《9 日益重要的國(guó)際組織》（說課稿）-部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)

《9日益重要的國(guó)際組織》（說課稿）-部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《9日益重要的國(guó)際組織》（說課稿）-部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)

本節(jié)課選自部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第九課，主要介紹國(guó)際組織的概念、作用以及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展方面的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和法治意識(shí)。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，有助于提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念認(rèn)知。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備全球意識(shí)，理解國(guó)際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展中的作用，提升法治素養(yǎng)，樹立正確的國(guó)際視野和價(jià)值觀，能夠在日常生活中體現(xiàn)出尊重多元文化、遵守法律法規(guī)、積極參與社會(huì)活動(dòng)的行為表現(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解國(guó)際組織的定義、作用及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

難點(diǎn)：深入理解國(guó)際組織如何協(xié)調(diào)國(guó)際關(guān)系，以及如何在實(shí)際生活中應(yīng)用相關(guān)法治知識(shí)。

解決辦法：

1.通過案例分析，引入具體的國(guó)際組織實(shí)例，如聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織等，幫助學(xué)生直觀理解國(guó)際組織的功能和作用。

2.利用多媒體教學(xué)手段，展示國(guó)際組織在解決全球性問題中的實(shí)際案例，如氣候變化、國(guó)際援助等，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

3.設(shè)計(jì)課堂討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生探討國(guó)際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作中的作用，培養(yǎng)批判性思維。

4.結(jié)合實(shí)際生活中的法律法規(guī)，講解國(guó)際組織如何影響國(guó)家行為和公民生活，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

5.課后布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生通過查找資料、撰寫小論文等方式，深化對(duì)國(guó)際組織的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集國(guó)際組織相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以及國(guó)際組織的官方網(wǎng)站鏈接。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等播放設(shè)備，以及白板和書寫工具。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，劃分討論區(qū)域，確保教室環(huán)境有利于互動(dòng)和小組討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于國(guó)際組織在解決全球問題中的作用的短視頻，如聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的片段。

2.提出問題：視頻觀看結(jié)束后，提問學(xué)生：“你們知道這個(gè)組織是什么嗎？它在國(guó)際事務(wù)中扮演了什么角色？”

3.學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)國(guó)際組織，了解它們的重要性?！?/p>

二、講授新課（20分鐘）

1.講解國(guó)際組織的定義、類型和作用（5分鐘）。

-展示國(guó)際組織的圖片和圖表，講解其定義和分類。

-通過實(shí)例說明國(guó)際組織在促進(jìn)國(guó)際合作、維護(hù)世界和平中的作用。

2.案例分析（10分鐘）。

-選取2-3個(gè)國(guó)際組織案例，如聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織，講解其在現(xiàn)實(shí)中的作用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：這些組織如何影響我們的生活？

3.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）。

-講解國(guó)際組織如何培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)和法治素養(yǎng)。

-通過討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守國(guó)際規(guī)則的重要性。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：學(xué)生分小組，討論國(guó)際組織在解決某一具體問題（如環(huán)境污染）中的作用。

2.匯報(bào)分享：每組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)補(bǔ)充或提問。

3.教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

四、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.課堂提問：教師提問，學(xué)生回答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。

2.角色扮演：學(xué)生分組，模擬國(guó)際組織的會(huì)議，討論某一國(guó)際問題。

3.教師評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)積極思考和參與。

五、總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和感悟。

3.布置作業(yè)：讓學(xué)生查找一個(gè)國(guó)際組織的資料，下節(jié)課分享。

六、作業(yè)布置（5分鐘）

1.布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于國(guó)際組織的小論文。

2.強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求和提交時(shí)間。

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.國(guó)際組織的定義與作用

-國(guó)際組織的概念：國(guó)際組織是由多個(gè)國(guó)家或地區(qū)組成的，旨在處理國(guó)際事務(wù)、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。

-國(guó)際組織的作用：協(xié)調(diào)國(guó)際關(guān)系，維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展，解決全球性問題。

2.國(guó)際組織的類型與特點(diǎn)

