XX小學(xué)體藝21活動(dòng)方案

.桑園子黌舍“體育、藝術(shù)2＋1工程〞施行計(jì)劃一、指點(diǎn)思維片面貫徹落實(shí)黨跟國度德、智、體、美、勞片面展開的教導(dǎo)目標(biāo)，以教導(dǎo)部教體藝廳函[2004]33號(hào)《對(duì)于展開“體育、藝術(shù)2+1工程〞試驗(yàn)任務(wù)的告訴》跟省委省當(dāng)局《對(duì)于對(duì)于增強(qiáng)青青年體育增強(qiáng)青青年體質(zhì)的施行看法》文件肉體為指點(diǎn)，為實(shí)在加重先生過重課業(yè)擔(dān)負(fù)供給無效載體，樹破“安康第一〞、“終軀體育〞的思維，片面施行“體藝工程工程，增進(jìn)我校體育跟藝術(shù)教導(dǎo)的變革與展開，進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程變革，增進(jìn)先生的片面展開。2＋1〞二、施行目標(biāo)1、尊敬差別與老師無效指點(diǎn)相聯(lián)合，整合黌舍、社會(huì)、家庭諸資本，讓每一名先生都能選擇與本人興味、喜好相適合契合本身素養(yǎng)特色的“體藝2+1工程〞。2、培育先生終軀體育認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)先生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完惡品德、進(jìn)步才能。3、構(gòu)建公平、精確且能無效增進(jìn)先生展開、老師才能進(jìn)步的“以評(píng)促展〞的工程施行評(píng)估系統(tǒng)，保障計(jì)劃的順?biāo)焓┬小?、探求并構(gòu)建存在黌舍特征、運(yùn)轉(zhuǎn)復(fù)雜、推行代價(jià)高的工程操縱模式，凸顯“象棋〞特征黌舍創(chuàng)破，晉升“工程〞施行的外延與外延。5、在深化展開好“體藝2+1工程〞根底，讓更多先生能向“2+2、3+1〞才能展開，從而增進(jìn)片面展開，培育特性專長的先生。三、施行原那么.

.1、片面展開原那么。以增進(jìn)先生片面展開，樹破終言教導(dǎo)為原那么。根據(jù)先生的展開需要，零碎地計(jì)劃能實(shí)在進(jìn)步先生體藝技藝的內(nèi)容跟辦法體系，無效開辟體藝教導(dǎo)功用。2、激起主體原那么。先生是主體，按新課改的請(qǐng)求，貫徹新的教導(dǎo)理念，以生為本，領(lǐng)導(dǎo)先生，激起先生參加體、藝活動(dòng)的踴躍性，經(jīng)度日動(dòng)積存跟錘煉，長見地、得興趣，從而控制活動(dòng)技藝跟藝術(shù)技藝，進(jìn)步才能跟程度。3、專長展開原那么。宣揚(yáng)特性，展開專長；進(jìn)一步拓展教導(dǎo)的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使先生展開專長，黌舍展開特征，從而建破有特征的體育、藝術(shù)教導(dǎo)課程系統(tǒng)，晉升教導(dǎo)品質(zhì)。4、同步展開原那么。以進(jìn)步體育、藝術(shù)教導(dǎo)師資的專業(yè)程度跟教導(dǎo)能力為先導(dǎo)，展開師生互動(dòng)，保持教學(xué)相長，增進(jìn)師生的獨(dú)特展開。5、必選與自選聯(lián)合原那么。依照老師的專長狀況跟我校先生的實(shí)踐，除了黌舍規(guī)則的必選工程，別的黌舍將供給“體育藝術(shù)2+1工程〞的“菜單〞共十多項(xiàng)，先生依照本身前提跟興味自立選擇。6、講堂表里相聯(lián)合原那么。應(yīng)以校內(nèi)教導(dǎo)為主陣地，講堂練習(xí)為主陣地，充沛發(fā)揚(yáng)校外教導(dǎo)的獨(dú)特功用，增進(jìn)校內(nèi)校外教導(dǎo)的無機(jī)聯(lián)合，親密共同家庭教導(dǎo)跟社區(qū)教導(dǎo)，盡力創(chuàng)破精良的課外教導(dǎo)情況。四、工程設(shè)置依照小先生年紀(jì)特色，聯(lián)合我校先生人數(shù)多、園地小的實(shí)踐，咱們提出以下體藝2+1施行工程。1、體育類A、?工程：踢毽子、跳繩B、自選工程：籃球、乒乓球、田徑、.

