù)鐵銹蝕的條件，進行分析判斷。D、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱，進行分析判斷?！窘獯稹拷?Ａ、圖中實驗，酸的種類不同,不能說明金屬活動性鎂>鐵，故選項實驗得出的結論錯誤。Ｂ、蠟燭由低到高依次熄滅，說明了CＯ2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項實驗得出的結論正確。C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第兩支試管的鐵釘沒有生銹;不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，故選項實驗得出的結論錯誤。D、氫氧化鈉固體溶于水放熱,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，不能說明Ｈ２SO4與NaＯＨ發(fā)生中和反應放出熱量,故選項實驗得出的結論錯誤。故選：B。10.工業(yè)上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和X，反應的微觀示意圖如圖。參加反應的甲和乙及生成丙的質量比為甲：乙:丙=23:１7：1．下列判斷錯誤的是（）A.丙屬于單質Ｂ．參加反應的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為1:１C.物質Ｘ中含三種元素D．甲這種物質是由原子直接構成的【分析】根據(jù)表中提供的信息可以進行相關方面的判斷，根據(jù)“工業(yè)上用物質甲和乙在一定條件下反應生成物質丙和X”,根據(jù)“該反應中甲、乙、丙的質量比為23:１７:1”,結合圖框,進行分析。【解答】解：根據(jù)提供的信息可知，甲是鈉，乙是氨氣，鈉和氨氣反應生成氫氣和X，X中至少含有鈉元素和氮元素，屬于化合物。根據(jù)“該反應中甲、乙、丙的質量比為２3：1７:1”,當生成2份質量的氫氣時,消耗鈉、氨氣的質量分別是46份、34份，則X中鈉元素質量為4６份,氮元素質量為:34份××１00%=２８份，氫元素的質量為:４６份+34份﹣2份﹣46份﹣28份=４份，則X中鈉元素、氮元素、氫元素的質量比為:46份:28份：４份=23：14:２,故物質Ｘ中含三種元素；則其化學方程式為:2Nａ+2NＨ3=Ｈ２+2NaNH2，故該反應方程式中乙與丙的化學計量數(shù)之比為２:1。A、丙是氫氣,屬于單質,故正確；B、由化學方程式可知:參加反應的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為2:1，故錯誤;C、由上述分析可知：物質X中含三種元素,故正確；D、甲是鈉，是由原子直接構成的,故正確；故選:B。二、選擇題（本題包括5個小題，每小題2分，共10分．每小題有一個或兩個選項符合題意．若有兩個答案，漏選１個扣１分，錯選則不得分）1１．下列各組物質的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內物質相互混合的方法，不能將它們一一鑒別的是()A．HＣlＮaOHFｅCl３NaCｌB.H2ＳＯ4NaClNa２CO3ＣaCｌ２C．NaNO3HClCaCl２KOHD.ＭｇCl2KOHCu(NＯ3)２Na2SO4【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質，若有,將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別?！窘獯稹拷猓篈、FｅCl3溶液呈黃色,首先鑒別出黃色的FｅCｌ3溶液；能與FeCl３溶液反應產生紅褐色沉淀的是的是NaＯH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其它試劑可以鑒別。B、組內四種物質的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產生氣體的溶液為Ｈ2ＳO4,產生白色沉淀的為CaCl2;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaCl溶液；故不加其它試劑可以鑒別。C、組內四種物質的溶液兩兩混合時，均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別。D、Cu(NO３)2溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的Cu(NO３)２溶液；能與Cu（NO3）2溶液反應產生藍色沉淀的是的是KOH溶液，能與KＯH溶液反應生成白色沉淀的是MgＣl2，無明顯變化的是Na2ＳO4溶液,故不加其它試劑可以鑒別。故選：C。12．如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）Ａ．a屬于易溶性物質B．