2024年度甘肅省高校教師資格證之高等教育學題庫練習試卷A卷附答案_第1頁
2024年度甘肅省高校教師資格證之高等教育學題庫練習試卷A卷附答案_第2頁
2024年度甘肅省高校教師資格證之高等教育學題庫練習試卷A卷附答案_第3頁
2024年度甘肅省高校教師資格證之高等教育學題庫練習試卷A卷附答案_第4頁
2024年度甘肅省高校教師資格證之高等教育學題庫練習試卷A卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年度甘肅省高校教師資格證之高等教育學題庫練習試卷A卷附答案一單選題(共80題)1、合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是()。

A.公平公正

B.科學定編定崗

C.戰(zhàn)略規(guī)劃

D.分類考核

【答案】B2、“自強不息,厚德載物”是著名高校()的校訓。

A.北京大學

B.清華大學

C.南開大學

D.浙江大學

【答案】B3、“自強不息,厚德載物”是著名高校()的校訓。

A.北京大學

B.清華大學

C.南開大學

D.浙江大學

【答案】B4、高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是()。

A.辦學定位

B.戰(zhàn)略制定

C.大學使命

D.大學精神

【答案】A5、我國目前的學位級別分為下列哪幾種類型()。

A.??啤W士、碩士、博士

B.學士、碩士、博士、博士后

C.???、本科、研究生、博士后

D.學士、碩士、博士

【答案】D6、下列關(guān)于教學與科研的敘述,錯誤的是()。

A.二者是包含與被包含的關(guān)系

B.二者是相輔相成的關(guān)系

C.二者是有機的統(tǒng)一體

D.二者是不可分割的

【答案】A7、隨著社會的發(fā)展,教學組織形式也出現(xiàn)多樣化的趨勢,在教學活動展開的時間間隔上出現(xiàn)了()。

A.加長化

B.短學程化

C.縮短化

D.均衡化

【答案】B8、教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是()。

A.創(chuàng)新實踐

B.教研結(jié)合

C.終身學習

D.反思經(jīng)驗

【答案】D9、下列關(guān)于教學與科研的敘述,錯誤的是()。

A.二者是包含與被包含的關(guān)系

B.二者是相輔相成的關(guān)系

C.二者是有機的統(tǒng)一體

D.二者是不可分割的

【答案】A10、對部分品學兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學生實行免試錄取的招生制度是指()。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自費生制度

【答案】A11、教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。

A.提升專業(yè)知識

B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐

C.終身學習

D.反思經(jīng)驗

【答案】B12、教育史上片面強調(diào)傳授知識重要性的學派是()。

A.個人本位論

B.形式教育論

C.實質(zhì)教育論

D.社會本位論

【答案】C13、在我國最早提倡“學分制”的是()。

A.蔣夢麟

B.竺可楨

C.蔡元培

D.胡適

【答案】C14、高等教育的本質(zhì)特征是()。

A.基礎(chǔ)性

B.專業(yè)性

C.人文性

D.科學性

【答案】B15、中國封建教育史上的第一所高等學府是()。

A.稷下學宮

B.岳麓書院

C.石鼓書院

D.白鹿洞書院

【答案】A16、制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是()。

A.培養(yǎng)目標

B.課程設(shè)置

C.時間分配

D.學年編制

【答案】A17、不屬于個案研究法的特征的是()。

A.研究對象的特殊性

B.研究結(jié)果的普適性

C.實施方法的綜合性

D.資料來源的多元化

【答案】B18、就教學的靜態(tài)結(jié)構(gòu)而言,教學是由多項內(nèi)容構(gòu)成,不屬于其構(gòu)成內(nèi)容的是()。

A.教學內(nèi)容

B.教學媒介

C.教師和學生

D.教學原則

【答案】D19、高等教育學是教育科學體系中的一門()。

A.基礎(chǔ)學科

B.分支學科

C.重點學科

D.理論學科

【答案】B20、“大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務(wù)之一。”這體現(xiàn)了大學的()。

A.科學研究職能

B.社會服務(wù)職能

C.培養(yǎng)人才職能

D.終身學習職能

【答案】C21、體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學校教育和教學工作的指導性文件的是()。

