2023年貴州省中考語文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年貴州省中考語文試卷一、基礎(chǔ)積累（20分）1．（7分）閱讀回答問題。2023年5月26日，以“數(shù)實(shí)相融算啟未來”為主題的中國(guó)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在貴州貴陽拉開xùmù①，吸引了國(guó)內(nèi)外大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的眾多企業(yè)參會(huì)參展。不期而至的數(shù)博會(huì)以“數(shù)”為媒，乘“云”而上！近年來，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到經(jīng)jì②發(fā)展和社會(huì)生活的方方面面。降低成本的智能化礦山建設(shè)、與洪水賽跑的“東方祥云”預(yù)報(bào)系統(tǒng)、《熊出沒?伴我“雄芯”》電影的后期渲染等，都有大數(shù)據(jù)的功勞。除此之外，大數(shù)據(jù)還賦予了傳統(tǒng)文化更有意思的演繹形式，助力文化跨界傳播……總之，貴州持續(xù)推動(dòng)大數(shù)據(jù)賦能各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，shuò③果累累。如今，貴州大數(shù)據(jù)這棵“智慧樹”正生機(jī)勃發(fā)，日益茁壯。大數(shù)據(jù)正以銳不可當(dāng)之勢(shì)引領(lǐng)貴州闊步前進(jìn)?。?）請(qǐng)根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（2）上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.不期而至B.渲染C.演繹D.銳不可當(dāng)2．（10分）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。①青青子衿，?！对?shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》②大道之行也，。《禮記?大道之行也》③，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》④零落成泥碾作塵，。陸游《卜算子?詠梅》⑤，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》⑥山起來了，水漲起來了……朱自清《春》⑦《白雪歌送武判官歸京》中，以春景寫冬景，表現(xiàn)邊塞奇異風(fēng)光的句子是：，。⑧《登飛來峰》中，蘊(yùn)含著認(rèn)識(shí)達(dá)到一定高度，就不會(huì)被事物的假象所迷惑這一道理的句子是：，。3．（3分）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱的作品，選自《陶庵夢(mèng)憶》。 B．加冠，古時(shí)男子二十歲舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已成人。 C．郭沫若原名郭開貞，作家、詩(shī)人，代表作有《女神》《星空》等。 D．馬克?吐溫是英國(guó)作家，代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等。二、閱讀能力（50分）4．（3分）下面名著片段中的“我”指的是（）孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我得到的少……我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后的第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物。偶然流露也不是可恥的事。A．《傅雷家書》中傅聰?shù)母赣H B．《西游記》中唐三藏的父親 C．《儒林外史》中蕭云仙的父親 D．《朝花夕拾》中魯迅的父親5．（2分）班級(jí)要舉行《駱駝祥子》讀書交流會(huì)，語文課代表大致梳理了祥子的重要經(jīng)歷及其思想變化，請(qǐng)幫助他完成下圖相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。重要經(jīng)歷祥子買第一輛車看到有車的老馬過得很凄慘小福子死亡②思想變化①開始?jí)櫬鋸氐捉^望徹底墮落6．（14分）現(xiàn)代文閱讀。鐵核桃①周華誠(chéng)巷子在老城的中心地段。鄉(xiāng)下人到城里來賣一簍魚，賣一筐菜，都喜歡聚在這條巷子里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，擺地?cái)偟?，做生意的，?gòu)物買貨的……人間煙火沿著這巷子的臺(tái)階一層一層地鋪陳開來。喜風(fēng)在巷子里有個(gè)攤兒。她從商場(chǎng)里下了班，就匆匆來到巷子。這里她可走過千兒八百回了，最近日頭毒，連巷子的石階都仿佛被日頭蒸出水汽來，空氣也搖搖晃晃的。她喘著氣走到巷子的半道，汗水濕了一頭。巷子的中間有一排敲核桃的小攤位，坐著六七位老婆婆。這些老婆婆們似乎一直就在那里，坐在小板凳上忙碌。她們坐在這里多少年了？也沒有人說得清。她們戴著老花鏡，旋轉(zhuǎn)著手中的核桃，找到一條微小的縫隙，然后用刀抵住，榔頭敲擊刀背，核桃應(yīng)聲而裂。然后用尖尖的鉆頭探入果殼內(nèi)部，去掘取那深藏的果肉。這不是一般的核桃啊。喜風(fēng)說，這叫鐵核桃。她在其中一個(gè)小板凳上坐下來，一邊跟旁邊的老婆婆打招呼。老婆婆問她吃飯了沒，她拍拍身邊的布包，大聲說，帶了盒飯，她坐下來，打開袋子，擺出工具，摸出一把核桃，用刀抵住核桃的縫隙，榔頭敲擊之下，核桃開了。她的額上還有汗水，裹著幾縷頭發(fā)。再硬的核桃，都是有縫隙的。這鐵核桃跟新疆的紙核桃不同，跟臨安的山核桃也完全不一樣。這玩意兒殼又硬又厚，不用這個(gè)辦法，根本砸不開。我們鄉(xiāng)的核桃，你沒聽說過吧？我們鄉(xiāng)全是山，山上全是核桃樹。我跟喜風(fēng)買了一斤核桃肉。一斤核桃肉，得用六斤鐵核桃才能剝出來。這鐵核桃，殼重肉少，但是你吃吃看，多香呀，今天生意開張了，喜風(fēng)很高興，她說本來都是她媽媽在這里幫她擺攤，今天老人家回鄉(xiāng)下去了，她就過來填個(gè)空兒。老人家一天只能剝兩三斤核桃肉，她年輕，眼神好，手勁兒大，一天能剝五斤。鐵核桃肉，燉雞蛋吃，很補(bǔ)身體。喜風(fēng)說，這一排敲核桃的老婆婆，可“能”了，電視臺(tái)還來采訪過呢！喜風(fēng)笑起來，一手核桃一手鉆子，像不像武林高手？她手里的鉆子，油光發(fā)亮，看就是用了幾十年的老物件，有了歲月的包漿。雖然是一邊說著話，喜風(fēng)手里的活兒一下也沒停，她望了望巷子里白花花的日頭，咔咔地敲打著核桃，說自己是見縫插針?！昂颂译m小，也是肉啊！”家里有兩個(gè)孩子，一個(gè)上職校，一個(gè)上幼兒園，開支挺大的。不過，喜風(fēng)笑了：我啊，每天討得非常充實(shí)。送娃、做飯、上班、擺攤……每天從睜眼一直忙到半夜躺下睡覺，你說充不寵實(shí)？我說，看得出來，你是會(huì)過日子的人，喜風(fēng)眼里閃閃發(fā)光，說，好在我們現(xiàn)在不用再租房子了。我說，那你買了新房？喜鳳點(diǎn)點(diǎn)頭，說很小的房子，房售再還兩年就還完了！我為喜風(fēng)高興：那太好了，你真能干??！從鄉(xiāng)下出來，能在縣城買房，不容易的呢。喜風(fēng)說，我大兒子上職校，快畢業(yè)了，學(xué)的是廚師，他自己喜歡，自己選的，暑假要去酒店實(shí)習(xí)啦。我說，廚師好啊，能燒一手好菜，喜風(fēng)又笑了。巷子里，日頭還是白花花的。