t℃時c物質的飽和溶液,可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤海?90℃時,將50ga物質加入到5０g水中充分攪拌，可得到１０0ga的飽和溶液D.將20℃時三種物質的飽和溶液升溫到90℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是:ａ＞c>b【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。【解答】解:Ａ、2０℃時,a物質的溶解度是54.５g，所以ａ屬于易溶性物質，故A正確;B、大于t℃時，c物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以ｔ℃時ｃ物質的飽和溶液，可采用逐漸溶劑方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤?故B錯誤；C、90℃時,a物質的溶解度是70ｇ，所以將５0ga物質加入到50g水中充分攪拌,可得到85ga的飽和溶液,故C錯誤；D、20℃時，ａ物質的溶解度最大,b物質的溶解度最小,c物質的溶解度等于90℃的溶解度，所以將2０℃時三種物質的飽和溶液升溫到９0℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是：a＞c＞b，故Ｄ正確。故選:AD。１3.下列實驗方案不能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A除去粗鹽水中的Mg2＋、Ca2+、SO4２﹣，得到精鹽水依次加入過量的Ｎa2CO3溶液、ＢaCl２溶液、NaＯＨ溶液,充分反應后過濾B檢驗久置空氣中的NａOＨ固體是否變質取適量樣品加水充分溶解,滴加CaCl2溶液Ｃ分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸,充分反應后，過濾D除去ＭnO2中少量的KCl加水充分溶解,過濾,洗滌，干燥A．AB.BC.CD.D【分析】A、根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子,進行分析判斷。B、根據(jù)變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進行分析判斷。C、根據(jù)金屬的化學性質，進行分析判斷。Ｄ、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！窘獯稹拷?A、鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇;完全反應后,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,故選項實驗方案不能達到實驗目的。Ｂ、取適量樣品加水充分溶解，變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與滴加CaＣl2溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,可以檢驗久置空氣中的NａOH固體是否變質，故選項實驗方案能達到實驗目的。C、鐵粉能與足量稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應，但不能分離出鐵粉，故選項實驗方案不能達到實驗目的。Ｄ、ＫCl易溶于水,MｎO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項實驗方案能達到實驗目的。故選：AC。14．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（)A.向盛有一定質量MnＯ2的燒杯中加入H2O２溶液B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Ｆｅ粉Ｃ.向盛有一定質量的NaＯH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO４至過量D．向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NａOH溶液至過量【分析】A、根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析；Ｂ、根據(jù)等質量的鐵、鋅與足量的酸反應,鐵生成的氫氣多進行分析;C、根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水進行分析;D、根據(jù)向稀鹽酸與MｇＣl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量,氫氧化鈉會先與鹽酸反應,再與氯化鎂反應進行分析。