五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 【分層訓(xùn)練】課時(shí)練習(xí)Unit 2 My week Part A(含答案)(人教版PEP)_第1頁(yè)
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 【分層訓(xùn)練】課時(shí)練習(xí)Unit 2 My week Part A(含答案)(人教版PEP)_第2頁(yè)
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 【分層訓(xùn)練】課時(shí)練習(xí)Unit 2 My week Part A(含答案)(人教版PEP)_第3頁(yè)
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 【分層訓(xùn)練】課時(shí)練習(xí)Unit 2 My week Part A(含答案)(人教版PEP)_第4頁(yè)
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 【分層訓(xùn)練】課時(shí)練習(xí)Unit 2 My week Part A(含答案)(人教版PEP)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit2MyweekPartA自主檢測(cè)一、判斷下列每組畫(huà)線部分的發(fā)音是(T)否(F)相符。()1.teahead()2.coffeemeet()3.feetbeef()4.readrepeat()5.eatbee二、看圖,寫(xiě)出正確的星期類(lèi)單詞。例:March8Sunday1.March30____________2.March14____________3.March25____________4.March3____________5.March20____________三、單項(xiàng)選擇。()1.________istheseconddayoftheweek.A.SundayB.MondayC.Tuesday()2.Wehavecomputer_______Fridays.A.atB.onC.for()3.Ihaveacookingclass________myfather.A.withB.toC.for()4.Ihavemaths,EnglishPE.A.butB.orC.and()5.______itMonday?A.IsB.DoesC.Are四、根據(jù)對(duì)話給下列對(duì)話選擇相應(yīng)的圖片。ABCD()1.—WhatdoyouhaveonModays?—IhavePE,mathsandEnglish.()2.—WhatdoyouhaveonTuesdays?—Ihaveart,musicandChinese.()3.—WhatdoyoudoonThursdays?—Ihaveacookingclass.()4.—IsitWednesday?—No,it’sFriday.五、情景交際。()1.你想知道今天是不是周五,你應(yīng)問(wèn):A.IsitFriday?B.It’sFriday.()2.你想知道今天都有什么課,你應(yīng)問(wèn):A.Whatdoyoudotoday?B.Whatdoyouhavetoday?()3.你想告訴同學(xué)們?cè)谥芤挥姓Z(yǔ)文和科學(xué)課,你應(yīng)說(shuō):A.IhaveChineseandscienceonMondays.B.IhavemathsandEnglishonMindays.()4.你想讓大家看一下圖片,你應(yīng)說(shuō):A.Ihaveapicture.B.Lookatthepicture.六、閱讀短文,選擇合適的選項(xiàng)。IamastudentinGrade5.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IhaveChinese,Englishandmathseveryday.MyChineseteacherisnew.Heistallandstrict.Butheisfunny.WelovehimandhisChineseclass.()1.IamastudentinClass_____.A.fiveB.fourC.three()2.Igotoschoolfrom____to____.A.Monday;SundayB.Monday;FridayC.Monday;Saturday()3.Ihave________,_______and______everyday.A.science,EnglishandmathsB.Chinese,EnglishandmathsC.Chinese,musicandmaths()4.My_____teacheristallandstrict.A.ChineseB.mathsC.English一、1.F2.F3.T4.T5.T二、1.Monday2.Saturday3.Thursday4.Tuesday5.Friday三、1.B2.B3.A4.C5.A四、1.C2.B3.D4.A五、1.A2.B3.A4.B六、1.A2.B3.B4.A

()1.manyrainy()2.sorryfly()3.yellowyoung()4.Familybaby()5.sunnyyes二、根據(jù)句意、圖片和首字母提示補(bǔ)全單詞。(10分)1.MynewEnglishteacherisnots.Sheisveryk______. 2.Mymathsteacherisnoto______.Heisy______. Heisonlytwenty-fouryearsold.3.Lookatthatboy.Heisf______.三、單項(xiàng)選擇。(10分)()2.Lookatthesestudents.They________funny.A.am B.is C.are()3.MrLiis________musicteacher.A.we B.our C.us()4.—________isyourEnglishteacher?—MsWang.A.What B.Who C.How根據(jù)圖片提示給問(wèn)句選擇合適的答語(yǔ)。()1.What’syourbrotherlike? A.He’smybrother.B.He’sfunny.C.Yes,heis.()2.IsyourPEteachertallandstrong?A.No,heisn’t.B.He’smyPEteacher.C.Yes,heis.()3.Whoisshe?A.She’smyEnglishteacher.B.She’smymusicteacher.C.She’smyChineseteacher. ()4.Doyouknowournewheadteacher?A.Yes,heis.B.Yes,Ido.C.No,Idon’t.七、閱讀短文,完成句子。(10分)Hello.I'mJenny.I’manewpupil.Ihavesomenewteachers.MyEnglishteacherisMissWhite.SheisfromEngland.Sheistallandbeautiful.MyChineseteacherisMrZhang.Heisoldandshort.Heisstrict.MymusicteacherisMissRan.Sheistallandyoung.Sheisverykind.Shedancesverywell.MycomputerteacherisMissFeng.Sheiskind.MrJiangismyPEteacher.Heisfunny.Wealllikehim.Myteachersareverygood.Ilikethem.1.________isanewpupil.2.MissWhiteisfrom________.3.MrZhangisold,shortand________.4.MissFengisa________te

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論