第七單元 自然單元檢測卷（B卷）（含解析）統(tǒng)編版高中語文必修上冊

第七單元自然單元檢測卷(B卷)(含解析)統(tǒng)編版高第七單元自然——高一語文人教統(tǒng)編版必修上冊單元檢測卷(B分值：150分時間：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，16分)之地，江山千載猶香。"比如眉山的三蘇祠，是歷代文人雅士游賞之各有時運。山水藉文章以顯，文章亦憑山水以傳。"文人通過自己的B.尤侗說的“文章亦憑山水以傳”,說明了文學(xué)景觀的生成離不C.峴山詩篇的創(chuàng)作傳承某種程度上證明了文學(xué)景觀促進了古典A.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”,寒山寺因張繼的千古4.下列關(guān)于文學(xué)景觀和古典文學(xué)的說法，不正確的一項是()(3分)C.文學(xué)作品可再現(xiàn)景觀，這讓它因文學(xué)景觀的存在而代代相傳。該景觀的文化品牌呢?請簡要談?wù)勀愕目捶ā?4分)(二)現(xiàn)代文閱讀IⅡ(本題共4小題，18分)(選自《一個人的村莊》,有刪改)7.下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是()(3分)A.句子①選取“麥捆”這一特定場景，讓人感到親切，“麥捆”C.句子③描寫野云的“養(yǎng)不乖”,從而引出要挖一條穿越戈壁的析。(6分)這三個關(guān)鍵詞中任選其一，為本文寫一個短評思路。(6分)二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，21分)()(3分)七月既望，今差一夕爾。"余顧語坡孫：“汝觀月，不在斗牛間乎?”論地道通吳中?；蛘f有神人金堂數(shù)百間，當(dāng)在此下耶?夜來月下，山"然則此下近山根，當(dāng)有云孔穴耶，山后無居人，有棚于坳者數(shù)家洲有棚A于坳者B數(shù)家C洲人避水D來者也E數(shù)客F舟泊之G皆無H人聲11.下列對文中加粗的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)南崖下漁火數(shù)十星，相接續(xù)而西，次第過之，小船撈蝦者(2)月高中天，風(fēng)起浪作，劇飲當(dāng)之，各逾本量。分析。(4分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)佳節(jié)若為酬②,但把清尊斷送秋。萬事到頭都是夢，休休。明日結(jié)合下片簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)(1)古人云：謀事在人，成事在天。但一個人不堅持肯定是不會成功的，《荀子·勸學(xué)》中“"說的正是這個道理。 ,(2)蘇軾在《赤壁賦》中以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)(3)在《登泰山記》中，作者先后用擬人和比喻的修辭手法寫出了自己登上泰山山頂所見景象的句子是：“o_三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共3小題，12分)20.整個文段主要運用了哪種修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?請(二)語言文字運用II(本題共3小題，8分)汪曾祺不僅能夠品嘗美食，①_,他說過：喜歡做飯的人一內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分)(2分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!"孔子與顏回樂在不得泄露個人信息；不少于800字。更多的文學(xué)作品，再現(xiàn)了景觀的面貌和發(fā)展、演變"說的是文學(xué)作品D項，杜甫草堂不是因為《客至》等詩而成為文學(xué)景觀的，而是因為解析：“古典文學(xué)使文學(xué)景觀成為某地的地域象征、文化符號”漸成為該地的地域象征和文化符號"可知，是文本的不斷經(jīng)典化使文原文相關(guān)信息答案“古典文學(xué)作品的流傳催生了文學(xué)景觀的形成并不斷豐富文學(xué)“分布各地的文學(xué)景觀，可以激發(fā)游人和作家……增強文化自信”“瀟湘八景這一文學(xué)景觀的藝術(shù)生命力遠(yuǎn)不止于國內(nèi)”答案③鈴鐺刺深懷感激"可知，鈴鐺刺在關(guān)鍵時候擋住了人們賴以生存的麥9.答案：示例1:哲思美：①自然與人是一體的。作者筆下村莊解析：本題考查學(xué)生探究作品審美意蘊的能力。示例1:哲思美風(fēng)把麥捆刮走了。我不清楚刮走了多少，也只能看著它刮走”,這里大粗壯地立在土地上，無論南風(fēng)北風(fēng)都無力動搖它”,一棵樹被各種各樣的風(fēng)“扭曲”,最終立在地上，那么人被刮歪，當(dāng)然也能堅強地"為中心的方式進行了修正與補充。③對兩種文明的審視。文中既有對外面世界——現(xiàn)代文明的好奇，如11、12、13段寫對海邊漁村的莊”。示例2:蒼涼美①所寫的大都是西北蒼涼的典型景物。如“刮像女人不舒暢的哭喊"地果真就旱了，一兩個月沒水，莊稼一片片蔫去可能就找不見自己了”,表達(dá)人在風(fēng)這一強大的自然事物前的無力走他鄉(xiāng)，留一座空蕩蕩的村莊”,糧食是人們賴以生存的根，它是留壁是在七月十六日，與我們今天泛舟游洞庭湖只差一天的時間啊。"里有幾百間神仙居住的黃金殿堂，應(yīng)當(dāng)在這個下面吧?"夜色降臨，當(dāng)有生出云氣的洞穴吧?山后沒有人居住，但在山間低洼平整(3)蒼山負(fù)雪；明燭天南20.答案：①運用了對比手法；②通過欒樹和桂花的對比，突出21.答案：①而且喜歡做飯(或：而且喜歡制作美食);②可能在合“正是網(wǎng)絡(luò)時代閱讀者喜歡的"可知，此處可填“會帶給讀者強烈22.答案：擅于寫美食的梁實秋的文字和汪曾祺的很多美食散文梁實秋……一個是旁觀者"。然后，根據(jù)題干要求“用一個轉(zhuǎn)折復(fù)句【審題】回也不改其樂，賢哉，回也!”(《雍也》)這兩句都體現(xiàn)了儒家“孔