喜風(fēng)手腳麻利，一個(gè)鐵核桃在手里三兩下一轉(zhuǎn)，總能找到一個(gè)合適的位置，用刀口輕輕一敲，咔的一聲，鐵核桃就裂開啦。我聽著這清脆的聲音，覺得還真是好聽，喜風(fēng)見我喜歡，送我兩個(gè)鐵核桃把玩，那核桃又小又硬，我仔細(xì)尋找核桃殼上的縫隙，似乎有光，那是萬物發(fā)芽的地方。【注釋】①選自《新民晚報(bào)》，有刪改。（1）下列情節(jié)在文中未出現(xiàn)的一項(xiàng)是A.喜風(fēng)下班，巷里擺攤賣鐵核桃B.我買核桃肉，喜鳳生意開張C.喜風(fēng)推薦品嘗，我試吃鐵核桃D.見我喜歡，喜鳳送我鐵核桃（2）電視臺(tái)采訪了老婆婆，根據(jù)文章內(nèi)容推測(cè)，她們的回答最不可能的一項(xiàng)是A.我們?cè)谶@里擺攤多年了，每天挺忙的。過日子嘛，還不錯(cuò)的。B.找到核桃殼的縫隙，敲開，鉆頭深入果殼，果肉就弄出來啦。C.每天都要擺攤。有的老伙伴偶爾回鄉(xiāng)下，都會(huì)叫人來填空呢。D.孩子們都在外面打工。忙的時(shí)候，就叫快餐店的老板送盒飯。（3）文中寫了喜風(fēng)三次“笑”，但“笑”的原因不同。結(jié)合文章內(nèi)容，補(bǔ)充完成下表。喜鳳的“笑”原因喜鳳笑起來①喜鳳笑了每天人早忙到晚，她覺得充實(shí)喜鳳又笑了②（4）文學(xué)作品往往把表達(dá)的意旨蘊(yùn)含在關(guān)鍵詞句中。文章結(jié)尾劃線句中“核桃殼上的縫隙”，除了指核核殼裂開的地方，還蘊(yùn)含怎樣的深意？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。7．（14分）面向未來，培植科幻文學(xué)肥沃土壤①郭峪良科幻文學(xué)兼具科學(xué)與幻想元素，能帶給人好奇心、驚奇感的巨大滿足。作家阿來說，科幻文學(xué)是科技時(shí)代的文學(xué)，科幻文學(xué)的重大突破離不開科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，比如克隆、太空旅行等創(chuàng)作主題，在一定程度上反映著現(xiàn)實(shí)世界的科技創(chuàng)新成果?？苹梦膶W(xué)內(nèi)蘊(yùn)的預(yù)見性又啟發(fā)著科學(xué)思維，讓許多曾經(jīng)的“科學(xué)幻想”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，如《海底兩萬里》啟發(fā)了潛水艇的改進(jìn)?！尽耙欢ā毕拗啤俺潭取?，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確地表明①?！拷詠恚袊?guó)科幻文學(xué)在梁?jiǎn)⒊?、魯迅、老舍等文壇巨匠的推?dòng)下，雖歷經(jīng)起伏，但一直在前行，一直有讀者，從荒江釣叟的《月球殖民地小說》到葉永烈的《小靈通漫游未來》，再到劉慈欣的《三體》，中國(guó)科幻文學(xué)在跨越百年的歷史發(fā)展中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科幻作家和作品。近年來，中國(guó)的高質(zhì)量發(fā)展，特別是“嫦娥”探月、“羲和”逐日等工程中前沿科技的突破，激發(fā)了越來越多國(guó)人對(duì)未來的想象力，對(duì)科技的好奇心，進(jìn)而大力推動(dòng)了科幻文學(xué)的發(fā)展，科幻創(chuàng)作的類型，題材越發(fā)豐富。軟科幻、硬科幻得到長(zhǎng)足發(fā)展；科幻小說、漫畫等在暢銷書中占據(jù)了一席之地；科幻文學(xué)“母本”轉(zhuǎn)化效果明顯，帶動(dòng)了科幻影視劇的投資熱潮，進(jìn)而拓寬了科幻文學(xué)的創(chuàng)作領(lǐng)域，科幻文學(xué)的創(chuàng)作群體也日趨壯大。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022年中國(guó)新增科幻網(wǎng)文作家達(dá)4萬多人，其中“00后”占了70%以上?！昂笮律笨苹米骷业拈_闊視野和多元化創(chuàng)作，為中國(guó)科幻文學(xué)打開了更廣闊的空間，如今，中國(guó)科幻文學(xué)的規(guī)模令人驚嘆。中國(guó)科幻文學(xué)領(lǐng)域成為最具活力的文藝領(lǐng)域之一。劉慈欣認(rèn)為：“科幻文學(xué)的興盛，將會(huì)對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家起到重要的推動(dòng)作用?！敝袊?guó)科幻文學(xué)的蓬勃生機(jī)，呼應(yīng)著科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的蹄疾步穩(wěn)。面向未來，為科幻文學(xué)培植肥沃的土壤，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀作者，催生更多優(yōu)秀作品，這對(duì)于提升國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)倡揚(yáng)創(chuàng)新文化、探索精神，大有裨益?！尽芭畈鷻C(jī)”照應(yīng)了上文中有關(guān)中國(guó)科幻創(chuàng)作的類型、題材、規(guī)模等發(fā)展態(tài)勢(shì)的內(nèi)容。】那么，如何才能更好地為科幻文學(xué)培植出肥沃的土壤呢？首先，尊重科幻文學(xué)創(chuàng)作規(guī)律，為創(chuàng)作者營(yíng)造寬松自由的環(huán)境，要包模容各種各樣的新奇點(diǎn)子，鼓勵(lì)科幻作者在自己構(gòu)建的世界里揮灑想象力，編織縝密合理的故事邏輯線，隨著中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央，中國(guó)人如何想象、思考人類這個(gè)整體的未來，如何看待人類與科技、人類與宇宙的關(guān)系，是中國(guó)科幻文學(xué)吸引世界目光的重要原因。其次，挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造中國(guó)科幻文學(xué)的獨(dú)特氣質(zhì)，從屈原“馮翼惟象，何以識(shí)之”的“天河”發(fā)軔，中國(guó)人開啟了對(duì)人類與宇宙關(guān)系的探索。《流浪地球》“帶著地球去流浪”的情節(jié)，在一定程度上因應(yīng)著國(guó)人對(duì)故土、對(duì)家園的不舍情懷。魯迅先生所言的“經(jīng)以科學(xué)，緯以人情”，對(duì)于中國(guó)科幻作者在創(chuàng)作中想象世界與未來，體認(rèn)中華價(jià)值理念、美學(xué)精髓，可謂箴言。再次，營(yíng)造良好生態(tài)，構(gòu)建完整的科幻產(chǎn)業(yè)鏈，以科幻文學(xué)為龍頭，推動(dòng)漫畫、出版、影視、游戲、旅游等全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，支持優(yōu)秀科幻小說勤編成影視劇、游戲，讓原創(chuàng)者獲得豐厚的版權(quán)回報(bào)，這可以形成正向激勵(lì)效應(yīng)。通過設(shè)立科幻文學(xué)創(chuàng)作基金、舉辦科幻文學(xué)大賽等方式，會(huì)聚更多創(chuàng)作者，鼓勵(lì)產(chǎn)出更多具有中國(guó)元素的原創(chuàng)科幻文學(xué)。最后，推動(dòng)青少年閱讀科幻，筑基科幻文學(xué)未來，科幻閱讀的價(jià)值，在于讓人體驗(yàn)不同的世界。近年來，隨著全民閱讀不斷深化，《三體》《流浪地球》等作品的熱度高漲，科幻文學(xué)在青少年中很受歡迎，此外，科幻文學(xué)作品入選中小學(xué)教材，部分學(xué)校開發(fā)科幻文學(xué)校本課程，讓科幻文學(xué)與教育的聯(lián)系越發(fā)緊密。