A.教學計劃

B.教學大綱

C.教材

D.課程方案

【答案】A22、相對于中小學教育,高校教學內(nèi)容的主要特點是()。

A.前沿性和職業(yè)傾向性

B.操作性

C.系統(tǒng)性

D.歷史性

【答案】A23、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是()。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動研究法

【答案】D24、孔子主張“有教無類”體現(xiàn)了()的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率

【答案】C25、社會實踐活動與教學活動的關(guān)系正確的是()。

A.活動的主體相同

B.所獲知識的層次相同

C.知識獲得的環(huán)境相同

D.目的的統(tǒng)一性

【答案】D26、高校教師勞動的特點是:復雜性、()、個體性與群體性。

A.承繼性

B.創(chuàng)造性

C.一貫性

D.穩(wěn)定性

【答案】B27、1968年法國爆發(fā)的“五月風暴”體現(xiàn)了()。

A.法治化

B.終身化

C.國際化

D.民主化

【答案】D28、北京大學的前身是()。

A.京師大學堂

B.中西學堂

C.京師同文館

D.南洋公學

【答案】A29、在良好師生關(guān)系的建立中,教師起著()。

A.領(lǐng)導作用

B.主導作用

C.支配作用

D.期待作用

【答案】B30、在教學過程中,教師既要對學生傳授知識,又要發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。它體現(xiàn)了()。

A.科學性和思想性相統(tǒng)一的原則

B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則

C.理論聯(lián)系實際的原則

D.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則

【答案】D31、“習明納爾”在性質(zhì)上類似于常規(guī)的()。

A.練習法

B.講演法

C.安全教學法

D.討論法

【答案】D32、為了培養(yǎng)大學生的勞動觀念和勞動紀律,使之掌握一些基本的生產(chǎn)技能,應(yīng)該組織大學生參加()社會實踐活動。

A.生產(chǎn)勞動

B.參觀考察

C.智力扶貧

D.社會調(diào)查

【答案】A33、素質(zhì)的涵義是()。

A.素質(zhì)就是文化素質(zhì)

B.素質(zhì)就是思想道德素質(zhì)

C.素質(zhì)就是專業(yè)素質(zhì)

D.素質(zhì)是一個綜合性的概念,既包括思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),又包括專業(yè)素質(zhì)既包括身體素質(zhì),又包括心理素質(zhì)。

【答案】D34、下列哪一項不是上好課的必要條件()

A.目的明確

B.內(nèi)容正確

C.方法得當

D.手段先進

【答案】D35、現(xiàn)代學位制度確立的標志是德國柏林大學創(chuàng)設(shè)的()。

A.文學博士學位

B.醫(yī)學博士學位

C.理學博士學位

D.哲學博士學位

【答案】D36、教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。

A.提升專業(yè)知識

B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐

C.終身學習

D.反思經(jīng)驗

【答案】B37、高等教育內(nèi)不同教育程度和不同教育水平學校之間的比例關(guān)系是()。

A.教育層次結(jié)構(gòu)

B.教育科類結(jié)構(gòu)

C.教育形式結(jié)構(gòu)

D.教育能級結(jié)構(gòu)

【答案】A38、下列哪一項不屬于高等教育平等的內(nèi)涵()。

A.起點平等

B.過程平等

C.資源均分

D.結(jié)果平等

【答案】C39、社會實踐活動的目的根本在于()。

A.培養(yǎng)學生

B.獲得經(jīng)驗

C.了解社會

D.增長知識

【答案】A40、高等教育對文化發(fā)展的促進作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和()。

A.傳遞和保存文化

B.積累文化

C.統(tǒng)一文化

D.引領(lǐng)文化

【答案】A41、高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的小規(guī)模化、場所多樣化和()。

A.高關(guān)聯(lián)化

B.綜合化

C.短學程化

D.融合化

【答案】C42、主張學習是學習者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學習理論是()。

A.行為主義學習論

B.建構(gòu)主義學習理論

C.人本主義學習理論

D.認知主義學習理論

【答案】B43、反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()。

A.課程內(nèi)容綜合化趨勢

B.課程實施多樣化趨勢

C.課程方向人文化趨勢

D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢

【答案】C44、我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于()。

A.真正的大學

B.單一的學術(shù)研究機構(gòu)