-國(guó)際組織的類型：政府間國(guó)際組織和非政府間國(guó)際組織。

-國(guó)際組織的特點(diǎn)：跨國(guó)性、合法性、合作性、專業(yè)性、非營(yíng)利性。

3.國(guó)際組織的功能與結(jié)構(gòu)

-功能：政策制定、規(guī)范制定、協(xié)調(diào)國(guó)際關(guān)系、實(shí)施國(guó)際援助、維護(hù)國(guó)際安全等。

-結(jié)構(gòu)：秘書處、理事會(huì)、大會(huì)、專門機(jī)構(gòu)等。

4.國(guó)際組織在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性

-維護(hù)世界和平：國(guó)際組織在解決國(guó)際爭(zhēng)端、維護(hù)世界和平方面發(fā)揮了重要作用。

-促進(jìn)國(guó)際合作：國(guó)際組織為各國(guó)提供了一個(gè)共同合作的平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)際關(guān)系的友好發(fā)展。

-解決全球性問題：國(guó)際組織在應(yīng)對(duì)氣候變化、環(huán)境污染、恐怖主義等全球性問題上具有不可替代的作用。

5.國(guó)際組織與公民生活的關(guān)系

-國(guó)際組織制定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各國(guó)公民生活產(chǎn)生直接影響，如國(guó)際人權(quán)法、國(guó)際勞工法等。

-公民可以通過參與國(guó)際組織的活動(dòng)，提升自己的國(guó)際視野和法治素養(yǎng)。

6.我國(guó)與國(guó)際組織的關(guān)系

-我國(guó)積極參與國(guó)際組織的工作，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

-我國(guó)在國(guó)際組織中發(fā)揮重要作用，推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

7.國(guó)際組織面臨的挑戰(zhàn)與未來發(fā)展趨勢(shì)

-挑戰(zhàn)：國(guó)際組織在應(yīng)對(duì)全球性問題、適應(yīng)國(guó)際力量對(duì)比變化等方面面臨挑戰(zhàn)。

-發(fā)展趨勢(shì)：國(guó)際組織將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，加強(qiáng)內(nèi)部改革，提高決策效率，適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展。

8.核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)

-全球意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生具備全球視野，理解國(guó)際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展中的作用。

-法治素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生遵守國(guó)際法律法規(guī)，尊重多元文化，積極參與社會(huì)活動(dòng)的行為表現(xiàn)。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課堂，我以《9日益重要的國(guó)際組織》為主題，為六年級(jí)的學(xué)生們展開了一堂道德與法治課。回顧整個(gè)教學(xué)過程，我深感教學(xué)既是藝術(shù)也是挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

在教學(xué)方法的運(yùn)用上，我嘗試通過情境創(chuàng)設(shè)和案例分析法來激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。播放聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的視頻，讓學(xué)生直觀感受到國(guó)際組織的作用，這一點(diǎn)收到了較好的效果。學(xué)生們對(duì)視頻中的內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并在討論環(huán)節(jié)積極表達(dá)自己的看法。然而，我也發(fā)現(xiàn)，在講解國(guó)際組織定義和分類時(shí)，部分學(xué)生顯得有些迷茫，可能是因?yàn)楦拍钶^為抽象。未來，我計(jì)劃通過更多具體的例子來幫助學(xué)生理解這些概念。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬國(guó)際組織的會(huì)議。這個(gè)活動(dòng)不僅活躍了課堂氣氛，也鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力和合作能力。但在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于如何進(jìn)行有效討論和表達(dá)自己的觀點(diǎn)還不夠熟練。對(duì)此，我計(jì)劃在今后的課程中加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)，比如通過小組合作訓(xùn)練和公共演講技巧的教授。

在課堂管理方面，我注意到學(xué)生們?cè)谛〗M討論時(shí)有時(shí)會(huì)偏離主題，這讓我意識(shí)到需要更明確地設(shè)定討論的框架和目標(biāo)。我會(huì)在下一次課上提前給出討論指南，確保學(xué)生們能夠更聚焦于討論內(nèi)容。

教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握上有了顯著的提升。他們不僅理解了國(guó)際組織的基本概念，還能結(jié)合實(shí)際例子說明其作用。在技能方面，學(xué)生們的合作能力和批判性思維能力得到