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文檔簡介
年春華師版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊期末綜合測試卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.已知平面內(nèi)有⊙O和點(diǎn)A,B,若⊙O的半徑為2cm,線段OA=3cm,OB=2cm,則直線AB與⊙O的位置關(guān)系為()A.相離B.相交C.相切D.相交或相切2.下列調(diào)查中,適合采用抽樣調(diào)查的是()A.了解神舟飛船的設(shè)備零件的質(zhì)量情況B.了解一批袋裝食品是否含有防腐劑C.全國人口普查D.企業(yè)招聘,對應(yīng)聘人員進(jìn)行面試3.[2024長春博碩學(xué)校月考]將二次函數(shù)y=2x2的圖象向右平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是()A.y=2(x+2)2+3B.y=2(x+2)2-3C.y=2(x-2)2-3D.y=2(x-2)2+34.為了解某中學(xué)300名男生的身高情況,在該中學(xué)隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測量,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖).估計(jì)該校男生的身高在169.5cm~174.5cm之間的有()A.12名B.48名C.72名D.96名5.如圖,△ABC和△ABD內(nèi)接于⊙O,∠ABC=80°,∠D=50°,則∠BAC的度數(shù)為()A.40°B.45°C.50°D.60°6.已知二次函數(shù)y=x2-2x-3的自變量x1,x2,x3對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1,y2,y3.當(dāng)-1<x1<0,1<x2<2,x3>3時(shí),y1,y2,y3三者之間的大小關(guān)系是()A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y1<y2D.y2<y1<y37.[2024太原模擬]如圖是某十字路口機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎時(shí)的示意圖,設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)彎半徑O1A=10m,轉(zhuǎn)彎角度∠AO1B=90°,大型機(jī)動(dòng)車實(shí)際轉(zhuǎn)彎時(shí),轉(zhuǎn)彎半徑O2C=20m,轉(zhuǎn)彎角度∠CO2D=80°,則大型機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎實(shí)際行駛路程(eq\o(CD,\s\up8(︵)))比設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)彎行駛路程(eq\o(AB,\s\up8(︵)))多()A.eq\f(35π,18)mB.eq\f(55π,18)mC.eq\f(70π,9)mD.eq\f(35π,9)m8.[2024商丘第一中學(xué)二模]直線y1=ax+b和拋物線y2=ax2+bx(a,b是常數(shù),且a≠0)在同一平面直角坐標(biāo)系中,直線y1=ax+b經(jīng)過點(diǎn)(-4,0).下列結(jié)論:①拋物線y2=ax2+bx的對稱軸是直線x=-2;②拋物線y2=ax2+bx與x軸一定有兩個(gè)交點(diǎn);③關(guān)于x的方程ax2+bx=ax+b有兩個(gè)根x1=-4,x2=1;④若a>0,當(dāng)x<-4或x>1時(shí),y1>y2.其中正確的結(jié)論是()A.①②③④B.①②③C.②③D.①④9.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,AD=CD,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,連結(jié)AC交DE于點(diǎn)F.若sin∠CAB=eq\f(3,5),DF=5,則BC的長為()A.8B.10C.12D.1610.[2024上海虹口區(qū)月考]如圖,拋物線y=eq\f(1,4)(x+2)(x-8)與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為M,以AB為直徑作⊙D.