未來，可以通過開設(shè)科幻文學(xué)創(chuàng)作課、舉辦校園創(chuàng)作比賽等，進(jìn)一步釋放科幻文學(xué)的教育功能，讓更多學(xué)生成為科幻愛好者，培養(yǎng)其好奇心、想象力等核心素養(yǎng)?！镜诹蔚降诰哦危俏恼碌闹匾糠?，②四個(gè)提示詞，使這一部分主次分明?！刻骄咳祟惷\(yùn)、建構(gòu)價(jià)值體系，中國(guó)科幻文學(xué)的“黃金時(shí)代”已經(jīng)來臨?！咀⑨尅竣龠x自網(wǎng)絡(luò)，有刪改。（1）用下圖表示文章結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D處與文章內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（2）下列對(duì)“肥沃的科幻文學(xué)土壤”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.寬松自由的創(chuàng)作環(huán)境B.完整的科幻產(chǎn)業(yè)鏈C.獨(dú)特的科幻文學(xué)氣質(zhì)D.豐富的科學(xué)想象力（3）選文旁的批注，有兩處未完成，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（4）文章中的每一個(gè)材料都有相應(yīng)作用。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。段落材料作用第二段從荒江釣叟的《月殖民地小說》到葉永烈的小靈通漫游未來》，再到劉慈欣的《三體》①第三段②表明了科幻文學(xué)的創(chuàng)作群體也日趨壯大第九段科幻文學(xué)作品入選中小學(xué)教材，部分學(xué)校開發(fā)科幻文學(xué)校本課程表明了近年來已有推動(dòng)青少年科幻文學(xué)閱讀的做法8．（10分）古代詩(shī)文閱讀。與謝萬書①[東晉]王羲之古之辭世者……今仆②坐而獲逸③，遂其宿心，其為慶幸，豈非天賜！頃④東游還，修植桑果，今盛敷榮，豐諸子，抱弱孫，游觀其間，有一味之甘，割而分之，以?shī)誓壳?，雖植德無殊逖，猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓。或以輕薄，庶令舉策數(shù)馬⑤，仿佛萬石⑥之風(fēng)，君謂此何如？比⑦當(dāng)與安石⑧東游山海，并行田視地利，頤養(yǎng)閑暇。衣食之余，欲與親知時(shí)共歡宴，雖不能興言高詠，銜杯引滿，語田里所行，故以為撫掌之資，其為得意，可勝言邪！常依陸費(fèi)、班嗣、楊王孫⑨之處世，甚欲希風(fēng)⑩數(shù)子，老夫志愿盡于此也?！咀⑨尅竣龠x自《晉書》，有刪節(jié)。②仆：我。③坐而獲逸：指輕易獲得隱退自由。④頃：不久，⑤舉策數(shù)馬：典故，指侍奉君主很謹(jǐn)慎。⑥萬石：即西漢石奮，與四子均官至二千石，被稱“萬石君”，⑦比：近來。⑧安石：東晉謝安。⑨陸賈、班嗣、楊王孫：都是無為清凈、超然物外之人。⑩希風(fēng)：向往一時(shí)的風(fēng)尚。（1）下列不是描述“我”辭官歸隱后悠然自得生活的一項(xiàng)是A.修植桑果，率子抱孫游觀林下B.果實(shí)甘美，割而分之同享美味C.游山泛海，察看田地頤養(yǎng)閑暇D.興言高詠，舉杯斟酒吟詩(shī)作對(duì)（2）王羲之在書信中，表明對(duì)子孫品德寄予希望的一句是①，概括自己理想追求的一句是②。（3）下列加點(diǎn)詞語的意義和用法不一致的一項(xiàng)是A.割而分之其翼若垂天之云《（莊子）二則》B.庶令舉策數(shù)馬庶竭駑鈍，攘除奸兇諸葛亮《出師表》C.君謂此何如？予謂菊，花之隱逸者也周敦頤《愛蓮說》D.老夫志愿盡于此也倉(cāng)鷹擊于殿上《戰(zhàn)國(guó)策?唐雎不辱使命》9．（7分）閱讀回答問題。漁家傲①[宋代]曹組水上落紅時(shí)片片，江頭雪絮飛繚亂。渺渺碧波天漾遠(yuǎn)，平沙暖，花風(fēng)一陣萍香滿。晚來醉著無人喚，殘陽已在青山畔，睡覺②只疑花改岸。抬頭看，元③來弱纜風(fēng)吹斷。漁家傲[宋代]凈端斗轉(zhuǎn)星移天漸曉，驀然聽得鵜鶘叫，山寺鐘聲人潘浩。木魚噪，渡船過岸行官道。輕舟再奈④長(zhǎng)江討，重添香餌為鉤釣，釣得錦鱗船里跳。呵呵笑，思量天下漁家好?！咀⑨尅竣賰墒自~均選自《全宋詞》，②覺：醒。③元：同“原”。④奈：怎奈，無奈。（1）下列情境在兩首詞中都出現(xiàn)的一項(xiàng)是A.夕陽西下B.落英繽紛C.船行江上D.人聲鼎沸（2）兩詞都表現(xiàn)了人物心境的變化。請(qǐng)你參照第一首詞的分析示例，分析第二首詞中人物心境的變化。示例：第一首詞中人物酒醉酣睡，是輕松；醒來之時(shí)風(fēng)景改變，是疑惑；明白風(fēng)吹纜斷，是恍然大悟。三、綜合運(yùn)用（15分）10．（15分）學(xué)校積極關(guān)注兒童青少年的視覺健康問題，開展了“愛眼護(hù)眼守護(hù)光明”的活動(dòng)。（1）下面是學(xué)生會(huì)收集的有關(guān)視覺健康篩查的內(nèi)容，請(qǐng)選出語序最合理的一項(xiàng)①若引入人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，這些問題就能夠得到有效解決。②如果這一設(shè)備的使用能得到普及，有望使兒童青少年的視力健康篩查與檢測(cè)常態(tài)化。③使用它，一方面能夠降低視力篩查人員的專業(yè)性要求并提高篩查效率。④它具有操作簡(jiǎn)單、采集快速、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確等諸多優(yōu)勢(shì)。⑤另一方面能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門提供精確的信息并節(jié)約篩查成本。⑥我國(guó)兒童青少年視覺健康面臨篩查量大、數(shù)據(jù)采集應(yīng)用難等諸多問題。⑦新型智能AI視力篩查儀就是運(yùn)用這些技術(shù)的代表設(shè)備，已在部分地區(qū)小規(guī)模應(yīng)用。A.⑥①③⑤②④⑦B.⑥①⑦④③⑤②C.⑦④③⑤⑥①②D.⑦①③④⑤②⑥（2）學(xué)生視覺健康篩查工作結(jié)束后，學(xué)生會(huì)記者站對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。報(bào)道中有兩處表達(dá)不妥，請(qǐng)找出來并修改。①我校開展學(xué)生視覺健康篩查工作學(xué)生會(huì)記者站②6月10日，我校開展了視覺健康篩查工作，③全校18個(gè)班級(jí)大約七百名左右的學(xué)生接受了視覺健康檢查。④本次篩查結(jié)果顯示，我校學(xué)生今年的近視比率比去年有所降低，⑤近年來，近視已成為困擾學(xué)生、家庭，學(xué)校和社會(huì)的一大健康問題。⑥為此，我校經(jīng)常開展相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生健康用眼的意識(shí)。⑦這一舉措，取得了一定的效果。（3）學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部為幫助同學(xué)們預(yù)防近視，查閱資料后，梳理了近視的病理及部分原因，請(qǐng)整合其內(nèi)容，補(bǔ)全下面的宣傳單。注意表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、通順。四、寫作能力（60分）11．（60分）同學(xué)，在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中應(yīng)該有許多小小改變。小小改變的或許是一個(gè)表情，一種語氣；一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)步驟……或許是一種態(tài)度，一個(gè)習(xí)慣：一個(gè)視角，一種思路……在這些改變中，我們收獲的可能是自我的認(rèn)可，他人的肯定；可能是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，思維的突破……也許達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，也許得到了意外的驚喜。無論是個(gè)體還是集體的小小改變，都是我們主動(dòng)進(jìn)步的愿望，積極努力的過程。請(qǐng)以“小小改變，收獲滿滿”為標(biāo)題，寫一篇600～700字的作文。