C.單一的教學機構(gòu)

D.杰出的古代學術(shù)中心和教育機構(gòu)

【答案】D45、張老師為了提高教學質(zhì)量,采用摸底考試的方式了解學生的學習基礎(chǔ),這種評價是()。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.終結(jié)性評價

D.標準性評價

【答案】A46、要善于鼓勵學生獨立完成畢業(yè)設(shè)計或論文,這體現(xiàn)了高校教師在指導學生進行畢業(yè)設(shè)計或論文時的()。

A.啟發(fā)性原則

B.教育性原則

C.科學性原則

D.因材施教原則

【答案】B47、高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在()。

A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)

B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃

C.高校是文化傳承的基地

D.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所

【答案】A48、最經(jīng)濟、最有效的教學組織形式是()。

A.個別教學

B.小組教學

C.群體教學

D.班級教學

【答案】D49、真正的大學(university)起源于()。

A.古代中國

B.古代印度

C.中世紀的西歐

D.古希臘

【答案】C50、在西方國家的高等學校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()。

A.學術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利

B.教師權(quán)利與學生權(quán)利

C.政黨權(quán)利與學術(shù)權(quán)利

D.教授權(quán)利與學生權(quán)利

【答案】A51、高等學校社會服務(wù)的意義不包括()。

A.實現(xiàn)高校的價值回歸

B.有利于引領(lǐng)社會反思

C.有利于教師潛心學術(shù),為學術(shù)而學術(shù)

D.有利于經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展

【答案】C52、科學研究的起點和首要環(huán)節(jié)是()。

A.確定科研選題

B.設(shè)計研究方案

C.撰寫研究論文

D.申請專利

【答案】A53、個別教學制的不足之處是()。

A.不利于因材施教

B.教學效率較低

C.學生的自主性不夠

D.學生的積極性不夠

【答案】B54、根據(jù)《中華人民共和國學位條例》規(guī)定,我國學位分為()。

A.學士、碩士、博士三級

B.碩士、博士、博士后三級

C.協(xié)士、學士、碩士三級

D.協(xié)士、學士、碩士、博士四級

【答案】A55、大學這種組織形式的首要特征是()。

A.專業(yè)性

B.學術(shù)性

C.多學科性

D.嚴密性

【答案】B56、高等教育對文化發(fā)展的促進作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和()。

A.傳遞和保存文化

B.積累文化

C.統(tǒng)一文化

D.引領(lǐng)文化

【答案】A57、高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于()。

A.質(zhì)的研究

B.院校研究

C.行動研究

D.敘事研究

【答案】B58、高等教育宏觀管理是指()。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內(nèi)部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結(jié)構(gòu)管理

【答案】A59、民族精神教育和成才教育屬于思想政治教育課教學中的()。

A.馬列主義理論課教學

B.政治課教學

C.校園文化

D.思想品德課教學

【答案】D60、開設(shè)跨學科課程或建立跨學科專業(yè)體現(xiàn)了高等教育課程發(fā)展的()。

A.綜合化趨勢

B.多樣化趨勢

C.人文化趨勢

D.科學化趨勢

【答案】A61、高等教育作為一種專業(yè)教育,既可以是學術(shù)性專業(yè)教育,也可以是()。

A.研究型教育

B.發(fā)展個性教育

C.全面發(fā)展教育

D.職業(yè)性專業(yè)教育

【答案】D62、()有利于提高教學效率和教學質(zhì)量,同時還容易管理,保證教學秩序的穩(wěn)定。

A.學年制

B.學分制

C.傳統(tǒng)教學媒體

D.計算機教學

【答案】A63、馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持()。

A.生物起源論

B.勞動起源論

C.心理起源論

D.生物進化論

【答案】B64、取得高等學校教師資格的最低學歷應(yīng)是()。

A.???/p>

B.本科

C.碩士

D.博士

【答案】B65、社會實踐活動的目的根本在于()。

A.培養(yǎng)學生

B.獲得經(jīng)驗

C.了解社會

D.增長知識

【答案】A66、通才教育與專才教育的結(jié)合主要體現(xiàn)為()。

A.科學知識與人文知識的整合

B.理論知識與實踐知識的整合

C.基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的整合

D.知識與能力的整合

【答案】C67、()依據(jù)人的活動類型,將教學方法劃分為組織和實施認識活動的方法、激發(fā)和形成動機的方法、教學中檢查和自我檢查的方法三個大類。

A.巴班斯基

B.布盧姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】A68、使學生“跳一跳”就能摘到“桃子”,這反映了教學目標設(shè)計的基本要求是()。