有下列結(jié)論:①拋物線的對稱軸是直線x=3;②⊙D的面積為16π;③拋物線上存在點(diǎn)E,使四邊形ACED為平行四邊形;④直線CM與⊙D相切.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3D.4二、填空題(共5小題,每小題3分,共15分)11.小亮同學(xué)為了估計(jì)全縣九年級(jí)學(xué)生的人數(shù),他對自己所在鄉(xiāng)的人口和全鄉(xiāng)九年級(jí)學(xué)生人數(shù)作了調(diào)查:全鄉(xiāng)人口約2萬,九年級(jí)學(xué)生人數(shù)為300.全縣人口約35萬,由此他推斷全縣九年級(jí)學(xué)生人數(shù)約為5250,但縣教育局提供的全縣九年級(jí)學(xué)生人數(shù)為3000,與估計(jì)數(shù)據(jù)有很大偏差,根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),你認(rèn)為產(chǎn)生偏差的原因是________________.12.[2024煙臺(tái)萊陽期末]如圖,在正六邊形ABCDEF中,分別以C,F(xiàn)為圓心,以邊長為半徑作弧,圖中陰影部分的面積為24π,則正六邊形的邊長為________.13.如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(3,0),與y軸相交于點(diǎn)C,點(diǎn)D在拋物線上,當(dāng)CD∥x軸時(shí),CD=________.14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0),P(-1,0),⊙P過原點(diǎn)O,且與x軸交于另一點(diǎn)D,AB為⊙P的切線,B為切點(diǎn),BC是⊙P的直徑,則∠BCD的度數(shù)為________°.15.[2024昆明官渡區(qū)期末]已知二次函數(shù)y=-x2+4x+5及一次函數(shù)y=-x+b,將該二次函數(shù)在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象(如圖所示),當(dāng)直線y=-x+b與新圖象有4個(gè)交點(diǎn)時(shí),b的取值范圍是________.三、解答題(共75分)16.(6分)如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,-2)和B(0,-5).(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);(2)當(dāng)y≤-2時(shí),求x的取值范圍.17.(6分)[2024哈爾濱龍沙區(qū)期末]如圖,BC為△ABC的外接圓⊙O的直徑,點(diǎn)M為△ABC的內(nèi)心,連結(jié)AM并延長交⊙O于點(diǎn)D,連結(jié)CD.(1)求∠BCD的大??;(2)若CD=4,求DM的值.18.(6分)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)的《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》指出,要加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理.某校七年級(jí)學(xué)生共有600人,該校數(shù)學(xué)社團(tuán)成員采用隨機(jī)抽樣的方法,抽取了七年級(jí)部分學(xué)生,對他們一周內(nèi)平均每天的睡眠時(shí)間t(單位:小時(shí))進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)整理后得到如下不完整的統(tǒng)計(jì)表:睡眠時(shí)間頻數(shù)頻率t<730.067≤t<8a0.168≤t<9100.209≤t<1024bt≥1050.10請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息回答下列問題:(1)a=________,b=________;(2)請估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生中平均每天的睡眠時(shí)間不足9小時(shí)的人數(shù);(3)研究表明,初中生每天睡眠時(shí)間低于9小時(shí),會(huì)影響學(xué)習(xí)效率.請你根據(jù)以上調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,向?qū)W校提出一條合理化的建議.19.