2023年貴州省中考語文試卷·答案一、基礎(chǔ)積累（20分）1．（7分）閱讀回答問題。2023年5月26日，以“數(shù)實(shí)相融算啟未來”為主題的中國(guó)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在貴州貴陽拉開xùmù①，吸引了國(guó)內(nèi)外大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的眾多企業(yè)參會(huì)參展。不期而至的數(shù)博會(huì)以“數(shù)”為媒，乘“云”而上！近年來，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到經(jīng)jì②發(fā)展和社會(huì)生活的方方面面。降低成本的智能化礦山建設(shè)、與洪水賽跑的“東方祥云”預(yù)報(bào)系統(tǒng)、《熊出沒?伴我“雄芯”》電影的后期渲染等，都有大數(shù)據(jù)的功勞。除此之外，大數(shù)據(jù)還賦予了傳統(tǒng)文化更有意思的演繹形式，助力文化跨界傳播……總之，貴州持續(xù)推動(dòng)大數(shù)據(jù)賦能各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，shuò③果累累。如今，貴州大數(shù)據(jù)這棵“智慧樹”正生機(jī)勃發(fā)，日益茁壯。大數(shù)據(jù)正以銳不可當(dāng)之勢(shì)引領(lǐng)貴州闊步前進(jìn)?。?）請(qǐng)根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（2）上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是AA.不期而至B.渲染C.演繹D.銳不可當(dāng)【分析】（1）本題考查字音、字形和漢字臨摹。“xùmù”寫作“序幕”，“經(jīng)jì”寫作“經(jīng)濟(jì)”，“shuò果累累”寫作“碩果累累”。（2）本題考查詞語運(yùn)用。A.有誤，不期而至：指事先沒有約定而意外到來，沒有預(yù)料地到來。不符語境。BCD.正確。故選：A?！窘獯稹看鸢福海?）序幕濟(jì)碩（2）A2．（10分）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。①青青子衿，悠悠我心。《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》②大道之行也，天下為公?！抖Y記?大道之行也》③今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》④零落成泥碾作塵，只有香如故。陸游《卜算子?詠梅》⑤夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》⑥山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了……朱自清《春》⑦《白雪歌送武判官歸京》中，以春景寫冬景，表現(xiàn)邊塞奇異風(fēng)光的句子是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。⑧《登飛來峰》中，蘊(yùn)含著認(rèn)識(shí)達(dá)到一定高度，就不會(huì)被事物的假象所迷惑這一道理的句子是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句和語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福孩儆朴莆倚蘑谔煜聻楣劢袢章牼枰磺苤挥邢闳绻盛菹﹃栁飨垄蘩蕽?rùn)⑦忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開⑧不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（注意“畏”的書寫）3．（3分）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱的作品，選自《陶庵夢(mèng)憶》。 B．加冠，古時(shí)男子二十歲舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已成人。 C．郭沫若原名郭開貞，作家、詩(shī)人，代表作有《女神》《星空》等。 D．馬克?吐溫是英國(guó)作家，代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等?！痉治觥勘绢}考查文學(xué)與文化常識(shí)表述正誤的辨析能力。根據(jù)平時(shí)的積累作答?！窘獯稹緼BC．正確；D．有誤，馬克?吐溫是是美國(guó)作家，代表作有《競(jìng)選州長(zhǎng)》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等?！栋屠枋ツ冈骸贰毒湃辍肥欠▏?guó)作家雨果的代表作。故選：D。二、閱讀能力（50分）4．（3分）下面名著片段中的“我”指的是（）孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我得到的少……我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后的第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物。偶然流露也不是可恥的事。A．《傅雷家書》中傅聰?shù)母赣H B．《西游記》中唐三藏的父親 C．《儒林外史》中蕭云仙的父親 D．《朝花夕拾》中魯迅的父親【分析】本題考查名著情節(jié)人物的識(shí)記。根據(jù)平時(shí)的閱讀積累作答?！窘獯稹块喿x語段，主要表述自己從孩子身上學(xué)到了很多，表達(dá)孩子離開后，父母的思念之情。由此可以看出這里的“我”是父親。根據(jù)閱讀的記憶可確定，文段出自《傅雷家書》，“我”是傅聰?shù)母赣H。故選：A。5．（2分）班級(jí)要舉行《駱駝祥子》讀書交流會(huì)，語文課代表大致梳理了祥子的重要經(jīng)歷及其思想變化，請(qǐng)幫助他完成下圖相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。重要經(jīng)歷祥子買第一輛車看到有車的老馬過得很凄慘小福子死亡②出賣革命黨賺錢思想變化①充滿希望開始?jí)櫬鋸氐捉^望徹底墮落【分析】《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家；老舍的代表作，描寫了老北京的一個(gè)人力車夫的辛酸的故事。祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊心強(qiáng)、吃苦耐勞，決心憑自己的力氣掙飯吃。但是，經(jīng)歷了三起三落后，他失去了生活的信心。最終變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。