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文檔簡介
企業(yè)職業(yè)發(fā)展體系的搭建組織設計與人才發(fā)展職業(yè)發(fā)展體系概念
職業(yè)發(fā)展體系是指組織各職位和員工職責的發(fā)展順序,是一種兼顧縱向和橫向發(fā)展系統(tǒng)的漸進過程。在職業(yè)發(fā)展計劃制定過程中,組織、員工的直接主管以及員工本人都承擔相應責任。?建立完善統(tǒng)一的職級職等,規(guī)范統(tǒng)一的薪酬福利框架體系;??職務稱謂有序、開放、
統(tǒng)一;明確員工職業(yè)發(fā)展空間,
晉升晉級實現(xiàn)管理和專業(yè)兩個職等序列并行;職級體系(定義)崗位序列分類等級職級體系建立目的組織設計與人才發(fā)展職業(yè)發(fā)展體系設計原則?
職業(yè)發(fā)展通道設計的根本出發(fā)點是企業(yè)戰(zhàn)略需求、員工
自身職業(yè)目標和職位對員工能力及經(jīng)驗需求三者的平衡;?
在進行企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計時,要基于企業(yè)戰(zhàn)
略達成對人才的需求,結合員工職業(yè)發(fā)展目標及興趣,
并通過識別和培養(yǎng)員工的能力及經(jīng)驗來協(xié)助員工達成自
己的職業(yè)發(fā)展目標;組織設計與人才發(fā)展
職業(yè)發(fā)展體系設計原則企業(yè)戰(zhàn)略對人才的
需求員工的職業(yè)發(fā)展觀及職業(yè)發(fā)
展目標員工的能力及
經(jīng)驗需求員工職業(yè)發(fā)展高級管理人才高級專業(yè)人才投資研究人才營銷銷售人才?
晉升需求?
工作滿意度需求?
挑戰(zhàn)機遇需求?
學習、成長需求
?
工作內容豐富需求?
核心能力需求?
管理能力需求
?
專業(yè)能力需求
?
知識、經(jīng)驗需求職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是要平衡組織需求和個人需求和偏好的目標組織設計與人才發(fā)展
員工主管領導
企業(yè)員工、主管領導及企業(yè)承擔的責任
?從加入公司起,員工應結合本制度制定在公司的職業(yè)發(fā)展方案;?與主管溝通自己的事業(yè)目標并討論職業(yè)發(fā)展需要支持;?不斷跟蹤和調整自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;?開放和誠實地評估自己的能力和表現(xiàn)(如主動向主管、下屬、團隊隊員收集表現(xiàn)反饋
);?引導下屬進行職業(yè)發(fā)展的討論;?介紹職業(yè)規(guī)劃的程序,對職業(yè)生涯規(guī)劃起到催化的反饋的作用;?鼓勵和支持員工去實踐其個人發(fā)展計劃,如提供培訓機會、輔導和指導、職務工作調動,支持申請其他合適職位;?對員工的工作表現(xiàn),勝任能力提供開放和誠實的意見;?對員工制定的個人職業(yè)計劃應重視和鼓勵,并結合組織的需求和發(fā)展,給員工以多方面的咨詢和指導,通過必要的培訓、工作設計、晉升等手段,幫助員工實現(xiàn)個人職業(yè)目標;?制定和向員工傳遞組織內所存在的職業(yè)選擇,當空缺職位出現(xiàn)時,職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組需鼓勵提升,并公開所有職位空缺機會讓員工申請;?給主管提供培訓,使他們能有效地輔導、引導員工進行職業(yè)發(fā)展討論;?提供資源和工具以支持員工制定個人發(fā)展計劃和能力評估;組織設計與人才發(fā)展員工職業(yè)發(fā)展通道設計總體思路組織設計與人才發(fā)展
示例:職位分類分層技術職位族
技術專家層
主任工程師層
高級工程師層
工程師層分類
分
層職位專業(yè)職位族
顧問層
高級專員層
專員層組織設計與人才發(fā)展
第一步、職位分類相似性高低承擔職責與管理范圍
任職資格組織設計與人才發(fā)展職族劃分:根據(jù)對企業(yè)主業(yè)發(fā)展的影響程度進行劃分職族定義支持業(yè)務核心業(yè)務支持業(yè)務管理族工程技術族操作技工族營銷族職能類基礎服務類
對公司發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營決策和管理、計劃、組織和協(xié)調資
源承擔直接責任。
對公司產(chǎn)品和技術在行業(yè)中的先進性承擔直接責任。
對公司產(chǎn)品質量、生產(chǎn)成本和產(chǎn)量承擔直接責任。
對公司的品牌、市場占有率、產(chǎn)品銷售承擔直接責任。
對為公司核心業(yè)務提供各種專業(yè)支持和服務承擔直接責任。對為公司核心業(yè)務提供各種基礎服務承擔直接責任。組織設計與人才發(fā)展管理支持Analyst
投資
銀行營銷管理研究投資銷售交易假設性示意案例:XXX銀行職位分類
3、橫向劃分職位職類1、選擇職業(yè)發(fā)展通道模式2、縱向切分職級
MD
ED
D
VP
Associate組織設計與人才發(fā)展
任職資格承擔職責與管理范圍
大差異性第二步、職位分層
層級數(shù)目的確定?