(8分)如圖,已知二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+eq\r(3)的圖象經(jīng)過點(diǎn)O(0,0),A(2,0).(1)寫出該函數(shù)圖象的對稱軸;(2)若將線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到OA′,試判斷點(diǎn)A′是否為該函數(shù)圖象的頂點(diǎn).20.(8分)如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,直徑HF交AC于點(diǎn)D,HF的延長線與BC的延長線交于點(diǎn)E.(1)若HF⊥AB,求證:∠OAD=∠E.(2)若點(diǎn)A是下半圓上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△CDE的外心在△CDE的一邊上?請說明理由.21.(8分)[2024吉林昌邑區(qū)期末]如圖,拋物線y=-x2+2x+c與x軸正半軸、y軸正半軸分別交于點(diǎn)A,B,且OA=OB,點(diǎn)G為拋物線的頂點(diǎn).(1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)G的坐標(biāo);(2)點(diǎn)M,N為拋物線上兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),且到對稱軸的距離分別為3個(gè)單位和5個(gè)單位,點(diǎn)Q為拋物線上點(diǎn)M,N之間(含點(diǎn)M,N)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)yQ的取值范圍.22.(10分)如圖,PA是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,AC是⊙O的直徑,連結(jié)OP交⊙O于點(diǎn)E.過點(diǎn)A作AB⊥PO于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)B,連結(jié)BC,PB.(1)求證:PB是⊙O的切線;(2)求證:E為△PAB的內(nèi)心;(3)若cos∠PAB=eq\f(\r(10),10),BC=1,求PO的長.
23.(10分)某課外科技活動(dòng)小組研制了一種航模飛機(jī),通過實(shí)驗(yàn),收集了飛機(jī)相對于出發(fā)點(diǎn)的飛行水平距離x(單位:m)、飛行高度y(單位:m)隨飛行時(shí)間t(單位:s)變化的數(shù)據(jù),記錄如表.飛行時(shí)間t(s)02468…飛行水平距離x(m)010203040…飛行高度y(m)022405464…【探究發(fā)現(xiàn)】x與t,y與t之間的數(shù)量關(guān)系可以用我們已學(xué)過的函數(shù)來描述.(1)直接寫出x關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式和y關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式(不要求寫出自變量的取值范圍);【問題解決】如圖,活動(dòng)小組在水平安全線上A處設(shè)置一個(gè)高度可以變化的發(fā)射平臺(tái)試飛該航模飛機(jī).根據(jù)上面的探究發(fā)現(xiàn)解決下列問題.(2)若發(fā)射平臺(tái)相對于安全線的高度為0m,求飛機(jī)落到安全線時(shí)飛行的水平距離;(3)在安全線上設(shè)置回收區(qū)域MN,AM=125m,MN=5m.若飛機(jī)落到MN內(nèi)(不包括端點(diǎn)M,N),求發(fā)射平臺(tái)相對于安全線的高度的變化范圍.24.(13分)【學(xué)習(xí)心得】(1)小雯同學(xué)在學(xué)習(xí)完“圓”這一章內(nèi)容后,感覺到一些幾何問題如果添加輔助圓,運(yùn)用圓的知識(shí)解決,可以使問題變得非常容易.例如:如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是△ABC外一點(diǎn),且AD=AC,求∠BDC的度數(shù).若以點(diǎn)A為圓心,AB長為半徑作輔助圓⊙A,則C,D兩點(diǎn)必在⊙A上,∠BAC是⊙A的圓心角,∠BDC是⊙A的圓周角,則∠BDC=________°.【初步運(yùn)用】(2)如圖②,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠BDC=17°,求∠BAC的度數(shù).【方法遷移】(3)如圖③,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在直線l上作出所有的點(diǎn)P,使得∠APB=30°(不寫作法,保留作圖痕跡).【問題拓展】(4)①如圖④,已知矩形ABCD,AB=2,BC=m,M為邊CD上的點(diǎn).若滿足∠AMB=45°的點(diǎn)M恰好有兩個(gè),則m的取值范圍為________;②如圖⑤,在△ABC中,∠BAC=45°,AD是BC邊上的高,且BD=6,CD=2,求AD的長.