此小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北平的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景?！窘獯稹勘绢}考查人物形象評(píng)析。學(xué)生需根據(jù)名著情節(jié)分析作答。①根據(jù)“重要經(jīng)歷”“祥子買第一輛車”可知，此時(shí)的選擇對(duì)生活充滿希望，因此，答案為：充滿希望；②根據(jù)前面的提示“小福子死亡”“徹底絕望”可知，“徹底墮落”是指選擇出賣革命黨賺錢。答案：①充滿希望②出賣革命黨賺錢6．（14分）現(xiàn)代文閱讀。鐵核桃①周華誠(chéng)巷子在老城的中心地段。鄉(xiāng)下人到城里來賣一簍魚，賣一筐菜，都喜歡聚在這條巷子里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，擺地?cái)偟?，做生意的，?gòu)物買貨的……人間煙火沿著這巷子的臺(tái)階一層一層地鋪陳開來。喜風(fēng)在巷子里有個(gè)攤兒。她從商場(chǎng)里下了班，就匆匆來到巷子。這里她可走過千兒八百回了，最近日頭毒，連巷子的石階都仿佛被日頭蒸出水汽來，空氣也搖搖晃晃的。她喘著氣走到巷子的半道，汗水濕了一頭。巷子的中間有一排敲核桃的小攤位，坐著六七位老婆婆。這些老婆婆們似乎一直就在那里，坐在小板凳上忙碌。她們坐在這里多少年了？也沒有人說得清。她們戴著老花鏡，旋轉(zhuǎn)著手中的核桃，找到一條微小的縫隙，然后用刀抵住，榔頭敲擊刀背，核桃應(yīng)聲而裂。然后用尖尖的鉆頭探入果殼內(nèi)部，去掘取那深藏的果肉。這不是一般的核桃啊。喜風(fēng)說，這叫鐵核桃。她在其中一個(gè)小板凳上坐下來，一邊跟旁邊的老婆婆打招呼。老婆婆問她吃飯了沒，她拍拍身邊的布包，大聲說，帶了盒飯，她坐下來，打開袋子，擺出工具，摸出一把核桃，用刀抵住核桃的縫隙，榔頭敲擊之下，核桃開了。她的額上還有汗水，裹著幾縷頭發(fā)。再硬的核桃，都是有縫隙的。這鐵核桃跟新疆的紙核桃不同，跟臨安的山核桃也完全不一樣。這玩意兒殼又硬又厚，不用這個(gè)辦法，根本砸不開。我們鄉(xiāng)的核桃，你沒聽說過吧？我們鄉(xiāng)全是山，山上全是核桃樹。我跟喜風(fēng)買了一斤核桃肉。一斤核桃肉，得用六斤鐵核桃才能剝出來。這鐵核桃，殼重肉少，但是你吃吃看，多香呀，今天生意開張了，喜風(fēng)很高興，她說本來都是她媽媽在這里幫她擺攤，今天老人家回鄉(xiāng)下去了，她就過來填個(gè)空兒。老人家一天只能剝兩三斤核桃肉，她年輕，眼神好，手勁兒大，一天能剝五斤。鐵核桃肉，燉雞蛋吃，很補(bǔ)身體。喜風(fēng)說，這一排敲核桃的老婆婆，可“能”了，電視臺(tái)還來采訪過呢！喜風(fēng)笑起來，一手核桃一手鉆子，像不像武林高手？她手里的鉆子，油光發(fā)亮，看就是用了幾十年的老物件，有了歲月的包漿。雖然是一邊說著話，喜風(fēng)手里的活兒一下也沒停，她望了望巷子里白花花的日頭，咔咔地敲打著核桃，說自己是見縫插針。“核桃雖小，也是肉??！”家里有兩個(gè)孩子，一個(gè)上職校，一個(gè)上幼兒園，開支挺大的。不過，喜風(fēng)笑了：我啊，每天討得非常充實(shí)。送娃、做飯、上班、擺攤……每天從睜眼一直忙到半夜躺下睡覺，你說充不寵實(shí)？我說，看得出來，你是會(huì)過日子的人，喜風(fēng)眼里閃閃發(fā)光，說，好在我們現(xiàn)在不用再租房子了。我說，那你買了新房？喜鳳點(diǎn)點(diǎn)頭，說很小的房子，房售再還兩年就還完了！我為喜風(fēng)高興：那太好了，你真能干啊！從鄉(xiāng)下出來，能在縣城買房，不容易的呢。喜風(fēng)說，我大兒子上職校，快畢業(yè)了，學(xué)的是廚師，他自己喜歡，自己選的，暑假要去酒店實(shí)習(xí)啦。我說，廚師好啊，能燒一手好菜，喜風(fēng)又笑了。巷子里，日頭還是白花花的。喜風(fēng)手腳麻利，一個(gè)鐵核桃在手里三兩下一轉(zhuǎn)，總能找到一個(gè)合適的位置，用刀口輕輕一敲，咔的一聲，鐵核桃就裂開啦。我聽著這清脆的聲音，覺得還真是好聽，喜風(fēng)見我喜歡，送我兩個(gè)鐵核桃把玩，那核桃又小又硬，我仔細(xì)尋找核桃殼上的縫隙，似乎有光，那是萬物發(fā)芽的地方?！咀⑨尅竣龠x自《新民晚報(bào)》，有刪改。（1）下列情節(jié)在文中未出現(xiàn)的一項(xiàng)是CA.喜風(fēng)下班，巷里擺攤賣鐵核桃B.我買核桃肉，喜鳳生意開張C.喜風(fēng)推薦品嘗，我試吃鐵核桃D.見我喜歡，喜鳳送我鐵核桃（2）電視臺(tái)采訪了老婆婆，根據(jù)文章內(nèi)容推測(cè)，她們的回答最不可能的一項(xiàng)是DA.我們?cè)谶@里擺攤多年了，每天挺忙的。過日子嘛，還不錯(cuò)的。B.找到核桃殼的縫隙，敲開，鉆頭深入果殼，果肉就弄出來啦。C.每天都要擺攤。有的老伙伴偶爾回鄉(xiāng)下，都會(huì)叫人來填空呢。D.孩子們都在外面打工。忙的時(shí)候，就叫快餐店的老板送盒飯。（3）文中寫了喜風(fēng)三次“笑”，但“笑”的原因不同。結(jié)合文章內(nèi)容，補(bǔ)充完成下表。喜鳳的“笑”原因喜鳳笑起來①對(duì)電視臺(tái)的采訪感到自豪，對(duì)自己的這項(xiàng)工作很喜歡和熱愛喜鳳笑了每天人早忙到晚，她覺得充實(shí)喜鳳又笑了②說到大兒子的志向，聽到“我”對(duì)大兒子未來工作的夸贊，喜鳳感到很開心、很高興（4）文學(xué)作品往往把表達(dá)的意旨蘊(yùn)含在關(guān)鍵詞句中。文章結(jié)尾劃線句中“核桃殼上的縫隙”，除了指核核殼裂開的地方，還蘊(yùn)含怎樣的深意？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。【分析】本文圍繞“鐵核桃”，記敘了喜鳳剝核桃、賣核桃，“我”買核桃肉，喜鳳送“我”兩枚鐵核桃的故事，表現(xiàn)了喜鳳勤勞、樂觀、熱愛生活的品質(zhì)?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“喜風(fēng)在巷子里有個(gè)攤兒。她從商場(chǎng)里下了班，就匆匆來到巷子”可知，喜風(fēng)下班，巷里擺攤賣鐵核桃；根據(jù)“我跟喜風(fēng)買了一斤核桃肉”可知，“我”買核桃肉，喜鳳生意開張；根據(jù)“喜風(fēng)見我喜歡，送我兩個(gè)鐵核桃把玩”可知，見我喜歡，喜鳳送我鐵核桃。故選：C。（2）本題考查內(nèi)容理解與采訪。根據(jù)“巷子的中間有一排敲核桃的小攤位，坐著六七位老婆婆。這些老婆婆們似乎一直就在那里，坐在小板凳上忙碌。她們坐在這里多少年了？也沒有人說得清。她們戴著老花鏡，旋轉(zhuǎn)著手中的核桃，找到一條微小的縫隙，然后用刀抵住，榔頭敲擊刀背，核桃應(yīng)聲而裂。然后用尖尖的鉆頭探入果殼內(nèi)部，去掘取那深藏的果肉”可知，如果記者采訪，可能提出的問題有：你們坐在這里敲核桃有多少年了？收入好嗎？每天都來這里敲核桃嗎？敲核桃有什么竅門嗎？據(jù)此推測(cè)，針對(duì)第一、二兩個(gè)問題，她們的回答可能是：我們?cè)谶@里擺攤多年了，每天挺忙的。過日子嘛，還不錯(cuò)的；針對(duì)第三個(gè)問題，她們的回答可能是：每天都要擺攤。有的老伙伴偶爾回鄉(xiāng)下，都會(huì)叫人來填空呢；針對(duì)第四個(gè)問題，她們的回答可能是：找到核桃殼的縫隙，敲開，鉆頭深入果殼，果肉就弄出來啦。再根據(jù)“老婆婆問她吃飯了沒，她拍拍身邊的布包，大聲說，帶了盒飯”可知，老婆婆們一般是吃了飯后來這里，所以，即使記者問起她們的吃飯問題，也不可能回答“孩子們都在外面打工。忙的時(shí)候，就叫快餐店的老板送盒飯”。故選：D。（3）本題考查人物形象。①根據(jù)“喜風(fēng)說，這一排敲核桃的老婆婆，可‘能’了，電視臺(tái)還來采訪過呢！