A.一般目標和具體目標相結(jié)合

B.集體目標和個人目標相結(jié)合

C.難度適中

D.便于檢測

【答案】C69、“測量”是學業(yè)評價的一種特殊手段,它()。

A.采用定性分析的方法

B.采用定量分析的方法

C.采用定量和定性相結(jié)合的方法

D.特別適合對美術(shù)、音樂等學科進行評價

【答案】B70、反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。這是指()。

A.教育制度

B.學校教育制度

C.教育體制

D.學校領(lǐng)導制度

【答案】C71、現(xiàn)代意義的中國高等教育始于()。

A.京師大學堂

B.京師同文館

C.北京大學

D.燕京大學

【答案】A72、隨著社會的發(fā)展,教學組織形式也出現(xiàn)多樣化的趨勢,在教學活動展開的時間間隔上出現(xiàn)了()。

A.加長化

B.短學程化

C.縮短化

D.均衡化

【答案】B73、高校課程的縱向結(jié)構(gòu)包括普通教育課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和()。

A.必修課程

B.選修課程

C.專業(yè)基礎(chǔ)課程

D.實驗實訓課程

【答案】C74、決定高等教育發(fā)展速度和規(guī)模的主要因素是()。

A.政治

B.經(jīng)濟

C.文化

D.法律

【答案】B75、高校專業(yè)具有“雙重性”,即學科性和()。

A.教育性

B.規(guī)范性

C.職業(yè)性

D.指令性

【答案】C76、根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學習策略()

A.再認策略、意義策略和組織策略

B.意義策略、組織策略和再認策略

C.再認策略、組織策略和意義策略

D.意義策略、組織策略和目標策略

【答案】A77、專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)是()。

A.知識

B.人才

C.學科

D.社會

【答案】C78、教師的基本能力是()。

A.溝通能力

B.教學能力

C.研究能力

D.組織管理能力

【答案】B79、下列選項中,為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標的是()。

A.教育目的

B.教育方針

C.人才培養(yǎng)方案

D.教育政策

【答案】B80、教師組織學生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場進行教學的組織形式是()。

A.現(xiàn)場教學

B.分組教學

C.班級授課

D.復式教學

【答案】A二多選題(共20題)1、制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些()

A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說

B.個人本位論

C.社會本位論

D.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一

【答案】AD2、我國高等教育體制改革的目標是要改變以下弊端()。

A.高度集中

B.統(tǒng)得過死

C.包得過多

D.條塊分割確認答案

【答案】ABCD3、高校培養(yǎng)目標的作用包括()。

A.定向作用

B.調(diào)控作用

C.評價作用

D.引領(lǐng)作用

【答案】ABC4、課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。

A.適時原則

B.完整原則

C.經(jīng)濟原則

D.實踐原則

E.量力和滿足原則

【答案】ABCD5、關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有()。

A.是一種單向性的思想交流方式

B.不利于課堂的管理

C.不能使學生直接體驗所學知識

D.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課

【答案】ACD6、確立大學生的主體地位,我們應(yīng)該()。

A.增強大學生的主體意識

B.發(fā)展大學生的主體能力

C.加強學校的嚴格管理

D.塑造大學生的主體人格

【答案】ABD7、專才教育以往多見諸于()。

A.市場經(jīng)濟國家

B.計劃經(jīng)濟國家

C.發(fā)展中國家

D.美國

E.前蘇聯(lián)