.C、工程指點(diǎn)老師：〔A〕各班主任、副班任?！睟〕體育老師2、藝術(shù)類A、?工程：一至六年級(jí)羊毫及安康舞B、自選工程：相聲C、工程指點(diǎn)老師：各班主任、副班任。五、構(gòu)造指點(diǎn)1、指點(diǎn)小組為片面指點(diǎn)我校體藝2＋1工程的施行，制訂無效的軌制跟辦法，加強(qiáng)治理，公道和諧，特成破桑園子黌舍藝體“2＋1〞工程施行指點(diǎn)小組。組長：謝文芳副組長：火國霞成員：校委會(huì)成員2、指點(diǎn)小組為有針對(duì)性的指點(diǎn)體、藝各工程的詳細(xì)施行，培訓(xùn)構(gòu)造老師的指點(diǎn)能力，成破桑園子黌舍藝體2＋1工程施行指點(diǎn)小組?！?〕體育類不組長：周懷印組員：石永信、周懷巨、朱翠麗、岳廷聯(lián)〔2〕藝術(shù)類不組長：周懷恩組員：全部語文老師3、督查小組.

.為確顧全校“體藝2＋1工程〞無效展開，成破桑園子黌舍“體藝2+1工程〞施行督查組，在展開的時(shí)間里，巡查校園，做好記載，掃除平安隱患，實(shí)時(shí)反應(yīng)。組長：方小琴組員：少先隊(duì)值日生反省小構(gòu)成員六、根本請(qǐng)求1、開齊并上好體藝類課，充沛發(fā)揚(yáng)“主渠道〞感化。要把施行“2＋1工程〞融入新課改之中，要以保障體育、音樂、美術(shù)、綜公道論活動(dòng)等課程無效教學(xué)為中心，充沛發(fā)揚(yáng)講堂教學(xué)這一“主渠道〞的感化。制止擠占音體美勞、綜公道論活動(dòng)課課程的時(shí)間給先生補(bǔ)習(xí)文明課。2、施行工具跟時(shí)間請(qǐng)求〔1〕依照我校實(shí)踐，本學(xué)期施行體育藝術(shù)2+1工程的工具為全部先生?！?〕體育藝術(shù)2+1工程的時(shí)間為天天年夜課間活動(dòng)、每周二下戰(zhàn)書兩節(jié)課年夜興味活動(dòng)時(shí)間。其余課外時(shí)間由班主任或先生自在布置?！?〕老師全員參加依照施行“2+1工程〞要以、進(jìn)步體育、藝術(shù)教導(dǎo)師資的營業(yè)程度跟教學(xué)才能為先導(dǎo)的原那么。要保持“自我培育〞的原那么，以專職體育、藝術(shù)老師為中心，領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員一批有專業(yè)喜好的專長老師。黌舍請(qǐng)責(zé)備部老師人人至多進(jìn)修并開端控制一項(xiàng)體育或藝術(shù)技藝，每位老師至多能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)課外體裁興味小組活動(dòng)，以滿意先生展開“2+1工程〞對(duì)老師教學(xué)技藝的較高請(qǐng)求?！?〕指點(diǎn)老師要以高度擔(dān)任的立場(chǎng)，仔細(xì)構(gòu)造、治理與指點(diǎn)，活動(dòng)過程做到規(guī)范有序。.

.七、施行順序1、分檔次，定工程。聯(lián)合黌舍園地、東西、師資狀況，體育、音樂、美術(shù)各備課組一致計(jì)劃，分年級(jí)設(shè)置供先生選擇的工程。2、分階段，定規(guī)范。依照工程設(shè)置、黌舍實(shí)踐狀況跟教導(dǎo)部《"體育、藝術(shù)2+1工程"技藝規(guī)范》制訂適合品級(jí)規(guī)范，制訂黌舍《體藝2+1考察細(xì)那么》。3、抓講堂，片面推動(dòng)。藝體老師依照"體育、藝術(shù)2+1工程"細(xì)化方案，充沛應(yīng)用講堂，盡力推動(dòng)各工程的遍及任務(wù)。4、藝體老師充沛應(yīng)用課外活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)先生參加"體育藝術(shù)2+1工程"。5、早擇定，勤考察。學(xué)期初構(gòu)造先生自立選擇體藝工程，活期設(shè)置考察測(cè)試。同意先生自行改換考察科目。6、計(jì)劃制訂評(píng)估表。一致計(jì)劃制造《黌舍"藝體2+1工程"評(píng)估卡》，裝入先生生長記載袋。7、活期展開黌舍小型活動(dòng)，如脆味活動(dòng)會(huì)、踢毽子、跳繩、安康舞扮演等，多檔次搭建各種展現(xiàn)舞臺(tái)，活期構(gòu)造各種單項(xiàng)競(jìng)賽，經(jīng)過競(jìng)賽設(shè)置工程認(rèn)定品級(jí)。8、踴躍推動(dòng)課外活動(dòng)跟年夜課間。豐厚課外活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化課余練習(xí)，片面進(jìn)步先生素養(yǎng)，經(jīng)心構(gòu)造年夜課間活動(dòng)，讓先生經(jīng)過課表里晉升體藝項(xiàng)目。八、園地布置講堂前：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)球場(chǎng)：四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí).

.1、特征活動(dòng)內(nèi)容布置：周一、周三安康舞周二、周四周五跳繩踢毽子2、老師布置：一年級(jí)：周懷巨二年級(jí)：石永信三年級(jí)：周曉英四年級(jí)：周懷