【解答】解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以向盛有一定質量MnO2的燒杯中加入H２O2溶液，燒杯溶液中氧元素的質量逐漸增大，開始增大的幅度小,完全反應后增加的幅度大,故A錯誤；B、等質量的鐵、鋅與足量的酸反應，鐵生成的氫氣多，所以向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉,生成的氫氣質量相等，故B正確；Ｃ、氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,所以向盛有一定質量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H２SＯ4至過量,溶液的pＨ值從大于７逐漸減小到小于7，故C錯誤;D、向稀鹽酸與MｇＣl２的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量，氫氧化鈉會先與鹽酸反應,再與氯化鎂反應，所以開始一段時間氯化鎂的質量不變,故Ｄ錯誤。故選:B。15．某露置于空氣中的ＣaＯ固體，測得其中Ca元素質量分數(shù)為50%，取1０g該CaO固體樣品，向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是()A．加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產生B．該ＣａO樣品的成分可能是CaO和Cａ（OＨ)2C．生成ＣaCｌ2的質量為11.1gD.該CaO樣品的成分可能是Ｃa（OＨ)2和CaCO３【分析】生石灰能與水反應生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成了碳酸鈣，根據(jù)鈣元素的質量分數(shù)判斷混合物的組成，再根據(jù)物質的性質分析判斷有關的說法?！窘獯稹拷猓篈．由于生石灰能與水反應生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成了碳酸鈣,樣品中加入稀鹽酸后可能有氣泡產生，故錯誤；B．氧化鈣中鈣元素的質量分數(shù)是：≈71%氫氧化鈣中鈣元素的質量分數(shù)是:≈5４%碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是:=40%由題意可知，測得其中Ca元素質量分數(shù)為50％,則該混合物可能是氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物或者氧化鈣和碳酸鈣的混合物或碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物，故錯誤;C.由質量守恒定律可知，反應前后鈣元素的質量不變，反應生成氯化鈣的質量為:１0g×5０%÷=１３．875ｇ，故錯誤；D.由以上分析可知，該CaO樣品的成分可能是碳酸鈣和氫氧化鈣,故正確。故選：Ｄ。三、理解與應用(本題包括5個小題,共37分)１６.(7分)某方便面面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示（其中碳水化合物主要指淀粉):（1)表中“鈉”是指C(填字母序號,下同)。Ａ．單質B．分子C．元素（2)營養(yǎng)成分表中缺少人體必需的維生素。人體缺乏維生素Ｃ會引起壞血病。（3)油脂與糖類的組成元素相同，但是它們的性質不同,原因是分子結構不同。(4)針對網上流傳的“能燃燒的面條不安全，是因為含有添加劑”的消息，從化學的視角分析缺乏科學依據(jù)。①面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學式為(C6H10O５）n]是可以燃燒的,淀粉充分燃燒的產物是二氧化碳和水;面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味,是因為面粉中還含有的營養(yǎng)物質是蛋白質。②為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故,生產過程可采取的措施有BC。A．密封門窗，隔絕氧氣B．嚴禁吸煙，杜絕火源C．輕拿輕放,減少粉塵揚起Ｄ.提高面粉的著火點③優(yōu)質的面粉來自優(yōu)良的小麥。為了提高生長期小麥的抗倒伏能力，需施加鉀肥?！痉治觥?１）根據(jù)物質的組成來分析;（2)根據(jù)維生素與人體健康的關系來分析;（３)根據(jù)結構決定性質來分析；(４）根據(jù)質量守恒定律、食物中富含的營養(yǎng)素、防范爆炸的措施以及化肥的作用來分析?！窘獯稹拷?(1）物質是由元素組成的，表中“鈉”是指元素；故填：Ｃ；（2)營養(yǎng)成分表中缺少人體必需的維生素。人體缺乏維生素Ｃ會引起壞血??