【答案】B8、近年來,我國高等教育一直在()。

A.加強大學生素質(zhì)教育

B.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化

C.促進國際化

D.加強行政化

【答案】AC9、中世紀大學具有的重要特征包括()。

A.大學自治和學術(shù)自由

B.宗教性和國際性

C.科研性和服務(wù)性

D.專業(yè)性和學術(shù)性

【答案】ABD10、教學反思的具體方法有如下幾種()。

A.反思日記

B.觀摩教學

C.專業(yè)發(fā)展

D.行動研究

E.接觸新知

【答案】ABCD11、以語言傳遞信息為主的教學方法主要包括()。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.參觀法確認答案

【答案】ABC12、我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括()。

A.太學

B.書院

C.京師大學堂

D.天津中西學堂確認答案

【答案】CD13、建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略()

A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀

B.理解和尊重學生

C.對學生放任管理

D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格

【答案】ABD14、經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現(xiàn)為()。

A.決定高等教育的性質(zhì)

B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度

D.促進高等教育的體制改革確認答案

【答案】BCD15、建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略()

A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀

B.理解和尊重學生

C.對學生放任管理

D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格

【答案】ABD16、大學生主體地位的表現(xiàn)有()。

A.學習的主體

B.交往的主體

C.自我發(fā)展的主體

D.獨立的個體

【答案】ABC17、大學生主體地位的表現(xiàn)有()。

A.學習的主體

B.交往的主體

C.自我發(fā)展的主體

D.獨立的個體

【答案】ABC18、高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關(guān)系()

A.處理好“五育”之間的關(guān)系

B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系

C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系

D.處理好科學教育與人文教育的關(guān)系

E.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關(guān)系

【答案】ABCD19、我國高等學校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下哪幾種類型()。

A.直線制組織結(jié)構(gòu)

B.職能制組織結(jié)構(gòu)

C.直線一職能制組織結(jié)構(gòu)

D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)確認答案

【答案】ABCD20、休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期()

A.面試期

B.穩(wěn)定期

C.實驗與重估期

D.平靜和保守期

E.試用期

【答案】BCD三大題(共10題)1、合規(guī)管理部門應(yīng)在督察長的管理下協(xié)助高級管理層有效識別和管理所面臨的合規(guī)風險,履行以下基本職責:()。Ⅰ.協(xié)助相關(guān)培訓和教育部門對員工進行合規(guī)培訓,包括新員工的合規(guī)培訓,以及所有員工的定期合規(guī)培訓,并成為員工咨詢有關(guān)合規(guī)問題的內(nèi)部聯(lián)絡(luò)部門Ⅱ.組織制定合規(guī)管理程序以及合規(guī)手冊、員工行為準則等合規(guī)指南,并評估合規(guī)管理程序和合規(guī)指南的適當性,為員工恰當執(zhí)行法律、規(guī)則和準則提供指導Ⅲ.收集、篩選可能預示潛在合規(guī)問題的數(shù)據(jù),如消費者投訴的增長數(shù)、異常交易等,建立合規(guī)風險監(jiān)測指標,按照風險矩陣衡量合規(guī)風險發(fā)生的可能性和影響,確定合規(guī)風險的優(yōu)先考慮序列Ⅳ.保持與監(jiān)管機構(gòu)日常的工作聯(lián)系,跟蹤和評估監(jiān)管意見和監(jiān)管要求的落實情況。如基金管理合規(guī)部門可就基金募集、基金投資、管理人員變動等運作情況主動與監(jiān)管機構(gòu)進行溝通,通過監(jiān)管機構(gòu)相關(guān)信息的反饋避免合規(guī)風險的發(fā)生