答案一、1.D2.B3.C4.C5.C6.D7.D【點(diǎn)撥】∵O1A=10m,轉(zhuǎn)彎角度∠AO1B=90°,O2C=20m,轉(zhuǎn)彎角度∠CO2D=80°,∴eq\o(AB,\s\up8(︵))的長為eq\f(90π×10,180)=5π(m),eq\o(CD,\s\up8(︵))的長為eq\f(80π×20,180)=eq\f(80π,9)(m).∵eq\f(80π,9)-5π=eq\f(35π,9)(m),∴大型機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎實(shí)際行駛路程比設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)彎行駛路程多eq\f(35π,9)m.故選D.8.B【點(diǎn)撥】∵直線y1=ax+b經(jīng)過點(diǎn)(-4,0),∴-4a+b=0.∴b=4a.∴y2=ax2+bx=ax2+4ax.∴拋物線y2=ax2+bx的對稱軸是直線x=-eq\f(4a,2a)=-2,故①正確;∵y2=ax2+4ax,∴Δ=16a2>0.∴拋物線y2=ax2+bx與x軸一定有兩個(gè)交點(diǎn),故②正確;∵b=4a,∴方程ax2+bx=ax+b可化為ax2+4ax=ax+4a,整理得x2+3x-4=0,解得x1=-4,x2=1,故③正確;∵a>0,∴拋物線y2=ax2+bx的開口向上,在y1=ax+b中,y1隨x的增大而增大.易知直線y1=ax+b和拋物線y2=ax2+bx的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為-4,1.∴當(dāng)x<-4或x>1時(shí),y1<y2,故④錯(cuò)誤.故選B.9.C【點(diǎn)撥】連結(jié)BD,如圖,∵AB為直徑,∴∠ADB=∠ACB=90°.∵AD=CD,∴∠DAC=∠DCA.又∵∠DCA=∠ABD,∴∠DAC=∠ABD.∵DE⊥AB,∴∠ABD+∠BDE=90°.又∵∠ADE+∠BDE=90°,∴∠ABD=∠ADE.∴∠ADE=∠DAC.∴FD=FA=5.在Rt△AEF中,sin∠EAF=eq\f(EF,AF)=eq\f(3,5),∴EF=3.∴AE=eq\r(52-32)=4,DE=5+3=8.∵∠ADE=∠DBE,∠AED=∠BED,∴△ADE∽△DBE.∴DE∶BE=AE∶DE,即8∶BE=4∶8.∴BE=16.∴AB=4+16=20.在Rt△ABC中,sin∠CAB=eq\f(BC,AB)=eq\f(3,5),∴BC=20×eq\f(3,5)=12.故選C.10.B【點(diǎn)撥】∵在y=eq\f(1,4)(x+2)(x-8)中,當(dāng)y=0時(shí),x=-2或x=8,∴A(-2,0),B(8,0).∴拋物線的對稱軸為直線x=eq\f(-2+8,2)=3,故①正確.易知⊙D的直徑為8-(-2)=10,∴⊙D的半徑為5.∴⊙D的面積為25π,故②錯(cuò)誤.若四邊形ACED是平行四邊形,則CE∥AD.在y=eq\f(1,4)(x+2)(x-8)=eq\f(1,4)x2-eq\f(3,2)x-4中,當(dāng)x=0時(shí),y=-4,∴C(0,-4),當(dāng)y=-4時(shí),eq\f(1,4)x2-eq\f(3,2)x-4=-4,解得x1=0,x2=6.∴E(6,-4).∴CE=6.∵AD=3-(-2)=5,∴AD≠CE.∴四邊形ACED不是平行四邊形,故③錯(cuò)誤.∵y=eq\f(1,4)x2-eq\f(3,2)x-4=eq\f(1,4)(x-3)2-eq\f(25,4),∴點(diǎn)Meq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(3,-\f(25,4))).連結(jié)CD,易求得CD=5,CM=eq\f(15,4),DM=eq\f(25,4),∴CD2+CM2=DM2.∴∠DCM=90°,即DC⊥CM.∵CD為⊙D的半徑,∴直線CM與⊙D相切,故④正確.故選B.二、11.樣本選取不合理12.613.414.60【點(diǎn)撥】∵點(diǎn)A(1,0),P(-1,0),∴OA=OP=1.∴AP=OP+OA=2.∵⊙P過原點(diǎn)O,∴OP為⊙P的半徑.