；故填:壞血病;（３）油脂與糖類的組成元素相同,但是它們的分子結構不同，所以性質不同；故填:分子結構不同;(4）①面粉的主要成分淀粉[化學式為（C６H10Ｏ5)n］是可以燃燒的,由質量守恒定律可知,淀粉充分燃燒的產物是二氧化碳和水；面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味,是因為面粉中還含有的營養(yǎng)物質是蛋白質；故填：二氧化碳和水;蛋白質；②A.密封門窗,隔絕氧氣,使人無法工作，故A錯誤；B.嚴禁吸煙,杜絕火源,能避免爆炸，故B正確；Ｃ.輕拿輕放，減少粉塵揚起,能避免爆炸，故C正確;D.著火點屬于物質的屬性,一般不能改變,故D錯誤。故填：BC。③為了提高生長期小麥的抗倒伏能力,需施加鉀肥;故填:鉀。１7．（6分）2０17年12月2８日,全球首段承載式太陽能光伏發(fā)電公路試驗段在我省建成通車。高純硅是光伏發(fā)電的重要材料，生產高純硅的流程圖如圖：（1)生產高純硅需要對普通石英砂（含有少量Ｆe2O3雜質)進行提純，其中酸洗是一個重要的步驟。請寫出用鹽酸除去Fｅ２O３的化學方程式Fe2O3+6ＨＣl═2FeＣl3+3H2Ｏ。(2）整個生產過程中必須控制無氧、無水。在HSｉCl3與Ｈ２反應過程中若混入O2,可能引起的后果是爆炸。HSｉCl３遇水能劇烈反應生成H2SiＯ3、H2與HCl，該反應的化學方程式是HSiCl3+３H2Ｏ=Ｈ2SiO３+H２↑＋3HCl↑。(3）為了節(jié)約資源，上述生產流程中可循環(huán)利用的物質是HCl（填化學式）?！痉治觥扛鶕?jù)給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應的信息?！窘獯稹拷猓海?）用鹽酸除去Fe2O3是鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,對應的化學方程式為Fe2Ｏ3+６HCｌ═2ＦeCl３+3Ｈ2O。(2）整個生產過程中必須控制無氧、無水。在HＳiCl3與Ｈ2反應過程中若混入Ｏ2,由于氫氣具有可燃性，極易發(fā)生爆炸，所以若混入了氧氣可能引起的后果是爆炸。ＨSiCl３遇水能劇烈反應生成H2SiO3、Ｈ2與HCl,對應的化學方程式是ＨＳｉＣｌ3＋３H2Ｏ=H2SiO３+H2↑+３ＨCl↑。(３）由于開始ＨCｌ是反應物，而結束為生成物,所以為了節(jié)約資源，上述生產流程中可循環(huán)利用的物質是HCl。故答案為:(1）Fe２O3+6HＣｌ═2ＦeCl3+3H2O。(2)爆炸。HSiCｌ3+３Ｈ２Ｏ=Ｈ2ＳｉO３+H2↑+3HCｌ↑。(３)HCl。１８．（9分）霧霾已經成為人類健康的隱形殺手,防治霧霾污染是當前化學研究的重要內容。(１）如圖是一種鼻用空氣凈化器，主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結構疏松多孔，對ＰM2.５的吸收率達９９%,說明其具有吸附性。(2）目前，國內重型柴油車尾氣污染物減排的原理是:在一定條件下,車用尿素溶液先轉化為NH3，NH3再與發(fā)動機排出的NO反應生成氮氣和水。NH3與NＯ反應的化學方程式是4NH3+６ＮO5N2＋6H2O。(3）某同學收集了某地區(qū)的霧霾，將其溶于水后得到試樣溶液，該試樣溶液中可能含有NH4NO３、NaNO3、BaCl2、MgＣl２、Na２SO4五種物質中的一種或幾種,為確定試樣溶液的成分，設計并完成了如圖２所示實驗。①白色沉淀Ｄ的化學式是ＡgＣl。②試樣溶液加入過量M溶液時生成X的化學反應方程式是２NＨ4NO3+Ba（ＯＨ)2=Ｂa(NO3）2+２NH3↑+2Ｈ2O。③根據(jù)以上實驗可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質中的NH４ＮＯ3、ＭgCl２、Ｎa２SO４（寫化學式)?！痉治觥扛鶕?jù)物質的性質結合化學方程式的書寫進行分析解答，銨態(tài)氮肥能與堿性物質結合產生氨氣，硫酸鋇不溶于稀硝酸，氫氧化鎂能溶于硝酸,據(jù)此解答?！窘獯稹拷?(1）硅膠結構疏松多孔，對PＭ2.5的吸收率達99%，說明其具有吸附性，故填:吸附。（2）NＨ3與NO反應生成氮氣和水，化學方程式為4NH3+6NＯ5N２+6H2O.故填：4ＮH3+６ＮＯ5N2+6H2Ｏ。（3)加入溶液M產生了刺激性氣味的氣體X,說明是硝酸銨與堿性物質混合,故M可能是堿，得到的沉淀部分溶解,說明一定生成了硫酸鋇,故是硫酸鈉反應生成的，則一定不含有氯化鋇，加入的M是氫氧化鋇,氫氧化鋇與氯化鎂反應生成了氫氧化鎂,從而說明溶液中含有氯化鎂,不能確定是否含有硝酸鈉,溶液C中加入硝酸銀產生的沉淀是氯化銀;①白色沉淀Ｄ是氯化銀，故填:ＡgＣｌ。②試樣溶液加入過量氫氧化鋇溶液時生成氨氣的化學反應方程式是2NH4ＮO3+Ba(OＨ)2＝Ba(NＯ3）2+2ＮH3↑＋2H2O.故填:2NH４ＮO3+Ba（OＨ)２=Ba（NO3)2+２NH３↑+2Ｈ２O；③根據(jù)以上實驗,可以判斷該試樣溶液中一定含有NH４NＯ３、ＭgCｌ2、Na２SＯ4,故填:NH4ＮO3、ＭgCl２、Na2ＳO4。19.