喜風(fēng)笑起來，一手核桃一手鉆子，像不像武林高手”可知，對(duì)電視臺(tái)的采訪，喜鳳很為這些老婆婆們自豪，也表現(xiàn)了她對(duì)自己的這項(xiàng)工作的喜歡和熱愛，因此“笑起來”；②根據(jù)情景“喜風(fēng)說，我大兒子上職校，快畢業(yè)了，學(xué)的是廚師，他自己喜歡，自己選的，暑假要去酒店實(shí)習(xí)啦。我說，廚師好啊，能燒一手好菜，喜風(fēng)又笑了”可知，說到大兒子的志向，聽到“我”對(duì)大兒子未來工作的夸贊，喜鳳感到很開心、很高興。（4）本題考查文章主旨。根據(jù)“雖然是一邊說著話，喜風(fēng)手里的活兒一下也沒停，她望了望巷子里白花花的日頭，咔咔地敲打著核桃，說自己是見縫插針”可知，“核桃殼上的縫隙”還指生活再忙，也能找到空閑時(shí)間；根據(jù)“‘核桃雖小，也是肉??！’家里有兩個(gè)孩子，一個(gè)上職校，一個(gè)上幼兒園，開支挺大的”“喜風(fēng)眼里閃閃發(fā)光，說，好在我們現(xiàn)在不用再租房子了。我說，那你買了新房？喜鳳點(diǎn)點(diǎn)頭，說很小的房子，房售再還兩年就還完了”“喜風(fēng)說，我大兒子上職校，快畢業(yè)了，學(xué)的是廚師，他自己喜歡，自己選的，暑假要去酒店實(shí)習(xí)啦”可知，“核桃殼上的縫隙”還指艱難生活中總會(huì)有希望。答案：（1）C（2）D（3）①對(duì)電視臺(tái)的采訪感到自豪，對(duì)自己的這項(xiàng)工作很喜歡和熱愛②說到大兒子的志向，聽到“我”對(duì)大兒子未來工作的夸贊，喜鳳感到很開心、很高興（4）示例：生活再忙，也能找到空閑時(shí)間；艱難生活中總會(huì)有希望。7．（14分）面向未來，培植科幻文學(xué)肥沃土壤①郭峪良科幻文學(xué)兼具科學(xué)與幻想元素，能帶給人好奇心、驚奇感的巨大滿足。作家阿來說，科幻文學(xué)是科技時(shí)代的文學(xué)，科幻文學(xué)的重大突破離不開科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，比如克隆、太空旅行等創(chuàng)作主題，在一定程度上反映著現(xiàn)實(shí)世界的科技創(chuàng)新成果。科幻文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)的預(yù)見性又啟發(fā)著科學(xué)思維，讓許多曾經(jīng)的“科學(xué)幻想”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，如《海底兩萬里》啟發(fā)了潛水艇的改進(jìn)?！尽耙欢ā毕拗啤俺潭取保瑖?yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確地表明①。】近代以來，中國(guó)科幻文學(xué)在梁?jiǎn)⒊Ⅳ斞?、老舍等文壇巨匠的推?dòng)下，雖歷經(jīng)起伏，但一直在前行，一直有讀者，從荒江釣叟的《月球殖民地小說》到葉永烈的《小靈通漫游未來》，再到劉慈欣的《三體》，中國(guó)科幻文學(xué)在跨越百年的歷史發(fā)展中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科幻作家和作品。近年來，中國(guó)的高質(zhì)量發(fā)展，特別是“嫦娥”探月、“羲和”逐日等工程中前沿科技的突破，激發(fā)了越來越多國(guó)人對(duì)未來的想象力，對(duì)科技的好奇心，進(jìn)而大力推動(dòng)了科幻文學(xué)的發(fā)展，科幻創(chuàng)作的類型，題材越發(fā)豐富。軟科幻、硬科幻得到長(zhǎng)足發(fā)展；科幻小說、漫畫等在暢銷書中占據(jù)了一席之地；科幻文學(xué)“母本”轉(zhuǎn)化效果明顯，帶動(dòng)了科幻影視劇的投資熱潮，進(jìn)而拓寬了科幻文學(xué)的創(chuàng)作領(lǐng)域，科幻文學(xué)的創(chuàng)作群體也日趨壯大。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022年中國(guó)新增科幻網(wǎng)文作家達(dá)4萬多人，其中“00后”占了70%以上?！昂笮律笨苹米骷业拈_闊視野和多元化創(chuàng)作，為中國(guó)科幻文學(xué)打開了更廣闊的空間，如今，中國(guó)科幻文學(xué)的規(guī)模令人驚嘆。中國(guó)科幻文學(xué)領(lǐng)域成為最具活力的文藝領(lǐng)域之一。劉慈欣認(rèn)為：“科幻文學(xué)的興盛，將會(huì)對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家起到重要的推動(dòng)作用?！敝袊?guó)科幻文學(xué)的蓬勃生機(jī)，呼應(yīng)著科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的蹄疾步穩(wěn)。面向未來，為科幻文學(xué)培植肥沃的土壤，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀作者，催生更多優(yōu)秀作品，這對(duì)于提升國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)倡揚(yáng)創(chuàng)新文化、探索精神，大有裨益?！尽芭畈鷻C(jī)”照應(yīng)了上文中有關(guān)中國(guó)科幻創(chuàng)作的類型、題材、規(guī)模等發(fā)展態(tài)勢(shì)的內(nèi)容。】那么，如何才能更好地為科幻文學(xué)培植出肥沃的土壤呢？首先，尊重科幻文學(xué)創(chuàng)作規(guī)律，為創(chuàng)作者營(yíng)造寬松自由的環(huán)境，要包模容各種各樣的新奇點(diǎn)子，鼓勵(lì)科幻作者在自己構(gòu)建的世界里揮灑想象力，編織縝密合理的故事邏輯線，隨著中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央，中國(guó)人如何想象、思考人類這個(gè)整體的未來，如何看待人類與科技、人類與宇宙的關(guān)系，是中國(guó)科幻文學(xué)吸引世界目光的重要原因。其次，挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造中國(guó)科幻文學(xué)的獨(dú)特氣質(zhì)，從屈原“馮翼惟象，何以識(shí)之”的“天河”發(fā)軔，中國(guó)人開啟了對(duì)人類與宇宙關(guān)系的探索。《流浪地球》“帶著地球去流浪”的情節(jié)，在一定程度上因應(yīng)著國(guó)人對(duì)故土、對(duì)家園的不舍情懷。魯迅先生所言的“經(jīng)以科學(xué)，緯以人情”，對(duì)于中國(guó)科幻作者在創(chuàng)作中想象世界與未來，體認(rèn)中華價(jià)值理念、美學(xué)精髓，可謂箴言。再次，營(yíng)造良好生態(tài)，構(gòu)建完整的科幻產(chǎn)業(yè)鏈，以科幻文學(xué)為龍頭，推動(dòng)漫畫、出版、影視、游戲、旅游等全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，支持優(yōu)秀科幻小說勤編成影視劇、游戲，讓原創(chuàng)者獲得豐厚的版權(quán)回報(bào)，這可以形成正向激勵(lì)效應(yīng)。通過設(shè)立科幻文學(xué)創(chuàng)作基金、舉辦科幻文學(xué)大賽等方式，會(huì)聚更多創(chuàng)作者，鼓勵(lì)產(chǎn)出更多具有中國(guó)元素的原創(chuàng)科幻文學(xué)。最后，推動(dòng)青少年閱讀科幻，筑基科幻文學(xué)未來，科幻閱讀的價(jià)值，在于讓人體驗(yàn)不同的世界。