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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2021-2022學(xué)年五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元因數(shù)與倍數(shù)檢測卷(提高卷)考試時(shí)間:80分鐘;滿分:102分班級:姓名:成績:注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的班級、姓名等信息。2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整。卷面(2分)。我能做到書寫端正,格式正確,卷面整潔。一、認(rèn)真填一填。(每空1分,共29分)1.按要求寫數(shù)。16的所有因數(shù)();40以內(nèi)9的倍數(shù)();15和18的公因數(shù)();9和12的最小公倍數(shù)()。2.20以內(nèi)(含20)既是合數(shù),又是奇數(shù)的數(shù)有(),既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù)的數(shù)()。3.在括號里填上合適的質(zhì)數(shù)。46=()×()
20=()+()+()4.從1、5、8、0四個(gè)數(shù)字中選取三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是();組成一個(gè)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是();組成一個(gè)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是()。5.小明家的電話號碼是由7位數(shù)字組成的AB3C5DE。其中A的最大因數(shù)是8,B既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),C是最小的合數(shù),D有因數(shù)2和3,E既是奇數(shù)也是合數(shù)。小明家的電話號碼是()。6.三個(gè)連續(xù)的奇數(shù),如果中間一個(gè)數(shù)是a,那么另外兩個(gè)數(shù)是()和(),它們的平均數(shù)是()。7.7和42的最小公倍數(shù)是(),如果把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是()。8.31□,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù),□里可以填數(shù)字();70□,既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),□里可以填數(shù)字()。9.小英和小亮都喜歡去文化宮學(xué)跳舞,小英6天去一次,小亮8天去一次,若兒童節(jié)這天他們都在少年宮學(xué)跳舞,那么他們下次都在文化宮學(xué)跳舞是()月()日。10.用長15厘米,寬9厘米的長方形瓷磚鋪成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長最小是()厘米,最少要用()塊這樣的瓷磚。11.有一筐桃,平均分給6個(gè)小朋友,正好分完;平均分給8個(gè)小朋友,也正好分完。如果這筐桃的個(gè)數(shù)不超過50,那么這筐桃可能有()個(gè),也可能有()個(gè)。12.合數(shù)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的質(zhì)數(shù)的乘積,但超級合數(shù)要比任何比它小的數(shù)的因數(shù)數(shù)量都多。例如:12是個(gè)超級合數(shù),因?yàn)槿魏伪?2小的數(shù)都沒有6個(gè)因數(shù),12的因數(shù)有1,2,3,4,6,12,那么12之后的下一個(gè)超級合數(shù)是()。(提示:有8個(gè)因數(shù))二、仔細(xì)判一判。(對的畫√,錯(cuò)的畫X,每題1分,共5分)1.如果兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的積,那么這兩個(gè)數(shù)沒有公因數(shù)。()2.一個(gè)不為0的自然數(shù)的個(gè)位是0,這個(gè)數(shù)一定既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。()3.除2以外,所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。()4.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。()5.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。()三、用心選一選。(將正確的選項(xiàng)填在括號內(nèi),每題1分,共5分)1.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是18,另一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是24,它們的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是(