（9分）2０18年5月１l日，人民日報報道：中國科技大學曾杰教授研究團隊發(fā)現(xiàn)新型催化劑，把CＯ2與Ｈ2高效轉化為清潔液體燃料甲醇,實現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖為某科研小組設計的利用化學鏈燃燒產生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖，據(jù)圖回答：（1）圖1是利用鎳（Ni）進行化學鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒排放的CO2濃度高,易于收集。①空氣反應器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳（NiO）；燃料反應器中發(fā)生的部分化學反應如下：Ⅰ．Ｈ２+ＮｉＯNi+Ｈ２O；Ⅱ.ＣO+NiONi+ＣO2，其中屬于置換反應的是I(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),反應Ⅱ中發(fā)生還原反應的物質是ＮiO。②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是氮氣等被分離出去。(2)圖2是利用高濃度CＯ2制取甲醇的流程圖：吸收池內,飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉；分解池內，碳酸氫鈉受熱分解放出ＣO2;合成塔內,利用新型催化劑,CO２與H2反應生成甲醇（ＣH４O）與水。①吸收池內生成碳酸氫鈉的化學方程式是Na２CO3＋H2O+CO2=2NaHCＯ３。②合成塔內生成甲醇的化學反應中,參加反應的Ｈ2與CO2的質量比是3：22。該反應中，原料H2的理想來源是水。如果將來H2的制取技術取得突破,“ＣO2與Ｈ２反應高效變甲醇”這一世界領先的研究成果的意義是減輕全球變暖(答出一條即可）。【分析】根據(jù)給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息。【解答】解:(1)①Ⅰ．H２+ＮiOＮi+H2O，是單質和化合物反應生成新的單質和新的化合物，屬于置換反應；Ⅱ.ＣO+NiＯNi+CＯ2，其中NiＯ得氧發(fā)生還原反應。所以其中屬于置換反應的是I，反應Ⅱ中發(fā)生還原反應的物質是NｉO。②與ＣO、H2直接在空氣中燃燒相比，由于空氣中氮氣被分離出去,所以化學鏈燃燒排放出的CO2濃度更高。(２)①吸收池內是碳酸鈉和二氧化碳以及水反應生成碳酸氫鈉,對應的化學方程式是Ｎa2CＯ3+H2O+CO2=2ＮaHCO3。②合成塔內生成甲醇的化學反應中，參加反應的Ｈ２與CO2的反應為３Ｈ2+CO2=CH4O＋H2O64４參加反應的H2與CO２的質量比是3：22．該反應中，原料H2的理想來源是水。如果將來H2的制取技術取得突破，“CＯ２與H２反應高效變甲醇”這一世界領先的研究成果的意義是減輕全球變暖（答出一條即可）。故答案為:（1)①I；NiO。②氮氣等被分離出去。（２)①Na２CO3＋H2Ｏ+ＣＯ2=2NaHＣＯ3。②３:２２.水。減輕全球變暖（合理即可）。２0．(6分)Ａ～G是初中化學常見的七種物質,且A、B、Ｃ、Ｄ、Ｅ屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質能相互反應；“→”表示物質間的轉化關系；部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質中含有三種元素;Ｂ是單質，其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質C的溶液呈藍色；反應①②的現(xiàn)象相同,都產生白色沉淀;D、Ｇ兩種物質類別相同,且都易溶于水。試回答:（1）寫出A、Ｂ、G的化學式：AH２SO4、BFe、ＧＢａ(OＨ）2。(2)物質C在農業(yè)生產中的一種用途是配制波爾多液。(3)D與E反應的化學方程式是2NaＯH+CO2=Nａ2CO3+H2O。【分析】根據(jù)A～G是初中化學常見的七種物質,且A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質，A物質中含有三種元素,B是單質，其組成元素在地殼中的含量位居第四,所以B是鐵,物質C的溶液呈藍色，所以Ｃ中含有銅離子,反應①②的現(xiàn)象相同，都產生白色沉淀;Ｄ、G兩種物質類別相同，且都易溶于水，A會轉化成C,所以Ａ是硫酸，C是硫酸銅，G是氫氧化鋇,F可以是碳酸鈉,D是氫氧化鈉，Ｅ是二氧化碳，然后將推出的物質進行驗證即可。