近年來，隨著全民閱讀不斷深化，《三體》《流浪地球》等作品的熱度高漲，科幻文學(xué)在青少年中很受歡迎，此外，科幻文學(xué)作品入選中小學(xué)教材，部分學(xué)校開發(fā)科幻文學(xué)校本課程，讓科幻文學(xué)與教育的聯(lián)系越發(fā)緊密。未來，可以通過開設(shè)科幻文學(xué)創(chuàng)作課、舉辦校園創(chuàng)作比賽等，進(jìn)一步釋放科幻文學(xué)的教育功能，讓更多學(xué)生成為科幻愛好者，培養(yǎng)其好奇心、想象力等核心素養(yǎng)?！镜诹蔚降诰哦?，是文章的重要部分，②四個(gè)提示詞，使這一部分主次分明?！刻骄咳祟惷\(yùn)、建構(gòu)價(jià)值體系，中國(guó)科幻文學(xué)的“黃金時(shí)代”已經(jīng)來臨?！咀⑨尅竣龠x自網(wǎng)絡(luò)，有刪改。（1）用下圖表示文章結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D處與文章內(nèi)容不符的一項(xiàng)是B（2）下列對(duì)“肥沃的科幻文學(xué)土壤”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA.寬松自由的創(chuàng)作環(huán)境B.完整的科幻產(chǎn)業(yè)鏈C.獨(dú)特的科幻文學(xué)氣質(zhì)D.豐富的科學(xué)想象力（3）選文旁的批注，有兩處未完成，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（4）文章中的每一個(gè)材料都有相應(yīng)作用。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。段落材料作用第二段從荒江釣叟的《月殖民地小說》到葉永烈的小靈通漫游未來》，再到劉慈欣的《三體》①表明中國(guó)科幻文學(xué)在跨越百年的歷史發(fā)展中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科幻作家和作品第三段②據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022年中國(guó)新增科幻網(wǎng)文作家達(dá)4萬多人，其中“00后”占了70%以上表明了科幻文學(xué)的創(chuàng)作群體也日趨壯大第九段科幻文學(xué)作品入選中小學(xué)教材，部分學(xué)校開發(fā)科幻文學(xué)校本課程表明了近年來已有推動(dòng)青少年科幻文學(xué)閱讀的做法【分析】本文是一篇議論文，開篇由科幻文學(xué)兼具科學(xué)與幻想元素引出論題。接著采用舉例論證、道理論證論述了科幻文學(xué)的特點(diǎn)、中國(guó)科幻文學(xué)現(xiàn)狀堪憂、培植肥沃科幻文學(xué)土壤的意義、如何更好地培植肥沃科幻文學(xué)土壤?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容的梳理與概括。A.符合，第①段“科幻文學(xué)兼具科學(xué)與幻想元素，能帶給人好奇心、驚奇感的巨大滿足”，寫的是科幻文學(xué)的特點(diǎn)；B.不符合，第③段末句“中國(guó)科幻文學(xué)的規(guī)模令人驚嘆，中國(guó)科幻文學(xué)領(lǐng)域成為最具活力的文藝領(lǐng)域之一”說明中國(guó)科幻文學(xué)現(xiàn)狀良好，因此本項(xiàng)“中國(guó)科幻文學(xué)現(xiàn)狀堪憂”與原文不符；C.符合，第④段“為科幻文學(xué)培植肥沃的土壤，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀作者、催生更多優(yōu)秀作品，這對(duì)于提升國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)倡揚(yáng)創(chuàng)新文化、探索精神，大有裨益”，寫的是培植肥沃科幻文學(xué)土壤的意義；D.符合，第⑤段“如何才能更好地為科幻文學(xué)培植出肥沃的土壤呢”，以下四段全是對(duì)這一問題的回答。故選：B。（2）本題考查語句理解。ABC.正確；第⑥⑦⑧⑨段具體分析了如何為科幻文學(xué)培植出肥沃的土壤。根據(jù)⑥⑦⑧段落首句，“為創(chuàng)作者營(yíng)造寬松自由的環(huán)境”“塑造中國(guó)科幻文學(xué)的獨(dú)特氣質(zhì)”“構(gòu)建完整的科幻產(chǎn)業(yè)鏈”可知選項(xiàng)理解恰當(dāng)；D.有誤，第⑥段中“鼓勵(lì)科幻作者在自己構(gòu)建的世界里揮灑想象力”是從科幻作者的角度來說的，與培植“肥沃的科幻文學(xué)土壤”沒有直接聯(lián)系，因此“豐富的科學(xué)想象力”不屬于“肥沃的科幻文學(xué)土壤”。故選：D。（3）本題考查文章批注。第①段中，“科幻文學(xué)的重大突破離不開科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，比如克隆、太空旅行等創(chuàng)作主題，在一定程度上反映著現(xiàn)實(shí)世界的科技創(chuàng)新成果”，“一定”限制程度，體現(xiàn)了說明文明文的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確地表明“科幻文學(xué)的重大突破離不開科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展”。第⑤段“那么，如何才能更好地為科幻文學(xué)培植出肥沃的土壤呢”，運(yùn)用疑問句，總領(lǐng)下文四個(gè)段落。第⑥⑦⑧⑨段具體論證了第⑤段提出的問題，是文章的重要部分。這四個(gè)段落的段首分別用“首先”“其次”“再次”“最后”進(jìn)行了提示，使得這一部分內(nèi)容層次清晰，主次分明。（4）本題考查概括分析文章中的材料及其作用。第②段中，“從荒江釣叟的《月球殖民地小說》到葉永烈的《小靈通漫游未來》，再到劉慈欣的《三體》”的材料，作用是為了表明此句后的“中國(guó)科幻文學(xué)在跨越百年的歷史發(fā)展中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科幻作家和作品”，摘抄填空即可。第③段中，為了證明“科幻文學(xué)的創(chuàng)作群體也日趨壯大”，接著舉了“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022年中國(guó)新增科幻網(wǎng)文作家達(dá)4萬多人，其中‘00后’占了70%以上”這一材料，摘抄此句填空即可。答案：（1）B（2）D（3）科幻文學(xué)的重大突破離不開科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展；首先、其次、再次、最后（4）①表明中國(guó)科幻文學(xué)在跨越百年的歷史發(fā)展中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科幻作家和作品；②據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2022年中國(guó)新增科幻網(wǎng)文作家達(dá)4萬多人，其中“00后”占了70%以上。8．（10分）古代詩(shī)文閱讀。與謝萬書①[東晉]王羲之古之辭世者……今仆②坐而獲逸③，遂其宿心，其為慶幸，豈非天賜！頃④東游還，修植桑果，今盛敷榮，豐諸子，抱弱孫，游觀其間，有一味之甘，割而分之，以?shī)誓壳埃m植德無殊逖，猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓?；蛞暂p薄，庶令舉策數(shù)馬⑤，仿佛萬石⑥之風(fēng)，君謂此何如？