∵AB為⊙P的切線,B為切點(diǎn),∴PB⊥AB,PB=OP=1.在Rt△ABP中,BP=1,AP=2,∴sinA=eq\f(PB,AP)=eq\f(1,2).∴∠BAP=30°.∴∠BPA=60°.∴∠CPD=60°.又∵PC=PD,∴△CPD為等邊三角形.∴∠PCD=60°,即∠BCD的度數(shù)為60°.15.-eq\f(29,4)<b<-1【點(diǎn)撥】如圖,當(dāng)y=0時(shí),-x2+4x+5=0,解得x1=-1,x2=5,則A(-1,0),B(5,0),易得該二次函數(shù)在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方后,這部分圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=x2-4x-5,-1≤x≤5.當(dāng)直線y=-x+b經(jīng)過點(diǎn)A(-1,0)時(shí),1+b=0,解得b=-1;當(dāng)直線y=-x+b與拋物線y=x2-4x-5(-1≤x≤5)有唯一公共點(diǎn)時(shí),方程x2-4x-5=-x+b,即x2-3x-(b+5)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,所以9+4(b+5)=0,解得b=-eq\f(29,4).結(jié)合圖象易知,當(dāng)直線y=-x+b與新圖象有4個(gè)交點(diǎn)時(shí),b的取值范圍為-eq\f(29,4)<b<-1.三、16.【解】(1)把A(1,-2)和B(0,-5)的坐標(biāo)代入y=x2+bx+c,得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1+b+c=-2,,c=-5,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(b=2,,c=-5,))∴該二次函數(shù)的表達(dá)式為y=x2+2x-5.∵y=x2+2x-5=(x+1)2-6,∴該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-6).(2)如圖,易知該二次函數(shù)圖象的對稱軸為直線x=-1,∴點(diǎn)A(1,-2)關(guān)于直線x=-1的對稱點(diǎn)(-3,-2)在該函數(shù)圖象上,∴當(dāng)y≤-2時(shí),x的取值范圍是-3≤x≤1.17.【解】(1)∵BC為△ABC的外接圓⊙O的直徑,∴∠BAC=90°.∵M(jìn)為△ABC的內(nèi)心,∴∠BAD=eq\f(1,2)∠BAC=45°.∴∠BCD=∠BAD=45°.(2)如圖,連結(jié)CM.∵M(jìn)為△ABC的內(nèi)心,∴∠BAD=∠DAC,∠ACM=∠BCM.∵∠BAD=∠BCD,∴∠DAC=∠BCD.∵∠DMC=∠DAC+∠ACM,∠DCM=∠BCD+∠BCM,∴∠DMC=∠DCM.∴DM=CD=4.18.【解】(1)8;0.48【點(diǎn)撥】本次抽取的學(xué)生有3÷0.06=50(人),a=50×0.16=8,b=24÷50=0.48.(2)600×(0.06+0.16+0.20)=600×0.42=252(人).答:估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生中平均每天的睡眠時(shí)間不足9小時(shí)的有252人.(3)建議是:近期組織一次家長會(huì),要求家長監(jiān)管好學(xué)生的睡眠時(shí)間,要不少于9小時(shí).(答案不唯一,合理即可)19.【解】(1)該函數(shù)圖象的對稱軸為直線x=1.(2)由(1)知y=a(x-1)2+eq\r(3),∵圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,0),∴0=a+eq\r(3).∴a=-eq\r(3).∴y=-eq\r(3)(x-1)2+eq\r(3).如圖,作A′B⊥x軸于點(diǎn)B,∵線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到OA′,∴OA′=OA=2,∠A′OA=60°,∴在Rt△A′OB中,∠OA′B=30°.∴OB=eq\f(1,2)OA′=1.∴A′B=eq\r(22-12)=eq\r(3).∴點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(1,eq\r(3)).∴點(diǎn)A′為該函數(shù)圖象的頂點(diǎn).20.(1)【證明】如圖,連結(jié)OB,∵HF⊥AB,∴eq\o(BH,\s\up8(︵))=eq\o(AH,\s\up8(︵)).∴∠AOH=eq\f(1,2)∠AOB.