分析人員成長的內在規(guī)律;?
要有一定的區(qū)分度;?
參考業(yè)界最佳的企業(yè)做法,
并考慮企業(yè)現(xiàn)狀;?
可以先粗后細;組織設計與人才發(fā)展專業(yè)技術職位人員成長規(guī)律學習階段應用階段獨擋一面階段創(chuàng)新階段專家階段1級6級權威階段組織設計與人才發(fā)展531462
領導梯隊模型領導力是自下而上發(fā)展的。從“個人貢獻者”的自我管理能力,發(fā)展到“領導他人”的領導力,升級到“領導領導者”的領導力,上升到“職能領導者”的領導力,成就于“商業(yè)領導者”的領導力。領導力發(fā)展不僅針對個人,也針對組織。晉升時,必須確保管理者已具備相應層級的領導能力,否則便會引起領導通道的堵塞。組織設計與人才發(fā)展某公司搭建的職業(yè)發(fā)展階梯,指引員工發(fā)展目標專業(yè)發(fā)展階梯?3級:能夠獨立承擔部門內某一方面工作或項目的策劃和推動執(zhí)行,能夠發(fā)現(xiàn)本專業(yè)業(yè)務流程中存在的重大問題,并提出合理有效的解決方案?1級:能做好被安排的一般性工作?6級:作為公司內外公認的權威,推動公司決策?4級:作為公司某一領域專家,能夠解決較復雜的問題或領導中型項目/領域,能推動和實施本專業(yè)領域內重大的變革。?2級:作為一個有經(jīng)驗的專業(yè)成員能夠應用專業(yè)知識獨立解決常見問題。為什么每1級還要設置子等?個人能力的發(fā)展是一個逐步積累和提升的過程,并需要有持續(xù)的績效表現(xiàn)。
每級下面分設三個子等:
?
基礎等
?
普通等
?
職業(yè)等?5級:作為公司內公認的某方面專家,參與戰(zhàn)略制定并對大型項目/領域成功負責專業(yè)序列代碼設計專業(yè)序列稱謂工程專業(yè)序列稱謂其他專業(yè)序列稱謂管理序列稱謂占公司總人數(shù)比例上限G-1總設計師總工程師集團首席助理總經(jīng)理/總監(jiān)/副總1%G-2副總設計師副總工程師XX公司首席部門經(jīng)理2%G-3主任設計師主任工程師部門首席副經(jīng)理5%G-4資深設計師資深工程師資深XX專業(yè)經(jīng)理助理經(jīng)理10%G-5主管設計師主管工程師高級XX專業(yè)經(jīng)理主管不限定G-6XX專業(yè)經(jīng)理不限定組織設計與人才發(fā)展案例:
XXX公司專業(yè)技術職位分層組織設計與人才發(fā)展
第三步、分層定義
應負責任
在業(yè)務變革的作用
在專業(yè)領域的影響力解決問題難度和熟練程度
業(yè)務流程中的作用
知識與技能1級23456級級別名稱定義6級權威(Fellow)作為公司內外公認的權威,推動公司決策5級資深專家(Master)作為公司內外公認的某方面專家,參與戰(zhàn)略制定并對大型項目/領域成功負責4級專家(Expert)作為公司某一領域專家,能夠解決較復雜的問題或領導中型項目/領域,能推動和實施本專業(yè)領域內重大變革3級骨干(Specialist)能夠獨立承擔部門內某一方面工作/項目的策劃和推動執(zhí)行,能夠發(fā)現(xiàn)本專業(yè)業(yè)務流程中存在的重大問題,并提出合理有效的解決方案2級有經(jīng)驗者(Intermediate)作為一個有經(jīng)驗的專業(yè)成員能夠應用專業(yè)知識獨立解決常見問題1級初做者(Entry)能做好被安排的一般性工作組織設計與人才發(fā)展案例:某互聯(lián)網(wǎng)公司員工職業(yè)發(fā)展階梯分級定義為什么每一級還要設置子等?個人能力的發(fā)展是一個逐步積累和提升的過程,并需要有持續(xù)的績效表現(xiàn)。
每個級別由低到高可分為基礎等、普通等和職業(yè)等三個子等。①
基礎等是指剛達到本級別能力要求,尚需鞏固;②
普通等是指完全達到本級別各項能力要求;③
職業(yè)等是指本級別各能力表現(xiàn)成為公司或部門內標桿。組織設計與人才發(fā)展職位分層分類,就形成了員工的職業(yè)發(fā)展通道組織設計與人才發(fā)展
職業(yè)通道的四種模式管理專業(yè)專業(yè)管理專業(yè)管理管理專業(yè)管理專業(yè)專業(yè)
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