)。A.2;36 B.6;72 C.6;482.王老師準(zhǔn)備了9張數(shù)字卡片,分別寫著1—9,將卡片打亂,從中任意抽一張,抽到合數(shù)小紅贏,抽到質(zhì)數(shù)小明贏,誰贏的可能性大?(
)A.小紅 B.小明 C.兩人贏的可能性相等3.若a÷b=c(a、b、c都是非0自然數(shù))。a和b的最大公因數(shù)是(
)。A.a(chǎn) B.b C.c D.無法確定4.與奇數(shù)a相鄰的兩個(gè)奇數(shù)是(
)。A.和 B.和C.和 D.和5.一盒糖果,平均分給5個(gè)人,最后剩下2粒;平均分給6個(gè)人,最后還是剩下2粒。這盒糖果最少有(
)粒。A.62 B.32 C.34 D.11四、細(xì)心算一算。(共18分)1.(本題12分)直接寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)?!?,10〕=
〔24,4〕=
〔12,15〕=
(8,12)=
(75,15)=
(20,21)=2.(本題6分)你能把下面的合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式嗎?試一試。(1)48=(2)42=(3)72=五、解決問題。(共43分)1.(本題6分)有兩根鋼管,分別長40分米、56分米,把它們截成長度相等的小段,且沒有剩余。每一小段最長是多少分米?一共可以截成多少段?2.(本題6分)把一張長18厘米、寬12厘米的長方形紙(如圖)裁成同樣大小、面積盡可能大的正方形,紙沒有剩余,可以裁多少個(gè)?(先在圖中畫一畫,再解答)3.(本題6分)為慶祝建黨100周年,希望小學(xué)組織各年級學(xué)生開展了“紅領(lǐng)巾心向黨百年禮贊感黨恩”系列活動(dòng),其中,四年級40人和五年級48人去參觀了紅色紀(jì)念館。如果把兩個(gè)年級的學(xué)生分別分成若干個(gè)小組,且每個(gè)小組的人數(shù)相等,每組最多分多少人?兩個(gè)年級各分了幾個(gè)小組?4.(本題6分)暑假期間,小林每6天游泳一次,小軍每8天游泳一次。7月24日兩人在游池相遇,八月幾日他們再次相遇?5.(本題6分)一筐蘋果,3個(gè)3個(gè)數(shù),最后多1個(gè),5個(gè)5個(gè)數(shù),最后多1個(gè),7個(gè)7個(gè)數(shù),最后也多1個(gè)。這筐蘋果最少有多少個(gè)?6.(本題6分)2021年端午節(jié)到來之際,為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)。其中五年級參加劃旱地龍舟的學(xué)生在20人~30人之間,賽前預(yù)演時(shí),無論4人一組或6人一組都剩余2人,請問五年級參加劃旱地龍舟的學(xué)生有多少人?7.(本題7分)48本故事書和36本科技書發(fā)給一組同學(xué)看,為了使每人每種書的本數(shù)一樣多,結(jié)果故事書少了3本,而科技書多了2本,這一組同學(xué)有多少人?答案解析部分一、認(rèn)真填一填。1.
1、2、4、8、16
9、18、27、36
1、3
362.
9、15
23.
2
23
2
5
134.
150
850
8105.81345696.
a-2
a+2
a7.
42
42=2×3×78.
0
2、89.
6
2510.
45
1511.
24
4812.24二、仔細(xì)判一判。1.×2.√3.√4.×5.√三、用心選一選。1.B2.C3.B4.D5.B四、細(xì)心算一算。1.〔7,10〕=70
〔24,4〕=24
〔12,15〕=60
(8,12)=4
(75,15)=15
(20,21)=12.(1)48=2×2×2×2×3;(2)42=2×3×7;(3)72=2×2×2×3×3。五、解決問題。1.40=2×2×2×556=2×2×2×740和56的最大公因數(shù)是2×2×2=8,即每一小段最長是8分米;40÷8+56÷8=5+7=12(段)答:每一小段最長是8分米,一共可以截成12段。2.18=2×3×3;12=2×2×3最大公因數(shù):2×3=6,即小正方形的邊長是6厘米;(18÷6)×(12÷6)=3×2=6(個(gè))答:可以裁6個(gè)。3.40=2×2×2×548=2×2×2×2×3,所以40和48的最大公因數(shù)是2×2×2=8;40÷8=5(組)48÷8=6(組)答:每組最多分8人,四年級分了5個(gè)小組,五年級分了6個(gè)小組。4.6=2×3,8=2×2×26和8的最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24,所以他們每相隔24天見一次面;7月24日再過24天是8月17日。答:8月17日他們又再次相遇。5.3、5、7是互質(zhì)數(shù),它們的最小公倍數(shù)是:3×5×7=15×7=105蘋果最少有:105+1=106(個(gè))答:這筐蘋果最少有1
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