又∵∠ACB=eq\f(1,2)∠AOB,∴∠AOH=∠ACB.∵∠AOD+∠AOH=180°,∠ECD+∠ACB=180°,∴∠AOD=∠ECD.又∵∠ODA=∠CDE,∴△OAD∽△CED.∴∠OAD=∠E.(2)【解】當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到使AB是⊙O的直徑或AC⊥HF時(shí),△CDE的外心在△CDE的一邊上.理由如下:由題意易知,△CDE為直角三角形,∠E不可能為90°,∴分兩種情況.①若∠DCE=90°,則∠ACB=90°,∴AB是⊙O的直徑,此時(shí)△CDE的外心在△CDE的邊DE上.②若∠CDE=90°,則AC⊥HF,此時(shí)△CDE的外心在△CDE的邊CE上.綜上所述,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到使AB是⊙O的直徑或AC⊥HF時(shí),△CDE的外心在△CDE的一邊上.21.【解】(1)∵拋物線y=-x2+2x+c與y軸正半軸交于點(diǎn)B,∴點(diǎn)B(0,c),c>0.∴OA=OB=c.∴點(diǎn)A(c,0).∴0=-c2+2c+c.∴c=3或c=0(舍去).∴拋物線的表達(dá)式為y=-x2+2x+3.∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,∴頂點(diǎn)G的坐標(biāo)為(1,4).(2)∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,∴拋物線的對稱軸為直線x=1.∵點(diǎn)M,N為拋物線上兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),且到對稱軸的距離分別為3個(gè)單位和5個(gè)單位,∴點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為-2或4,點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為6.∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-2,-5)或(4,-5),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(6,-21).∵點(diǎn)Q為拋物線上點(diǎn)M,N之間(含點(diǎn)M,N)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∴當(dāng)M,N在對稱軸的同側(cè)時(shí),-21≤yQ≤-5;當(dāng)M,N在對稱軸的兩側(cè)時(shí),-21≤yQ≤4.22.(1)【證明】如圖,連結(jié)OB.∵AC為⊙O的直徑,∴∠ABC=90°.∵AB⊥PO,∴PO∥BC.∴∠AOP=∠C,∠POB=∠OBC.∵OB=OC,∴∠OBC=∠C.∴∠AOP=∠POB.在△AOP和△BOP中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(OA=OB,,∠AOP=∠BOP,,PO=PO,))∴△AOP≌△BOP.∴∠OAP=∠OBP.∵PA為⊙O的切線,切點(diǎn)為A,∴∠OAP=90°.∴∠OBP=90°.∵OB是⊙O的半徑,∴PB是⊙O的切線.(2)【證明】如圖,連結(jié)AE.∵∠OAP=90°,∴∠PAE+∠OAE=90°.∵AD⊥ED,∴∠EAD+∠AED=90°.∵OE=OA,∴∠OAE=∠AED.∴∠PAE=∠DAE,即AE平分∠PAD.∵PA,PB為⊙O的切線,∴PD平分∠APB.∴點(diǎn)E為△PAB的內(nèi)心.(3)【解】∵∠PAC=90°,∠ABC=90°,∴∠PAB+∠BAC=90°,∠C+∠BAC=90°.∴∠PAB=∠C.∴cosC=cos∠PAB=eq\f(\r(10),10).在Rt△ABC中,cosC=eq\f(BC,AC)=eq\f(1,AC)=eq\f(\r(10),10),∴AC=eq\r(10),∴AO=eq\f(\r(10),2).∵∠PAO=∠ABC=90°,∠AOP=∠C,∴△PAO∽△ABC.∴eq\f(PO,AC)=eq\f(AO,BC).∴PO=eq\f(AO,BC)·AC=eq\f(\r(10),2)×eq\r(10)=5.23.【解】(1)x=5t,y=-eq\f(1,2)t2+12t.(2)依題意,得-eq\f(1,2)t2+12t=0,解得t1=0(舍),t2=24,當(dāng)t=24時(shí),x=120.答:飛機(jī)落到安全線時(shí)
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