比⑦當(dāng)與安石⑧東游山海，并行田視地利，頤養(yǎng)閑暇。衣食之余，欲與親知時(shí)共歡宴，雖不能興言高詠，銜杯引滿，語田里所行，故以為撫掌之資，其為得意，可勝言邪！常依陸費(fèi)、班嗣、楊王孫⑨之處世，甚欲希風(fēng)⑩數(shù)子，老夫志愿盡于此也。【注釋】①選自《晉書》，有刪節(jié)。②仆：我。③坐而獲逸：指輕易獲得隱退自由。④頃：不久，⑤舉策數(shù)馬：典故，指侍奉君主很謹(jǐn)慎。⑥萬石：即西漢石奮，與四子均官至二千石，被稱“萬石君”，⑦比：近來。⑧安石：東晉謝安。⑨陸賈、班嗣、楊王孫：都是無為清凈、超然物外之人。⑩希風(fēng)：向往一時(shí)的風(fēng)尚。（1）下列不是描述“我”辭官歸隱后悠然自得生活的一項(xiàng)是DA.修植桑果，率子抱孫游觀林下B.果實(shí)甘美，割而分之同享美味C.游山泛海，察看田地頤養(yǎng)閑暇D.興言高詠，舉杯斟酒吟詩(shī)作對(duì)（2）王羲之在書信中，表明對(duì)子孫品德寄予希望的一句是①猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓，概括自己理想追求的一句是②常依陸費(fèi)、班嗣、楊王孫之處世，甚欲希風(fēng)數(shù)子。（3）下列加點(diǎn)詞語的意義和用法不一致的一項(xiàng)是CA.割而分之其翼若垂天之云《（莊子）二則》B.庶令舉策數(shù)馬庶竭駑鈍，攘除奸兇諸葛亮《出師表》C.君謂此何如？予謂菊，花之隱逸者也周敦頤《愛蓮說》D.老夫志愿盡于此也倉(cāng)鷹擊于殿上《戰(zhàn)國(guó)策?唐雎不辱使命》【分析】譯文：從前辭官退下來的人……今天我平安的退了下來，遂了我的心愿，真是慶幸啊，這莫非是上天的賞賜？自從東游回來以后，我就栽桑種植果樹，現(xiàn)已經(jīng)很繁榮茂盛了。我經(jīng)常領(lǐng)著孩子們，抱著小孫子到果園里來，找到一個(gè)甜果后，就切開分給他們，這是很快樂的事。雖然培養(yǎng)德行是很久遠(yuǎn)的事情，我還是想要教養(yǎng)子孫后代一定要敦厚禮讓。要改掉輕佻浮薄的毛病，教他們揚(yáng)鞭催馬，猶如最高官員威武的風(fēng)范，你看怎么樣呢？近來和謝安石一塊東游山海，一定盡到地主的責(zé)任，在休閑的時(shí)間里好好的休養(yǎng)一番。我除了穿衣吃飯以外，常常和親戚朋友歡聚一堂，雖然不能高談闊論，吟詩(shī)屬對(duì)，也沒有飲酒雅量，倒覺得說說笑笑，就非常的快樂，美不勝言。很想效法漢代陸賈、班嗣、楊王孫等人的處世態(tài)度澹泊明志，甚至想向往一時(shí)的風(fēng)尚。我的志愿也就是這些?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。ABC.準(zhǔn)確。D.有誤，結(jié)合“雖不能興言高詠，銜杯引滿”可知，這里沒有“興言高詠，舉杯斟酒吟詩(shī)作對(duì)”。故選：D。（2）本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合“猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓”句意“我還是想要教養(yǎng)子孫后代一定要敦厚禮讓”可知此句是王羲之對(duì)子孫品德寄予希望的一句。結(jié)合“常依陸費(fèi)、班嗣、楊王孫之處世，甚欲希風(fēng)數(shù)子，老夫志愿盡于此也”的句意“很想效法漢代陸賈、班嗣、楊王孫等人的處世態(tài)度澹泊明志，甚至想向往一時(shí)的風(fēng)尚。我的志愿也就是這些”可知此句概括了作者自己的理想追求。（3）本題考查一詞多義。A.不一致，之：代詞/助詞，的。B.不一致，庶：庶民/希望。C.一致，謂：認(rèn)為。D.不一致，于：是/在……上。故選：C。答案：（1）D（2）猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓常依陸費(fèi)、班嗣、楊王孫之處世，甚欲希風(fēng)數(shù)子（3）C9．（7分）閱讀回答問題。漁家傲①[宋代]曹組水上落紅時(shí)片片，江頭雪絮飛繚亂。渺渺碧波天漾遠(yuǎn)，平沙暖，花風(fēng)一陣萍香滿。晚來醉著無人喚，殘陽已在青山畔，睡覺②只疑花改岸。抬頭看，元③來弱纜風(fēng)吹斷。漁家傲[宋代]凈端斗轉(zhuǎn)星移天漸曉，驀然聽得鵜鶘叫，山寺鐘聲人潘浩。木魚噪，渡船過岸行官道。輕舟再奈④長(zhǎng)江討，重添香餌為鉤釣，釣得錦鱗船里跳。呵呵笑，思量天下漁家好?！咀⑨尅竣賰墒自~均選自《全宋詞》，②覺：醒。③元：同“原”。④奈：怎奈，無奈。（1）下列情境在兩首詞中都出現(xiàn)的一項(xiàng)是CA.夕陽西下B.落英繽紛C.船行江上D.人聲鼎沸（2）兩詞都表現(xiàn)了人物心境的變化。請(qǐng)你參照第一首詞的分析示例，分析第二首詞中人物心境的變化。示例：第一首詞中人物酒醉酣睡，是輕松；醒來之時(shí)風(fēng)景改變，是疑惑；明白風(fēng)吹纜斷，是恍然大悟?！痉治觥康谝皇自~出現(xiàn)的情景有：夕陽西下、落英繽紛、船行江上。第二首詞出現(xiàn)的情景有：船行江上，人聲鼎沸。第一首詞中人物酒醉酣睡，是輕松；醒來之時(shí)風(fēng)景改變，是疑惑；明白風(fēng)吹纜斷，是恍然大悟。第二首詞中人物釣魚至?xí)裕宦劼曇粜鷶_，是煩躁；換地添餌重釣，是無奈；釣的魚兒船里跳，是興奮；呵呵笑，思量漁家好，是滿足?！窘獯稹浚?）本題考查理解詩(shī)句內(nèi)容。A.根據(jù)“殘陽已在青山畔”，可以看出第一首詞里有；B.根據(jù)“平沙暖，花風(fēng)一陣萍香滿”可以看出第一首詞里有；C.根據(jù)“睡覺只疑花改岸。抬頭看，元來弱纜風(fēng)吹斷”可以看出第一首詞里有；“木魚噪，渡船過岸行官道”可以看出第二首詞里有；D.根據(jù)“驀然聽得鵜鶘叫，山寺鐘聲人潘浩。木魚噪”可以看出第二首詞里有。第一首詞出現(xiàn)的情景有：夕陽西下、落英繽紛、船行江上。第二首詞出現(xiàn)的情景有：船行江上，人聲鼎沸。所以兩首詞中都出現(xiàn)的情景是：船行江上。故選：C。（2）本題考查分析人物心情變化。這首詞寫的是漁人，即漁翁的生活。夜釣的生活獨(dú)具魅力，天亮后人聲喧動(dòng)，但只要有良好的心態(tài)，釣翁很快又能獲得曠達(dá)的胸懷和充分的心理滿足。根據(jù)“斗轉(zhuǎn)星移天漸曉”可知，漁翁夜釣到天亮，而天亮后“鵜鶘叫山寺鐘聲人浩浩”忽然聽見的鵜鶘叫聲和山里寺廟傳來的敲鐘聲然聽見的鵜鶘叫聲和山里寺廟傳來的敲鐘聲以及前來祭拜的人發(fā)出的嘈雜聲音，讓他覺得連敲木魚的聲音都是“噪聲”，心情也是煩躁的；從官道穿行而過，換了個(gè)地方，只能長(zhǎng)江上乘著輕舟去垂釣，一個(gè)“奈”字，體現(xiàn)出漁翁的無可奈何?！爸靥硐沭D為鉤釣，釣得錦鱗船里跳”，重新添了魚餌后，引得魚兒紛紛上鉤，魚多得都往船上跳了，所以此時(shí)漁翁的心情是高興，愉快的。最后發(fā)出感嘆“思量天下漁家好”，想來想去，還是做一個(gè)自由自在的漁夫好啊，體現(xiàn)出漁翁對(duì)自己有限自由生活的滿足之情。答案：（1）C（2）第二首詞中人物釣魚至?xí)?，突聞聲音喧擾，是煩躁；換地添餌垂釣，是無奈；釣的魚兒船里跳，是興奮；呵呵笑，思量漁家好，是滿足。譯文：漁家傲水面上漂浮著不時(shí)墜落的片片紅英，天空里飛揚(yáng)著雪花般的散漫柳絮。啟眼望去，碧波蕩漾，遠(yuǎn)浮天際；平地沙面也被春陽曬得暖烘烘的；江風(fēng)還送來芳馥襲人的蘋花香氣。這位漁民大概是把魚賣掉以后，取下幾文錢買了二兩燒酒慰勞自己，好一陣子才醉醺醺地準(zhǔn)備放船回家。誰知上船倒頭便睡，也沒個(gè)人來喚他，直睡到天色將晚，太陽早落在半山坡了。他分明記得泊船時(shí)岸邊原有開著的花，現(xiàn)在卻不見了。抬頭仔細(xì)一看，原來不是花被移走改了岸，而是自己年久失修的弱纜被風(fēng)吹斷，讓船兒在江上自由漂蕩著呢!漁家傲拂曉時(shí)分，晨曦微現(xiàn)，月亮星辰逐漸暗淡，忽然聽見