小學(xué)三年級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)課件《困難像彈簧》

困難像彈簧

當(dāng)我們做一件事情很難完成或不容易做好，就是困難。體驗(yàn)活動(dòng)閉上雙眼單腳站立，你能堅(jiān)持多久？堅(jiān)持的時(shí)間和你剛才估計(jì)的一樣嗎？在挑戰(zhàn)的過(guò)程中你遇到過(guò)什么困難嗎？

我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事。播放錄音故事《鄧亞萍童年的故事》。困難并不可怕，只要我們下定決心，就一定能克服它，獲得最后的成功。困難其實(shí)無(wú)處不在，你遇到過(guò)什么困難？想一想：一、寫(xiě)不好字、難題不會(huì)做、練習(xí)彈琴、練習(xí)毛筆字……二、運(yùn)動(dòng)中如：……三、生活上如：……遇到困難時(shí),你們會(huì)怎么做?

堅(jiān)持or放棄如果我們遇到困難就放棄了遇到不會(huì)做的題就放棄不做了————————————————如果我們遇到困難就放棄了快要參加廣播操比賽了，可班上還有部分同學(xué)做不好，大家都不想再練————————————————學(xué)生表演小品《大掃除》：青青參加班級(jí)里的大掃除，老師給她布置了一個(gè)任務(wù)，讓她把教室里的吊扇擦干凈?？墒堑跎群芨?，她夠不著，該怎么辦呢？2、小組討論，尋找解決辦法。3、全班交流。遇到困難了，我們?cè)撛趺醋?？面?duì)挫折，不同的人有不同的態(tài)度。放三碗水在火上燒熱煮15分鐘將里面的材料取出蘿卜本來(lái)是硬的但現(xiàn)在變軟了雞蛋的里面本來(lái)是軟的但現(xiàn)在變硬了但是水變了顏色而且有香醇的味道咖啡的粉末不見(jiàn)了把開(kāi)水比做挫折，比較三樣?xùn)|西水煮前后的變化我們可以像紅蘿卜一開(kāi)始我們強(qiáng)而有力

結(jié)束時(shí)我們沮喪且自卑胡蘿卜代表原來(lái)是健康強(qiáng)壯的心態(tài)，面對(duì)挫折后變得軟弱、。我們可以像雞蛋一開(kāi)始柔軟且敏感結(jié)束時(shí)我們變得麻木我們可以像咖啡豆水并不會(huì)改變咖啡的粉末而是咖啡的粉末改變了水咖啡豆融入了水里，代表碰到挫折時(shí)，能夠坦然、寬容面對(duì)挫折，改變水的顏色，代表積極改變挫折的人過(guò)渡：這里有幾種同學(xué)們會(huì)經(jīng)常遇到的困難，我們?cè)撛趺唇鉀Q呢？請(qǐng)小組來(lái)演一演，看看哪一小組表演得最好。2、課件出示表演內(nèi)容：作業(yè)本中有一道題小明不會(huì)做。美術(shù)課上需要用剪刀，可小芳忘了帶。冬冬跳繩跳得很慢，可下星期就要進(jìn)行跳繩考試了。寧寧的同桌上課總愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還喜歡拉她的小辮子，弄得寧寧都沒(méi)辦法上課了。困難大沖關(guān)游戲規(guī)則：請(qǐng)把你最大的困難填在左上角表示開(kāi)始的空格內(nèi)。參加游戲的同學(xué)2-6人一組。擲骰子為6點(diǎn)者，才可由此出發(fā)。碰到箭頭為前進(jìn)一格。困難大沖關(guān)我的最大困難是對(duì)待困難不害怕（進(jìn)1格）遇到困難非?？鄲溃〞和?格）

遇到困難分析原因（進(jìn)1格）遇到困難充滿斗志（進(jìn)2格）遇到困難干脆放棄（退4格）失敗后，再堅(jiān)持下去（進(jìn)2格）獲得成功，我的困難解決了

身殘志堅(jiān)的張海迪愛(ài)迪生發(fā)明