【解答】解:(1)A~G是初中化學常見的七種物質，且A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質,Ａ物質中含有三種元素,B是單質,其組成元素在地殼中的含量位居第四，所以B是鐵,物質Ｃ的溶液呈藍色，所以C中含有銅離子,反應①②的現(xiàn)象相同,都產生白色沉淀;D、G兩種物質類別相同，且都易溶于水,Ａ會轉化成C,所以A是硫酸，C是硫酸銅,G是氫氧化鋇,F可以是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,E是二氧化碳，經過驗證,推導正確，所以A是Ｈ２ＳO４,B是Fe，G是Bａ(OＨ）2;（２）物質C在農業(yè)生產中的一種用途是配制波爾多液;（３）D與E的反應是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式是:2NaOH+CＯ2=Na2CO３+H2Ｏ。故答案為:（1）H2SO4,Fe,Ba（ＯH)2；（2）配制波爾多液;(３）2NaOH+CＯ2=Ｎa2ＣＯ3＋H2O。四、實驗與探究(本題包括3個小題,共２５分）21.（９分)如圖為實驗室常見的氣體制備、收集和性質的實驗裝置,據(jù)圖回答。(１）指出B裝置中標號儀器名稱:①分液漏斗。（２)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制?。肙2應選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置序號，下同）,收集裝置是Ｅ,反應的化學方程式是CaＣO３+2HCｌ═CａCl２＋H2O+CO2↑。(3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是A。為探究氨氣的性質,小紅利用圖中Ｆ裝置進行氨氣與氧化銅反應的實驗，實驗中觀察到黑色氧化銅粉末變成紅色。【提出問題】得到的紅色粉末是什么？查閱資料:Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應：Cｕ2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O【猜想假設】紅色粉末是①Cｕ②Cu２O③Cu、Cu2O【設計實驗】小明設計如下實驗驗證紅色粉末中是否含有Ｃu2O：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取紅色粉未于試管中，加人足量稀硫酸固體減少,溶液由無色變藍色紅色粉末中含有Ｃu2O【實驗反思】小明設計的實驗無法證明紅色粉末中是否含有Cu，原因是氧化亞銅和稀硫酸反應生成銅?！痉治觥繉嶒炇彝ǔＳ么罄硎蚴沂拖←}酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大?！窘獯稹拷猓海?)①是分液漏斗。故填:分液漏斗。（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳不需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是Ｂ；二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集，即用Ｅ裝置收集；反應的化學方程式是:ＣaCＯ3+2ＨＣl═CaCl2+H2O+ＣO2↑。故填：Ｂ；E；CaCO3+２HCl═CaCｌ２+H２Ｏ+CＯ2↑。(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是Ａ。故填：A?！静孪爰僭O】紅色粉末是①Ｃu②Ｃｕ2O③Ｃu、Cｕ2Ｏ故填:Cu、Ｃｕ2O?！驹O計實驗】取紅色粉未于試管中,加人足量稀硫酸,固體減少，溶液由無色變藍色,說明紅色粉末中含有Ｃu2O，實驗過程如下所示:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取紅色粉未于試管中，加人足量稀硫酸固體減少，溶液由無色變藍色紅色粉末中含有Cu２O【實驗反思】小明設計的實驗無法證明紅色粉末中是否含有Cu,原因是氧化亞銅和稀硫酸反應生成銅。故填:氧化亞銅和稀硫酸反應生成銅。22.(9分)圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學性質時所做的兩組實驗。實驗結束后,將兩組實驗試管中的物質分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答:(1)在圖一所示的實驗中，試管②中發(fā)生反應的化學方程式是Fe＋CｕCl2═FｅCｌ2+Cｕ。(2）甲燒杯中的物質完全反應后，發(fā)現(xiàn)紅色固體物質明顯增多。下列說法正確的是ＡＣＤ(填序號)A．試管②反應后的固體中一定不含鐵B．完全反應后,甲燒杯中的固體一定含有鐵C.完全反應后，甲燒杯的溶液中可能含有Cu2+D．完全反應后，甲燒杯的溶液中一定含有Mｇ２＋、Fe2+(3）乙燒杯中的物質充分反應后，僅觀察到有白色沉淀,無其他現(xiàn)象。則試管④反應后的溶液中的溶質共有哪些ＮaCl,或NaＣl、ＢaCl2,或NaCl、Ｎa2CO3，或NaCl、NａOH,或NaCl、NaＯＨ、Ｂａ(OH)2，或NaCl、NaOＨ、Na2CＯ３(寫化學式）。