【答案】本題考查合規(guī)管理部門的設(shè)置及其責任。合規(guī)管理部門應(yīng)在督察長的管理下協(xié)助高級管理層有效識別和管理所面臨的合規(guī)風險,履行以下基本職責:(1)持續(xù)關(guān)注法律、規(guī)則和準則的最新發(fā)展,正確理解法律、規(guī)則和準則的規(guī)定及其精神,準確把握法律、規(guī)則和準則對基金經(jīng)營的影響,及時為高級管理層提供合規(guī)建議。(2)制定并執(zhí)行風險為本的合規(guī)管理計劃,包括特定政策和程序的實施與評價、合規(guī)風險評估、合規(guī)性測試、合規(guī)培訓與教育等。(3)審核評價基金管理人各項政策、程序和操作指南的合規(guī)性,組織、協(xié)調(diào)和督促各業(yè)務(wù)條線和內(nèi)部控制部門對各項政策、程序和操作指南進行梳理和修訂,確保各項政策、程序和操作指南符合法律、規(guī)則和準則的要求。(4)協(xié)助相關(guān)培訓和教育部門對員工進行合規(guī)培訓,包括新員工的合規(guī)培訓,以及所有員工的定期合規(guī)培訓,并成為員工咨詢有關(guān)合規(guī)問題的內(nèi)部聯(lián)絡(luò)部門。(5)組織制定合規(guī)管理程序以及合規(guī)手冊、員工行為準則等合規(guī)指南,并評估合規(guī)管理程序和合規(guī)指南的適當性,為員工恰當執(zhí)行法律、規(guī)則和準則提供指導。(6)積極主動地識別和評估與基金管理人經(jīng)營活動相關(guān)的合規(guī)風險,包括為新產(chǎn)品和新業(yè)務(wù)的開發(fā)提供必要的合規(guī)性審核和測試,識別和評估新業(yè)務(wù)方式的拓展、新客戶關(guān)系的建立以及客戶關(guān)系的性質(zhì)發(fā)生重大變化等所產(chǎn)生的合規(guī)風險。(7)收集、篩選可能預示潛在合規(guī)問題的數(shù)據(jù),如消費者投訴的增長數(shù)、異常交易等,建立合規(guī)風險監(jiān)測指標,按照風險矩陣衡量合規(guī)風險發(fā)生的可能性和影響,確定合規(guī)風險的優(yōu)先考慮序列。(8)實施充分且有代表性旳合規(guī)風險評估和測試,包括通過現(xiàn)場審核對各項政策和程序的合規(guī)性進行測試,詢問政策和程序存在的缺陷,并進行相應(yīng)的調(diào)查,合規(guī)性測試結(jié)果應(yīng)按照基金管理人的內(nèi)部風險管理程序,通過合規(guī)風險報告路線向上報告,以確保各項政策和程序符合法律、規(guī)則和準則的要求。(9)保持與監(jiān)管機構(gòu)日常的工作聯(lián)系,跟蹤和評估監(jiān)管意見和監(jiān)管要求的落實情況。如基金管理合規(guī)部門可就基金募集、基金投資、管理人員變動等運作情況主動與監(jiān)管機構(gòu)進行溝通,通過監(jiān)管機構(gòu)相關(guān)信息的反饋避免合規(guī)風險的發(fā)生。參見教材(下冊)P192。2、發(fā)現(xiàn)下列情形之一的,督察長應(yīng)當及時向公司董事會、中國證監(jiān)會及相關(guān)派出機構(gòu)報告()。()。

【答案】本題考查督察長的合規(guī)責任。發(fā)現(xiàn)下列情形之一的,督察長應(yīng)當及時向公司董事會、中國證監(jiān)會及相關(guān)派出機構(gòu)報告:(1)基金及公司發(fā)生違法違規(guī)行為。(2)基金及公司存在重大經(jīng)營風險或者隱患。(3)督察長依法認為需要報告的其他情形。(4)中國證監(jiān)會規(guī)定的其他情形。參見教材(下冊)P195。3、6.30中組部最新統(tǒng)計顯示,截至2021年底,中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9671.2萬名,基層黨組織493.6萬個。工信部6月29日明確,取消通信行程卡“星號”標記。近日,教育部依法批準正式設(shè)立香港科技大學(廣州)。北京明確,院前醫(yī)療急救機構(gòu)和院內(nèi)醫(yī)療急救機構(gòu)不得因費用問題拒絕或者延誤對患者的搶救工作。海南印發(fā)通知,將特困人員基本生活標準提高至800元/月。廣西出臺新規(guī),7月1日起違規(guī)投放生活垃圾的個人,最高罰200元。截至6月29日,天問一號已完成既定科學探測任務(wù),任務(wù)環(huán)繞器正常飛行706天。當?shù)貢r間6月28日,在2022國際泳聯(lián)世錦賽跳水男子雙人十米臺決賽中,中國組合練俊杰/楊昊奪得金牌。當?shù)貢r間6月29日,在2022國際泳聯(lián)世錦賽混合全能跳水決賽中,中國隊全紅嬋、白鈺鳴奪得冠軍,摘得中國跳水隊世錦賽第100枚金牌。

【答案】4、6.296月28日,神舟十三號航天員乘組翟志剛、王亞平、葉光富返回74天后,首次與公眾正式見面。最新版新冠肺炎防控方案發(fā)布,提出密接、入境人員隔離管控時間調(diào)整為“7天集中隔離醫(yī)學觀察+3天居家健康監(jiān)測”。當?shù)貢r間27日,在2022年世界游泳錦標賽跳水項目女子十米臺決賽中,中國選手陳芋汐、全紅嬋包攬冠亞軍。6月28日,在2022國際泳聯(lián)世錦賽跳水男子3米板決賽中,中國選手王宗源、曹緣分獲金、銀牌。河北制定政策,免征輪客渡、公交客運、地鐵等公共交通運輸服務(wù)2022年增值稅。內(nèi)蒙古印發(fā)通知,對首次在自治區(qū)股權(quán)交易市場科技創(chuàng)新專板掛牌的科技型企業(yè)給予一次性20萬元獎補。安徽發(fā)布通知,7月1日起,“牙脫敏治療”等15個口腔類醫(yī)療服務(wù)項目納入醫(yī)保、工傷保險支付范圍。

【答案】5、5.30全國“三夏”大規(guī)模小麥機收全面展開。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部統(tǒng)計,截至28日,全國已收獲冬小麥3798萬畝,日機收678萬畝。5月29日,神舟十四號載人飛船與長征二號F遙十四運載火箭組合體轉(zhuǎn)運至酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射區(qū),計劃近日擇機發(fā)射。5月29日,執(zhí)行問天實驗艙發(fā)射任務(wù)的長征五號B遙三運載火箭安全運抵文昌航天發(fā)射場。據(jù)教育部消息,目前我國建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系,共有職業(yè)學校1.12萬所,在校生超過2915萬人。安徽修訂省科學技術(shù)進步條例,提出推動長三角區(qū)域內(nèi)大型科學儀器設(shè)施開放共享。福建優(yōu)化生育政策,將入戶、入學、入職等與個人生育情況全面脫鉤。西安出臺樓市支持政策,明確首次申請住房公積金貸款購買普通住房的,首付比例降至兩成。北京:居庸關(guān)長城、溫榆河公園等景區(qū)今天起恢復開放。遼寧:全省汽車快速客運站今天起有序恢復運營。

【答案】6、根據(jù)基金銷售費用規(guī)范的要求,以下敘述正確的是()。Ⅰ.基金銷售機構(gòu)應(yīng)當依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求,完善內(nèi)部控制制度和業(yè)務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)Ⅱ.基金銷售機構(gòu)應(yīng)當健全內(nèi)部監(jiān)督和反饋系統(tǒng),加強后臺管理系統(tǒng)對費率的合規(guī)控制Ⅲ.基金銷售機構(gòu)應(yīng)當強化對分支機構(gòu)基金銷售費用的統(tǒng)一管理和監(jiān)督

【答案】基金銷售機構(gòu)應(yīng)當依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求,完善內(nèi)部控制制度和業(yè)務(wù)執(zhí)行系統(tǒng),健全內(nèi)部監(jiān)督和反饋系統(tǒng),加強后臺管理系統(tǒng)對費率的合規(guī)控制,強化對分支機構(gòu)基金銷售費用的統(tǒng)一管理和監(jiān)督。7、5.30全國“三夏”大規(guī)模小麥機收全面展開。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部統(tǒng)計,截至28日,全國已收獲冬小麥3798萬畝,日機收678萬畝。5月29日,神舟十四號載人飛船與長征二號F遙十四運載火箭組合體轉(zhuǎn)運至酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射區(qū),計劃近日擇機發(fā)射。5月29日,執(zhí)行問天實驗艙發(fā)射任務(wù)的長征五號B遙三運載火箭安全運抵文昌航天發(fā)射場。據(jù)教育部消息,目前我國建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論