（4)將乙燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液中溶質成分進行了如下探究:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟１:取少量濾液于試管中,向其中滴加足量硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成①生成的白色沉淀是BaCO3(寫化學式，下同）②濾液中的溶質共有哪些NaCl、NaOＨ、Na2ＣO３步驟2：靜置,向上層清夜中滴加無色酚酞試液溶液變紅(５)在上述（4）的實驗探究中，步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是除去碳酸鈉，以防止影響檢驗氫氧化鈉。【分析】鐵不能和氯化鎂反應，能和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅；稀鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。【解答】解：(1)在圖一所示的實驗中,試管②中鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,發(fā)生反應的化學方程式是:Fe+ＣuCｌ2═FeCl2＋Cｕ。故填:Fe＋CuCl2═FeCl2＋Cu。（2）甲燒杯中的物質完全反應后,發(fā)現(xiàn)紅色固體物質明顯增多，說明①中鐵過量，②中氯化銅過量，A.試管②反應后的固體中一定不含鐵,該選項說法正確;Ｂ．完全反應后,甲燒杯中的固體不一定含有鐵,該選項說法不正確;C．完全反應后，如果氯化銅過量,則甲燒杯的溶液中可能含有Cu2＋，該選項說法正確;D.完全反應后,甲燒杯的溶液中一定含有沒有反應的Mg2+、反應生成的Ｆe2＋，該選項說法正確。故填:ACD。(3)乙燒杯中的物質充分反應后,僅觀察到有白色沉淀，說明反應過程中鹽酸完全反應，則試管④反應后的溶液中的溶質:如果氫氧化鋇、碳酸鈉都和稀鹽酸恰好完全反應，則溶質是氯化鈉;如果稀鹽酸和氫氧化鋇恰好完全反應,氯化鋇和碳酸鈉反應時氯化鋇過量,則溶質是氯化鈉和氯化鋇；如果稀鹽酸和氫氧化鋇恰好完全反應，氯化鋇和碳酸鈉反應時碳酸鈉過量，則溶質是氯化鈉和碳酸鈉；如果氫氧化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸反應時都過量,并且氫氧化鋇恰好和碳酸鈉完全反應,則溶質是氯化鈉和氫氧化鈉；如果氫氧化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸反應時都過量，并且氫氧化鋇和碳酸鈉反應時氫氧化鋇過量，則溶質是氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇；如果氫氧化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸反應時都過量，并且氫氧化鋇和碳酸鈉完全反應時碳酸鈉過量,則溶質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。故填：ＮaＣl，或ＮａCl、BaＣl2,或NaCl、Na２CO３，或NaＣｌ、NaOH，或NaCl、NaＯＨ、Ｂａ（OH)2,或NａCl、NaOH、Na2CＯ3。(４）步驟1:取少量濾液于試管中,向其中滴加足量硝酸鋇溶液,產生白色沉淀,是因為碳酸鈉和硝酸鋇反應生成了碳酸鋇；步驟2：靜置,向上層清夜中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉,則濾液中的溶質是氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉，實驗過程如下所示：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟1：取少量濾液于試管中，向其中滴加足量硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成①生成的白色沉淀是BaCＯ3②濾液中的溶質共有NaＣl、ＮaOH、Na2CO3步驟2：靜置,向上層清夜中滴加無色酚酞試液溶液變紅(５）在上述（4)的實驗探究中,步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是除去碳酸鈉，以防止影響檢驗氫氧化鈉。故填：除去碳酸鈉，以防止影響檢驗氫氧化鈉。23．（7分)已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，某化學興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分,進行如下探究：查閱資料：①氨氣水溶液呈堿性②濃硫酸和堿石灰都可做